笑傲人世是一份何等的情怀, 众醉独醒是一种怎样的悲哀, 两千年前的湘江水畔, 他纵身一跃,定格成永远的风景。 其热血化作滔滔波浪,滋润了整个民族 的灵魂! -他,就是屈原
笑傲人世是一份何等的情怀， 众醉独醒是一种怎样的悲哀 ， 两千年前的湘江水畔， 他纵身一跃，定格成永远的风景。 其热血化作滔滔波浪，滋润了整个民族 的灵魂！ ——他，就是屈原
文学常识 屈原,名平,字原。战国时楚国人。我国第 位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《离 骚》、《九歌》、《天问》等不朽作品,皆出自西 汉刘向辑集的《楚辞》。首创“骚体诗”,亦称 “楚辞体” 政治上,提倡“美政”,主张彰明法度,举贤 任能,改革政治,联齐抗秦。初辅佐怀王,做过左 徒、三闾大夫。后遭谗去职,屡遭放逐。至首都郢 为秦兵攻破,满腔悲愤,怀着珍爱一生的理想自投 汨罗江而死
文学常识 ❖ 屈原，名平，字原。 战国时楚国人。我国第一 位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有 《离 骚》、《九歌》、《天问》等不朽作品，皆出自西 汉 刘向 辑集的《楚辞》。首创“ 骚体诗”，亦称 “楚辞体”。 ❖ 政治上，提倡“美政”，主张彰明法度，举贤 任能，改革政治，联齐抗秦。初辅佐怀王，做过左 徒、三闾大夫。后遭谗去职，屡遭放逐。至首都郢 为秦兵攻破，满腔悲愤，怀着珍爱一生的理想自投 汨罗江而死
渔父 战国·楚屈原
教学目标 ÷1、积累重点文言词和句式 令2、探讨屈原和渔父不同的人生态度 3、思考人生重大抉择,养成对人生负责的态 度
教学目标 ❖ 1、积累重点文言词和句式。 ❖ 2、探讨屈原和渔父不同的人生态度。 ❖ 3、思考人生重大抉择，养成对人生负责的态 度
渔父 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。 渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?” 屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见 放。” 渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊 何不瀝基泥而扬其波?众人皆醉,何不铺其糟而歡其腐?何 故深恿高举,百令放为?” 屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安 能以身之察察,受物之汶汶者平?宁赴湘流,葬于江鱼之腹 甲。安能以皓皓之百,而蒙俗之尘埃乎? 渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮, 可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。 渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？” 屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见 放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊， 何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何 故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安 能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹 中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮， 可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与 言。 渔 父
屈原被放逐后,在湘江边上徘徊,在江边上边走边吟唱, 他脸色憔悴,形体容貌枯瘦。渔翁看见屈原问他说:“您不就 是三闾大夫吗?为什么会落到这步田地?”屈原回答说:“全 世界都肮脏只有我干净,个个都醉了只有我清醒,因此被流 放。” 渔翁劝他道:“圣人不拘泥于任何事物,并能够随着世道 而变化。如果世间人人都混浊,何不搅浑泥水推波助澜?如果 世间个个都醉了,为何不吃酒糟大口喝酒?为什么遇事深思, 行为高出世俗,使自己被放逐呢? 屈原回答说:“我听说:刚洗过头的人一定要弹去帽子上 的灰尘,刚洗过澡的人一定要抖净衣上的尘埃。怎么能让干干 净净的身体,去沾染污污浊浊的外物呢?我宁愿投入那湘江水 中,让自己葬身在江中鱼腹。怎么能让洁白纯净的东西,蒙受 世俗尘埃的玷污呢? 渔翁听完后微笑起来,敲打着船桨离开,边走边唱:“沧 浪江的水清又清呀,可以洗一洗啊我的头巾。沧浪江的水浊又 浊呀,可以洗一洗啊我的双脚。”于是他离开,不再和屈原说 话
❖ 屈原被放逐后，在湘江边上徘徊，在江边上边走边吟唱， 他脸色憔悴，形体容貌枯瘦。渔翁看见屈原问他说：“您不就 是三闾大夫吗？为什么会落到这步田地？”屈原回答说：“全 世界都肮脏只有我干净，个个都醉了只有我清醒，因此被流 放。” ❖ 渔翁劝他道：“ 圣人不拘泥于任何事物，并能够随着世道 而变化。如果世间人人都混浊，何不搅浑泥水推波助澜？如果 世间个个都醉了，为何不吃酒糟大口喝酒？为什么遇事深思， 行为高出世俗，使自己被放逐呢？” ❖ 屈原回答说：“我听说：刚洗过头的人一定要弹去帽子上 的灰尘，刚洗过澡的人一定要抖净衣上的尘埃。怎么能让干干 净净的身体，去沾染污污浊浊的外物呢？我宁愿投入那湘江水 中，让自己葬身在江中鱼腹。怎么能让洁白纯净的东西，蒙受 世俗尘埃的玷污呢？ ” ❖ 渔翁听完后微笑起来，敲打着船桨离开，边走边唱：“沧 浪江的水清又清呀，可以洗一洗啊我的头巾。沧浪江的水浊又 浊呀，可以洗一洗啊我的双脚。”于是他离开，不再和屈原说 话
请你找出文中的通假字。 ÷渔父:通“甫”,古代对老年男子的尊称。 子非三闻大夫与:通“欤”,句末语气词
❖渔父： ❖子非三闾大夫与： 请你找出文中的通假字。 通“甫”，古代对老年男子的尊称。 通“欤”,句末语气词
请你指出句中的古今异义词并解释古义。 1、颜色憔悴: 脸色 2、形容枯槁: 形体容貌 3、圣人不凝滞于物:拘泥 4、何故深思高举:行为高出于世俗
请你指出句中的古今异义词并解释古义。 １、颜色憔悴： ２、形容枯槁： ３、圣人不凝滞于物： ４、何故深思高举： 脸色 形体容貌 拘泥 行为高出于世俗
请你指出下列句式的类型 (省略句、状语 令1、行吟泽畔。 后置句) 令2、游于江潭 (状语后置句) 令3、是以见放。 (被动句) 4、圣人不凝滞于物。(被动句) 5、安能以身之察察,受物之汶汶者乎? (定语后置句) 冷6、遂去,不复与言。(省略句)
请你指出下列句式的类型 ❖ １、行吟泽畔。 ❖ ２、游于江潭。 ❖ ３、是以见放。 ❖ ４、圣人不凝滞于物。 ❖ ５、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ ❖ ６、遂去，不复与言。 （省略句、状语 后置句） （状语后置句） （被动句） （被动句） （定语后置句） （省略句）
请你翻译下列句子,要求直译。 1、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒, 是以见放。 2、何故深思高举,自令放为? 3、安能以身之察察,受物之汶汶者乎? ÷4、安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?
请你翻译下列句子，要求直译。 ❖ 1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒， 是以见放。 ❖ 2、何故深思高举，自令放为？ ❖ 3、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ ❖ 4、安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？