2016年内蒙古满洲里市初中毕业生学业考试模拟语文试卷_内蒙古满洲里市2016届初中语文毕业生学业模拟试题.doc_大学文库

2016 年满洲里市初中毕业生学业考试模拟试卷语文温馨提示： 1．本试卷共 10 页，满分为 120 分。考试时间 150 分钟。 2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上；请用 0.5 毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。 3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、积累与运用（20 分） 1. 下列加点字注音、字形都正确的一项是（）（2 分） A．荒谬． (miù) 瓦砾． ( lì ) 伎．俩 ( jì ) 伧．俗( cāng ) 草长莺．飞 ( yīng ) B．慰藉． ( jiè ) 阔绰． ( chuò) 窒．息( zhì ) 沉湎． ( miǎn ) 浩瀚无垠． ( yín ) C. 恻．隐 ( cè ) 荣膺． (yīng) 瞬．息（sùn）砭．骨(biān) 含．首低眉 (hàn) D. 污秽． (huì) 羁绊． (bàn) 绮．丽 (qǐ) 臆．测 (yì) 鳞次栉．比 (zhì) 2.根据语境和拼音书写词语，给加点字选择正确读音，选择恰当的词语填空。（４分）２０１６年 4 月 23 日“世界读书日”当晚举办的“2015 年度中国好书颁奖盛典”活动中，《文言浅说》一书入选人文社科类获奖图书第二本。主办方给予其高度评价：“文言乃中国传统文化之精髓，yán jiǎn yì gāi① ，韵味无穷，能写 xián shú② 优美的文言文译者寥．③ (A.liáo B liào)若晨星。本书以短小④ （Ａ．精炼Ｂ．精悍）的篇幅，呈现了文言的历程、文法、题材风格、应用范例等见骨见肉的精华。这是一部普及文言知识的精品之作。” ①yán jiǎn yì gāi ②xián shú ③寥． (A. liào B. liáo) ④短小（Ａ．精炼Ｂ．精悍） 3．诗文名句默写。（6 分）（１）江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）（２）因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）（３），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）子曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）（5）我是你河边上破旧的老水车，；我是你额上熏黑的灯，。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

4.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) (1)她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们所喜闻乐见的。 (2)齐晖的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖。 5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()(2分) A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言 B.《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成。 C.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品:《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。 D.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。 6.下列句子语序排列正确的一项是( )(2分) ①如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失 ②而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失 ③因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹 ④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇,机遇来自时间 A.⑤②①③④ B.④②①⑤③C.①②③⑤④D.④①②⑤③ 7.下面两个语段分别出自《皇帝的新装》和《威尼斯商人》,请根据各自语境,在甲乙两处分别填写标点符号正确的一项是( )(2分) 语段一:“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着,描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。语段二:(夏洛克)对了,“他的胸部”,约上是这么说的不是吗,尊严的法官【乙 “靠近心口的所在”,约上写得明明白白的 A.【甲】破折号【乙】逗号 B.【甲】逗号【乙】问号 C.【甲】破折号【乙】问号 D.【甲】逗号【乙】句号、文言诗文综合性专题学习(20分) 满洲里市初中学校文学社团将于近期举办“向文学经典致敬”的专题学习活动,本期致敬人物一一苏轼。请你完成下面的四项学习任务并准备参与交流

4. 下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分）（1）她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。 (2)齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（2 分） A．寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。 B.《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。 C.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品；《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。 D.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。 6．下列句子语序排列正确的一项是（）（2 分） ①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失 ②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失 ③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹 ④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇，机遇来自时间 A．⑤②①③④ B．④②①⑤③ C．①②③⑤④ D．④①②⑤③ 7.下面两个语段分别出自《皇帝的新装》和《威尼斯商人》，请根据各自语境，在甲乙两处分别填写标点符号正确的一项是（）（2 分）语段一：“你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着，描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。语段二：（夏洛克）对了，“他的胸部”，约上是这么说的；——不是吗，尊严的法官【乙】——“靠近心口的所在”，约上写得明明白白的。 A．【甲】破折号【乙】逗号Ｂ．【甲】逗号【乙】问号Ｃ. 【甲】破折号【乙】问号Ｄ．【甲】逗号【乙】句号二、文言诗文综合性专题学习（20 分）满洲里市初中学校文学社团将于近期举办“向文学经典致敬”的专题学习活动，本期致敬人物——苏轼。请你完成下面的四项学习任务并准备参与交流

A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致:乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。写甲文时,苏轼到密州已有两年,与苏辙六七年未见。乙文是苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州时所写 B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界:乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象 C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。 D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味任务三:阅读下文,完成13~15题。(6分) 东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。” 公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负【注释】①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。 13.解释文中加点的词语。(2分) (1)东坡为钱塘守时() (2)遂悉偿所负() 14.用现代汉语解释文中的画线句。(2分) 天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。 15.读了《东坡逸事》,你又看到了生活中一个具有怎样特点的苏轼形象?(2分) 任务四:为苏轼写致敬词。(3分) 16.要求:根据以上三项学习任务完成后所获得的信息及平时对苏轼的了解(人生际遇、生活态度、才华成就等),写出向苏轼致敬的理由,语句简洁、流畅、富有文采。50字左右即可示例:【人物简介】著名艺术家阎肃老先生于2016年2月12日离世,引发无数人缅怀。阎老先生是文学家、剧作家、词作家,其作品感染和激励了几代国人。其一生给世人留下1000多部(首)有筋骨、有道德、有温度的佳作,代表作有歌曲《军营男子汉》《我爱祖国的蓝天》《长城长》《雾里看花》、电视剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》、歌剧《江姐》、京剧《红色娘子军》等众多脍炙人口的艺术作品,讴歌时代、服务人民、鼓舞精神、滋养人心。【致敬词】脚踏千里冰霜,你就一片丹心向阳,走过边关冷月,你就敢问路在何方

A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。写甲文时，苏轼到密州已有两年，与苏辙六七年未见。乙文是苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州时所写。 B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。 D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。任务三：阅读下文，完成 13～15 题。（6 分）东坡逸事东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。” 公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。【注释】①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。 13．解释文中加点的词语。（2 分）（1）东坡为．钱塘守时（）（2）遂悉偿所负．（） 14．用现代汉语解释文中的画线句。（2 分）天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。 15.读了《东坡逸事》，你又看到了生活中一个具有怎样特点的苏轼形象？（2 分）任务四：为苏轼写致敬词。（3 分） 16. 要求：根据以上三项学习任务完成后所获得的信息及平时对苏轼的了解（人生际遇、生活态度、才华成就等），写出向苏轼致敬的理由，语句简洁、流畅、富有文采。50 字左右即可。示例：【人物简介】著名艺术家阎肃老先生于 2016 年 2 月 12 日离世，引发无数人缅怀。阎老先生是文学家、剧作家、词作家，其作品感染和激励了几代国人。其一生给世人留下 1000 多部（首）有筋骨、有道德、有温度的佳作，代表作有歌曲《军营男子汉》《我爱祖国的蓝天》《长城长》《雾里看花》、电视剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》、歌剧《江姐》、京剧《红色娘子军》等众多脍炙人口的艺术作品，讴歌时代、服务人民、鼓舞精神、滋养人心。【致敬词】脚踏千里冰霜，你就一片丹心向阳，走过边关冷月，你就敢问路在何方

无悔一身戎装,你最爱祖国的蓝天,阅尽人间沧桑,你最理解长城多长。绣红旗,一针一线含情,唱脸谱,尽是人间炎凉。有筋有骨有信仰,有情有爱有担当。一生阎肃为人,满袖精彩文章。【人物简介】苏轼,字子瞻,号东坡居士,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,豪放派词人代表。眉州(今四川眉山)人【致敬词】三、现代文阅读(30分) (一)阅读小说《蒲柳人家》节选,完成17~21题。(12分) 何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来, 方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。二丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖, 个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿, 用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳乱子抡圆了扇过去那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上; 只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。 17.用一句话概括选文内容。(2分) 18.体会分析下列句中的加点词句的妙处。(4分)

无悔一身戎装，你最爱祖国的蓝天，阅尽人间沧桑，你最理解长城多长。绣红旗，一针一线含情，唱脸谱，尽是人间炎凉。有筋有骨有信仰，有情有爱有担当。一生阎肃为人，满袖精彩文章。【人物简介】苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。眉州（今四川眉山）人。【致敬词】三、现代文阅读（30 分）（一）阅读小说《蒲柳人家》节选，完成 17～21 题。（12 分）何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过;不爱看合上眼，掉过脸去!”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上; 只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。 17.用一句话概括选文内容。（2 分） 18.体会分析下列句中的加点词句的妙处。（4 分）

(-1)一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。 (②)老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捌气,高一声低一声呻吟。【阅读链接】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边, 却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫: “打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。 19.这段文字节选自 (作者)创作的古典文学名著《水浒》,用一句话概括这段选文的内容 (2分 0.一丈青大娘和鲁达两个人物性格特点中的共同之处是什么?(2分) 21.《蒲柳人家》的创作借鉴了《水浒》等传统小说的表现手法,具有浓郁的民族风格、中国气派。结合这两段选文,从描写人物的方法和语言风格两个方面说说它们之间的共同之处。(2分) (二)阅读下文,完成22~24题。(6分) 解码汉字“行” ①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就一起来解码汉字“行”。 ②“行”字本来的读音应该是hang,r是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(hang)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路 ③“行”的本义是道路,所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字就都是道路的意思 ④“行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语 ⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了xing

( 1)一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短．．句，四六体．．．．．，鼓点似的骂一天，一气呵成．．．．，也不倒嗓子。 (2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去．．．．．．;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转．．．．，拧了三圈儿．．．．．，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒．．在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟．．。【阅读链接】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫： “打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 19.这段文字节选自（作者）创作的古典文学名著《水浒》，用一句话概括这段选文的内容。（2 分） 20.一丈青大娘和鲁达两个人物性格特点中的共同之处是什么？（2 分） 21．《蒲柳人家》的创作借鉴了《水浒》等传统小说的表现手法，具有浓郁的民族风格、中国气派。结合这两段选文，从描写人物的方法和语言风格两个方面说说它们之间的共同之处。（2 分）（二）阅读下文，完成 22～24 题。（6 分）解码汉字“行” ①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。 ②“行”字本来的读音应该是 háng，是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(há ng)”，“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。 ③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如：“街”、“衢”这两个字，就都是道路的意思。 ④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。 ⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了 xíng

词性也变成了动词 ⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字解码中即可见一斑! 22.本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。(2分) (2) (3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。 (4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性 23.本文的说明顺序是 (2分) 24.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(2分) (三)阅读下文,完成25~28题。(12分) 谨防数字化痴呆症 ①上世纪90年代初,当笔者的导师,著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时,他自嘲道,练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路 ②凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。有报纸专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”,“你在车里安裝导航设备后就看不懂纸质地图了” ③数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心 ④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?

词性也变成了动词。 ⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！ 22．本文围绕汉字“行”，介绍了四方面的知识，请写出前两个方面。 (2 分) (1) (2) (3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。 (4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。 23．本文的说明顺序是。(2 分) 24.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?（2 分）（三）阅读下文，完成 25～28 题。（12 分）谨防数字化痴呆症 ①上世纪 90 年代初，当笔者的导师，著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时，他自嘲道，练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。 ②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。有报纸专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。 ③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。 ④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？

2016年5月满洲里市中考语文模拟试题参考答案、积累与运用(20分) 1.C2.①言简意赅②娴熟③B.liao④精炼3.各领风骚数百年。凫雁满回塘。瀚海阑干百丈冰。博学而笃志。数百年来放着疲惫的歌。照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(每空1分,错1字不得分)4.(1) 将“喜闻乐见”改为“喜爱”。(2)将“把它”改为“被”。5.B6.D C 文言诗文专题学习(20分) 8.示例:随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从山岗上席卷而过。(2分)一个“卷”字,极言出猎队伍行走之快,人数之多,好一幅壮观的出猎场面,(1分)表现了出猎者高昂的情绪,抖擞的精神。() 9.示例:①塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、弯弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。(2分)②最后一句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出了一个弯弓劲射、英武豪迈、气度非凡的英雄形象, 抒发了作者报国立功的宏伟志向。(2分)(意思对即可) 10.①想到。②端起酒杯。(每小题1分,共2分) 11.(1)本应不该有怨恨,然而月儿为何总是在人们分别时才那么圆呢?(2)只不过少有像我俩这样的闲人罢了。(意思对即可) 12.C13.(1)担任(2)欠14.长时间下雨并且天气一直严寒,扇子卖不出,不是不肯偿还债务 15.表现了生活中的苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥,尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人的可爱的一面。(意思对即可) 16.略。能结合苏轼人生经历、诗文内容、生活态度、才华及为人等等方面写出一段话,语句流畅即可得2 分,有文采再得1分。三、现代文阅读(30分 (一)17.一丈青大娘大闹运河滩。18.(1)口语化的表述中加入书面语(1分),诙谐幽默1分。(2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气(1分), 纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力(1 分),读来令人如闻其声,如见其人。19.施耐庵(1分)。鲁提辖拳打镇关西。20.都爱打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、有正义感的特点(1分)21.共同点①描写刻画人物时都运用了生动的语言描写和动作描写,引人入胜(1分)。②语言风格以口语为主,结合书面语,给小说增添了诙谐幽默的色彩(1分)

2016 年 5 月满洲里市中考语文模拟试题参考答案一、积累与运用（20 分） 1.C 2.①言简意赅 ②娴熟 ③B.liáo ④精炼 3.各领风骚数百年。凫雁满回塘。瀚海阑干百丈冰。博学而笃志。数百年来放着疲惫的歌。照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（每空 1 分，错 1 字不得分）4.（1）将“喜闻乐见”改为“喜爱”。（2）将“把它”改为“被”。 5.B 6.D 7.C 二、文言诗文专题学习（20 分） 8.示例：随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从山岗上席卷而过。（2 分）一个“卷”字，极言出猎队伍行走之快，人数之多，好一幅壮观的出猎场面，（1 分）表现了出猎者高昂的情绪，抖擞的精神。（） 9．示例：①塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、弯弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。（2 分）②最后一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了一个弯弓劲射、英武豪迈、气度非凡的英雄形象，抒发了作者报国立功的宏伟志向。（2 分）（意思对即可） 10．①想到。②端起酒杯。（每小题 1 分，共 2 分） 11.（1）本应不该有怨恨，然而月儿为何总是在人们分别时才那么圆呢？（2）只不过少有像我俩这样的闲人罢了。（意思对即可） 12.C 13. （1）担任（2）欠 14.长时间下雨并且天气一直严寒，扇子卖不出，不是不肯偿还债务 15.表现了生活中的苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥，尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人的可爱的一面。（意思对即可） 16.略。能结合苏轼人生经历、诗文内容、生活态度、才华及为人等等方面写出一段话，语句流畅即可得 2 分，有文采再得 1 分。三、现代文阅读（30 分）（一）17.一丈青大娘大闹运河滩。18.(1)口语化的表述中加入书面语（1 分），诙谐幽默 1 分。(2)这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气（1 分），纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力（1 分），读来令人如闻其声，如见其人。19.施耐庵（1 分）。鲁提辖拳打镇关西。20.都爱打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、有正义感的特点（1 分）21.共同点①描写刻画人物时都运用了生动的语言描写和动作描写，引人入胜（1 分）。②语言风格以口语为主，结合书面语，给小说增添了诙谐幽默的色彩（1 分）