这千古文人侠客萝 千古文人《世说》垫
千古文人侠客梦 千古文人《世说》梦
《世说新语》中聪慧儿童的 故事都收录在 “夙意”门(天资聪) 《陈太丘与友期》却收录在 “方正”门 (正直,正派,品行方正)
《世说新语》中聪慧儿童的 故事都收录在 —— “夙惠”门（天资聪慧） 《陈太丘与友期》却收录在 —— “方正”门 （正直，正派，品行方正 ）
批注法 解释性批注 赏析式批注
批注法 一、解释性批注 二、赏析式批注
、解释性批注 1、成语释义法 原文 成语 期:“与友期行”—一不期而遇 舍:“太丘舍去”——舍近求远 去:“去后乃至”——去危就安 信:“则是无信”——一言而有信 引:“下车引之”——引吭高歌 顾:“入门不顾”——瞻前顾后
一、解释性批注 1、成语释义法 原文 成语 期：“与友期行”——不期而遇 舍：“太丘舍去”——舍近求远 去：“去后乃至”——去危就安 信：“则是无信”——言而有信 引：“下车引之”——引吭高歌 顾：“入门不顾”——瞻前顾后
解释性批法 2、换字法 去后乃至 3、通假字 尊君在不
一、解释性批注 2、换字法 去后乃至： 3、通假字 尊君在不：
解释性批注 4、添宇法 友人惭 5、意义演变推理法 相而去
一、解释性批注 4、添字法 友人惭： 5、意义演变推理法 相委而去：
解释性批注 6、谦誶与歆誶 尊君 君家 君
一、解释性批注 6、谦辞与敬辞 尊君 君 家君
分角色译读课文
分角色译读课文
二、赏析式批注 例:“期日中。过中不 至”此旬交待了事情的 起因,说明客人不讲信 可以就故事情节、人物特点作批 注
二、赏析式批注 例：“期日中，过中不 至”此句交待了事情的 起因，说明客人不讲信 大家可以就 用。 故事情节、人物特点……作批 注