7、《孔孟论学习》 、基础识记 1、默写: (1)学而不思则罔, (3)“乐学”是学习的最高境界,因为“ (4)读书应有怀疑的精神,孟子的名言这样教导我们 2、《孔孟论学习》中出现了哪些成语,你还能记起来吗?请至少写出六个来 3、选出下列句子翻译正确的一项 (1)学而时习之,不亦说乎?( A、学习并且及时地复习,不也是很愉快的吗? B、学习而且时时地温习,不也是一件很高兴的事吗? C、学习而且当时就复习,不也是一件很高兴的事吗? D、学习并且按时温习,不也是很愉快的吗? (2)受学重文,孰不顺成?( A、接受教育,注重请教,谁不会顺利成功呢? B、接受学习,注重发问,谁不会顺利成功呢? C、接受教育,注重请教,怎能不会顺利成功呢? D、接受学习,注重发问,怎能不会顺利成功呢? 4、孔子,名 字 时期国人 学派的创始人,大 》是记载孔子及其弟子言行的一部书。 孟子,名 学派最主要的代表人之 》是记载 孟子及其弟子言行的一部书 5、孟子说:“仁人无敌于天下”,但有人说,在当今社会中,“仁人”处处被骗,时时受欺, 几乎寸步难行。针对此,你怎样理解这个“仁”字?(字数不少于50字) 理解运用 虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。…今夫奕之为数,小数 也:不专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕,其一人专心致志, 惟奕秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之 矣。为是其智弗若与?曰:非然也。(《孟子·告子上》) 6、给下列加点字注音: 暴( )诲( )鸿鹄( )缴() 7、找出下列各句中的通假字,并作解释: (1)一日暴之,十日寒之“ 意思 (2)有为者辟若掘井 ,意思: (3)今夫奕之为数,小数也 通通通 意思 (4)知之为知之,不知为不知,是知也 通 ”,意思 (5)资之深,则取之左右逢其原“ ”,意思 8、下列“也”字的用法与例句相同的一项是()
7、《孔孟论学习》 一、基础识记 1、默写： ⑴学而不思则罔， 。 ⑵不 不 ，不 不 。 ⑶“乐学”是学习的最高境界，因为“ ， ”。 ⑷读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“ ， 。” 2、《孔孟论学习》中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出六个来。 3、选出下列句子翻译正确的一项 ⑴学而时习之，不亦说乎？（ ） A、学习并且及时地复习，不也是很愉快的吗？ B、学习而且时时地温习，不也是一件很高兴的事吗？ C、学习而且当时就复习，不也是一件很高兴的事吗？ D、学习并且按时温习，不也是很愉快的吗？ ⑵受学重文，孰不顺成？（ ） A、接受教育，注重请教，谁不会顺利成功呢？ B、接受学习，注重发问，谁不会顺利成功呢？ C、接受教育，注重请教，怎能不会顺利成功呢？ D、接受学习，注重发问，怎能不会顺利成功呢？ 4、孔子，名 ，字 ， 时期 国人， 学派的创始人，大 家， 大 家。《 》是记载孔子及其弟子言行的一部书。 孟子，名 ，字 ， 学派最主要的代表人之一，《 》是记载 孟子及其弟子言行的一部书。 5、孟子说：“仁人无敌于天下”，但有人说，在当今社会中，“仁人”处处被骗，时时受欺， 几乎寸步难行。针对此，你怎样理解这个“仁”字？（字数不少于５０字） 二、理解运用 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之为数，小数 也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志， 惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之 矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子·告子上》） 6、给下列加点字注音： 暴．（ ） 奕．（ ） 诲．（ ） 鸿鹄．（ ） 缴．（ ） 7、找出下列各句中的通假字，并作解释： ⑴一日暴之，十日寒之 “ ”通“ ”，意思： ⑵有为者辟若掘井 “ ”通“ ”，意思： ⑶今夫奕之为数，小数也 “ ”通“ ”，意思： ⑷知之为知之，不知为不知，是知也 “ ”通“ ”，意思： ⑸资之深，则取之左右逢其原 “ ”通“ ”，意思： 8、下列“也”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例:奕秋,通国之善奕者也。 虽有天下易生之物也 B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也 C、今夫奕之为数,小数也 D、不专心致志,则不得也 E、曰:非然也 9、下列加点字词古今义相同的一项是( 今夫奕之为数,小数也 B、一心以为有鸿鹄将至 C、以至仁伐至不仁 D、何其血之流杵也 10、下列对文意理解不正确的一项是 、段首以“天下易生之物”为例,说明学习要持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网”。 B、接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例,说明学习要专心致志,不能一心二用 C、“奕之为数,小数也”一句的交代是有言外之意的,即学习小的技艺尚且如此,学习大 的技艺便更如此了 D、这个小故事将学“奕”的二人对比来写,说理性很强,突出后者学不如人的根本原因就 在于“智弗若”。 11、翻译 (1)其一人专心致志,惟奕秋之为听。 (2)为是其智弗若与?曰:非然也 、综合分析 君子之学必好问。问与学,相辅而行者也:非学无以致疑,韭问无以广识。好学而不勤 问,非真能好学者也。理明矣,而或不达①于事:识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚② 决焉? 贤于己者,问焉以破其疑,所谓就有道③而正也。不如己者,问焉以求一得,所谓以能 问于不能,以多问于寡也。等于己者,问焉以资砌磋,所谓交相问难,审问④而明辨之也 【注释】①达:通达,应用。②奚:何处,哪里。③有道:有道德学问的人。④审问:详细 12、对下面语句中加点词语解释有误的一项是( A、非学无以致疑致疑:提出疑难问题B、舍问,其奚决焉?决:判断,解决 C、问焉以破其疑焉:他 D、所谓就有道而正也正:正确 13、将文中画线的语句翻译成现代汉语。 (1)非学无以致疑,非问无以广识 (2)所谓交相问难,审问而明辨之也。 14、按要求回答下面问题 (1)从选文第2段看,作者对向他人请教(学习)持什么态度?这强调了什么? (2)新课程学习强调“合作交流,共同提高”,选文也涉及了这一学习方法。能体现这一学习方 法的是哪一语句?请从文中找出填在下面的横线上。 15、作者说:“不如己者,问焉以求一得。”你对这一主张有什么看法?请结合你的体会简要
例：奕秋，通国之善奕者也。 A、虽有天下易生之物也 B、一日暴之，十日寒之，未有能生者也 C、今夫奕之为数，小数也 D、不专心致志，则不得也 E、曰：非然也 9、下列加点字词古今义相同的一项是（ ） A、今夫奕之为数，小数．．也 B、一心以为．．有鸿鹄将至 C、以至．．仁伐至不仁 D、何其．．血之流杵也 10、下列对文意理解不正确的一项是（ ） A、段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。 B、接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。 C、“奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大 的技艺便更如此了。 D、这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就 在于“智弗若”。 11、翻译： ⑴其一人专心致志，惟奕秋之为听。 ⑵为是其智弗若与？曰：非然也。 三、综合分析 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤 问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚② 决焉？ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道③而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能 问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资砌磋，所谓交相问难，审问④而明辨之也。 【注释】①达：通达，应用。②奚：何处，哪里。③有道：有道德学问的人。④审问：详细 探讨。 12、对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ） A、非学无以致疑．． 致疑：提出疑难问题 B、舍问，其奚决．焉？ 决：判断,解决 C、问焉．以破其疑 焉：他 D、所谓就有道而正．也 正：正确 13、将文中画线的语句翻译成现代汉语。 ⑴非学无以致疑，非问无以广识。 __________________________________________________ ⑵所谓交相问难，审问而明辨之也。 __________________________________________________ 14、按要求回答下面问题。 ⑴从选文第 2 段看，作者对向他人请教（学习）持什么态度？这强调了什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ⑵新课程学习强调“合作交流，共同提高”，选文也涉及了这一学习方法。能体现这一学习方 法的是哪一语句？请从文中找出填在下面的横线上。 __________________________________________________________________ 15、作者说：“不如己者，问焉以求一得。”你对这一主张有什么看法？请结合你的体会简要
谈谈 答案 7《孔孟论学习》 1、(1)思而不学则殆。(2)愤启悱发(3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(4尽 信《书》,则不如无《书》。2、温故知新不耻下问举一反三左右逢源一暴十寒专 心致志3、(1D(2)A4、丘仲尼春秋鲁儒思想教育《论语》柯子 舆儒《孟子》5、(思想积极,言之有理即可。)6、 pu yi hui hu zhuo7、(1)“暴” 通“曝”,意思:晒(2)“辟”通“譬”,意思:比如(3)“奕”通“弈”,意思:围棋(4)“知” 通“智”,意思:聪明(5)“原”通“源”,意思:水源8、C9、B10、D1l、(1)其中 的一个人专心致志,一心只听奕秋所讲的。(2)这是因为(不专心学习的)这个人的智力不如 (专心学习的)那个人的吗?我说:“不是这样的。”12、D13、(1)不学习钻研不可能发现 (提出)疑难问题,不提问请教不能使知识广博。(2)这就叫做互相提出疑问,共冋深入探讨, 使道理明确起来。14、(1)广泛请教(可以向“贤于己””等于己”“不如己”的人请教), 各有所获:突出强调了问的重要性(或“问”的价值)。(2)问焉以资砌磋。15、略
谈谈。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案： ７ 《孔孟论学习》 1、⑴思而不学则殆。⑵愤 启 悱 发 ⑶知之者不如好之者，好之者不如乐之者。⑷尽 信《书》，则不如无《书》。2、温故知新 不耻下问 举一反三 左右逢源 一暴十寒 专 心致志 3、⑴D ⑵A 4、丘 仲尼 春秋 鲁 儒 思想 教育 《论语》 柯 子 舆 儒 《孟子》5、（思想积极，言之有理即可。）6、pù yì huì hú zhuó 7、⑴“暴” 通“曝”，意思：晒⑵“辟”通“譬”，意思：比如⑶“奕”通“弈”，意思：围棋⑷“知” 通“智”，意思：聪明⑸“原”通“源”，意思：水源 8、C 9、B 10、D 11、⑴其中 的一个人专心致志，一心只听奕秋所讲的。⑵这是因为（不专心学习的）这个人的智力不如 （专心学习的）那个人的吗？我说：“不是这样的。” 12、D 13、⑴不学习钻研不可能发现 （提出）疑难问题，不提问请教不能使知识广博。⑵这就叫做互相提出疑问，共同深入探讨， 使道理明确起来。 14、⑴广泛请教（可以向“贤于己””等于己”“不如己”的人请教）， 各有所获；突出强调了问的重要性（或“问”的价值）。⑵问焉以资砌磋。15、略