上海建桥学院（商学院）：课程教学大纲——财务管理 Financial Management - 金融工程.pdf_大学文库

SJQU-QR-JW-033 (AO) 【财务管理】 Financial Management) 基本信息课程代码:【2060006】课程学分:【3】面向专业:【金融工程】课程性质:【院级必修课】开课院系:商学院会计系使用教材: 教材【财务管理学(第八版),荆新等编,中国人民大学出版社,2018年5月】【财务管理学学习指导书(第八版),荆新等编,中国人民大学出版社,2018年5月】参考书目【财务管理基础,李伟、张楠主编,东北财经大学出版社,2016年2月】【财务管理,财政部会计资格评价中心编,中国财政经济出版社,2016年4月】【初级会计实务,财政部会计资格评价中心编,中国财经出版传媒集团、经济科学出版社,最新】课程网站网址: 先修课程:【基础会计2060715(3)】、课程简介企业财务管理是企业重要的管理活动,其目标是实现股东财富最大化,也就是企业价值的最大化。财务管理课程的教学目的是培养学生树立正确的理财观念,掌握财务管理的基本理论和学会各种常用的理财方法产品经营和资本经营,是现代企业的两大类经营活动。财务管理是对资本经营的管理,资本是能带来剩余价值的价值,财务活动是货币资本化的活动,财务的本质是资本价值经营。如何使作为资本的货币在资本循环中得到量的增值,构成财务管理的全部内容。财务管理课程,着重对资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行介绍和研究,为学生将来成为各级财务管理人员提供了必备的财务理论知识和实务操作方法选课建议本课程适合工商管理专业学生在第4-5学期开设四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联 LOIl:表达沟通。理解他人的观点,尊重他人的观点,能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通 LO21:自主学习。学生能根据环境需要确定自己的学习目标,并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标

【财务管理】【Financial Management】一、基本信息课程代码：【2060006】课程学分：【3】面向专业：【金融工程】课程性质：【院级必修课】开课院系：商学院会计系使用教材：教材【财务管理学（第八版），荆新等编，中国人民大学出版社，2018 年 5 月】【财务管理学学习指导书（第八版），荆新等编，中国人民大学出版社，2018 年 5 月】参考书目【财务管理基础，李伟、张楠主编，东北财经大学出版社，2016 年 2 月】【财务管理，财政部会计资格评价中心编，中国财政经济出版社，2016 年 4 月】【初级会计实务，财政部会计资格评价中心编，中国财经出版传媒集团、经济科学出版社，最新】课程网站网址：先修课程：【基础会计 2060715 （3）】二、课程简介企业财务管理是企业重要的管理活动，其目标是实现股东财富最大化，也就是企业价值的最大化。财务管理课程的教学目的是培养学生树立正确的理财观念，掌握财务管理的基本理论和学会各种常用的理财方法。产品经营和资本经营，是现代企业的两大类经营活动。财务管理是对资本经营的管理，资本是能带来剩余价值的价值，财务活动是货币资本化的活动，财务的本质是资本价值经营。如何使作为资本的货币在资本循环中得到量的增值，构成财务管理的全部内容。财务管理课程，着重对资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行介绍和研究，为学生将来成为各级财务管理人员提供了必备的财务理论知识和实务操作方法。三、选课建议本课程适合工商管理专业学生在第 4-5 学期开设。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联 LO11：表达沟通。理解他人的观点，尊重他人的观点，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。 LO21：自主学习。学生能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标  SJQU-QR-JW-033（A0）

LO31:调查预测能力。熟悉调查方案的策划,调查问卷的设计,掌握常用的资料分析与预测方法,熟悉调查报告的写作。 LO32:市场开拓能力。熟悉SwOT分析、波士顿矩阵、STP分析、4P组合、营销组织与控制等,并能有效应用 LO33:生产运作能力。清楚生产运作系统的设计、进度管理、质量管理、技术管理、设备管理等。 LO34:人力资源能力。熟悉人力资源工作规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬与福利、劳动关系管理,并能设计方案。 LO35:财务管理能力。清楚资金的筹集、投资、运营、分配和财务计划与决策、财务预算与控制、财务分析与考核等 LO36:项目管理能力。熟悉项目范围、项目时间、项目成本、项目质量、项目人员、项目沟通、项目风险、项目采购、项目集成管理等。 LO37商务策划能力。能用已有的思维成果和创新的方法进行策划。熟悉营销策划原理与步骤、策划创意与文案、营销策划整体设计及运用等。 LO41:尽责抗压。遵守纪律、守信守责:适应环境变化,具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内容之一) LO51:协同创新。同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员:善于从创新思维,利用自己的知识与实践来提出新设想。 LO61:信息应用。具备一定的信息素养,善于收集信息,并能在工作中应用信息技术解决问题 LO71:服务关爱。愿意服务他人、服务企业、服务社会:为人热忱,富于爱心,懂得感恩(“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一)。 LO81:国际视野。具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的意识五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期课程目标学习成果 (细化的预期学习成教与学方式评价方式果) 相关理论知识的学习,习课堂讨论考试、习题 LO21 题和作业的完成教师讲授,学生讨作业及课堂表论 35财务管理能力。清楚资教师讲授,学生讨习题、作业、金的筹集、投资、运营、论课堂表现及笔分配和财务计划与决策、教师布置任务,学财务预算与控制、财务生课堂和课后完成分析与考核等

LO31：调查预测能力。熟悉调查方案的策划，调查问卷的设计，掌握常用的资料分析与预测方法，熟悉调查报告的写作。 LO32：市场开拓能力。熟悉 SWOT 分析、波士顿矩阵、STP 分析、4P 组合、营销组织与控制等，并能有效应用 LO33：生产运作能力。清楚生产运作系统的设计、进度管理、质量管理、技术管理、设备管理等。 LO34：人力资源能力。熟悉人力资源工作规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬与福利、劳动关系管理，并能设计方案。 LO35：财务管理能力。清楚资金的筹集、投资、运营、分配和财务计划与决策、财务预算与控制、财务分析与考核等  LO36：项目管理能力。熟悉项目范围、项目时间、项目成本、项目质量、项目人员、项目沟通、项目风险、项目采购、项目集成管理等。 LO37 商务策划能力。能用已有的思维成果和创新的方法进行策划。熟悉营销策划原理与步骤、策划创意与文案、营销策划整体设计及运用等。 LO41：尽责抗压。遵守纪律、守信守责；适应环境变化，具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一） LO51：协同创新。同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从创新思维，利用自己的知识与实践来提出新设想。 LO61：信息应用。具备一定的信息素养，善于收集信息，并能在工作中应用信息技术解决问题。  LO71：服务关爱。愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）。 LO81：国际视野。具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式 1 LO21 相关理论知识的学习，习题和作业的完成课堂讨论教师讲授，学生讨论考试、习题、作业及课堂表现 2 LO35 财务管理能力。清楚资金的筹集、投资、运营、分配和财务计划与决策、财务预算与控制、财务分析与考核等教师讲授，学生讨论教师布置任务，学生课堂和课后完成习题、作业、课堂表现及笔记