《工程制图与CAD》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：0803109B 中文名称：工程制图与CAD 英文名称：Engineering Drawing and CAD 课程类别：学科基础课 总学时：60 总学分：3 适用专业：材料化学 先修课程： 二、课程的性质、目标和任务 工程图样是工业生产不可缺少的技术资料和进行技术交流的重要工具，被称为工程界的“技术 语言”。每个工程技术人员都必须掌握这种技术语言，具有绘制和阅读工程图样的能力。本课程主 要培养学生的空间想象和表达能力，使学生掌握阅读和绘制工程图样及化工图样，是一门既有系统 理论又有较强实践性的的专业基础课。 通过本课程的学习，应能达到下列的基本要求： 1.掌握平面图形的画法、平行投影法、特别是正投影法的基本理论。 2.获得较好的空间想象能力和空间构思能力，能运用三面投影的规律表达空间的各种物体。 3.具备比较好的读图能力和一定的手工绘图能力。 4.理解并贯彻国家标准的有关规定。 5.具备使用AutoCAD等软件进行计算机绘图的能力。 6.培养严肃认真和耐心细致的作风。 三、课程教学基本要求 本课程是一门专业基础课，其教学方式主要为多媒体展示、课堂讲授，并结合相关习题和项目 训练。绘图训练前期以手工绘图为主，后期全面转向AutoCAD软件绘图。需提供有AutoCAD软件的 机房。 四、课程教学内容及要求 第一章制图的基本知识（6学时)
《工程制图与 CAD》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：0803109B 中文名称：工程制图与 CAD 英文名称：Engineering Drawing and CAD 课程类别：学科基础课 总学时：60 总学分：3 适用专业：材料化学 先修课程： 二、课程的性质、目标和任务 工程图样是工业生产不可缺少的技术资料和进行技术交流的重要工具，被称为工程界的“技术 语言”。每个工程技术人员都必须掌握这种技术语言，具有绘制和阅读工程图样的能力。本课程主 要培养学生的空间想象和表达能力，使学生掌握阅读和绘制工程图样及化工图样，是一门既有系统 理论又有较强实践性的的专业基础课。 通过本课程的学习，应能达到下列的基本要求： 1. 掌握平面图形的画法、平行投影法、特别是正投影法的基本理论。 2. 获得较好的空间想象能力和空间构思能力，能运用三面投影的规律表达空间的各种物体。 3. 具备比较好的读图能力和一定的手工绘图能力。 4. 理解并贯彻国家标准的有关规定。 5. 具备使用 AutoCAD 等软件进行计算机绘图的能力。 6. 培养严肃认真和耐心细致的作风。 三、课程教学基本要求 本课程是一门专业基础课，其教学方式主要为多媒体展示、课堂讲授，并结合相关习题和项目 训练。绘图训练前期以手工绘图为主，后期全面转向 AutoCAD 软件绘图。需提供有 AutoCAD 软件的 机房。 四、课程教学内容及要求 第一章 制图的基本知识（6 学时）
【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对基本的技术制图和机械制图有比较清晰地认知和掌握。 2、教学要求：掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定： 了解常见绘图工具及使用： 了解平面图形的尺寸标注： 掌握绘图的方法和步骤。 【教学重点与难点】 1、教学重点：各种线型的使用。 2、教学难点：尺寸标注的方法和位置。 【教学内容】 1.1国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定 1.2绘图工具及仪器的使用 1.3几何作图 1.4平面图形 第二章AutoCAD绘图基础（10学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对二维计算机绘图常用工具AutoCAD及其基本画法有基本的了解和掌握。 2、教学要求：掌握AutoCAD基本绘图命令的使用： 掌握AutoCAD基本编辑命令的使用： 了解AutoCAD高级编辑命令的使用： 掌握图案填充、文字标注、尺寸标注、表格和图层的设置和使用。 【教学重点与难点】 1、教学重点：掌握AutoCAD基本绘图命令和基本编辑命令的使用。 2、教学难点：掌握图案填充和图层的设置和使用。 【教学内容】 2.1 AutoCAD2008概述 2.2 AutoCAD2008的基本设置 2.3 AutoCAD2008的基本使用技巧
【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对基本的技术制图和机械制图有比较清晰地认知和掌握。 2、教学要求：掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定； 了解常见绘图工具及使用； 了解平面图形的尺寸标注； 掌握绘图的方法和步骤。 【教学重点与难点】 1、教学重点：各种线型的使用。 2、教学难点：尺寸标注的方法和位置。 【教学内容】 1.1 国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定 1.2 绘图工具及仪器的使用 1.3 几何作图 1.4 平面图形 第二章 AutoCAD 绘图基础（10 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对二维计算机绘图常用工具 AutoCAD 及其基本画法有基本的了解和掌握。 2、教学要求：掌握 AutoCAD 基本绘图命令的使用； 掌握 AutoCAD 基本编辑命令的使用； 了解 AutoCAD 高级编辑命令的使用； 掌握图案填充、文字标注、尺寸标注、表格和图层的设置和使用。 【教学重点与难点】 1、教学重点：掌握 AutoCAD 基本绘图命令和基本编辑命令的使用。 2、教学难点：掌握图案填充和图层的设置和使用。 【教学内容】 2.1 AutoCAD 2008 概述 2.2 AutoCAD 2008 的基本设置 2.3 AutoCAD 2008 的基本使用技巧
2.4基本绘图命令 2.5基本编辑命令 2.6常用高级编辑命令 2.7图案填充 2.8文字标注 2.9表格 第三章投影基础知识(8学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对点、线、面的投影有基本认知和掌握。 2、教学要求：了解投影法的基本知识及正投影的基本概念： 掌握点、线、面在各种位置的投影特性及作图方法： 了解三视图的形成及其投影规律： 掌握三视图的作图方法和步骤。 【教学重点与难点】 1、教学重点：点、线、面在各种位置的投影特性及作图方法。 2、教学难点：三视图的作图方法和步骤。 【教学内容】 3.1投影的基本知识 3.2点的投影 3.3直线的投影 3.4平面的投影 第四章立体的投影及其表面交线(6学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对平面立体、回转体、拉伸体等立体投影及平面与立体相交、两回转体 相交有基本掌握
2.4 基本绘图命令 2.5 基本编辑命令 2.6 常用高级编辑命令 2.7 图案填充 2.8 文字标注 2.9 表格 第三章 投影基础知识（8 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对点、线、面的投影有基本认知和掌握。 2、教学要求：了解投影法的基本知识及正投影的基本概念； 掌握点、线、面在各种位置的投影特性及作图方法； 了解三视图的形成及其投影规律； 掌握三视图的作图方法和步骤。 【教学重点与难点】 1、教学重点：点、线、面在各种位置的投影特性及作图方法。 2、教学难点：三视图的作图方法和步骤。 【教学内容】 3.1 投影的基本知识 3.2 点的投影 3.3 直线的投影 3.4 平面的投影 第四章 立体的投影及其表面交线 （6 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对平面立体、回转体、拉伸体等立体投影及平面与立体相交、两回转体 相交有基本掌握
2、教学要求：掌握平面立体（正棱柱或正棱锥）和轴线垂直于投影面的圆柱的投影特性和作 图方法及在表面上取点、取线的作图方法： 了解圆锥、圆球的投影特性和作图方法，及在表面上取点、取线的作图方法： 分析平面与立体的截交线的性质，掌握圆柱被截切，产生截交线的情况及截交 线的求取方法（截平面限于特殊位置平面）： 分析立体相交产生相贯线的性质及求取相贯的方法，掌握两圆柱相交时相贯线 的求取方法（两圆柱的轴线均垂直于投影面）。 【教学重点与难点】 1、教学重点：基本几何体表面上取点、取线的作图方法。 2、教学难点：截交线的做法。 【教学内容】 4.1立体的投影 4.2平面与立体相交 4.3两立体相交 第五章组合体视图及尺寸标注(10学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对三视图的形成、画组合体视图及尺寸标注有基本掌握。 2、教学要求：能运用形体分析和线面分析方法进行组合体的画图、读图和尺寸标注，画图做到 投影正确、尺寸完整、清晰： 读图能根据已知的投影图，想象出物体的形状，并补画未知的第三视图。 【教学重点与难点】 1、教学重点：画组合体视图。 2、教学难点：组合体的尺寸标注。 【教学内容】 5.1三视图的形成及其特性 5.2画组合体的视图 5.3读组合体的视图 5.4组合体的尺寸标注
2、教学要求：掌握平面立体（正棱柱或正棱锥）和轴线垂直于投影面的圆柱的投影特性和作 图方法及在表面上取点、取线的作图方法； 了解圆锥、圆球的投影特性和作图方法，及在表面上取点、取线的作图方法； 分析平面与立体的截交线的性质，掌握圆柱被截切，产生截交线的情况及截交 线的求取方法（截平面限于特殊位置平面）； 分析立体相交产生相贯线的性质及求取相贯的方法，掌握两圆柱相交时相贯线 的求取方法（两圆柱的轴线均垂直于投影面）。 【教学重点与难点】 1、教学重点：基本几何体表面上取点、取线的作图方法。 2、教学难点：截交线的做法。 【教学内容】 4.1 立体的投影 4.2 平面与立体相交 4.3 两立体相交 第五章 组合体视图及尺寸标注 （10 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对三视图的形成、画组合体视图及尺寸标注有基本掌握。 2、教学要求：能运用形体分析和线面分析方法进行组合体的画图、读图和尺寸标注，画图做到 投影正确、尺寸完整、清晰； 读图能根据已知的投影图，想象出物体的形状，并补画未知的第三视图。 【教学重点与难点】 1、教学重点：画组合体视图。 2、教学难点：组合体的尺寸标注。 【教学内容】 5.1 三视图的形成及其特性 5.2 画组合体的视图 5.3 读组合体的视图 5.4 组合体的尺寸标注
第六章机件常用的基本表示法（10学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对视图、剖视图、断面图局部放大图和简化画法等机件常用的基本表示法 有基本掌握。 2、教学要求：掌握视图、剖视图的应用及画法： 了解视图选择与配置的要求，了解局部放大图画法，常用简化画法和规定画法。 【教学重点与难点】 1、教学重点：剖视图的应用及画法。 2、教学难点：断面图的应画法。 【教学内容】 6.1视图 6.2剖视图 6.3剖视图的种类 6.4剖切面的种类 6.5断面图 6.6局部放大图、简化画法和其他规定画法 6.7机件表达方法的综合运用举例 第七章标准件和常用件(1学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对螺纹、螺纹紧固件、齿轮、键、销、滚动轴承、弹簧等标准件和常用件 有基本认知。 2、教学要求：了解螺纹、键、销、齿轮、滚动轴承、弹簧等标准件和常用件的规定画法和尺寸 标注： 初步学会查阅和使用有关国标。 【教学重点与难点】 1、教学重点：螺纹、键、销、齿轮、等标准件和常用件的规定画法。 2、教学难点：螺纹、键、销、齿轮、等标准件和常用件的尺寸标注
第六章 机件常用的基本表示法（10 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对视图、剖视图、断面图局部放大图和简化画法等机件常用的基本表示法 有基本掌握。 2、教学要求：掌握视图、剖视图的应用及画法； 了解视图选择与配置的要求，了解局部放大图画法，常用简化画法和规定画法。 【教学重点与难点】 1、教学重点：剖视图的应用及画法。 2、教学难点：断面图的应画法。 【教学内容】 6.1 视图 6.2 剖视图 6.3 剖视图的种类 6.4 剖切面的种类 6.5 断面图 6.6 局部放大图、简化画法和其他规定画法 6.7 机件表达方法的综合运用举例 第七章 标准件和常用件（1 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对螺纹、螺纹紧固件、齿轮、键、销、滚动轴承、弹簧等标准件和常用件 有基本认知。 2、教学要求：了解螺纹、键、销、齿轮、滚动轴承、弹簧等标准件和常用件的规定画法和尺寸 标注； 初步学会查阅和使用有关国标。 【教学重点与难点】 1、教学重点：螺纹、键、销、齿轮、等标准件和常用件的规定画法。 2、教学难点：螺纹、键、销、齿轮、等标准件和常用件的尺寸标注
【教学内容】 7.1螺纹的规定画法和标注 7.2螺纹紧固件及其连接 7.3键连接 7.4销及其连接 7.5齿轮 7.6滚动轴承 7.7弹簧 第八章零件图(6学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对零件图的技术要求、结构性及尺寸标注有基本掌握。 2、教学要求：了解零件图的作用与内容： 掌握简单零件图的尺寸标注： 了解零件图的技术要求内容： 表面粗糙度、尺寸公差、形位公差： 能阅读比较简单的零件图。 【教学重点与难点】 1、教学重点：典型零件的表达方法。 2、教学难点：零件图中的尺寸标注和技术要求。 【教学内容】 8.1零件图的内容 8.2零件图的视图选择 8.3典型零件的表达方法 8.4零件的工艺结构简介 8.5零件图中的尺寸标注 8.6技术要求 8.7读零件图 第九章装配图(1学时)
【教学内容】 7.1 螺纹的规定画法和标注 7.2 螺纹紧固件及其连接 7.3 键连接 7.4 销及其连接 7.5 齿轮 7.6 滚动轴承 7.7 弹簧 第八章 零件图（6 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对零件图的技术要求、结构性及尺寸标注有基本掌握。 2、教学要求：了解零件图的作用与内容； 掌握简单零件图的尺寸标注； 了解零件图的技术要求内容： 表面粗糙度、尺寸公差、形位公差； 能阅读比较简单的零件图。 【教学重点与难点】 1、教学重点：典型零件的表达方法。 2、教学难点：零件图中的尺寸标注和技术要求。 【教学内容】 8.1 零件图的内容 8.2 零件图的视图选择 8.3 典型零件的表达方法 8.4 零件的工艺结构简介 8.5 零件图中的尺寸标注 8.6 技术要求 8.7 读零件图 第九章 装配图（1 学时）
【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对装配图有基本认知。 2、教学要求：了解装配图的作用与内容： 了解装配图中零件序号的标注和明细栏的编制。 【教学重点与难点】 1、教学重点：装配图的内容。 2、教学难点：零件序号和明细栏。 【教学内容】 9.1装配图的内容 9.2装配图的画法 9.3装配图中的尺寸标注 9.4技术要求 9.5零件序号和明细栏 9.6装配结构的合理性简介 9.7画装配图的方法和步骤 9.8看装配图及拆画装配图 第十章化工设备图(1学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对典型化工设备图样有基本了解。 2、教学要求：了解化工设备图的表达特点： 掌握阅读化工设备图的方法和步骤。 【教学重点与难点】 1、教学重点：化工设备图的表达特点。 2、教学难点：读懂化工设备图。 【教学内容】 10.1化工设备通用零部件 10.2典型化工设备
【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对装配图有基本认知。 2、教学要求：了解装配图的作用与内容； 了解装配图中零件序号的标注和明细栏的编制。 【教学重点与难点】 1、教学重点：装配图的内容。 2、教学难点：零件序号和明细栏。 【教学内容】 9.1 装配图的内容 9.2 装配图的画法 9.3 装配图中的尺寸标注 9.4 技术要求 9.5 零件序号和明细栏 9.6 装配结构的合理性简介 9.7 画装配图的方法和步骤 9.8 看装配图及拆画装配图 第十章 化工设备图（1 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对典型化工设备图样有基本了解。 2、教学要求：了解化工设备图的表达特点； 掌握阅读化工设备图的方法和步骤。 【教学重点与难点】 1、教学重点：化工设备图的表达特点。 2、教学难点：读懂化工设备图。 【教学内容】 10.1 化工设备通用零部件 10.2 典型化工设备
第十一章化工工艺流程图（1学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对典型化工工艺流程图有基本了解。 2、教学要求：了解工艺流程图的分类： 了解工艺流程图中设备、管道和管件的表示方法和标注： 了解工艺流程图中仪表控制点的表示方法和标注： 能阅读简单工艺流程图。 【教学重点与难点】 1、教学重点：工艺流程图中设备、管道和管件的表示方法和标注。 2、教学难点：工艺流程图中仪表控制点的表示方法和标注。 【教学内容】 11.1化工工艺流程图分类 11.2化工工艺流程图的绘制 五、教学学时分配建议 《工程制图与CAD》课程教学时数分配表 总学时：60 学分：3 各环节学时分分配 章节 主要内容（章节标题） 学时 手工绘图 备注 讲授 实验 实践 AutoCAD绘图 1 制图的基本知识 6 6 0 2 AutoCAD绘图基础 10 6 3 投影基础知识 8 6 立体的投影及其表面交 6 6 0 线 组合体视图及尺寸标注 10 6
第十一章 化工工艺流程图（1 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：使学生对典型化工工艺流程图有基本了解。 2、教学要求：了解工艺流程图的分类； 了解工艺流程图中设备、管道和管件的表示方法和标注； 了解工艺流程图中仪表控制点的表示方法和标注； 能阅读简单工艺流程图。 【教学重点与难点】 1、教学重点：工艺流程图中设备、管道和管件的表示方法和标注。 2、教学难点：工艺流程图中仪表控制点的表示方法和标注。 【教学内容】 11.1 化工工艺流程图分类 11.2 化工工艺流程图的绘制 五、教学学时分配建议 《工程制图与 CAD》课程教学时数分配表 总学时：60 学分：3 章节 主要内容（章节标题） 学时 各环节学时分分配 备注 讲授 实验 实践 手工绘图 AutoCAD 绘图 1 制图的基本知识 6 6 0 2 AutoCAD 绘图基础 10 4 6 3 投影基础知识 8 6 2 4 立体的投影及其表面交 线 6 6 0 5 组合体视图及尺寸标注 10 4 6
6 机件常用的基本表示法 10 6 7 标准件和常用件 0 8 零件图 6 4 2 9 装配图 1 0 10 化工设备图 1 0 11 化工工艺流程图 1 0 六、教学策略与方法建议 教学策略：掌握以教师为主导、以学生为主体的“双主”育人模式，正确理解“主导”与“主 体”的关系。要借助中国大学MOOC等在线网络课程资源，以教为主变为以学生自主学习为主，如采 用支架式教学策略、抛锚式教学策略和随机进入式教学策略等，要在教学中灵活掌握与实现。 教学方法：采用讲授为主，讲练结合，上机操作等方式实现对课程知识的掌握。 七、教材与学习资源建议 1.柳青，何延东等.《工程制图与CAD》.化学工业出版社，2017年 2.佟以丹编，《工程制图与AutoCAD教程》.化学工业出版社，20O9年 3.刘瑞荣，王谨编.《工程制图与CAD》华中科技大学，2013年 4.熊放明曹咏梅主编，《化工制图》.化学工业出版社，2005年 5.赵慧清，蔡纪宁主编，《化工制图》.化学工业出版社，2005年 6.何铭强，钱少强主编，《机械制图》.高等教育出版社，2005年 7.王巍主编，《机械制图》.高等教育出版社，2009年 八、课程考核方式与成绩评定建议 本课程采用综合评定的办法，其中考勤10%，平时作业完成情况10%，大作业（标准绘图包括手 工和AutoCAD)占30%，期末考试成绩占50%。 制订：应用化学系 教研室：材料教研室 执笔人：王健 审订人：鱼银虎
6 机件常用的基本表示法 10 6 4 7 标准件和常用件 1 1 0 8 零件图 6 4 2 9 装配图 1 1 0 10 化工设备图 1 1 0 11 化工工艺流程图 1 1 0 六、教学策略与方法建议 教学策略：掌握以教师为主导、以学生为主体的“双主”育人模式，正确理解“主导”与“主 体”的关系。要借助中国大学 MOOC 等在线网络课程资源，以教为主变为以学生自主学习为主，如采 用支架式教学策略、抛锚式教学策略和随机进入式教学策略等，要在教学中灵活掌握与实现。 教学方法：采用讲授为主，讲练结合，上机操作等方式实现对课程知识的掌握。 七、教材与学习资源建议 1. 柳青，何延东等. 《工程制图与 CAD》. 化学工业出版社，2017 年 2. 佟以丹编，《工程制图与 AutoCAD 教程》.化学工业出版社，2009 年 3. 刘瑞荣，王谨编. 《工程制图与 CAD》华中科技大学，2013 年 4. 熊放明 曹咏梅主编，《化工制图》.化学工业出版社，2005 年 5. 赵慧清，蔡纪宁主编，《化工制图》.化学工业出版社，2005 年 6. 何铭强，钱少强主编，《机械制图》.高等教育出版社，2005 年 7. 王巍主编，《机械制图》.高等教育出版社，2009 年 八、课程考核方式与成绩评定建议 本课程采用综合评定的办法，其中考勤 10%，平时作业完成情况 10%，大作业（标准绘图包括手 工和 AutoCAD）占 30%，期末考试成绩占 50%。 制 订：应用化学系 教研室：材料教研室 执笔人：王健 审订人：鱼银虎