临沧市第二中学2012学年初三上学期第三次月考 九年级上下册语文(下册不包括古文)试题答案 题号 总分 分 20分 20分 0分 40分 100分 CDADC 得分 CABAB 、基础知识的积累与运用。(20分) :1、下列词语中加点字的注音全对的一项是(C)(2分) A.聒噪(gua)谮害(zen)社稷(j)咨诹(z0u) B.扶掖(ye)忐忑( ten te)汲取(j)拮据(jiej) :C.发窘(jing)恣睢( zi sui)狡黠(xi)诓骗( kuang) D.妖娆(rao)襁褓( qiang bao)佝偻( gou lou)睿智(rui) 2、找出下列词语中,没有错别字的一组是(D)(2分) 岁A.鞠躬进瘁润如油膏强刮不舍恪尽职守 B.重蹈覆辙一杯黄土聚族而居歇斯底里 C.枚枚不倦袖手旁观味同嚼蜡面面厮觑 D.唯唯连声挖心搜胆免冠徒跣不名一钱 3、下列选项中语病是缺少主语的一项是(A (2分) A.通过这件事,使我明白了一个道理。 B.劳逸结合,合理安排时间是考试成败的先决条件。 C.改革开放二十年,人民群众的生活水平有了很大的改进。 D.昨天,我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。 4、根据句意依次填写最恰当的一项是(D)(2分) ①.韩国发表国防白皮书称,如果朝鲜半岛()战争,美国将向韩国增派69 万部队、2000架军用飞机和160艘战舰 ②.一切生物,无论是变形虫、大肠杆菌、植物或者是人类,均使用同样的遗传 密码,这表示生物是由同一祖先()而来 ③.在家庭中,把父母与子女之间以及兄弟姐妹之间紧紧()起来的是亲情。 A.暴发衍化联结 B.爆发衍化连接 C.暴发演化连接 D.爆发演化联结 5、下列句子语序最顺当的一项是(C)(2分)
1 临沧市第二中学 2012 学年初三上学期第三次月考 九年级上下册语文（下册不包括古文）试题答案 一、基础知识的积累与运用。（20 分） 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是( C )（2 分） A．聒．噪（guā） 谮．害（zèn） 社稷．（jì） 咨诹．（zōu） B．扶掖．（yè） 忐忑．．（těn tè） 汲．取（jí） 拮据．．（jié jū） C． 发窘．（jiǒng） 恣睢．．（zìsuī） 狡黠．（xiá） 诓．骗（kuāng） D．妖娆．（ráo） 襁褓．．（qiáng bǎo） 佝偻．．（gōu lòu） 睿．智（ruì） 2、找出下列词语中，没有错别字的一组是( D )（2 分） A．鞠躬进瘁 润如油膏 强刮不舍 恪尽职守 B．重蹈覆辙 一杯黄土 聚族而居 歇斯底里 C．枚枚不倦 袖手旁观 味同嚼蜡 面面厮觑 D．唯唯连声 挖心搜胆 免冠徒跣 不名一钱 3、 下列选项中语病是缺少主语的一项是( A ) （2 分） A．通过这件事，使我明白了一个道理。． B．劳逸结合，合理安排时间是考试成败的先决条件。 C．改革开放二十年，人民群众的生活水平有了很大的改进。 D．昨天，我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。． 4、根据句意依次填写最恰当的一项是( D ) （2 分） ①．韩国发表国防白皮书称，如果朝鲜半岛( )战争，美国将向韩国增派 69 万部队、2000 架军用飞机和 160 艘战舰。 ②．一切生物，无论是变形虫、大肠杆菌、植物或者是人类，均使用同样的遗传 密码，这表示生物是由同一祖先( )而来。 ③．在家庭中，把父母与子女之间以及兄弟姐妹之间紧紧( )起来的是亲情。 A．暴发 衍化 联结 B．爆发 衍化 连接 C．暴发 演化 连接 D．爆发 演化 联结 5、下列句子语序最顺当的一项是( C ) （2 分） 题号 一 二 三 四 总分 分 值 20 分 20 分 20 分 40 分 100 分 得分 CDADC CABAB 班 级 姓 名 学 号 ………………………………………密 …………………………封 …………………………线 ………………………………
A.经阳光的照耀,整整齐齐的排列着,常绿树,现出可爱的亮绿色。 B.整整齐齐的排列着,现出可爱的亮绿色,常绿树,经阳光的照耀 C.常绿树,整整齐齐的排列着,经阳光的照耀,现出可爱的亮绿色。 D.现出可爱的亮绿色,常绿树,整整齐齐的排列着,经阳光的照耀。 6、下面句子中标点符号使用正确的一项是(C)(2分) A.香菱道:“我只爱陆游的重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。真有趣!” B.傅雷教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。” C.他审视和考察各种现象和行为(包括“背叛”),很少简单地评判是非。 D.在中国传统的教育里,最重要的书是《四书》 7.下列说法有误的一项是(A)(2分) A.《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯 中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。 B.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》 《三国志》 C.《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》 D.《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。 8.“如果问题在于她对事业和生活的态度,就是天赋再好,也不能录取她。” 这个多重复句是一个:(B)(2分) A.假设关系的一般复句B.假设关系的二重复句 C.条件关系的一般复句 D.条件关系的二重复句 9.下列短语与其他不同的一项是(A)(2分) A.好得很 B.仔细观察 C.复习提纲 D.十分漂亮 10.根据表情达意的需要,填入横线处的句子最恰当的一项是(B)(2分) 从生活中找语言,语言就有了根;从字面上找语言,语言就成了点缀,不能一针 见血地说到根上。()。因此,学习语言也就是和体验生活分不开的。 A.生活和语言是分不开的 B.语言跟生活是分不开的 C.生活跟语言是密切联系的D.语言跟生活是密切联系的 二、积累运用。(20分) 8.母亲节这天,班里准备召开班会,主题是“感谢母亲”。 老师向同学们展示这样一份调查结果统计表 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 祝福同学生日的 56% 2
2 A．经阳光的照耀，整整齐齐的排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。 B．整整齐齐的排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树，经阳光的照耀。 C．常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。 D．现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀。 6、下面句子中标点符号使用正确的一项是（ C ）（2 分） A．香菱道：“我只爱陆游的重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。真有趣！” B．傅雷教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。” C． 他审视和考察各种现象和行为（包括“背叛”），很少简单地评判是非。 D． 在中国传统的教育里，最重要的书是《四书》。 7．下列说法有误的一项是（ A ）（2 分） A．《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯 中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。 B．《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》 《三国志》。 C．《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 D．《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。 8．“如果问题在于她对事业和生活的态度，就是天赋再好，也不能录取她。” 这个多重复句是一个：（ B ）（2 分） A．假设关系的一般复句 B．假设关系的二重复句 C．条件关系的一般复句 D．条件关系的二重复句 9．下列短语与其他不同的一项是（ A ）（2 分） A．好得很 B．仔细观察 C．复习提纲 D．十分漂亮 10．根据表情达意的需要，填入横线处的句子最恰当的一项是（ B ）（2 分） 从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言就成了点缀，不能一针 见血地说到根上。( )。因此，学习语言也就是和体验生活分不开的。 A．生活和语言是分不开的 B．语言跟生活是分不开的 C．生活跟语言是密切联系的 D．语言跟生活是密切联系的 二、积累运用。（20 分） 8．母亲节这天，班里准备召开班会，主题是“感谢母亲”。 老师向同学们展示这样一份调查结果统计表： 项 目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54% 66% 91% 祝福同学生日的 56% 86% 92% 差 值 2% 20% 1%
(1)简要概述表格所反映的主要信息。(2分) 随着年龄的增长,关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多, 但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。 (2)作为初中生,请根据表格内容,谈谈你的感想。(2分) 记住妈妈的生日,给妈妈送去一声祝福。 9、默写填空(16分,每空1分) ①为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……《我爱 这土地》 燕子来时新社,梨花落后清明。《破阵子》 ③云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。《左迁蓝关示侄孙湘》 ④马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑤《望月有感》中表达望月思乡,因其散居异地亲人强烈共鸣的句子是: 共看明月应垂沮,一夜乡心五处同 ⑥《从军行》从视觉和听觉,写边塞战斗激烈悲壮,有声有色的句子是: 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 ⑦《月夜》中表现春气萌发蛰虫涌动的句子是:今夜偏知春气暖,虫声新透 绿窗纱。 ⑧诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引 喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。《出师表》 三、阅读分析。(20分) (一)课内文言文阅读(12分) 蒲留仙写书 蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子, 非仅抗于左史、龙门(1)也。 相传先生居乡里,落拓无偶,性尤(2)怪僻,为村中童子师,食贫自给, 不求于人
3 ⑴简要概述表格所反映的主要信息。（2分） 随 着 年 龄 的 增 长 ， 关 注 母 亲 生 日 和 关 注 同 学 生 日 的 学 生 越 来 越 多 ， 但初中生对 母 亲 生 日 的 关 注 率 远 远 小 于 对 同 学 生 日 的 关 注 率 。 ⑵作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感想。（2分） 记住妈妈的 生 日 ， 给 妈 妈 送 去 一声祝福 。 9、默写填空（16 分，每空 l 分） ①为什么我的眼里常含泪水 ？ 因为我对这土地爱得深沉 ……《我爱 这土地》 ②燕子来时新社，梨花落后清明。《破阵子》 ③云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。《左迁蓝关示侄孙湘》 ④马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。 ⑤《望月有感》中表达望月思乡，因其散居异地亲人强烈共鸣的句子是： 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ⑥《从军行》从视觉和听觉，写边塞战斗激烈悲壮，有声有色的句子是： 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 ⑦《月夜》中表现春气萌发蛰虫涌动的句子是：今夜偏知春气暖，虫声新透 绿窗纱。 ⑧诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引 喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。《出师表》 三、阅读分析。（20 分） （一）课内文言文阅读（12 分） 蒲留仙写书 蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子， 非仅抗于左史、龙门（1）也。 相传先生居乡里，落拓无偶，性尤(2)怪僻，为村中童子师，食贫自给， 不求于人
作此书时,每临晨携一大磁罂(3),中贮苦茗,具淡巴菰(4)一包, 置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与 语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或(5)奉以烟,必令畅谈乃已(6)。 偶闻一事,归而粉饰之。 如是二十余寒暑,此书方告蒇(7)。故(8)笔法超绝。 注释 (1)左史、龙门:指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》,司马迁生 于龙门。 (2)尤:格外,十分 (3)罂:大腹小口的瓶或罐子 (4)淡巴菰:烟草的旧音译名 (5)或:有时。 (6)已:止,停止。 (7)蒇(chan):完成 (8)故:所以,因此。 10蒲留仙是谁?请写出我们学过他写的两篇文章。(3分) 谁:蒲松龄 狼 山市 l1用四到六字为每个段落拟个小标题(4分) 第一段:高度评价。 第二段:生活状况。 第三段:积累素材。 第四段:成书时间。 12“故笔法超绝”与前文的哪些词句相照应?(2分)(原文回答) “笔法超绝”原因是什么?(3分) 答:(1):用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子 (2):①搜奇说异②归而粉饰③持之以恒 )课内现代文阅读(8分) 读书以养心
4 作此书时，每临晨携一大磁罂（3），中贮苦茗，具淡巴菰（4）一包， 置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与 语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或(5)奉以烟，必令畅谈乃已(6)。 偶闻一事，归而粉饰之。 如是二十余寒暑，此书方告蒇（7）。故(8)笔法超绝。 注释： （1）左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生 于龙门。 （2）尤： 格外，十分。 （3）罂：大腹小口的瓶或罐子。 （4）淡巴菰：烟草的旧音译名。 （5）或：有时。 （6）已：止，停止。 （7）蒇(chǎn)：完成。 （8）故：所以，因此。 10 蒲留仙是谁？请写出我们学过他写的两篇文章。（3 分） 谁：蒲松龄 《 狼 》《 山市 》 11 用四到六字为每个段落拟个小标题（4 分） 第一段： 高度评价。 第二段： 生活状况 。 第三段： 积累素材。 第四段： 成书时间。 12“故笔法超绝”与前文的哪些词句相照应？（2 分）（原文回答） “笔法超绝”原因是什么？（3 分） 答：( 1)： 用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子 ( 2)：① 搜奇说异②归而粉饰③持之以恒 （二）课内现代文阅读（8 分） 读书以养心
①古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。没有书 的日子会使人心灵蒙尘,渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现 实,太驰骛于外界,总有疲倦的时候,此时书便是心灵最好的栖息之所 ②如今媒体众多,比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下, :书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅,最让人难以割舍。繁忙的工作之余,捧 本书,或坐于书房,或行于户外,无声的书籍均能给你一份闲情逸致,你可深 入,也可浅出,在无声中聆听美好的旋律,在无画中观赏美妙的图景。 ③苏轼曰:“书富如入海,百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予 我们的不仅仅是知识的增多,精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书 籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的 感应。我们从《论语》中学到智慧的思考,从《史记》中感受历史的严肃,从鲁 迅那里学得醒世哲理,从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解 决问题的方法。 ④在阅读中,我们会发现,文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和,许地山 的睿智自然,丰子恺的细腻亲切,冰心的清雅飘逸,钟敬文的朗绝俗…读书 不仅要择书而读,更要择人而读。作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、 思想方式、创作意图。真正会读书的人,会着力挖掘作者深层次的创作意图,以 求获得深层次的美感 :⑤一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路 径。读书是高尚而神圣的,它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人 活出人生的一大境界。试想,在万籁俱静的夜晚,排除杂念,或半倚床侧,或微 伏案边,捧书入静,不也是一种最美的享受吗? 1.作者为什么说读书能“养心”?(用文中句子回答)(2分 书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多,精神 的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶 书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发 生强烈的感应。 :2.第③段中举读《论语》《史记》等例子的作用是什么?(2分) 用事实证明“书籍是人类漫长生活的积淀,心灵的罗盘 都会在这里发生强烈的感应。” 密:3.请仿照第④段画线句式,再举一个你所了解的作家的例子,并举出你知道的 能代表这位作家风格的作品一篇。(2分) 鲁迅的深沉冷峻,《故乡》以深沉冷峻的笔触解释了那个社会人和人之间的 隔膜。丰子恺《竹影》冰心《观舞记》《纸船寄母亲》 :4.“读书不仅要择书而读,更要择人而读”,请谈谈你对这句话的理解。(2分) 读书不要盲目的去读,要选择好书,在书的海洋里更要选 择名家名人的书去读,在读书中汲取营养,在读书中感悟道 理,在读书中提高境界,早读书中培养创新
5 ①古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。没有书 的日子会使人心灵蒙尘，渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现 实，太驰骛于外界，总有疲倦的时候，此时书便是心灵最好的栖息之所。 ②如今媒体众多，比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下， 书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅，最让人难以割舍。繁忙的工作之余，捧 一本书，或坐于书房，或行于户外，无声的书籍均能给你一份闲情逸致，你可深 入，也可浅出，在无声中聆听美好的旋律，在无画中观赏美妙的图景。 ③苏轼曰：“书富如入海，百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予 我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书 籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的 感应。我们从《论语》中学到智慧的思考，从《史记》中感受历史的严肃，从鲁 迅那里学得醒世哲理，从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解 决问题的方法。 ④在阅读中，我们会发现，文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和，许地山 的睿智自然，丰子恺的细腻亲切，冰心的清雅飘逸，钟敬文的晴朗绝俗……读书 不仅要择书而读，更要择人而读。作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、 思想方式、创作意图。真正会读书的人，会着力挖掘作者深层次的创作意图，以 求获得深层次的美感。 ⑤一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路 径。读书是高尚而神圣的，它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人 活出人生的一大境界。试想，在万籁俱静的夜晚，排除杂念，或半倚床侧，或微 伏案边，捧书入静，不也是一种最美的享受吗? 1．作者为什么说读书能“养心”?（用文中句子回答）（2 分） 书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神 的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。 书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发 生强烈的感应。 2．第③段中举读《论语》《史记》等例子的作用是什么? （2 分） 用事实证明“书籍是人类漫长生活的积淀，心灵的罗盘 都会在这里发生强烈的感应。” 3．请仿照第④段画线句式，再举一个你所了解的作家的例子，并举出你知道的 能代表这位作家风格的作品一篇。（2 分） 鲁迅的深沉冷峻，《故乡》以深沉冷峻的笔触解释了那个社会人和人之间的 隔膜。丰子恺 《竹影》 冰心 《观舞记》《纸船 寄母亲》 4. “读书不仅要择书而读，更要择人而读”，请谈谈你对这句话的理解。（2 分） 读书不要盲目的去读，要选择好书，在书的海洋里更要选 择名家名人的书去读，在读书中汲取营养，在读书中感悟道 理，在读书中提高境界，早读书中培养创新。 班 级 姓 名 学 号 ………………………………………密 …………………………封 …………………………线 ………………………………
四、作文(40分) 阅读小诗《快乐的思想》,让后根据提示作文。 做每一件事情/都给他一个/快乐的思想/就像把一盏盏的灯点亮/在砍柴的 时候/想的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望 与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的欢狂 有时候,我们可能会感到生活的不顺心,觉得生活平常乏味。其实生活中处 处都有快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏,就会找到快乐。诗人 的快乐之源是乐观,你的快乐之源是什么呢? 请以“ ,我的快乐之源”为话题写一篇文章(横线上可填:读书、 运动、助人、乐观等),文体不限(除诗歌外),字数不少于600字
6 四、作文（40 分） 阅读小诗《快乐的思想》，让后根据提示作文。 做每一件事情∕都给他一个∕快乐的思想∕就像把一盏盏的灯点亮∕在砍柴的 时候∕想的是火的诞生∕在锄草的时候∕想的是丰收在望 与你同行∕想着我们有共同的理想∕与你分手∕想着我们会师时候的欢狂 有时候，我们可能会感到生活的不顺心，觉得生活平常乏味。其实生活中处 处都有快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏，就会找到快乐。诗人 的快乐之源是乐观，你的快乐之源是什么呢？ 请以“ ，我的快乐之源”为话题写一篇文章（横线上可填：读书、 运动、助人、乐观等），文体不限（除诗歌外），字数不少于 600 字
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