中路中学20132014学年度第一学期九年级第一次月考 思项羽,不背过江 7.下列没有使用修辞手法的一项是() A在茫茫人海中,人们争名于朝争利于市哪里有闲心开关怀一棵古藤的生死呢? 本试卷共五大题25小题,满分 B园子里有古老的藤萝盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画 一积属与遥用0分 C林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳峰听、分辨、捕捉,却又没有了 )舞〔3分) D远远地还听到敌人飞机的叹息,大 1、下列词语中加点的字读音有误的一 8.依次填入下列句子桶线处的词语,最恰当的一项是() A、黄晕(ymn)跨路(cha) 不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显行 B、田围 (2)人民法院经审议,认定该裁决广大人民群众的利益,应当子以撒销 桥逊xin) (3)开展信息服务工作,既要考虑服务质量,也要考虑经济 D、帝胃(zhbu) 社稷 A.掩盖违反效益B.掩饰迪反效率 2.下列词语中有错别字的一项是 )(2分) C.掩饰违背效益D.摊盖违背效率 A.风骚气冲斗牛滔不绝孜孜不倦 9.下列说法不正确的一项是( (3分) B.谀词段章取义席然无累刻苦名心 A.《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死:出师未捷身先 C.蓑衣敬业乐群恼羞成怒强聒不舍 死,长使英雄泪满襟 D暗哑重蹈覆辙弧军奋战惊心动魄 B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史,后人把这本书称作 3、下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( A、唐这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉 C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家,字承祚,东汉人。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定 D.《唐雎不辱使命》表现了唐凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神 C、妄自事薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的透步 10.对文中加点字的解释有误的一项是()(2分) D“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 4、下列句子没有语病的一项是() 上使外将兵 将:带领 A、和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实 C.为天下唱 唱:俱导 B、这封短短的信给了我极大的感情震荡 D.宜多应者 应:回答 C、大家都非常热情地接待了来自各个地区的新学员和他们的行李。 (二)诗文填空(每空1分) 5、依次填入横线的语句,与前面语句衔接最恰当的一项是 生命永运是那么光鲜,她不会因为岁月的流 I1、(1)江山如此多娇 ①这样才能感受到生命的无穷魅力 (2)陆游在《卜算子咏梅》中借 这句话 ②所以我们不能让梦想流失 表达了对梅花遭攉残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。 ③也不会因人的成败得失而停滞 3)某企业濒临倒闭,这时,老李走马上任,当上总经理,肩负起扭转亏损屙面的重任,真可 ④而应努力提高自身素质,增强自身能力 A、②④③①B、③②④①C、③④①②D、②①③④ 将军白发征夫泪 6.下列标点符号使用正确的一项是() (5)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还辟有《当代军人掠影》。《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目 只有香如故 B电视以自己强大的冲击力,推出众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等 (7)《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是 C同学们拉着张老师,难过地问他:“您是今天走,还是明天走? D对李清熙的诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚成”,我倒是更喜欢她那“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今
1 中路中学 2013——2014 学年度第一学期九年级第一次月考 语 文 卷 班级 姓名 学号 得分 (本试卷共五大题 25 小题,满分 150 分,考试时间 150 分钟) 一、 积累与运用(40 分) (一)选择题(每题 3 分) 1、 下列词语中加点的字读音有误的一项是( ) A、黄晕. (yùn ) 踌躇. (chú) 倾颓.(tuí) 忍俊不禁.(jīn) B、田圃. (pǔ) 禁锢. (gù) 喑.哑 (yīn) 分.外妖娆(fèn) C、崩殂. (cú) 存恤. (xù ) 稍逊. xùn) 行.阵和睦(háng) D、帝胄.(zhòu) 社稷. (jì) 襁.褓 (qiǎng ) 陟罚臧否.(fóu) 2.下列词语中有错别字的一项是( )(2 分) A.风骚 气冲斗牛 滔滔不绝 孜孜不倦 B. 谀词 段章取义 廓然无累 刻苦名心 C.蓑衣 敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍 D 喑哑 重蹈覆辙 孤军奋战 惊心动魄 3、下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( ) A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉 ....。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4、下列句子没有语病的一项是( ) A、和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实。 B、这封短短的信给了我极大的感情震荡。 C、大家都非常热情地接待了来自各个地区的新学员和他们的行李。 D、同学们是否有积极性是顺利完成这次活动的重要保障。 5、依次填入横线的语句,与前面语句衔接最恰当的一项是 生命永远是那么光鲜,她不会因为岁月的流逝而变质, 。( ) ①这样才能感受到生命的无穷魅力 ②所以我们不能让梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质,增强自身能力 A、②④③① B、 ③②④① C、③④①② D、②①③④ 6.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。 B.电视以自己强大的冲击力,推出众多的引人注目的明星-----歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等。 C.同学们拉着张老师,难过地问他:“您是今天走,还是明天走?” D.对李清照的诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,我倒是更喜欢她那“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今 思项羽,不肯过江东。” 7.下列没有使用修辞手法的一项是( ) A 在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心开关怀一棵古藤的生死呢? B 园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画. C 林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。 D 远远地还听到敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。 8.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)她 不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。 (2)人民法院经审议,认定该裁决 广大人民群众的利益,应当予以撤销。 (3)开展信息服务工作,既要考虑服务质量,也要考虑经济 。 A.掩盖 违反 效益 B.掩饰 违反 效率 C.掩饰 违背 效益 D.掩盖 违背 效率 9.下列说法不正确的一项是( )(3 分) A.《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死:出师未捷身先 死,长使英雄泪满襟。 B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史,后人把这本书称作 《史记》。 C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家。字承祚,东汉人。 D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。 10.对文中加点字的解释有误的一项是( )(2 分) A.会天大雨 会:适逢 B.上使外将兵 将:带领 C.为天下唱 唱:倡导 D.宜多应者 应:回答 (二)诗文填空(每空 1 分) 11、(1)江山如此多娇, 。 (2)陆游在《卜算子 咏梅》中借“ , ”这句话 表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。 ( 3)某 企业濒 临倒闭 ,这时 ,老李 走马上任 ,当上 总经理 ,肩负 起扭转 亏损局 面的重 任,真可 谓 , 。 (4) ,_____ _______,将军白发征夫泪。 (5)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。_______________ _______ (6)___________ ___ ,只有香如故。 ( 7)《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是 “
二阒解(40分) “这是您的权利!但他们绝对是最好的学生!倒若您不信,可以看他们往年 )圆《际》逸充710(1分 的成绩单 二世元年七月,发闻左适渔阳,九百人中大泽乡,陈胜、吴广皆次当行,为电长,会天大雨,通不通,度已失 期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃课日:“今亡亦死 亦死,等死,死可乎?”陈胜日:天下苦久矣。吾 人厂:当程信,湾给我较生的名单 年轻人要了—张白纸,小心地撕成一条条小纸条然后 轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里 闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数故,将兵,今或闻无罪,二世杀之,百姓多闻其贤,末知其 方子儻终于看出了端倪,疑感地问 是想抓阄决定资助的对象? 死也项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之或以为死,或以为亡,今流吾众诈自称公子扶苏项,为天下 轻人点了点头 唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜,卜者知其指意,日:足下事皆成,有功,然足下卜之鬼乎『陈胜、吴广喜, 你会不小心抽到坏孩子的,他们生性顽劣,整天尾树打架,几乎每门功课都不及格! 念鬼,日:“此教我先威众耳”乃丹书帛日胜王”,置人所香鱼中,卒买鱼烹食,得鱼酸中书,固以怪之矣 又问令吴广之次所旁丛祠中,夜篱火,狐鸣呼日“大楚兴,陈胜王”,卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 年灵墨想:2:在我果里,使一球于,我委他么,买能知活,两提的孩子将来统一建 12、解释加点词在文中的意思。(4分) 1)、会天大雨 2)、陈胜、吴广皆次当行 式,这是学校的惯例年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否否我向其他的20 (3)、念鬼 )、楚人 名学生通歉?·方子偏满 3.下列句中“亡”的意思与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是()(1分) 助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是 因力不够好,只是运气差了一些!总 A、亡魂丧胆 B、亡故 D、亡命之徒 年轻人没有告诉校长,在15年前的一个旁山内,他 14、翻译下列句子《每句2分) ,有个子:门,要他用中不 1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 16.请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(2分) 2)卒中往往语,皆指目陈胜 17.题目中的“他们”在文中指哪些人?(2分) 15用文中的词语组成四字短语,概括陈胜、吴广利用鬼神来“威众”的两件事(2分) 18.第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(2分) )舞小说,亮虎11~18,019分 我们一爱他 19.第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别之处。(2分 天堂村小学地处偏远山区,交通不便,偶尔才有慈善家跑来捐教,每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上, 20.在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分) 据别的客人这个年轻人不声不、感∥时的山路.由于道路崎岖,他沿方子儒 对不起!·年轻人显得有点国 之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?年轻人 年轻人乱地摆手:“万不要我不想耽搁,捐了款就走 方子侯点了点头。 21.在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3分 有点尴尬→ 满怀歉意 说:“校长,我想您误会了! 22.“思想可以撒播,爱心能够传递”,请从文中找出可以引发这种感触的句子,抄写在下面的桶线上。(2分 子侯伤了愣,以为他突然变卦了,着急地说:呵可是,这是我们干挑万选出来的学生,他们品学兼优,将来一定 是国家的栋梁之材 长,我能亲自挑选资助对象吗 23.假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(2分)
2 二,阅读理解(40 分) (一)阅读《陈涉世家》选段,完成 7——10 题(11 分) 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失 期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾 闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其 死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下 唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜, 念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 12、解释加点词在文中的意思。(4 分) (1)、会.天大雨 (2)、陈胜、吴广皆次.当行 (3)、念.鬼 (4)、楚人怜.之 13、下列句中“亡”的意思与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是( )(1 分) A、亡魂丧胆 B、亡故 C、亡国奴 D、亡命之徒 14、翻译下列句子(每句 2 分) (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 译文: (2)卒中往往语,皆指目陈胜。 译文: 15,用文中的词语组成四字短语,概括陈胜、吴广利用鬼神来“威众”的两件事(2 分) (1) (2) (二)阅读小说,完成 11~18 题。(19 分) 我们一样爱他们 张春风 天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上, 手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。 这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿 途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。 “对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我......想资助你们 10 名特困生。” 方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢? 方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?” 年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要......我不想耽搁,捐了款就走!” 方子儒点了点头。 15 分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。 年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!” 方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定 是国家的栋梁之材!” 年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?” “当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但......他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年 的成绩单!” 年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!” 方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有 30 名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后, 年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。 方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您.....是想抓阄决定资助的对象?” 年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!” 方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!” 年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?” 方子儒想了想,说:“这......倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!” 年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定 不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想......” 3 分钟后,年轻人抽出了 10 个人的名字。果不其然,其中有 4 名学生原本不在方子儒的推荐之列。 方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的 20 名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。 年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是 因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!” 年轻人没有告诉校长,在 15 年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不 折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!” 16.请用一句话概括这篇小说的主要内容(10 个字以内)。(2 分) 17.题目中的“他们”在文中指哪些人?(2 分) 18.第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(2 分) 19.第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(2 分) 20.在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4 分) 方子儒: 年轻人: 21.在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3 分) 有点尴尬→( )→( )→笑了→( )→满怀歉意 22.“思想可以撒播,爱心能够传递”。请从文中找出可以引发这种感触的句子,抄写在下面的横线上。(2 分) 23.假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(2 分)
2)、伤照下面划横线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式与划线句相同。(4分) 三)下面两文拿(10分) 走向3D时代 风,有着多变的性格 「的3D仨三维效果得了全球影的好评,掀起了一股3D电影热潮 温柔的时候,吹开遍好緊花 对3D技术持怀疑态度的人变成了3D技术的支持者,更让人们对3D家庭影视生活充满无跟向往。一直 )3是的30按木5知的该是三业律 体图像,就实质而言,这项技术原理并不复杂人是通过 空间中的存在状态在屏幕上,只要左眼和右眼看到的画面不是 冷漠的时候,拂落三秋函叶 渗透使得30技术在电子洞领城现出前29、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英的故事,这位英雄是 (4)3D技术不 颜受青睐。如今,各电视生产商均借机力推3 倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“花和尚 月3目下午17 英超联赛,阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜苣大战,已成为英囯体育史 一场由3D技四、作文(60分) 术转插的体比着 30、下面两题,任选一题作文 数码相机可以通过双镜头叠 (1)请以“这句话很温暖”为题写一篇文章 (2)请以“特别的 为题写一篇文章,(桶线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以填写抽象的情感、 的设计可以说非常独特。松下将该机的透镜摄像机前和双存储卡存储悉合为一体,从而使机身 用户哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等) (6)不过,真正3D时代 要求:①如选第二个作文题,请先在横线上把题目补充完整:②文章以记叙为主,兼用多种表达方式:③内容具体充实 表达真情实感④全文 字⑤行文中不得出现真实的校 实问题,另外,健康和安全也是3D昱示技术急攻克的难题。研究姞果显示,观众在观看立体影像时,由于昵睛 速地來回移动,因而客易造成肥睛疲劳。因此,对于栩栩生的3D立体影像带来的视觉亨受,我们还罵耐心地等 24.阋读第(2)段,用简单的语言给3D下个定义。(2分 25、文中第(3)段画线句中的加点词有什么作用?请作简要分析。(2分) 26阋读全文,说说真正3D时代的到来有哪些制约因素?(3分) 27.3D技术在未来还可以应用于哪些领域?请你发挥想象,举一例加以具体说明。(3分) 三,语言运用与名著选读(10分 28.(1)近些年来,黔东南各乡镇中小学相继开设了食堂,学生吃上了营养午餐,但也出现了一些随意浪费食物的不 良现象。针对这种现象,请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宜传标语,不超过20字。(3分)
3 (三)读下面两篇文章(10 分) 走向 3D 时代 (1)热映的好莱坞大片《阿凡达》以其身临其境的 3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评,掀起了一股 3D 电影热潮, 同时也让很多对 3D 技术持怀疑态度的人变成了 3D 技术的支持者,更让人们对 3D 家庭影视生活充满无限向往。一直 徘徊在主流市场之外的 3D 技术终于奏响了进军家庭娱乐业的号角。 (2)3D 是 tlllree—dimensioilal 的缩写,就是三维立体图像。就实质而言,这项技术原理并不复杂。人是通过左 眼和右眼观察到物体的细微差异、从而感知物体在三维空间中的存在状态。在屏幕上,只要左眼和右眼看到的画面不是 一幅图像,整个画面就会立体起来。 (3)3D 技术在商业运用上已经有了较为快速 ....的发展。越来越多的 3D 立体影院将投资建设,3D 影片的数量也在大 大增加。在 3D 技术迅速发展的同时,影视、音乐、动漫和网络游戏的相互渗透使得 3D 技术在电子消费领域显现出前 所未有的强势,消费电子产品中使用 3D 技术的趋势已经非常明显。 (4)3D 技术不仅被电影界接受,在电视领域也颇受青睐。如今,各电视生产商均借机力推 3D 电视,希望引领今 后平板电视的发展趋势。电视媒体也争先恐后地将这项先进的视觉技术引入体育比赛转播中。英国当地时间 2010 年 1 月 3l 目下午 1 7 时打响的英超联赛,阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战,已成为英国体育史上的第一场由 3D 技 术转播的体育比赛。 (5)此外,3D 数码相机、3D 数码相框已于去年年末实现产品化。3D 数码相机可以通过双镜头叠加同一场景以产 生立体影像,或是利用 3D 功能进行不同色彩模式的对比。而 3D 数码相框则是利用偏光原理,将不同图像同时折射到 双眼,甚至可以充当 3D 眼镜,将普通照片立体化。在今年 1 月,松下公司展出了全球第一款高清 3D 摄像机,其双镜 头的设计可以说非常独特。松下将该机的透镜、摄像机前端和双存储卡存储器合为一体,从而使机身更加轻便,在用户 进行手持式拍摄时更加灵活。同时,该机可自动对图像进行校正,不需使用任何附加设备就能直接记录 3D 影像。 (6)不过,真正 3D 时代的到来仍然需要一段时间,目前,我们虽然能去电影院体验 3D 电影,但资源相当有限。 3D 电视也面临同样的问题,没有 3D 节目内容的话,3D 电视就只是一个摆设。技术标准的制定同样是要面对和解决的 现实问题。另外,健康和安全也是 3D 显示技术急需攻克的难题。研究结果显示,观众在观看立体影像时,由于眼睛会 迅速地来回移动,因而容易造成眼睛疲劳。因此,对于栩栩如生的 3D 立体影像带来的视觉享受,我们还需要耐心地等 待。 (选文有删改) 24.阅读第(2)段,用简单的语言给 3D 下个定义。 (2 分) 25、文中第(3)段画线句中的加点词有什么作用?请作简要分析。(2 分) 26、阅读全文,说说真正 3D 时代的到来有哪些制约因素?(3 分) 27.3D 技术在未来还可以应用于哪些领域?请你发挥想象,举一例加以具体说明。(3 分) 三、语言运用与名著选读(10 分) 28.(1)近些年来,黔东南各乡镇中小学相继开设了食堂,学生吃上了营养午餐,但也出现了一些随意浪费食物的不 良现象。针对这种现象,请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语,不超过 20 字。(3 分) (2)、仿照下面划横线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式与划线句相同。(4 分) 风,有着多变的性格; 温柔的时候,吹开遍野繁花; , ; , ; 冷漠的时候,拂落三秋黄叶。 29、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 。“花和尚 倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、“豹子头” 分别是指 、 。(3 分) 四、作文(60 分) 30、下面两题,任选一题作文。 (1)请以“这句话很温暖”为题写一篇文章。 (2)请以“特别的 ”为题写一篇文章,(横线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以填写抽象的情感、 哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等)。 要求:①如选第二个作文题,请先在横线上把题目补充完整;②文章以记叙为主,兼用多种表达方式;③内容具体充实, 表达真情实感④全文不少于 600 字⑤行文中不得出现真实的校名人名。 200
九年级语文第一次月考参考答案 D2、B3、C4、B5、B6C7C l1、(1)引无数英雄竞折腰(2)零落成泥碾作尘,只有香如故(3)受任于败军之际,奉 命于危难之间。(4)羌管悠悠霜满地,人不寐,(5)肠断白频洲(6)零落成泥碾作尘,(7)亲贤 臣远小人 12、(1)适逢,恰巧遇到。(2)編次(3)考虑,思索(4)爱戴13、D 14、(1)如今逃跑(被抓回来)也是死,起来造反也是死,同样都是死,为国事而死好吗? (2)、大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜 15、置书鱼腹(或鱼腹藏书)篝火狐鸣(或狐鸣篝火) 16、年轻人资助(捐助)贫困生。或年轻人抓阉资助(捐助)贫困生。 17、生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都考不及格的贫困生。或:调皮捣蛋,天真 无邪,心里编织着最美丽梦想的贫困生 18.环境(环境描写),作用:交代故事发生的背景,为主人公的出场做铺垫(埋下伏笔)
4 九年级语文第一次月考参考答案 1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6 C 7 C 8 C 9 A 10 D 11、(1)引无数英雄竞折腰(2)零落成泥碾作尘,只有香如故(3)受任于败军之际,奉 命于危难之间。(4)羌管悠悠霜满地,人不寐,(5)肠断白频洲(6)零落成泥碾作尘,(7) 亲贤 臣远小人 12、(1)适逢,恰巧遇到。(2)编次(3)考虑,思索(4)爱戴 13、D 14、(1)如今逃跑(被抓回来)也是死,起来造反也是死,同样都是死,为国事而死好吗? (2)、大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。 15、置书鱼腹(或鱼腹藏书) 篝火狐鸣(或狐鸣篝火) 16、年轻人资助(捐助)贫困生。或年轻人抓阄资助(捐助)贫困生。 17、生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都考不及格的贫困生。或:调皮捣蛋,天真 无邪,心里编织着最美丽梦想的贫困生。 18.环境(环境描写),作用:交代故事发生的背景,为主人公的出场做铺垫(埋下伏笔)。 400 600 800
19、①独自走路上山:②不要欢迎仪式:③不要捐赠仪式:④抓阄决定资助对象:⑤向没 受到资助的贫困生表示歉意。(任意答出三点即可) 20.方子儒:标准:品学兼优的贫困生(成绩好的贫困生)。方式:千挑万选 年轻人:标准:所有贫困生(贫困生:答出“贫困生,包括那些生性顽劣,调皮捣蛋的贫 困生”亦可:若只答“生性顽劣,调皮捣蛋的贫困生”,则不得分)。方式:抓阄决定(意 思接近即可) 1.慌乱沉默 坚定 22.在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们 23.示例:我觉得自己非常幸运,对年轻人万分感激。命运如此眷顾我,我一定化感动为 行动,认真学习,以此回报捐助者,回报社会,并把这种爱心传递下去。 24、3D是由于人的左眼和右眼观察到物体的细微差异,从而感知到的物体在三维空间中的 立体图像。(3分) 25、“较为快速”是指3D技术在商业运用上发展速度的程度。从程度上加以限制。(3分) 26、(1)3D资源相当有限:(2)技术标准的制定是需要面对和解决的问题:(3)人的 健康和安全也是3D显示技术急需攻克的难题。(3分) 27、示例:3D技术在未来还可以应用于教学,医学,水下作业,地下采矿,空 中导航等领域。比如,在未来医学领域,利用3D显示技术进行手术,将大大提 高手术的成功率。(4分) 28、(1)示例:节约光荣,浪费可耻“光盘”行动,从我做起 粒米当思来之不易,一颗饭当知辛劳艰苦 (2)示例:愤怒的时候,掀起滔天巨浪:热情的时候,舞动万棵翠竹 29、武松、鲁智深、林冲 30、参照中考作文评分标准
5 19、①独自走路上山;②不要欢迎仪式;③不要捐赠仪式;④抓阄决定资助对象;⑤向没 受到资助的贫困生表示歉意。(任意答出三点即可) 20.方子儒:标准:品学兼优的贫困生(成绩好的贫困生)。方式:千挑万选。 年轻人:标准:所有贫困生(贫困生;答出“贫困生,包括那些生性顽劣,调皮捣蛋的贫 困生”亦可;若只答“生性顽劣,调皮捣蛋的贫困生”,则不得分)。方式:抓阄决定(意 思接近即可)。 21.慌乱 沉默 坚定 22.在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们! 23.示例:我觉得自己非常幸运,对年轻人万分感激。命运如此眷顾我,我一定化感动为 行动,认真学习,以此回报捐助者,回报社会,并把这种爱心传递下去。 24、3D 是由于人的左眼和右眼观察到物体的细微差异,从而感知到的物体在三维空间中的 立体图像。(3 分) 25、“较为快速”是指 3D 技术在商业运用上发展速度的程度。从程度上加以限制。(3 分) 26、(1)3D 资源相当有限;(2)技术标准的制定是需要面对和解决的问题; (3)人的 健康和安全也是 3D 显示技术急需攻克的难题。(3 分) 27、示例:3D 技术在未来还可以应用于教学,医学,水下作业,地下采矿,空 中导航等领域。比如,在未来医学领域,利用 3D 显示技术进行手术,将大大提 高手术的成功率。(4 分) 28、(1)示例:节约光荣,浪费可耻 “光盘”行动,从我做起 一粒米当思来之不易,一颗饭当知辛劳艰苦 (2)示例:愤怒的时候,掀起滔天巨浪:热情的时候,舞动万棵翠竹。 29、武松、鲁智深、林冲 30、参照中考作文评分标准