复习版2010年中考语文一轮复习九年级上册第六单元助学方案,朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同 文学资讯 僚出城打猎时所作, 第二十一课《陈涉世家》 《武陵春》作者 败亡后,李清照寓居在浙江 时写了这首《武陵春》 司马迁(约前145-前90年),著名家、家和家。字 词。这时她已经53岁了,经 败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遗遇,处境 夏阳人 其父是汉朝太史令 凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的 《史记》是我国 史书,记载了从传说中的 长达年的历 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 不只是词人·还是一名南宋爱国武将,他积极 主张抗金北伐,任职期间坚持练兵备战,因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。他不得已在上饶 带湖赋闲家居 壮词”即 唐不辱使命 诸方面都放、壮美的 (约前7-前6)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人·「朝代 家。本文选自《战国策·魏策》。《战国策》是西汉末年根据战国时事的 二、知识总结算二课《陈涉世家 记录整理编辑的一部 史书。共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、 陈胜者( ),阳城人也(_ ),字涉。吴广者,阳夏人也 燕、宋、卫、中山十二策。 叔。陈涉少时(),尝()与人佣()耕,辍()耕之( 算二十三课《隆中对》《隆中对》选自(,作者是朝的家.【干】垄上,怅恨久之( )富贵,无 )相忘。」 二十四课《出师》 庸者笑而( )应曰:「若( 为庸耕,何富贵也?」陈涉太息( 《出师表》选自上《汉魏六朝百三名家集。诸葛丞相集》作者 表,是我国古代的一 曰:「嗟乎,燕雀安 )知鸿鹄之志哉!」 种文体。表的主要作用就是表达对 二世元年七月,发( )闾左謫戍渔阳,九百人屯( )【于】大泽乡。陈胜 第二十五课《调五首》 ,为电长。会( 天大雨( )期。失期,法 《望江南》作者是唐人,也蓍工,有“ ”之称。他的词多写 ),道不通,度(_ 闰情,音律和谐,主导风格艳、精巧,在词史上有较大影响。温词也有写得清新、明快的,这( )皆斩。陈胜、吴广乃 )谋曰:「今亡( 首《望江南》便是很有特色的一篇 举( )大计 )亦死,等(_ )死,死(_ 《渔家做秋思》_于康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,曾任陕西经略副使兼 似于死节)国可乎?」陈胜曰:「天下苦 )【【于】( )秦】状语后置久 延州(今陕西延安)知州。还学过《_ 》,碧云天 矣。吾闻二世少子也(判断句)·不当立,当立者乃()公子扶苏。扶苏以( 《江城子密州出猎》 在熙宁四年(1071)因对 变法持不同政见而自请外数(
- 1 - 复习版 2010 年中考语文一轮复习九年级上册第六单元助学方案 一、文学资讯 第二十一课 《陈涉世家》 司马迁（约前 145—前 90 年），_____著名_____家、_____家和_____家。字_____，夏阳人。 其父_____是汉朝太史令。 《史记》是我国_______________史书，记载了从传说中的_____到_____长达_____年的历 史。全书共_____篇，包括_____，_____，_____，_____，_____。 第二十二课 《唐雎不辱使命》 _____（约前 77～前 6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。_____[朝代] _____家、 _____学家、_____家。本文选自《战国策•魏策》。《战国策》是西汉末年______根据战国时事的 记录整理编辑的一部__________史书。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、 燕、宋、卫、中山十二策。 第二十三课《隆中对》《隆中对》选自《__________》，作者_____，是_____朝的_____家。 第二十四课《出师表》 《出师表》选自上《汉魏六朝百三名家集。诸葛丞相集》作者_____。表，是我国古代的一 种_____文体。表的主要作用就是表达_____对_____的_____和_____。 第二十五课《词五首》 《望江南》作者_____是晚唐_____人，也兼工_____，有“__________”之称。他的词多写 闺情，音律和谐，主导风格艳、精巧，在词史上有较大影响。温词也有写得清新、明快的，这 首《望江南》便是很有特色的一篇。 《渔家傲 秋思》_____于康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，曾任陕西经略副使兼 延州（今陕西延安）知州。还学过《________》，碧云天。 《江城子密州出猎》________在熙宁四年（1071）因对________变法持不同政见而自请外 任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任________太守。这首词是熙宁七年（1074）冬与同 僚出城打猎时所作。 《武陵春》作者________，北宋败亡后，李清照寓居在浙江________时写了这首《武陵春》 词。这时她已经 53 岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境 凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的________和________。 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》________不只是词人，还是一名南宋爱国武将，他积极 主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。他不得已在上饶 带湖赋闲家居。 “壮词”即________、________、________、________诸方面都豪放、壮美的 作品。 二、知识总结第二十一课 《陈涉世家》 陈胜者（________________），阳城人也（________________），字涉。吴广者，阳夏人也， 字叔。陈涉少时（__________），尝（______）与人佣（_______）耕，辍（______）耕之（__________） 【于】垄上，怅恨久之（_____________），曰：「苟（_______）富贵，无（__________）相忘。」 庸者笑而（_____________）应曰：「若（______）为庸耕，何富贵也？」陈涉太息（_________） 曰：「嗟乎，燕雀安（________）知鸿鹄之志哉！」 二世元年七月，发（________）闾左謫戍渔阳，九百人屯（_______）【于】大泽乡。陈胜、 吴广皆次（________）当（______）行（____________________），为屯长。会（_____________） 天大雨（_________________），道不通，度（_____________）已失（________）期。失期，法 （_____________）皆斩。陈胜、吴广乃（_____________）谋曰：「今亡（__________）亦死， 举（________）大计（_______）亦死，等（____________）死，死（__________________。类 似于死节）国可乎？」陈胜曰：「天下苦（_____________）【【于】（_______）秦】状语后置久 矣。吾闻二世少子也（判断句），不当立，当立者乃（_______）公子扶苏。扶苏以（________） 数（_________）谏故（________），上（_______）使______外将（_______）兵。今或（__________）
阃无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将()兵徇( 以【之】为死,或以为亡。今诚( 蕲以东。攻铚、郧、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比( 吾众诈( )自称公子扶苏、项燕,为( )天下唱( 车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守 )皆不在,独守丞 宜()多应者。吴广以【之】为然()。乃行卜 )。卜者知其指与【之】战【于】 谯门(城门门洞)中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老 ( ),曰:「足下( )事皆成,有( 一般是德高望重的老头)、豪杰与皆来会( 卜(卜一下,问一下)之【于 )鬼乎!」陈胜、吴广喜 )事。三老、豪杰皆曰:“将军身 穿着)坚 鬼 ),曰:「此教我先威( )众耳。乃丹( ),伐( )无道( )【于】_帛曰「陈胜王(wang四声, )」,置【于】 人所罾诛(_ )暴秦(残暴的秦朝),复立楚国之社 )鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书( ),固()为 .功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚 怪之矣间(冷令吴广之次 当此时,诸郡县苦(压迫)【于】秦吏者,皆刑(惩罚)其长吏,杀之以()应陈涉。 所 )旁从(_ 祠( )中,夜篝火( 火),狐此处照应“宜多应者 )鸣呼曰「大楚兴,陈胜王」。卒皆夜惊恐。旦日(_ 知识理二、翻译句子 语,皆指 )陈胜 1.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之 )用者。将尉醉广故 数言欲亡,忿患 2嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉 怒其众。尉果笤(_ )广。尉剑挺(拔出),广起,夺而(连词, 尉。陈胜佐( 并 )杀两尉。召令徒属(手下)曰:「公 3.会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩 等(你们,诸位)遇雨,皆已失期,失期当斩。藉()第()令()翻译: 毋斩,而戍死者固 十六七( )壮士不死即已 4.今亡亦死,举大计亦死:等死,死国可乎? ),死即举()大名耳,王侯将相宁()有(_ 种( 乎!」徒属皆曰:「敬受()命。乃诈 )称公子扶苏、 5天下苦秦久矣。 蔬 ( )也。袒(_ )右,称大楚。为( 坛而( 祭【以( )尉首】状语后置。陈胜自立为将军, 6扶苏以数谏故,上使外将兵
- 2 - 闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜 （_____________）之。或（_____________）以【之】为死，或以为亡。今诚（_____________） 以（________）吾众诈（_______）自称公子扶苏、项燕，为（______）天下唱（_____________）， 宜（________）多应者。」吴广以_____【之】为然（_____）。乃行卜（_______）。卜者知其指 意（_____________），曰：「足下（___________）事皆成，有（__________）功（_________）。 然足下卜（卜一下，问一下）之【于】（_______）鬼乎！」陈胜、吴广喜（__________），念（_________） 鬼（_____________），曰：「此教我先威（_____________）众耳。」乃丹（_____________）书 （_______）【于】_____帛曰「陈胜王（wang 四声，_________）」，置【于】______人所罾 （__________________）鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书（_____________），固（______） 以（________）怪之矣。又间（______）令_____吴广之（______）次（__________________________） 所（________）旁丛（_________）祠（________）中，夜篝火（______________火），狐 （______________）鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。卒皆夜惊恐。旦日（__________），卒中往往 （_________）语，皆指（_______）目（______________）陈胜。 吴广素（________）爱（_________）人，士卒多为（________）用者。将尉醉，广故（__________） 数言欲亡，忿恚（_____________ ）尉，令【其】（________）辱之，以（___________）激 怒其众。尉果笞（_____________）广。尉剑挺（拔出），广起，夺而（连词，__________）杀 尉。陈胜佐（______________）之，并（______________）杀两尉。召令徒属（手下）曰：「公 等（你们，诸位）遇雨，皆已失期，失期当斩。藉（_________）第（________）令（________） 毋 斩 ， 而 戍 死 者 固 _______ 十六七 （ __________ ）。 且 （ _______ ） 壮 士 不 死 即 已 （____________________），死即举（______）大名耳，王侯将相宁（_______）有（________） 种（__________）乎！」徒属皆曰：「敬受（__________）命。」乃诈（__________）称公子扶苏、 项燕，从（__________）民欲（_________）也。袒（__________）右，称大楚。为（__________） 坛而（__________）盟_______，祭【以（__________）尉首】状语后置。陈胜自立为将军，吴 广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲 下，乃令符离人葛婴将（_________）兵徇（_________） 蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比（_______________）至（__________）陈， 车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守（________）令（__________）皆不在，独守丞 与【之】战【于】______谯门（城门门洞）中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老 （ ____________________ ，一般是德高望重的老头）、 豪 杰 与 皆 来 会 （ _______ ） 计 （ _______________ ） 事 。 三 老 、 豪 杰 皆 曰 ：“ 将 军 身 ______ 被 （ ________ 穿 着 ） 坚 （____________________）执锐（___________________），伐（_______）无道（__________）， 诛（__________）暴秦（残暴的秦朝），复立楚国之社（__________）稷（__________）【引申 为__________】，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦（压迫）【于】秦吏者，皆刑（惩罚）其长吏，杀之以（______）应陈涉。 此处照应“宜多应者” 知识梳理二、翻译句子 1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 翻译__________________________________________________________________________ 2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 翻译：_________________________________________________________________________ 3.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 翻译：________________________________________________________________________ 4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 翻译：________________________________________________________________________ 5.天下苦秦久矣。 翻译：_________________________________________________________________ 6.扶苏以数谏故，上使外将兵
18诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏 7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应 翻 1、本文选自哪部名著?作者是谁?《 2、陈涉起义的真援原 及本原 8.此教我先威众耳。翻译 9.固以怪之矣。翻译: 3、陈胜为起所作的两方面舆论准备是?1置书 10.又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰 陈胜是怎样 个人 1.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 5、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是? 6、既表明陈胜对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是? 12广故数言欲亡,忿尉,令辱之 翻译 7、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号? 3藉第令毋斩,而戍死者固十六七 陈胜认为当时的形势有利于发动起义,他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民 两个问题作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”,说明全国人民对秦王朝的残暴统治 14.且壮志不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎 极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀,二世胡亥“不当立”而“立 必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深刻的社会矛盾:楚在秦灭六国的过程中受茶毒最 5为坛而盟,祭以尉首 深,早有“楚虽三户,亡秦必楚”的说法,而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的 怀念上,陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题,利用百姓不知二人存亡这一情况,提出了“ 16数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事 自称念子苏。现蕊”的策略貝号,从而掌握了人心动向。 8、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起义的? 17.将军身披坚执锐,伐无道,诛暴秦。 舆论准备包括:(1)丹书“陈胜王”于帛,置人所罾鱼腹中:(2)吴广夜之次所旁从祠中 用篝火装做“鬼火”,学狐狸的叫声大叫“大楚兴,陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众
- 3 - 翻译：________________________________________________________________ 7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 翻译： __________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 8.此教我先威众耳。翻译：__________________________________ 9.固以怪之矣。翻译：__________________________________ 10.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰 翻译：_______________________________________________________________________ 11.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 翻译：__________________________________________ 12.广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之 翻译：__________________________________________ 13.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 翻译：__________________________________________ 14.且壮志不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 翻译：______________________________________________________________________ 15.为坛而盟，祭以尉首。 翻译：_________________________________________________ 16.数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事 翻译：_________________________________________________ 17.将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦。 翻译：_________________________________________________________________________ 18.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏 翻译：___________________________________________________________________ 三、问答探究 1、本文选自哪部名著？作者是谁？《___________》；_____________ 2 、 陈 涉 起 义 的 直 接 原 因 ____________________________ 及 根 本 原 因 ____________________________ 3、陈胜为起所作的两方面舆论准备是？1_置书____________；2_________________ 4 、 陈 胜 是 怎 样 一 个 人 ？ ________________________________________________________________________________ 5、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？____________________________________ 6、既表明陈胜对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？ ____________________________________ 7、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了什么口号？ 陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民 的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治 极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀，二世胡亥“不当立”而“立”， 必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深刻的社会矛盾；楚在秦灭六国的过程中受荼毒最 深，早有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的 怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出了“诈 自称公子扶苏、项燕”的策略口号，从而掌握了人心动向。 8、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？ 舆论准备包括：（1）丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；（2）吴广夜之次所旁丛祠中， 用篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众
戍卒准备跟陈胜一同起事 答案要点(1)对当前形势具有敏锐的团2做事 (3)有很强的 发动起义有三个步骤:首先是要既杀死两尉,又要得到士兵的支持,所以陈胜使吴广“故 言欲亡,忿妻尉”:待到“尉果答广”众被激怒,然后动手“并杀两尉"其次就在群龙无首 15、陈胜能成为秦末农民起义领袖的原因 的时候,陈胜站了出来,先揭露秦的苛政,晓之以利害,然后用“壮士不死即已,死即举大名(1)陈胜年轻时便有“鸿鹄之志,所以当遇雨失期,900戊卒面临“法皆斩”的命运时,他 耳,王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念,指出参加起义是士卒们的惟一出路:陈胜理所当便与吴广谋“举大事”,宁可“死国”而不“亡”这表明他有匹大的志 然地得到了全体士卒的拥护。第三接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结战斗的农民起 (2)他能正确地审时度势:精辟地析当时政治形势-“天下苦秦久矣” 义军宣告组成。(1激尉杀尉2分析形势,指出出路3指出策略,筑坛盟誓) (3)提出正确的爸略口号他根据秦二世搞阴谋继君位又矫父命杀太子扶苏政治不得人心 9、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用 又根据楚人反秦情绪最强,都把复楚希望寄托在楚名将项燕身上。于是果断提出:“诈称扶苏 项燕”这最有号召力的口号,吸引广大民众投身到起义队伍中来 0、人物欣赏 (4)巧妙机智地起义各工决定起义,但他们并未鲁莽起事而是巧妙机智地先将“陈 (1)从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做輿论准备及发动起义,可以看出陈胜具胜王”置所罾鱼腹中,借神的力量“威众”,又以“大楚兴,陈胜王”的狐鸣大造舆论 有什么样的品质? 樯心策划的组纲发动工作:利用吴广素爱人得民心而被答,引起士卒的同情,然后选好 时机,并杀两尉:接着召令徒属,晓以利害,并用“王侯将相宁有种乎!”激励士卒,当徒属皆 (2)文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”一句,表现陈漣日“敬受命”时,又诈称公子扶苏、项燕,举起了农民起义的大旗,率众进攻大泽乡 性格特点和 6、线索:抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线 11、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里 5、写陈涉作者有没有从他出生写起,详写了什么? (1)抓住时机(2)故意使自己受辱(使用激将法(3)激怒众人 作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例,通过“辍耕之垄上”的细节,运用人物 2、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话 对话,神态以及心理活动的描写,揭示出陈涉年少时的个性。 的心愿。 6、这样写的目的是什么?主要反映在哪里 13、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? 是为了介绍其少年时的志向,反映在陈涉与伙伴的对话中。“苟富贵,无相忘”表明其不甘 失人心失败。启示: 是成败的关键。 贫穷,要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉!”展现其远大理想 14、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据第二 段内容作出回答 (2)陈胜认为起义将取得人民支持的理由是:①② (①秦二世杀太子扶苏
- 4 - 戍卒准备跟陈胜一同起事。 发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜使吴广“故 数言欲亡，忿恚尉”；待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手“并杀两尉”。其次就在群龙无首 的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路；陈胜理所当 然地得到了全体士卒的拥护。第三接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起 义军宣告组成。（1 激尉杀尉 2 分析形势，指出出路 3 指出策略，筑坛盟誓） 9、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？ “醉”____________________________________ 10、人物欣赏 （1）从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义，可以看出陈胜具 有什么样的品质？ *________________________________________________________________________ （2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”一句，表现陈涉 _____________________性格特点和_____________________才能。 11、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。 *(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人 12、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？ * ____________________________________的心愿。 13、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? 原因：____________，失人心失败。 启示：____________是成败的关键。 14、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据第二 段内容作出回答。 答案要 点 :(1) 对 当 前 形 势 具 有 敏 锐 的 _______ 力 (2) 做 事 __________(3) 有 很 强 的 __________________ 15、陈胜能成为秦末农民起义领袖的原因： (1)陈胜年轻时便有“鸿鹄之志，所以当遇雨失期，900 戊卒面临“法皆斩”的命运时，他 便与吴广谋“举大事”，宁可“死国”而不“亡”，这表明他有远大的志向。 (2)他能正确地审时度势：精辟地分析当时政治形势：“天下苦秦久矣” (3)提出正确的策略口号：他根据秦二世搞阴谋继君位又矫父命杀太子扶苏，政治不得人心， 又根据楚人反秦情绪最强，都把复楚希望寄托在楚名将项燕身上。于是果断提出：“诈称扶苏、 项燕”这最有号召力的口号，吸引广大民众投身到起义队伍中来。 (4)巧妙机智地起义准备工作：决定起义，但他们并未鲁莽起事，而是巧妙机智地先将“陈 胜王”置所罾鱼腹中，借神的力量“威众”，又以“大楚兴，陈胜王”的狐鸣大造舆论。 (5)精心策划的组织发动工作：利用吴广素爱人得民心而被笞，引起士卒的同情，然后选好 时机，并杀两尉；接着召令徒属，晓以利害，并用“王侯将相宁有种乎！”激励士卒，当徒属皆 曰“敬受命”时，又诈称公子扶苏、项燕，举起了农民起义的大旗，率众进攻大泽乡。 16、线索：抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线。 5、写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？ 作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物 对话，神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。 6、这样写的目的是什么？主要反映在哪里？ 是为了介绍其少年时的志向，反映在陈涉与伙伴的对话中。“苟富贵，无相忘”表明其不甘 贫穷，要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉！”展现其远大理想。 三、分析课文第二段 （2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：① ② （①秦二世杀太子扶苏
引起人民的不满:②楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望) (4)提出的起义口号是 (自称扶苏、项燕) 7.观全文,作者在安排材料详略上,有何特点? 4、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么? 羊写了起义的准备和发动的过程,略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建 (1)先提贤君公子扶苏可以利用,以宗法观念掀起人民反抗秦二世的情绪,并争取人民的立等,这样有详有略地写,才能突出表现陈胜的非凡才能 支持,分化统治者内部力量:(2)再提深受楚国人民爱戴的名将项燕,以其名义发动起义,具 第二十二课《雎不辱( )使命》 有号召力,又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。两个策略,反映陈胜对时局的关注和精到的智秦王使人谓安陵君曰 )五百里之地易 )安陵,安陵君其( 一定)许( )寡人!”安陵君日 6、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法? “大王加惠( ),以大(_ )易小,甚善( ):虽 刻画人物以对话为主,运用语言、动作、外貌描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的 )然 ).受地于 先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不 才干 说( )。安陵君因( )使( )唐雎使()于 四、分析课文第三段 )秦。出使的背景 2.这一段可以分几层?怎样分?写了哪三方面内容?另外请你用一句话概括 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且( A并杀两尉,B为坛而盟。C胜利进军。总的来说是叙述了发动起义到建立张楚政权的经秦灭韩亡魏,而君以()五十里之地存者( )君为 )不错( )意( )也。今吾以十倍之地, 3、第3段开头交代了几个场面?分别是何用意? 请厂 )君,而君逆 寡人者( 开头交代了 这三个场面 轻( )寡人与( ?”唐雎对曰:“否,非若 并杀两尉”是为了扫清障碍,“广故数言欲亡”“故”表明用计,目的是激怒将尉“答广”“尉果符广”“果”( 也。安陵君受地于先王而守之 )千里不敢易也,岂 表明计划成功,“剑挺”写出将尉的凶残,接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词,生动形象地表现陈 )五百里哉? 胜、吴广面对强敌,奋勇杀敌的斗争精神。。召令徒属”慷慨陈词,几句话简洁精炼,说理中肯,具有强烈的鼓 秦王液然( )怒,谓唐雎曰:“公(先生)亦尝(_ )闻天子之 动性和号召力再次体现陈胜的胆识和才智文中在描述这两个场面后,描入一句议论“从民欲也”表明起义 怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之 正是人心所向,对“为坛而盟”的描写,则显示了简朴隆重的气氛 )尸百万,流( )血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣( 6,是起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度? 平民)之( )怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免 )徒 作者对陈胜是背定和簧新的,司马迁将陈胜与般的王候齐,便可见对他的功就是背定跣( 以()头抢()地尔( 唐雎曰:“此庸夫
- 5 - 引起人民的不满；②楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望） （4）提出的起义口号是： （自称扶苏、项燕） ４、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？ （1）先提贤君公子扶苏可以利用，以宗法观念掀起人民反抗秦二世的情绪，并争取人民的 支持，分化统治者内部力量；（2）再提深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动起义，具 有号召力，又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。两个策略，反映陈胜对时局的关注和精到的智 识。 ６、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？ 刻画人物以对话为主，运用语言、动作、外貌描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的 才干。 四、分析课文第三段 2．这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括． A 并杀两尉，B 为坛而盟，C．胜利进军。总的来说是叙述了发动起义到建立张楚政权的经 过。 ３、第 3 段开头交代了几个场面？分别是何用意？ 开头交代了“_______________”“_____________”“_________________”这三个场面， “并杀两尉”是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉“答广”“尉果符广”“果” 表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词，生动形象地表现陈 胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。“召令徒属”慷慨陈词，几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓 动性和号召力。再次体现陈胜的胆识和才智。文中在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义 正是人心所向，对“为坛而盟”的描写，则显示了简朴隆重的气氛。 6．是起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？ 作者对陈胜是肯定和赞扬的，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，便可见对他的功绩是肯定 的。 7．观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？ 详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建 立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。 第二十二课《唐雎不辱（___________）使命》 秦王使人谓安陵君曰（_____________）：“寡人欲以（_____________）五百里之地易 （___________）安陵，安陵君其（_____________一定）许（__________）寡人！”安陵君曰： “大王加惠（___________），以大（____________）易小，甚善（_____________）；虽 （_____________）然（_____________），受地于________先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不 说（_____________）。安陵君因（_____________）使（________）唐雎使（_________）于 （_____________）秦。出使的背景 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且（_____________） 秦灭韩亡魏，而君以（_________）五十里之地存者（__________），以（_____________）君为 长者，故（___________）不错（_____________）意（_____________）也。今吾以十倍之地， 请广（_____________）于（_____________）君，而君逆（____________）寡人者（_____________）， 轻（_____________）寡人与（_____________）？”唐雎对曰：“否，非若（_________）是 （_____________）也。安陵君受地于先王而守之，虽（_____________）千里不敢易也，岂 （_____________）直（_____________）五百里哉？” 秦王澓然（_____________）怒，谓唐雎曰：“公（先生）亦尝（_____________）闻天子之 （_____________）怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之（_____________）怒， 伏（__________________）尸百万，流（___________）血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣（_________ 平民）之（_________）怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免_______冠（________）徒________ 跣（________），以（__________）头抢（_______）地尔（_________）。”唐雎曰：“此庸夫
J人)之()怒也,非士 的人)之怒也。夫6、安陵君因使唐雎使于秦。 专诸之( )刺王僚也,彗星袭( )月:聂政之刺韩愧也,白虹贯 ”鹰击()于殿上。此三子者,皆布衣之 7、以君为长者,故不错意也。 士也,怀怒未发,休_()降于(介词, )天,与臣而将四矣。若 士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素 ),今日是 8、今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与? )剑而起。 ),长跪( )而谢( )之曰:“先 9、虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 生坐!何至于此!寡人谕 矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者 )有先生也 10、此三子者,皆布衣之士也,情怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣 二、重点语句翻译 1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! 易:交换。 11、若士必怒,伏尸二人一人,流血五步,天下缟素,今日是也 2、大王加惠,以大易小,甚善:虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易 3、秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天 12、秦王色挠,长跪而谢之曰 子之怒,伏尸百万,流血千里 1本文选自哪部作品?答:《 雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地 2秦王是怎样一个人?答: 3.唐雎是怎样一个人?答 4唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意? 5、夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 答:两方面:一是对 加以渲染说明
- 6 - （____________________的人）之（_______）怒也，非士（_____________的人）之怒也。夫 专诸之（_________）刺王僚也，彗星袭（_________）月；聂政之刺韩傀也，白虹贯（_________） 日；要离之刺庆忌也，仓（通“_________”）鹰击（_________）于殿上。此三子者，皆布衣之 士也，怀怒未发，休_______祲（__________）降于（介词，_______）天，与臣而将四矣。若 士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素（___________________），今日是________也。”挺 （_____________）剑而起。 秦王色（_________）挠（_________），长跪（__________）而谢（__________）之曰：“先 生坐！何至于此！寡人谕________矣：夫_______韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者_________， 徒（___________）以（__________）有先生也。 二、重点语句翻译 1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人! *-_________________________________________________________________!易：交换。 2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易! *-__________________________________________________________________ 3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天 子之怒，伏尸百万，流血千里。” *-_________________________________________________________________ -_________________________________________________________________ 4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。” *-_________________________________________________________________ -_________________________________________________________________ 5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 *-_________________________________________________________________! 6、安陵君因使唐雎使于秦。 *_________________________________________________________________ 7、以君为长者，故不错意也。 *_______________________________________________________________ 8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ *_______________________________________________________________ 9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ *_______________________________________________________________ 10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 *_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。 *_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 12、秦王色挠，长跪而谢之曰。 *_______________________________________________________________ 三、 问答总结 1.本文选自哪部作品？ 答：《_______________》 2.秦王是怎样一个人？ 答：______________________________________________ 3.唐雎是怎样一个人？ 答：______________________________________________。 4.唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？ 答：两方面：一是对______________________________________________加以渲染说明， 二是______________________________________________
5本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用? 2、安陵君是如何巧妙回答秦王的? 6文末说秦王“色挠”,“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗?为什么? 3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢? 4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲,更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬? 7体会下面各句中加粗词的语气 ①寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?②今吾以十倍之地,请广于君,而 第二十三谋《隆中对 君逆寡人者,轻寡人与?③岂直五百里哉?答:强烈的疑问语气,疑问语气兼感叹语气 耕陇亩,好()为《梁父吟》。身高八尺,每() 8.秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么? 自比于管仲、乐毅,时人莫之( 也。惟博陵崔州平、颖川徐 各 庶元直与亮友善,谓()为()信( ) 9安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么?(原话)答 时先主屯( )新野。徐庶见先主,先主器(_ )之,谓先主曰:“诸 葛孔明者( ),卧龙也,将军岂( )愿见之乎?”先主曰:“君与之 10.“且秦灭韩亡魏”一句,表现了什么?答 俱来。”庶曰:“此人可就( )见,不可屈 )致( )也。将 1.“轻寡人与?”表现秦王的什么性格特征?答: 军宜枉 )顾( )之。” 12针对秦王的表现,唐雎是怎样和他斗争的? )先主遂()诣 三往,乃见。因 )屏人 )曰:“汉室倾颓( 奸臣窃 13唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么? 命(的命令),主上蒙尘。孤不度( )力,欲信(通 伸张)大义于天大,而智( )短浅,遂 _)用(_ 4.“与臣而将四矣”其中说到的是哪四个人?答: 獗( )于(到)今日。然习 )犹( )未已 15.“伏尸二人”是指哪二人?答: 君谓 )计将安 理解性写 亮答曰:“自董卓已(通“ 表时间、数量、方位的介词)来,豪杰并起,跨州连 1、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人,又分明是一个骗局? 郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微(小)而众寡,然操遂能克绍,以(介词 天时,抑亦(也)人谋也。今操已拥百万之
- 7 - 5.本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 答：_________________________________________________________。 6.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？ 答 ： _________________________________________________________________________________ 7.体会下面各句中加粗词的语气。 ①寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？②今吾以十倍之地，请广于君，而 君逆寡人者，轻寡人与？③岂直五百里哉？答：强烈的疑问语气，疑问语气兼感叹语气 8.秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么？ 答：_________________________________________________ 9.安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么？（原话）答： _________________________________________________ 10. “且秦灭韩亡魏”一句，表现了什么？答__________________________________ 11. “轻寡人与？”表现秦王的什么性格特征？答：________ 12.针对秦王的表现，唐雎是怎样和他斗争的？ 答：_________________________________________________ 13.唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么？ 答：______________________________ 14.“与臣而将四矣”其中说到的是哪四个人？答：______________________________ 15.“伏尸二人”是指哪二人？答：______________________________ 理解性默写 １、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？ ______________________________ ２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？ ______________________________ 3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？ ______________________________ 4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？ ______________________________ 第二十三课 《隆中对___________》 亮躬（_________）耕陇亩，好（______）为______《梁父吟》。身高八尺，每（________） 自比于管仲、乐毅，时人莫之（________）许（_______________）也。惟博陵崔州平、颍川徐 庶元直与亮友善，谓（______）为（______）信（___________）然（________）。 时先主屯（________）新野。徐庶见先主，先主器（______________）之，谓先主曰：“诸 葛孔明者（________________），卧龙也，将军岂（________）愿见之乎？”先主曰：“君与[之] 俱来。”庶曰：“此人可就（______________）见，不可屈（________）致（________）也。将 军宜枉（________）驾（________）顾（________）之。” 由（________）是（________）先主遂（________）诣（________）亮，凡（________） 三往，乃见。因（________）屏人（________）曰：“汉室倾颓（________________），奸臣窃 命（________的命令），主上蒙尘。孤不度（________）德量（________）力，欲信（通“_____” 伸张）大义于天大，而智（________）术（________）短浅，遂（________）用（________） 猖獗（________），至（________）于（到）今日。然志（________）犹（________）未已（________）， 君谓（________）计将安（________）出？” 亮答曰：“自董卓已（通“________”表时间、数量、方位的介词）来，豪杰并起，跨州连 郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微（小）而众寡，然操遂能克绍，以（介词________）弱 为________强者________，非惟（________）天时，抑_____亦（也）人谋也。今操已拥百万之
众,挟( )天子而令诸侯,此诚( )不可与争锋。孙权据有江东 已历三世,国 贤能为 之用,此可以4孤不度德量力 【之】为援而不可图(谋取)也.荆州北据汉、沔,利()尽()【于】国南翻译:我没有贵量(自己的)德行(能否服人),估计(自己的力量(能否胜人) 海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国(之地),而其主不能守,此殆( 5然志犹未已,君谓计将安出 天所以(_ )资(资助)将军,将军岂(是否)有意乎?益州险塞( 里,天府之土,高祖因 之以(连词,_)成帝业。刘璋暗(_ 6曹操比于袁绍,则名微而众寡翻译: ).张鲁在北,民殷( 国富而不知存(_ 7.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也 智能之士思得明君。将军既( 帝室之胄(_ 翻译:但是曹操终于能虎胜袁绍,以弱胜强,不只是天时好,而且也是人谋划得好啊 著 )于四海,总( )揽 )英雄,思贤如渴,匿跨有荆、 8.此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 诸戎, 夷越,外结好孙权,内修政理 将军是否有(夺取它的)打算呢 荆州之军以向宛 9百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 身()率益州之众出 )秦川,百姓孰( 敢不箪 )食壺( 浆以()迎将军者乎?诚 问答总结 隆中的具体对·國霸业可成,汉室可兴矣。”畋治阃 1.文中提到的诸葛亮有何特点? 先主曰:“善!”于是与亮情好日(名状用 )密。 关羽、张飞等不悦,先主解(_ )之曰:“孤之 )有孔明,犹鱼之( 有水也。愿(希望)诸君勿 )复言。”羽、飞乃止。 2文中提到的刘备有何特点? 知识 翻译句子 3、徐席说请高亮是“卧龙”有什么食义?他为什么要刘备亲自去访请葛亮? 1时人莫之许也。翻译 答:“卧龙”的比喻一是形象地描绘了诸葛亮的超人才智,二表明他是一个隐居山野的非凡 2此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之 人物。在徐庶看来,“枉驾”才是得“宜”,“俱来”便为“屈致”,这就更突出了诸葛亮的才能。 为下文“凡三往,乃见”埋下伏笔。 3.由是先主遂语亮,凡三往,乃见。 4、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?
- 8 - 众，挟（________）天子而令诸侯，此诚（________________）不可与争锋。孙权据有江东， 已历三世，国________险（________）而民附（________），贤能为（________）之用，此可以 【之】为援而不可图（谋取）也。荆州北据汉、沔，利（________）尽（________）【于】到南 海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国（________之地），而其主不能守，此殆（________） 天所以（________）资（资助）将军，将军岂（是否）有意乎？益州险塞（________），沃野千 里，天府之土，高祖因（________）之以（连词，________）成帝业。刘璋暗（________）弱 （________），张鲁在北，民殷（__________________）国富而不知存（________）恤（________）， 智能之士思得明君。将军既（________）帝室之胄（________），信（________）义（________） 著（_______）于四海，总（________）揽（______________）英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 保其岩阻________，西和（________）诸戎，南抚（________）夷越，外结好孙权，内修政理 （________）；天下有变，则命一上将（________）将（________）荆州之军以向宛、洛，将军 身（________）率益州之众出________于（________）秦川，百姓孰（________）敢不箪 （________________）食壶（________________）浆以（________）迎将军者乎？诚（________） 如是（________）隆中的具体对策，则霸业可成，汉室可兴矣。”政治蓝图 先主曰：“善！”于是与亮情好日（名状用，________）密。 关羽、张飞等不悦，先主解（________）之曰：“孤之（________）有孔明，犹鱼之（________） 有水也。愿（希望）诸君勿（________）复言。”羽、飞乃止。 知识梳理 二、翻译句子 1.时人莫之许也。 翻译：_________________________________________________ 2.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 翻译：_________________________________________________ 3.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 翻译：________________________________________________ 4.孤不度德量力 翻译：我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的力量（能否胜人）。 5.然志犹未已，君谓计将安出？ 翻译：________________________________________________ 6.曹操比于袁绍，则名微而众寡 翻译：____________________________________________ 7.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 翻译：但是曹操终于能虎胜袁绍，以弱胜强，不只是天时好，而且也是人谋划得好啊 8.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 翻译：_____________________________________，将军是否有（夺取它的）打算呢？ 9.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 翻译：________________________________________________呢？ 三、问答总结 1.文中提到的诸葛亮有何特点？ 答 ： __________________________________________________________________________________ 2.文中提到的刘备有何特点？ 答：________________________________________________ 3、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮? 答：“卧龙”的比喻一是形象地描绘了诸葛亮的超人才智，二表明他是一个隐居山野的非凡 人物。在徐庶看来，“枉驾”才是得“宜”，“俱来”便为“屈致”，这就更突出了诸葛亮的才能。 为下文“凡三往，乃见”埋下伏笔。 4、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?
答:“凡三往,乃见”,既表现了诸葛亮的 性格,也说明了刘备的热心动用 志士之气(气势),不宜妄自菲薄(自己 自己,自己 针对时局特点,表明平生抱负询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体,语气委婉引( )喻 )失义 ),以(连词,表结果 有致,态度谦虚诚恳,流露了对汉室江山的焦虑心情 )忠谏之路也 5、为什么要先分析盲操:摆了哪些事实?得出了什么结论 宫中府中,俱为一体:陟( )罚( 答:a因为曹操使“主上蒙尘”,“汉室倾颓”,是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人 不宜异同(偏义复词,偏在异上):若有作奸(形名用, 犯(违犯)科( b曹袁并论,用事实有力地肯定了曹操谋略出众,兵力雄厚,政治地位优越 及为()忠善者(人),宜付有司,论其刑赏,以(连词,表目的, C得出强弱悬殊,难与为敌的结论 陛下平(公平)明(英明)之理 不宜偏私,使内外异法也。侍 6、从哪几个方面分析了孙权?结论是什么? 中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实(形名用 的人),志虑忠纯 答:从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾,可结为外援 志向忠诚思想单二),是以()先帝简(通 7、对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的? )以( )遗( )陛下:愚以为(认为)宫中之事,事无大 答:荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗小,悉 )以(来)咨(询问)之,然后施行,必得裨补( 阙(通 示刘备,含蓄而有分寸,巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备 缺少的)漏 有所广(大大的)益。 8、为什么分析益州:高亮认为益州有哪些优越条件? 将军向宠,性行淑均〔形和实分,性淑行均,性情温和品行平正),晓畅军事,试用之于昔 地,所以只能做外围,不能做主要的根据地,因此日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为(认为)营中之事,事无大小,悉以咨之 最后分析了益州。益州的有利条件是:地势险要,易守难攻:天然粮仓,条件优越:政权动摇,必能使行阵(军队)和睦,优劣(形名用,才 的)得所( 民心已失。因此有机可乘,并且益州可以作为可靠的根据地 贤臣,远 )小人,此(这)先汉所 第二十四课《出师来》 以( 也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾 先帝创业未半而中道崩 的死,犹如山崩)殂(_ 的死),今天下三分,益( )也。先帝在时,每(每次)与臣论此事,未尝不叹息痛恨 ),此诚( )危急存亡之秋( 也。然侍 )于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞( 卫之臣不懈于内,忠志之士忘身(舍生忘死)于外者(_),盖(_)追(追(善良正直)死( )节(气节)之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆 念)先帝之殊( )遇( 欲报( 可计日而待也。 于(介词 )陛下也。诚( )宜开张(扩大)圣听(动名用 臣本布衣,躬( )耕于 南阳,苟( )全(_ )性命 以(连词,表目的 )光(名动用 恢弘(形于乱世,不求闻( )于诸侯。先帝不以(以为,介意)臣卑(
- 9 - 答：“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的____________性格，也说明了刘备的热心 ____________。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉 有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。 5、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论? 答：a 因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。 b 曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。 C 得出强弱悬殊，难与为敌的结论。 6、从哪几个方面分析了孙权?结论是什么? 答：从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾，可结为外援。 7、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的? 答：荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗 示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备。 8、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件? 答：由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此 最后分析了益州。益州的有利条件是：地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇， 民心已失。因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。 第二十四课 《出师表》 先帝创业未半而中道崩（_______的死，犹如山崩）殂（________的死），今天下三分，益 州疲（_______）弊（_________），此诚（__________）危急存亡之秋（__________）也。然侍 卫之臣不懈于内，忠志之士忘身（舍生忘死）于外者（__________），盖（__________）追（追 念）先帝之殊（__________）遇（____________________），欲报（__________）之（__________） 于（介词，__________）陛下也。诚（__________）宜开张（扩大）圣听（动名用，__________）， 以（连词，表目的，__________）光（名动用，__________）先帝遗德（__________），恢弘（形 动用，__________）志士之气（气势），不宜妄自菲薄（自己______自己，自己_______自己）， 引（__________）喻（__________）失义（__________），以（连词，表结果，__________）塞 （__________）忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟（__________）罚（__________）臧（__________）否（__________）， 不宜异同（偏义复词，偏在异上）：若有作奸（形名用，__________）犯（违犯）科（__________）， 及为（__________）忠善者（人），宜付有司，论其刑赏，以（连词，表目的，__________）昭 （__________）陛下平（公平）明（英明）之理（__________）；不宜偏私，使内外异法也。侍 中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实（形名用，__________的人），志虑忠纯 （____________________志向忠诚思想单一），是以（__________）先帝简（通__________）拔 （__________）以（__________）遗（__________）陛下：愚以为（认为）宫中之事，事无大 小，悉（__________）以（来）咨（询问）之，然后施行，必得裨补（__________）阙（通“__________” 缺少的）漏（__________），有所广（大大的）益。 将军向宠，性行淑均（形和实分，性淑行均，性情温和品行平正），晓畅军事，试用之于昔 日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为（认为）营中之事，事无大小，悉以咨之， 必能使行阵（军队）和睦，优劣（形名用，才__________的）得所（__________）。 亲（____________________）贤臣，远（____________________）小人，此（这）先汉所 以（……__________）兴__________隆__________也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾 （__________）颓（__________）也。先帝在时，每（每次）与臣论此事，未尝不叹息痛恨 （____________________）于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞（__________）良 （善良正直）死（______……________）节（气节）之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆， 可计日而待也。 臣本布衣，躬（__________）耕于______南阳，苟（__________）全（__________）性命 于乱世，不求闻（__________）达（__________）于诸侯。先帝不以（以为，介意）臣卑（__________）
),猥( 降低身份)自枉屈(委屈),三顾(拜访)臣于草庐之中 咨臣以(介词 当世之事,由是(因此)感激(因为 而激动),遂许(答 3.若有作奸犯科及为忠善者,家会有司论其刑赏 应)先帝以 驱 )。后值倾覆( ),受(接受)任(任 命)于败军之际,奉命(奉命出使)于危难之间:尔( )来二十有(通“ 4必能使行和睦,优劣得所 用在整数和零数之间)一年矣。 译 ),故临崩寄( )臣以( 5亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 大事也。受命以来,夙夜(早晚)忧叹,恐付托不效(名动用 伤先帝之明(圣明)故五月渡泸,深入不毛( )。今南方已定,兵甲已足, 6由是感激,遂许先帝以驱驰 定中原,庶( )驽钝(劣等马和 不快的刀,比喻 ),攘除( )奸凶(_ 之人),兴复 陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言 汉室,还于旧都【洛阳】此臣所以 【此殆 )天所以(用来)资( 助)将军】报先帝而忠陛下之职分( )也。至于斟酌( 损 问答总结 )益 .进尽忠言,则攸之、依、允等之任也 1.本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议?答: 愿陛下托臣【以(介词 讨贼兴复之效( )】.不效( 则治臣之罪,以()告先帝之灵。若无兴(_ )之言,则责攸 2本文主要表达了什么情感 之、祎、允等之慢(),以(来)彰( 显扬)其咎( 下亦宜自谋(谋划),以(来)咨诹( )善(_ 5诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,而提到“先帝”却有十三次之 雅言( ),深追(追念)先帝遗诏。臣不胜多,这是为什么? )受恩感激。今当远离,临表涕(古今异义,眼泪)零,不知所言 译句子 6作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求? 1.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也 答:贤臣——稳定政局,提兴德之言 后主——亲近贤臣,听取他们的“兴德之言”,赏罚分明,以保持国内政局分明 2陟罚臧否,不宜异同
- 10 - 鄙（__________），猥（__________，降低身份）自枉屈（委屈），三顾（拜访）臣于草庐之中， 咨臣以（_介词_________）当世之事，由是（因此）感激（因为__________而激动），遂许（答 应）先帝以（__________）驱驰（__________）。后值倾覆（__________），受（接受）任（任 命）于败军之际，奉命（奉命出使）于危难之间：尔（__________）来二十有（通“__________” 用在整数和零数之间）一年矣。 先帝知臣谨（__________）慎（__________），故临崩寄（__________）臣以（__________） 大事也。受命以来，夙夜（早晚）忧叹，恐付托不效（名动用，__________），以（__________） 伤先帝之明（圣明）；故五月渡泸，深入不毛（___________________）。今南方已定，兵甲已足， 当奖帅三军，北（__________）定中原，庶（__________）竭（__________）驽钝（劣等马和 不快的刀，比喻____________________），攘除（__________）奸凶（__________之人），兴复 汉室，还于旧都【洛阳】：此臣所以（__________），【此殆（________）天所以（_用来）资（资 助）将军】报先帝而忠陛下之职分（____________）也。至于斟酌（____________）损 （____________）益（____________），进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。 愿陛下托臣【以（_介词___________）讨贼兴复之效（_______）】，不效（__________） 则治臣之罪，以（________）告先帝之灵。若无兴（_________）德（________）之言，则责攸 之、祎、允等之慢（________），以（来）彰（___________，显扬）其咎（____________）；陛 下亦宜自谋（谋划），以（来）咨诹（____________）善（____________）道____________，察 （____________）纳（____________）雅言（____________），深追（追念）先帝遗诏。臣不胜 （____________）受恩感激。今当远离，临表涕（古今异义，眼泪）零，不知所言。 翻译句子 1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 翻译：_____________________________________________________________________。 2.陟罚臧否，不宜异同。 翻译：_____________________________________________________________________ 3.若有作奸犯科及为忠善者，家会有司论其刑赏。 翻译：_____________________________________________________________________ 4.必能使行和睦，优劣得所。 翻译：_____________________________________________________________________ 5.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 翻译：_____________________________________________________________________。 6.由是感激，遂许先帝以驱驰。 翻译： _____________________________________________________________________ 7.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 翻译：_____________________________________________________________________ 问答总结 1. 本 文 中 诸 葛 亮 主 要 向 刘 备 提 出 了 哪 三 条 建 议 ？ 答 ： ______________________________________。 2.本文主要表达了什么情感？ 答：_____________________________________________________________________。 5.诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之 多，这是为什么? 答： 6.作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？ 答： 贤臣——稳定政局，提兴德之言 后主——亲近贤臣，听取他们的“兴德之言”，赏罚分明，以保持国内政局分明