新课标九年级(上)期中检测 语文试卷 题号积累与运用 阅 读 写作总分 得分 (时间120分钟满分150分其中卷面分5分) 积累与运用(20分) 1.加点字注音正确的一项是(2分) A.稍逊(xun)喑(yin)哑静谧(ⅷmi)B.佝偻(lωu)灵柩(ji)相契(xie) C.枘(nei)凿涕(ti)泗遏(e)制D.蕴(yun)涵缟(go)素陟罚臧否(fu) 2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(2分 ①中新网北京站2000年12月21日消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传 播 ②日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏,刻意有别于国际上通用的用语,目的是 其军事性、战斗性 !③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词,因为它们同中有异,使用的时候 就必须有所 A.媒介掩饰区别 B.媒体掩饰分别 發C.媒介 掩盖分别 D.媒体掩饰区别 3.改正下列词语中的4个错字,把正确的字规范、工整地写在方框内(4分 宀袖手旁观根深底固不知所措墨守陈规投机取巧崭露头脚不功自破 4.修改下列语段。(3分) 离毕业考试不到半年时间了,我逐渐越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。 b只有好好学习,才能取得好成绩。c我首先想到的是,自己的语文水平太低,肚里没 几个词,于是拼命读小说、散文。d然而,我看书只是从兴趣出发,一目十行,走马观 花,光看故事大意,不注意提高分析能力和积累词汇,所以收获很小。e后来,我才发 现这种做法并非有问题 ①文中有一处重复累赘,应删去“ ②文中有一句脱离中心,应删去,这一句是 ③文中有一个句子有语病,这个句子是_ 5.用课文原句填空。(9分) ①.过尽千帆皆不是, 九年级(上)期中检测第1页共10页2021-2-1212:55
九年级(上)期中检测第1页共10页 2021-2-1212:55 新课标九年级(上)期中检测 语 文 试 卷 题 号 积累与运用 阅 读 写 作 总 分 得 分 (时间 120 分钟满分 150 分其中卷面分 5 分) 一.积累与运用(20 分) 1.加点字注音正确的一项是(2 分) ( ) A.稍逊 ( xùn) 喑(yīn)哑 静谧(mì) B.佝偻(lóu) 灵柩(jiù) 相契(xiè) C.枘(nèi)凿 涕(tì)泗 遏(è)制 D.蕴(yùn)涵 缟(gǎo)素 陟罚臧否(fǒu) 2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当..的一组是(2 分) ( ) ①中新网北京站 2000 年 12 月 21 日消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传 播 。 ②日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏,刻意有别于国际上通用的用语,目的是 其军事性、战斗性。 ③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词,因为它们同中有异,使用的时候 就必须有所 。 A.媒介 掩饰 区别 B.媒体 掩饰 分别 C.媒介 掩盖 分别 D.媒体 掩饰 区别 3.改正下列词语中的 4 个错字,把正确的字规范、工整地写在方框内(4 分) 袖手旁观 根深底固 不知所措 墨守陈规 投机取巧 崭露头脚 不功自破 4.修改下列语段。(3 分) a 离毕业考试不到半年时间了,我逐渐越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。 b 只有好好学习,才能取得好成绩。c 我首先想到的是,自己的语文水平太低,肚里没 几个词,于是拼命读小说、散文。d 然而,我看书只是从兴趣出发,一目十行,走马观 花,光看故事大意,不注意提高分析能力和积累词汇,所以收获很小。e 后来,我才发 现这种做法并非有问题。 ①文中有一处重复累赘,应删去“ ”一词。 ②文中有一句脱离中心,应删去,这一句是 。 ③文中有一个句子有语病,这个句子是 ,应改为 。 5.用课文原句填空。(9 分) ①.过尽千帆皆不是, 。 班级 姓名 号码 装 订 线 内 不 要 答 题
②浊酒一杯家万里, ③ ,五十弦翻塞外声。 只有香如故 ⑤.千古兴亡多少事,悠悠。 ⑥.《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是: ⑦.在钢铁厂濒临倒闭之际,明健接任厂长,人们说他是:“ ⑧陆游称赞诸葛亮《出师表》的名言是:“出师一表真名世, 二.阅读题(13+15+18+19=65) (一)欣赏下面诗歌,回答问题(13分) [甲]北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔 汕山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,②看红裝素裹,分外妖娆。 [乙]北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散 入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈 冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗 冻不翻 6.同为写雪,但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。(5分) 7.“诗言志”,“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么?各 自体现了诗人什么样的情感?(4分) 甲:诗句 情感 乙:诗句 情感 8.揣摩品味甲乙两文中加点的词,理解有误的一项是 )(2分) A.万里雪飘(形象地描绘出大雪纷纷扬扬,随风飘舞的情态。) 惟余莽莽(叠音,读来音响浑厚,富于音乐美,渲染出磅礴的气势。) C.北风卷地白草折(描绘出雪前狂风肆虐的声势,渲染肃杀的气氛 D.散入珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来,轻盈飘洒,给人以欣喜和暖 9.对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是 (2分) A.①句赋予雪中的群山高原以动态的美感,显出奔放活动的气势,神采飞扬的英姿。 B.②句形容雪后天晴,红日与白雪交相辉映,艳丽多姿,充满青春气息 九年级(上)期中检测第2页共10页2021-2-1212:55
九年级(上)期中检测第2页共10页 2021-2-1212:55 ②.浊酒一杯家万里, 。 ③. ,五十弦翻塞外声。 ④. ,只有香如故。 ⑤.千古兴亡多少事,悠悠。 。 ⑥.《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是: 。 ⑦.在钢铁厂濒临倒闭之际,明健接任厂长,人们说他是:“ , 。” ⑧陆游称赞诸葛亮《出师表》的名言是:“出师一表真名世, 。” 二.阅读题(13+15+18+19=65) (一)欣赏下面诗歌,回答问题(13 分) [甲]北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ①山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,②看红装素裹,分外妖娆。 [乙] 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散 入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈 冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗 冻不翻…… 6.同为写雪,但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。(5 分) 7. “诗言志”,“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么?各 自体现了诗人什么样的情感?(4 分) 甲:诗句 情感 乙:诗句 情感 8.揣摩品味甲乙两文中加点的词,理解有误的一项是( )(2 分) A.万里雪飘.(形象地描绘出大雪纷纷扬扬,随风飘舞的情态。) B.惟余莽莽..(叠音,读来音响浑厚,富于音乐美,渲染出磅礴的气势。) C.北风卷地..白草折(描绘出雪前狂风肆虐的声势,渲染肃杀的气氛。) D.散入..珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来,轻盈飘洒,给人以欣喜和暖 意。) 9.对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是( )(2 分) A.①句赋予雪中的群山高原以动态的美感,显出奔放活动的气势,神采飞扬的英姿。 B.②句形容雪后天晴,红日与白雪交相辉映,艳丽多姿,充满青春气息
C.③句“忽如”二字用得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤,而且也 传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境 D.④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,用“愁”、“惨”修饰形容,为下文饯别 场面酝酿了气氛 (二)阅读下面短文,回答文后问题(15分) 智者无言 大海的深处是平静的 花朵的一生是无声的 巍峨的山峦是缄默的。 大自然中有许多蔚为壮观的生命往往是以沉默示人,而人的生命是否亦当如此 有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠,从传统的中国名菜到洋派的 西式糕点,从每道菜的用料到火候调味,似乎无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问 及他时,他只是说:“给我30分钟的时间,我做一道菜出来看看便是。”不用说,“讷于 言”厨师被录取了。 机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达,但智慧和表达这本 身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花 认识一个人,不要光听他怎么说,而要看他怎么去做,因为有的语言言不由衷,就像 认识一棵树,不需急于去看它春天开什么花,因为有一种事实叫华而不实。你可以等到 秋天,那时侯你去看树上的果实,果实是花的语言,也是树的诠释。 芸芸众生,那个与你仅有一面之交便一览无余的人,你会觉得索然无味,因为他说 得太多。而那个一直不吭声以沉默示人的人,你不仅仅对他印象深刻,而且产生了探询 他的愿望一一因为那沉默带给女性的是典雅矜持,带给男性的是深邃练达。你要记住, 生活中有些东西藏在心里便是一种真实,一种深刻:说出来,反而索然无味,比如一生 世的爱情 我小时候妈妈对我说:你看在街上吵嘴的人,声嘶力竭的人往往理屈词穷。因为真 理不在他的那边,他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个那个沉默者一身正气,于是 不动声色,因为沉默是强有力的蔑视。 个浅显的道理是:乌鸦和知了无疑是最善叫的,但它们都不是人类的宠物。 火山爆发那一声震天的巨响,那力拔山兮的气概,令人叹为观止。但这一奇观不会 随时可见,为那一瞬间的壮观,它在地层深处沉寂了千年万年! 有两种方法可以是世界变大:登上山峰远眺,闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由 此看来,世界不是语言描绘得大的,想必人也盖同此理。 智者无言 10.细读全文,说说作者的观点是什么?(2分) 文章开头写了大海,花朵和山峦,它们的共同点是什么?这样写的作用是什么?(4分) 九年级(上)期中检测第3页共10页2021-2-1212:55
九年级(上)期中检测第3页共10页 2021-2-1212:55 C.③句“忽如”二字用得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤,而且也 传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。 D.④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,用“愁”、“惨”修饰形容,为下文饯别 场面酝酿了气氛。 (二)阅读下面短文,回答文后问题(15 分) 智 者 无 言 大海的深处是平静的。 花朵的一生是无声的。 巍峨的山峦是缄默的。 大自然中有许多蔚为壮观的生命往往是以沉默示人,而人的生命是否亦当如此? 有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠,从传统的中国名菜到洋派的 西式糕点,从每道菜的用料到火候调味,似乎无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问 及他时,他只是说:“给我 30 分钟的时间,我做一道菜出来看看便是。”不用说,“讷于 言”厨师被录取了。 机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达,但智慧和表达这本 身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。 认识一个人,不要光听他怎么说,而要看他怎么去做,因为有的语言言不由衷,就像 认识一棵树,不需急于去看它春天开什么花,因为有一种事实叫华而不实。你可以等到 秋天,那时侯你去看树上的果实,果实是花的语言,也是树的诠释。 芸芸众生,那个与你仅有一面之交便一览无余的人,你会觉得索然无味,因为他说 得太多。而那个一直不吭声以沉默示人的人,你不仅仅对他印象深刻,而且产生了探询 他的愿望——因为那沉默带给女性的是典雅矜持,带给男性的是深邃练达。你要记住, 生活中有些东西藏在心里便是一种真实,一种深刻;说出来,反而索然无味,比如一生 一世的爱情。 我小时候妈妈对我说:你看在街上吵嘴的人,声嘶力竭的人往往理屈词穷。因为真 理不在他的那边,他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个那个沉默者一身正气,于是 不动声色,因为沉默是强有力的蔑视。 一个浅显的道理是:乌鸦和知了无疑是最善叫的,但它们都不是人类的宠物。 火山爆发那一声震天的巨响,那力拔山兮的气概,令人叹为观止。但这一奇观不会 随时可见,为那一瞬间的壮观,它在地层深处沉寂了千年万年! 有两种方法可以是世界变大:登上山峰远眺,闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由 此看来,世界不是语言描绘得大的,想必人也盖同此理。 智者无言。 10.细读全文,说说作者的观点是什么?(2 分) 11.文章开头写了大海,花朵和山峦,它们的共同点是什么?这样写的作用是什么?(4 分)
12.第五段讲述了两个厨师应考的故事,其中运用的论证方法主要有哪两种?(2分) 13.“世界不是用语言描绘得大的,想必人也盖同此理。”这句话中的“此理”说的是 什么道理?(2分) 14.你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法。(5分) 三)阅读下面短文,回答文后问题(18分 成长不可无书—关于读书 ①在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚:公益主题广告”中,一张大报刊出了 这样一则广告: 这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话: “你每天干什么?” “放羊。” “放羊为了什么?” “挣钱。” “挣了钱呢?” 娶媳妇。 “娶了媳妇呢?” “生娃 生了娃,让他干什么?” “放羊。” ②看到这里,你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中,你和他一 样,都是一—“中国人” ③这样的事情并不奇怪,但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时,我的心 仍然被强烈地震动了 ④穷文富武曾是中国的传统,家贫,只能通过读书出人头地。然而,不能否认的 是,在今天的中国,也还有一大批像放羊娃一样的孩子,安贫若素 ⑤这不禁令我想到一句格言:生命的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可 达成。在那没有知识光亮闪耀的地方,生命便永在“放羊——”的循环重复中延 续 ⑥据说在美国历史上曾有过这样两个家庭:一人是爱德华家族,其始祖爱德华是 年级(上)期中检测第4页共10页2021-2-1212:55
九年级(上)期中检测第4页共10页 2021-2-1212:55 12.第五段讲述了两个厨师应考的故事,其中运用的论证方法主要有哪两种?(2 分) 13. “世界不是用语言描绘得大的,想必人也盖同此理。”这句话中的“此理”说的是 什么道理?(2 分) 14.你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法。(5 分) (三)阅读下面短文,回答文后问题(18 分) 成长不可无书——关于读书 ①在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚:公益主题广告”中,一张大报刊出了 这样一则广告: 这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话: “你每天干什么?” “放羊。” “放羊为了什么?” “挣钱。” “挣了钱呢?” “娶媳妇。” “娶了媳妇呢?” “生娃。” “生了娃,让他干什么?” “放羊。” …… ②看到这里,你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中,你和他一 样,都是——“中国人”! ③这样的事情并不奇怪,但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时,我的心 仍然被强烈地震动了。 ④穷文富武曾是中国的传统,家贫,只能通过读书出人头地。然而,不能否认的 是,在今天的中国,也还有一大批像放羊娃一样的孩子,安贫若素。 ⑤这不禁令我想到一句格言:生命的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可 达成。在那没有知识光亮闪耀的地方,生命便永在“放羊—— ”的循环重复中延 续。 ⑥据说在美国历史上曾有过这样两个家庭:一人是爱德华家族,其始祖爱德华是 装 订 线 内 不 要 答 题
满腹经纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家 20多位议员和1位副总统:另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼, 他8代子孙中有300多名乞丐,7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人没有文化修养,竟 可以产生如此源远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言:再 穷不能穷了教育,再苦不能苦了孩子 ⑦“自己再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏 书,交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食, 寒之以当裘,忧患以当安乐,孤寂以当金石琴瑟也。读书,实在是我们今天应该大力弘 扬的好传统 ⑧不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进,就是当今世界极成功的商界精英也无时无 刻不在以书为伴。电脑业两位巨头比尔·盖茨(微软)和安德鲁·葛鲁夫(英特尔)不 久前便公开表示,要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物,而目前面临的最大问 题是成长。为此,他们如饥似渴地吸收新知识,每天晚上都在计算机网络上调阅明天出 版的大型报刊电子版,力求比别人早一步获悉新的信息 ⑨成长不可无书。成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族,请把高 品质的书籍报刊请到你的身边,终身相伴,终生受益 15.开头引放羊娃的事例的作用是:(2分) !16.引用第⑥段事例的作用是什么?运用了哪些论证方法?(4分) 17.联系上文,请你在第⑤段的横线上填上一个词语。当你写下这个词语时,你的内心 口有怎样的触动?请把你的感受告诉大家,字数50字左右。(5分) 18.按作者立论的观点,他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?(2分) 19.“新读书主义”的口号在现实中你认为行得通吗?有没有继续倡导的必要?请结合 周边的环境谈谈你对此问题的认识。(5分) (四)文言文阅读(19分) (甲)章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮日 君才十倍曹丕必能安国终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才君可自 九年级(上)期中检测第页共10页2021-2-1212:55
九年级(上)期中检测第5页共10页 2021-2-1212:55 满腹经纶的哲学家,他 8 代子孙中出了 13 位大学校长,100 多位教授,80 多位文学家, 20 多位议员和 1 位副总统;另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼, 他 8 代子孙中有 300 多名乞丐,7 个杀人犯和 60 多个盗窃犯。一个人没有文化修养,竟 可以产生如此源远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言:再 穷不能穷了教育,再苦不能苦了孩子。 ⑦“自己再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏 书,交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食, 寒之以当裘,忧患以当安乐,孤寂以当金石琴瑟也。读书,实在是我们今天应该大力弘 扬的好传统。 ⑧不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进,就是当今世界极成功的商界精英也无时无 刻不在以书为伴。电脑业两位巨头比尔·盖茨(微软)和安德鲁·葛鲁夫(英特尔)不 久前便公开表示,要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物,而目前面临的最大问 题是成长。为此,他们如饥似渴地吸收新知识,每天晚上都在计算机网络上调阅明天出 版的大型报刊电子版,力求比别人早一步获悉新的信息。 ⑨成长不可无书。成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族,请把高 品质的书籍报刊请到你的身边,终身相伴,终生受益。 15.开头引放羊娃的事例的作用是:(2 分) ① 。 ② 。 16.引用第⑥段事例的作用是什么?运用了哪些论证方法?(4 分) 17.联系上文,请你在第⑤段的横线上填上一个词语。当你写下这个词语时,你的内心 有怎样的触动?请把你的感受告诉大家,字数 50 字左右。(5 分) 18.按作者立论的观点,他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?(2 分) 19.“新读书主义”的口号在现实中你认为行得通吗?有没有继续倡导的必要?请结合 周边的环境谈谈你对此问题的认识。(5 分) (四)文言文阅读(19 分) (甲)章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰: “君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自 班级 姓名 号码 装 订 线 内 不 要 答 题
取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!先主又为诏敕 后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷 之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大 丧,故未便加兵,且遣使聘昊,因结和亲,遂为与国 三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以 俟大举。五年率诸军北驻汉中临发,上疏日:“先帝创业未半而中道崩殂.……. (乙)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托 付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当 奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以 报先帝,而忠陛下之职分也 —选自《三国志诸葛亮传》 20.比较理解(4分) ①甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括 ②.“且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国”,体现了诸葛亮一贯的外交政策,《隆中对》中 有一句话可以为证: ③.甲文中的“三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武, 以俟大举”的史实,乙文中是这样表达的 ④.“寄臣以大事”、“必能安国,终定大事”,两文中的所谓“大事”是指 (用乙文原句回答) 21.解释下列句子中加点的实词(6分) ①召亮于成都,属以后事 ②臣敢竭股肱之力_③以俟大举 ④夙夜忧叹 ⑤当奖率三军 ⑥庶竭驽钝 2.下列加点的词用法意义不相同的一组是(2分)() ∫咸决于亮其秋悉平 军资所出,国以富饶 此臣所以报先帝 咸来问讯 悉以咨之 故临崩寄臣以大事也 此殆天所以资将军 3.翻译句子。(3分) 政事无巨细,咸决于亮译文 24.所选的两段文章有一个共同特点,就是体现了诸葛亮的一片赤忱忠心。你认为选文中 的那些话最能体现他对刘备刘禅父子的忠心?有人认为,诸葛亮的“忠”相当狭隘,是 一种愚忠,并不值得盲目推崇。你是如何看待这个问题的?(4分) 九年级(上)期中检测第6页共10页2021-2-1212:55
九年级(上)期中检测第6页共10页 2021-2-1212:55 取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕 后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷 之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大 丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。 三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以 俟大举。五年,率诸军北驻汉中,临发,上疏曰:“先帝创业未半而中道崩殂……” (乙)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托 付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当 奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以 报先帝,而忠陛下之职分也。 ——选自《三国志·诸葛亮传》 20.比较理解(4 分) ①甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括 。 ②.“且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国”,体现了诸葛亮一贯的外交政策,《隆中对》中 有一句话可以为证: 。 ③.甲文中的“三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武, 以俟大举”的史实,乙文中是这样表达的 。 ④.“寄臣以大事”、“必能安国,终定大事”,两文中的所谓“大事”是指 (用乙文原句回答) 21.解释下列句子中加点的实词(6 分) ①召亮于成都,属.以后事 ②臣敢竭股肱..之力 ③以俟.大举 ④夙.夜忧叹 ⑤当奖.率三军 ⑥庶竭驽钝.. 22.下列加点的词用法意义不相同的一组是(2 分) ( ) 咸决于亮 其秋悉平 军资所出,国以富饶 此臣所以报先帝 咸来问讯 悉以咨之 故临崩寄臣以大事也 此殆天所以资将军 23.翻译句子。(3 分) 政事无巨细,咸决于亮 译文 24.所选的两段文章有一个共同特点,就是体现了诸葛亮的一片赤忱忠心。你认为选文中 的那些话最能体现他对刘备刘禅父子的忠心?有人认为,诸葛亮的“忠”相当狭隘,是 一种愚忠,并不值得盲目推崇。你是如何看待这个问题的?(4 分)
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三.作文(60分) 25同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易 做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉:为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩 一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:遭人冷落,被人揭短:恶语触怒他人, 讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福 请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文 要求:文体不限,字数600左右。文中不得出现真实的人名。 期中语文答案 积累与运用 根深蒂固墨守成规崭露头角不攻自破 4.①逐渐或越来越②b句 ③并非有问题—删“并非” 5.①斜晖脉脉水悠悠②燕然未勒归无计③八百里分麾下炙④零落成泥碾作尘 ⑤不尽长江滚滚流⑥王侯将相宁有种乎⑦受任于败军之际,奉命于危难之间 ⑧千载谁堪伯仲间 6.甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪,画面雄伟壮阔,意在写雪景的壮美 乙诗写雪早,雪美,雪寒以及戈壁冰封,意在写边塞雪景的风光奇异。 7.须晴日,看红装素裹,分外妖娆一—热爱祖国河山 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝-朋友远别的担忧与惆怅 10.智者无言。11.以沉默示人引出下文对人生的思考。12.举例论证对比论证 13.人不能靠语言来显示高大。14.略(此为开放性试题,言之成理即可) 15.吸引读者。引出论题 16.说明是否受过文化教育(熏陶),对一个人的成长影响是至关重要的。举例论证(摆 事实)和对比论证 17.放羊。触动可以是瞬间的震惊、继之难过等,再适当生发,或结合自身对放羊娃的 生命形态表示同情,或对不能进化的生命链表示自己的担忧,或谈谈自己对生命递 嬗形态的思考。表达要完整,感受合乎情理。 18.“成长无书”一一缺少教育。 19.通与否都可以。对现状的估计、描述要切实准确,不可粉饰。作为口号提出,它本 身是高出现实的,有继续倡导的必要。主张不继续倡导的同学必须有充分的理由说 明该口号的不切实际,存在明显缺陷,否则不给分。 二 20.临崩寄臣以大事--外结好孙权--今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中 原一攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都 九年级(上)期中检测第页共10页2021-2-1212:5
九年级(上)期中检测第8页共10页 2021-2-1212:55 三.作文(60 分) 25.同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易 做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩; 一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人, 讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。 请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。 要求:文体不限,字数 600 左右。文中不得出现真实的人名。 期 中 语 文 答 案 一.积累与运用 1.A 2. A 3.根深蒂固 墨守成规 崭露头角 不攻自破 4. ①逐渐或越来越 ②b 句 ③并非有问题---删“并非” 5. ①斜晖脉脉水悠悠 ②燕然未勒归无计 ③八百里分麾下炙 ④零落成泥碾作尘 ⑤不尽长江滚滚流⑥王侯将相宁有种乎⑦受任于败军之际,奉命于危难之间 ⑧千载谁堪伯仲间 二. 6. 甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪,画面雄伟壮阔,意在写雪景的壮美; 乙诗写雪早,雪美,雪寒以及戈壁冰封,意在写边塞雪景的风光奇异。 7. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆----热爱祖国河山 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝----朋友远别的担忧与惆怅 8. D 9. C 10.智者无言。11.以沉默示人 引出下文对人生的思考。12.举例论证 对比论证。 13.人不能靠语言来显示高大。14.略(此为开放性试题,言之成理即可)。 15.吸引读者。引出论题。 16.说明是否受过文化教育(熏陶),对一个人的成长影响是至关重要的。举例论证(摆 事实)和对比论证 17.放羊。触动可以是瞬间的震惊、继之难过等,再适当生发,或结合自身对放羊娃的 生命形态表示同情,或对不能进化的生命链表示自己的担忧,或谈谈自己对生命递 嬗形态的思考。表达要完整,感受合乎情理。 18.“成长无书”——缺少教育。 19.通与否都可以。对现状的估计、描述要切实准确,不可粉饰。作为口号提出,它本 身是高出现实的,有继续倡导的必要。主张不继续倡导的同学必须有充分的理由说 明该口号的不切实际,存在明显缺陷,否则不给分。 三. 20.临崩寄臣以大事-------外结好孙权------今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中 原-----攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
21.嘱托一辅佐一等待--早-—鼓励,勉励—-平庸的才能 23.政事不论大小,都由诸葛亮处理裁决。 九年级(上)期中检测第页共10页2021-2-1212:5
九年级(上)期中检测第9页共10页 2021-2-1212:55 21.嘱托--辅佐--等待---早---鼓励,勉励---平庸的才能 22.C 23.政事不论大小,都由诸葛亮处理裁决。 24.略
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