英达中学06-07学年度第一次月考 九年级上语文试卷 、积累运用:(1-6题每题2分,7题4分,8题2分,)共计18分 折腰 田圃颤抖沉浸 A、 zhe pu zhan jin B、 she bu chan jing C、 zhe pu chan jin D、 she bu zhan jin 2、下列没有错别字的一项:() A、唯余莽莽喧嚷暗哑B、温声细语裘衣安尉 C、润如油膏风骚荡漾D、成吉思汉消逝襁褓 3、下列加点词语解释使用有误的一组:( A、断章取义(截取)饱食终日(吃饱)言不及义(有道理 B、旁骛乱跑)说法(道理)骈进(一同) C、乃凝于神(就)强聒不舍(停)恼羞成怒(羞愧) D、恪守尽职(谨慎恭敬)媚上欺下(有意讨人喜欢)弥留之际(遍满) 4、下列说法有误的一项:() A、《沁园春雪》中“数风流人物,还看今朝”的“今朝”是指今天的人民大 众 B、《雨说》中的雨已被诗人赋予生命的灵性,是温柔而亲切的爱的使者 C、《星星变奏曲》中用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,给人宁谧温馨的感觉。 D、同样是描述是大自然的,《蝈蟈与蛐蛐》与《夜》描述大自然却截然相反, 个是吵闹不休的,一个是静谧安详的。 5、下面对《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一文分析不正确的 A、课文中,雨果盛赞了伏尔泰在人类文明发展史上起到巨在作用 B、伏尔泰“教导人们走向自由” C、伏尔泰能够战胜敌人的原因是:他不屈不挠坚定不移 D、雨果的演讲语言很深沉,富于浪漫主义色彩 6、选出标点符号使用有误的一句() A、伟大的人物,你要永远受到祝福! B、他受到诅咒,受到祝福地走了,受到过去的诅咒,受到未来的祝福 C、他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电一一枝笔。 D、我刚才用过两个字,微笑,我说一下。微笑,就是伏尔泰。 7、阅读下面一段文字,按要求改写 近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允 许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。(1)强调“公然为 战罪犯开脱罪责
1 英达中学 06-07 学年度第一次月考 九年级上语文试卷 一、 积累运用:(1-6 题每题 2 分,7 题 4 分,8 题 2 分,)共计 18 分 折.腰 田圃. 颤.抖 沉浸. A、zhé pǔ zhàn jìn B、shé bǔ chàn jìng C、zhé pǔ chàn jìn D、shé bǔ zhàn jìn 2、下列没有错别字的一项:( ) A、唯余莽莽 喧嚷 暗哑 B、温声细语 蓑衣 安尉 C、润如油膏 风骚 荡漾 D、成吉思汉 消逝 襁褓 3、下列加点词语解释使用有误的一组:( ) A、断.章取义(截取) 饱.食终日(吃饱) 言不及义.(有道理) B、旁骛.(乱跑) 说法.(道理) 骈.进(一同) C、乃.凝于神(就) 强聒不舍.(停) 恼羞.成怒(羞愧) D、恪.守尽职(谨慎恭敬) 媚.上欺下(有意讨人喜欢) 弥.留之际(遍满) 4、下列说法有误的一项:( ) A、《沁园春 雪》中“数风流人物,还看今朝”的“今朝”是指今天的人民大 众 B、《雨说》中的雨已被诗人赋予生命的灵性,是温柔而亲切的爱的使者。 C、《星星变奏曲》中用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,给人宁谧温馨的感觉。 D、同样是描述是大自然的,《蝈蝈与蛐蛐》与《夜》描述大自然却截然相反, 一个是吵闹不休的,一个是静谧安详的。 5、下面对《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一文分析不正确的( ) A、 课文中,雨果盛赞了伏尔泰在人类文明发展史上起到巨在作用 B、伏尔泰“教导人们走向自由” C、伏尔泰能够战胜敌人的原因是:他不屈不挠坚定不移 D、雨果的演讲语言很深沉,富于浪漫主义色彩 6、选出标点符号使用有误的一句( ) A、 伟大的人物,你要永远受到祝福! B、他受到诅咒,受到祝福地走了,受到过去的诅咒,受到未来的祝福。 C、他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电— 一枝笔。 D、我刚才用过两个字,微笑,我说一下。微笑,就是伏尔泰。 7、阅读下面一段文字,按要求改写 近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允 许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。(1)强调“公然为 二战罪犯开脱罪责”。 班级: 姓名: 学号:
近年来,日本不断做出伤謇中国人民感情的事情, (2)以“近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书 出台,公然为二战罪犯开脱罪责。”为开头重组句。(原意不变 近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公 然为 战罪犯开脱罪贵 8、仿写: 例句:对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者 现代文阅读(共计62分) (一)沁园春雪(18分) 北国风光 江山如此多娇 千里冰封, 引无数英雄况折腰 万里雪飘 惜秦皇汉武 望长城内外, 略输文采; 唯余莽葬 唐宗宋祖, 大河上下, 稍逊风骚 顿失滔滔 代天骄 山舞银蛇 成吉思汗, 原马蜡象 只识弯弓射大雕 欲与天公试比高。 俱往矣, 须晴日 数风流人物 看红装素裹, 还看今朝。 分外妖娆 9、词中“望”字在诗中统领到哪句话?(2分)
2 近 年 来 , 日 本 不 断 做 出 伤 害 中 国 人 民 感 情 的 事 情 , __________________________________________________________________ ____________. (2)以“近年来,日本坚持参拜靖国神社, 允许美化侵略历史的教科书 出台,公然为二战罪犯开脱罪责。”为开头重组句。(原意不变) 近年来,日本坚持参拜靖国神社, 允许美化侵略历史的教科书出台,公 然为二战罪犯开脱罪责。 __________________________________________________________________ ___。 8、仿写: 例句:对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。 仿 __________________________________________________________________ _ 二、 现代文阅读(共计 62 分) (一)沁园春 雪(18 分) 北国风光 江山如此多娇, 千里冰封, 引无数英雄况折腰。 万里雪飘。 惜秦皇汉武, 望长城内外, 略输文采; 唯余莽莽; 唐宗宋祖, 大河上下, 稍逊风骚。 顿失滔滔。 一代天骄, 山舞银蛇, 成吉思汗, 原马蜡象, 只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。 俱往矣, 须晴日, 数风流人物, 看红装素裹, 还看今朝。 分外妖娆。 9、词中“望”字在诗中统领到哪句话?(2 分)
答: 10、词中起过渡作用的是哪一个句子?(2分) 答 11、词中点明主旨的是哪一句话?(2分) 答 12、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话?(2分) 答: 13、“惜秦皇汉武,略输文采…”中的“惜”字含有哪些意味?(4分) 答 14、“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?(3分) 15、这首词在语言表达上有什么特点?你能举例进行说明吗?(3分) (二)(16分) 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你 前信感到什么烦恼或是不安我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形, 以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不 必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩 子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都 在高潮一低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修 养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你 颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们 只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预 料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理 会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这 种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心 情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因 后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误 用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套, 越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你
3 答:______________________________________________________ 10、词中起过渡作用的是哪一个句子?(2 分) 答:______________________________________________________ 11、词中点明主旨的是哪一句话?(2 分) 答:______________________________________________________ 12、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话?(2 分) 答:______________________________________________________ 13、“惜秦皇汉武,略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味?(4 分) 答:______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 14、“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?(3 分) 答:______________________________________________________ 15、这首词在语言表达上有什么特点?你能举例进行说明吗?(3 分) 答:______________________________________________________ (二)(16 分) 聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你 前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形, 以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不 必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩 子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都 在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修 养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你 颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们 只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预 料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理 会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这 种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心 情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因 后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误, 用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套, 越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你 班级: 姓名: 学号:
把这些事当做心灵的灰烬看,看到时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地 伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对 的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了 会再来的),拿出这封信来重读几遍。 16、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。(4分) 风雪太大,会把 风沙太猛,也会 17、解释下列词语(2分) 重蹈覆辙: ②刻骨铭心 18、找出选文中的排比句,用“ ”画出。说说作者表达的感情。(3 分) 答: 9、“人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。” 句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮?把什么比做“低潮”?把什 么样的生活比做死水?(3分) 0、文中“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。一句中“这一套” 指的是什么?(1分) 21、写信是人与人之间传递感情,展开深层次心灵交流的常见方式,请你在网 上为战斗在灭杀“禽流感”第一线的工作人员写封短信,以表达你对他们的慰 问。(不超过50字)(3分) 三)不怕失败(18分) ①给观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可 能失败。如果害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事 业的成功。 ②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比做桥
4 把这些事当做心灵的灰烬看,看到时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地 伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对 的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了 会再来的),拿出这封信来重读几遍。 16、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。(4 分) 风雪太大,会把_______________;风沙太猛,也会__________________。 17、解释下列词语(2 分) ① 重蹈覆辙:_________________________________________________ ② 刻骨铭心:_________________________________________________ 18、找出选文中的排比句,用“ ” 画出。说说作者表达的感情。(3 分) 答:______________________________________________________ 19、“人一辈子都在高潮 — 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。” 一句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮?把什么比做“低潮”?把什 么样的生活比做死水?(3 分) 答:_____________________________________________________ 20、文中“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”一句中“这一套” 指的是什么?(1 分) 答:____________________________________________________ 21、写信是人与人之间传递感情,展开深层次心灵交流的常见方式,请你在网 上为战斗在灭杀“禽流感”第一线的工作人员写封短信,以表达你对他们的慰 问。(不超过 50 字)(3 分) 答:_____________________________________________________ _____________________________________________________ (三)不怕失败(18 分) ①给观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可 能失败。如果害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事 业的成功。 ②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比做桥
梁。古今中外,有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。 ③春秋时期的越王勾践,曾经被吴国打得大败。面对这样惨得的失败,他 不是从此消沉,而是卧薪尝胆,从失败中吸取教训,积聚力量,终于战胜了强 大的吴国 ④居里夫妇,在提取新元素的实验过程中,虽然一次又一次地失败,可他 们却毫不气馁,信心十足,不断总结,坚持试验。他们终于成功了,发现了镭 对人类作出了巨大贡献。 ⑤在中国近现代革命史上,这样的例子更屡见不鲜。孙中山先生实践了自 己的誓言“愈挫愈奋”,最终推翻了清政府;中国共产党人,更是前赴后继 在共产党领导下,中国人民终于胜利了。 ⑥可见,失败并不可怕,所每一次失败都看做新的起点,万里关山从头越, 坚持不懈,加倍努力,那就一定能到达胜利的彼岸 ⑦在艰难的人生道路上,遇到失败,别灰心,要振作。失败只是暂时的, 鼓起勇气,去战胜新的困难。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说,失 败者同样光荣。 22、第①段中加点的“失败”是个动词,从文中找了它的两个反义词。(2分) (1) (2) 23、联系上下文,解释第⑤段中的“愈挫愈奋”。(2分) 解释: 24、不改变原意,把第⑦段中“失败者同样光荣”改为反问句。(2分) 改句: 25、这篇短文的论点是 (2分) 26、作者为了论证论点,主要运用了 论证方法,请用简洁的语言概括 所用的论据。(6分) 谷:(1) (2) (3) (4) 27、在议论中,有时说话留有余地能使论述更严密,第②段里“失败与成功之 间往往有一个艰难曲折的过程”句中,“往往”就起到了这种作用。从文中再 找出起同样作用的两个词: (2分) 28、数学家陈景润与居里夫妇一样,也是从失败最终走向成功的。但是,不宜
5 梁。古今中外,有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。 ③春秋时期的越王勾践,曾经被吴国打得大败。面对这样惨得的失败,他 不是从此消沉,而是卧薪尝胆,从失败中吸取教训,积聚力量,终于战胜了强 大的吴国。 ④居里夫妇,在提取新元素的实验过程中,虽然一次又一次地失败,可他 们却毫不气馁,信心十足,不断总结,坚持试验。他们终于成功了,发现了镭, 对人类作出了巨大贡献。 ⑤在中国近现代革命史上,这样的例子更屡见不鲜。孙中山先生实践了自 己的誓言“愈挫愈奋”,最终推翻了清政府;中国共产党人,更是前赴后继, 在共产党领导下,中国人民终于胜利了。 ⑥可见,失败并不可怕,所每一次失败都看做新的起点,万里关山从头越, 坚持不懈,加倍努力,那就一定能到达胜利的彼岸。 ⑦在艰难的人生道路上,遇到失败,别灰心,要振作。失败只是暂时的, 鼓起勇气,去战胜新的困难。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说,失 败者同样光荣。 22、第①段中加点的“失败”是个动词,从文中找了它的两个反义词。(2 分) (1)____________________ (2)____________________ 23、联系上下文,解释第⑤段中的“愈挫愈奋”。(2 分) 解释:____________________________________________________________ 24、不改变原意,把第⑦段中“失败者同样光荣”改为反问句。(2 分) 改句:_____________________________________________________ 25、这篇短文的论点是__________________________________(2 分) 26、作者为了论证论点,主要运用了_______论证方法,请用简洁的语言概括 所用的论据。(6 分) 答:(1)__________________ (2)__________________________ (3)______________________ (4)__________________________ 27、在议论中,有时说话留有余地能使论述更严密,第②段里“失败与成功之 间往往有一个艰难曲折的过程”句中,“往往”就起到了这种作用。从文中再 找出起同样作用的两个词: (1)___________ (2)________________(2 分) 28、数学家陈景润与居里夫妇一样,也是从失败最终走向成功的。但是,不宜 班级: 姓名: 学号:
把居里夫妇的例子换成孙景润的例子,为什么?(2分) 分) (四)最珍贵的废书(10分) 一天,收拾屋子,找出两本满尘土的小学课本。女友说还不扔了?我抚摩 着书半晌没说话。 书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种 风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困 人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起 早摸黑喂了两口猪,终于置了一对银手镯。 在临近高考的那段日子,妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙, 每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到僻静处:“孩 子,我替你买了两本考大学的书 什么!”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料 来骗那些来自山区一字不识的家长 “人家说,只要用这书,考大学包中。” 哪来的钱?” “镯子换的 我抢过书,撕去包装,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竞然 骗走了妈妈的镯子! 孩子,行吧? 望着满怀期望的母亲,我强压泪水和屈辱,“行,妈,行的1” 后来我考上大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给 她书的人道谢1 你妈后来知道真相了吗?”女友问。 “没有。我永远都不会让她知道。” 29、本文的主人公是,线索是 (2分 30、本文题目是“最珍贵的废书”,“珍贵”体现在何处?“废书”的意思是什 么?(4分) 31、当“我”看到母亲给我买的书是“废书”时,为什么还说:“行,妈,行 的!”(2分) 6
6 把居里夫妇的例子换成孙景润的例子,为什么?(2 分) 答:_________________________________________________________ -------------------------------------------------------------- ( 2 分) (四)最珍贵的废书(10 分) 一天,收拾屋子,找出两本满尘土的小学课本。女友说还不扔了?我抚摩 着书半晌没说话。 书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种 风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困 人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起 早摸黑喂了两口猪,终于置了一对银手镯。 在临近高考的那段日子,妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙, 每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到僻静处:“孩 子,我替你买了两本考大学的书。” “什么!”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料 来骗那些来自山区一字不识的家长。 “人家说,只要用这书,考大学包中。” “哪来的钱?” “镯子换的。” 我抢过书,撕去包装,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然 骗走了妈妈的镯子! “孩子,行吧?” 望着满怀期望的母亲,我强压泪水和屈辱,“行,妈,行的!” 后来我考上大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给 她书的人道谢! “你妈后来知道真相了吗?”女友问。 “没有。我永远都不会让她知道。” 29、本文的主人公是________,线索是_________(2 分) 30、本文题目是“最珍贵的废书”,“珍贵”体现在何处?“废书”的意思是什 么?(4 分) ________________________________________________________________ 31、当“我”看到母亲给我买的书是“废书”时,为什么还说:“行,妈,行 的!”(2 分) ________________________________________________________________
32、对于两本没用的“废书”我为什么一直保存到今,且不舍得扔掉呢?(2 分) 三、作文题目:给 的一封信 要求:开放思维,自定内容,巧选角度,完成文题,写封不少于600 字的信,表达方式不限
7 32、对于两本没用的“废书”我为什么一直保存到今,且不舍得扔掉呢?(2 分) 三、 作文题目:给_______________的一封信 要求:开放思维,自定内容,巧选角度,完成文题,写一封不少于 600 字的信,表达方式不限
英达中学06-07学年度第一次月考 九年级语文参考答案 1、C2、C3、B4、D5、D6、B 7、(1)不但坚持参拜靖国神社,而且公然允许美化侵略历史的教科书出台, 为二战罪犯开脱罪责。(2)不断做出伤害中国人民感情的事情8、略 、(一)9、欲与天公试比高10、江山如此多娇,引无数英雄况折腰 11、俱往矣,数风流人物,还看今朝 12、须晴日,看红装紊褰,分外妖娆 13、(1)含褒义:这些人在历史上的功绩(2)含贬义:他们只注重武功不 注重文采(3)蕴含着后来居上的无产阶级英雄气概 14、过去的都已经过去,真正称得上英雄人物的还是今天的无产阶级和人民大 众,抒发了诗人作为无产阶级革命领袖,要创造空前历史业绩的自信、自励。 15、语言凝练、贴切、有极高的表现力。举例略 (二)16、略17、(1)略(2)比喻牢记在心,永远不忘 18、心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉 呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?(感情略 19、高潮:人生中顺利的生活。低潮:人生中较曲折的生活。死水:没有生 气没有活力的生活 20、慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动 魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人 惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄, 能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有 敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀 21、略 三)22、(1)成功(2)胜利23、越遑到失败,越要振作 24、难道失败者不是同样光荣吗? 25、只有不怕失败,才能取得事业的成功 26、举例(1)越王勾践战胜了强大的吴国。 (2)居里夫妇,提取新元素的实验过程 (3)孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政府; (4)中国共产党人,更是前赴后继,在共产党领导下,中国人民终于胜 利了。 27、(1)几乎(2)可能 28、举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度来议论的,若换 陈景涧的例子就缺少“外”的例子,论证就不严密了
8 英达中学 06-07 学年度第一次月考 九年级语文参考答案 一、1、C 2、C 3、B 4、D 5、D 6、B 7、(1)不但坚持参拜靖国神社, 而且公然允许美化侵略历史的教科书出台, 为二战罪犯开脱罪责。(2)不断做出伤害中国人民感情的事情 8、略 二、(一)9、欲与天公试比高 10、江山如此多娇,引无数英雄况折腰 11、俱往矣, 数风流人物, 还看今朝 12、须晴日,看红装素裹, 分外妖娆 13、(1)含褒义:这些人在历史上的功绩 (2)含贬义:他们只注重武功不 注重文采 (3)蕴含着后来居上的无产阶级英雄气概 14、过去的都已经过去,真正称得上英雄人物的还是今天的无产阶级和人民大 众,抒发了诗人作为无产阶级革命领袖,要创造空前历史业绩的自信、自励。 15、语言凝练、贴切、有极高的表现力。举例略 (二)16、略 17、(1)略(2)比喻牢记在心,永远不忘 18、心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉 呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?(感情略) 19、高潮:人生中顺利的生活。低潮:人生中较曲折的生活。 死水:没有生 气没有活力的生活 20、慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动 魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人 惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄, 能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有 敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 21、略 (三)22、(1)成功(2)胜利 23、越遭到失败,越要振作 24、难道失败者不是同样光荣吗? 25、只有不怕失败,才能取得事业的成功。 26、举例 (1)越王勾践战胜了强大的吴国。 (2)居里夫妇,提取新元素的实验过程。 (3)孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”,最终推翻了清政府; (4)中国共产党人,更是前赴后继,在共产党领导下,中国人民终于胜 利了。 27、(1)几乎 (2)可能 28、举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度来议论的,若换 陈景润的例子就缺少“外”的例子,论证就不严密了。 班级: 姓名: 学号:
(四)29、母亲废书 0、是用母亲辛辛苦苦置办的银手镯换来的,体现了母亲即使没有银饰, 不能入土为安,也要助子女成才的一片爱子之心。对我考大学没有任何帮 31、我不打击母亲,免得她伤心 32、它体现了母亲对我的期望和帮助 三、按中考标准
9 (四)29、母亲 废书 30、是用母亲辛辛苦苦置办的银手镯换来的,体现了母亲即使没有银饰, 不能入土为安,也要助子女成才的一片爱子之心。 对我考大学没有任何帮 助 31、我不打击母亲,免得她伤心。 32、它体现了母亲对我的期望和帮助 三、按中考标准