高三语文标点符号专题复习 标点符号的种类和用法 标点符号的种类:点号和标号 点号分为:句号。问号?感叹号!逗号,顿号、 分号;冒号: 标号分为:引号“”括号()破折号 省 略号 着重号.书名号《》问隔
高三语文标点符号专题复习 标点符号的种类和用法 标点符号的种类：点号和标号 点号分为：句号。问号？感叹号！逗号，顿号、 分号；冒号： 标号分为：引号“” 括号（） 破折号—— 省 略号…… 着重号.书名号《》间隔 号
哥三语文标点符号专题复习 各种标点符号的重点用法 句号的用法:句号与双引号、句号与括号混合 使用的注意点 句后有括号的句号,括号内的内容如是补充说明前 面内容的,句号加在括号后。 句子是一句完整的引文,后面是引文的出处,句号 加在引号内。 例:A、“菱很小,但很嫩,味道十分鲜美。″(茹志鹃《静 静的产院》) B、这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱,雕于宋元 佑二年(1087年)
高三语文标点符号专题复习 各种标点符号的重点用法 1、句号的用法：句号与双引号、句号与括号混合 使用的注意点 句后有括号的句号，括号内的内容如是补充说明前 面内容的，句号加在括号后。 句子是一句完整的引文，后面是引文的出处，句号 加在引号内。 例：Ａ、“菱很小，但很嫩，味道十分鲜美。”（茹志鹃《静 静的产院》） Ｂ、这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱，雕于宋元 佑二年（１０８７年）
高三语文标点符号专题复习 2、问号的用法: A、表选择的,中间的加逗号,句末加问号。 例:明天的旅行,你是去呢,还是不去? B、用在特指问句中,每句问语后都加问号。 例:除了他能去,还有谁能去呢?你吗?你能去吗?我 看你不能去吧? C、对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间 有停顿的句子,只在末尾用问号,不要在句 子中间用问号,中间只能用逗号。 例:“怎么了,你?
高三语文标点符号专题复习 2、问号的用法： A、表选择的，中间的加逗号，句末加问号。 B、用在特指问句中，每句问语后都加问号。 C、对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间 有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句 子中间用问号，中间只能用逗号。 例：“怎么了，你？” 例：明天的旅行，你是去呢，还是不去？ 例：除了他能去，还有谁能去呢？你吗？你能去吗？我 看你不能去吧？
高三语文标点符号专题复习 3、冒号的用法 A、使用“ⅹx说”之类放在引用话之前,用冒号;放在 引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。 例a、他十分惊讶地说:啊,原来是你! b、“同志们!区委书记说;这张全区党员登记表上的34个 人,除去老赵和黄淑英同志以外除去叛徒黄有才以外, 其余的都在这里 真不凑巧店里已经坐满了。″老板娘面带着歉意说。 B、在表示总结上文时使用冒号而不使用破折号 例她一手提着竹篮,內中一个破碗,空的;一手拄着一支 比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个 乞丐了
高三语文标点符号专题复习 3、冒号的用法: A、使用“ xx说”之类放在引用话之前,用冒号；放在 引用话之间,用逗号；放在引用话后面用句号。 例 a、他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” b、 “同志们!”区委书记说, “这张全区党员登记表上的34个 人,除去老赵和黄淑英同志以外,除去叛徒黄有才以外, 其余的都在这里。” c、 “真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘面带着歉意说。 B、在表示总结上文时使用冒号而不使用破折号 例 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支 比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个 乞丐了
高三语文标点符号专题复习 4、顿号的用法 A、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用 逗号,小的并列词语之间要用顿号,以体现层次 例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收标志我 国科学技术的发展达到了新的水平。 B、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用 逗号。 例:A、你要不断进步识字生产。 B、这个故事讲得真实动人。 C、句中概数的中间不用顿号。 例:这瓷器有五六百年历史了
高三语文标点符号专题复习 4、顿号的用法： A、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用 逗号,小的并列词语之间要用顿号，以体现层次。 B、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用 逗号。 C、句中概数的中间不用顿号。 例：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我 国科学技术的发展达到了新的水平。 例：A、你要不断进步,识字,生产。 B、这个故事讲得真实,动人。 例：这瓷器有五六百年历史了
高三语文标点符号专题复习 5、引号的用法 A引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层 用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号 B如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里 面 例:我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。 C引文不完整或者说引文成为自己话的一部分,这时,句 末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。 例:写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色 D如果引文连着有好几段,每一段开头都应用一个前引 号,直到最后一段的末了才用一个后引号
高三语文标点符号专题复习 5、引号的用法 A引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层 用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号 B如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里 面。 C引文不完整或者说引文成为自己话的一部分，这时，句 末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。 D如果引文连着有好几段，每一段开头都应用一个前引 号，直到最后一段的末了才用一个后引号。 例：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 例：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色
高三语文标点符号专题复习 范例分析04全国 下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.对于《雅思ILTS考试》人们已耳熟能详,如今—个全新的 同样来自英国的职业外语水平测试—《博思 BULATS考试》 也已由国家人事部考试中心推出 B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记 了一切:已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不 知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒 体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”;有的追问她:“怎 样身兼数职”;还有的让她讲什么都行. D.《新华字典》是我国第—部现代汉语规范字典,由我国著名 的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书″,才使 得一本小小的工具书历经数十年而不衰
高三语文标点符号专题复习 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的 同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》， 也已由国家人事部考试中心推出。 B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记 了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不 知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒 体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎 样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名 的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使 得一本小小的工具书历经数十年而不衰。 范例分析 04全国 D
高三语文标点符号专题复习 范例分析04天津卷 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 A.“学习就怕“认真二字。”张老师说:“态度决定一切 有道理。 B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催 生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺 术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有 大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。〃 平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活—躬耕、沽酒、 题诗、作画、对弈…..但说起来容易做起来难,古往今来很 少有人情愿过这种生活
高三语文标点符号专题复习 范例分析 04天津卷 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很 有道理。” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催 生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺 术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有 大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。” 平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、 题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很 少有人情愿过这种生活。 D
高三语文标点符号专题复习 范例分析04湖南 下列句子中的标点符号,使用正确的一项是 A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电 话、个人便携式电话、个人接入通信系统..等,具有双 向互呼和越区切换性能。 B打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了, 陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转 C贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又 问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两 个字,不是睁眼的瞎子罢了! D科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的 科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类 生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵
高三语文标点符号专题复习 范例分析 04湖南 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是 Ａ.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电 话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双 向互呼和越区切换性能。 Ｂ.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了， 陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 Ｃ.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又 问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两 个字，不是睁眼的瞎子罢了！” Ｄ.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的： 科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类 生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。 Ｄ
高三语文标点符号专题复习 范例分析04湖北 下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A、她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道 有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女 法官那样秉公断案,尽快解决问题? B、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到 寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C、每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”—用茶壶≡ 烟嘴、玻璃球、牙刷把...顶住疼痛的部位 D、“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说,“如果你能 山,咱们一起想办法,这事准能完成′
高三语文标点符号专题复习 范例分析 04湖北 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A、她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道 有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女 法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖 、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。 D、 “真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出 山，咱们一起想办法，这事准能完成” 。 C