《燃气输配》教学大纲 课程名称：燃气输配 课程类别（必修选修）：必修 课程英文名称：Gas Supply 总学时/周学时/学分：3222 其中实验实践学时：4 先修课程：《传热学》、 《工程热力学》、《流体力学》、 《流体输配管网》 后续课程支撑：《专业综合设计实验》、《毕业设计（论文）》 授课时间：[1-1)周三7-8节 授课地点：松山湖校区6E302(线下)、优学院平台/腾讯会议（线上） 授课对象：2019建筑环境与能源应用1班 开课学院：化学工程与能源技术学院 任课教师姓名职称：肖汉敏/讲师，肖烈晖/讲师，杨勋/讲师，李超/讲师 答聚时间、地点与方式：1.每次上课课前、课间、课后，采用一对一的问答方式：2.12312室，课外答疑：3.网络解答。 课程考核方式：开卷()闭卷（√）课程论文()其它() 使用教材：《燃气输配（第五版）》，段常贵主编，中国建筑工业出版社 教学参考资料科：《燃气输配》，马良涛主编，中国电力出版社 课程简介：本课程是建筑环境与能源应用工程专业燃气方向的专业必修课程。通过课堂教学等环节，使学生对燃气供应系统有较全面的认识，为学生学 习专业知识提供必要的理论基础，掌握燃气输配系统的构成和基本理论、城市燃气管网水力计算与工况分析，了解各种常用设备的工作原理及设备选择 依据，为今后从事工程设计打下必要的基础，培养、提高学生分析和解决工程实际问题能力。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程数学目标 支排毕业要求指标点 毕业要求 目标1： 1.2掌握用于解决暖通空调工程复杂问 1工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础 了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法：了解城市燃气供 题的工程基础知识。掌握专业必需的物 和专业知识，并将其应用于解决暖通空调工程领域 应系统：掌握压缩机的工作原理，了解活塞式和罗茨式等 理、化学、力学、计算机等自然科学知 的复杂工程问题
1 《 燃气输配 》教学大纲 课程名称： 燃气输配 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称： Gas Supply 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：4 先修课程： 《传热学》、《工程热力学》、《流体力学》、《流体输配管网》 后续课程支撑：《专业综合设计实验》、《毕业设计（论文）》 授课时间： [1-16] 周三 7-8 节 授课地点：松山湖校区 6E-302（线下）、优学院平台/腾讯会议（线上） 授课对象： 2019 建筑环境与能源应用 1 班 开课学院： 化学工程与能源技术学院 任课教师姓名/职称：肖汉敏/讲师，肖烈晖/讲师，杨勋/讲师，李超/讲师 答疑时间、地点与方式：1.每次上课课前、课间、课后，采用一对一的问答方式；2. 12J312 室，课外答疑；3.网络解答。 课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（ ） 使用教材：《燃气输配（第五版）》，段常贵主编，中国建筑工业出版社 教学参考资料：《燃气输配》，马良涛主编，中国电力出版社 课程简介：本课程是建筑环境与能源应用工程专业燃气方向的专业必修课程。通过课堂教学等环节，使学生对燃气供应系统有较全面的认识，为学生学 习专业知识提供必要的理论基础，掌握燃气输配系统的构成和基本理论、城市燃气管网水力计算与工况分析，了解各种常用设备的工作原理及设备选择 依据，为今后从事工程设计打下必要的基础，培养、提高学生分析和解决工程实际问题能力。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法；了解城市燃气供 应系统；掌握压缩机的工作原理，了解活塞式和罗茨式等 1.2 掌握用于解决暖通空调工程复杂问 题的工程基础知识。掌握专业必需的物 理、化学、力学、计算机等自然科学知 1 工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础 和专业知识，并将其应用于解决暖通空调工程领域 的复杂工程问题
压缩机的特点，了解压缩机的工艺要求：了解储气罐的工 识并运用其对暖通空调领域中工程问 作原理和特点，了解低温储气方法。 题进行原理描述复杂工程问题。 目标2： 2.2能具备应用工程科学的基本原理和 2问题分析：能够运用数学、自然科学和暖通空调 掌握用户及用气量的计算：掌握调压器的工作原理和选型 技术方法对暖通空调工程复杂工程问 工程领域所涉及的基本原理和技术方法，进行暖通 计算，掌握调压站的工艺和设计原则。 题进行表达与建模的能力。 空调工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究 及分析，并获得明确结论。 目标31 5.1能够将计算机程序语言、CAD、暖 5使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技 掌握燃气流动的基本方程与燃气管网水力计算，会进行燃 通空调领域仿真模拟软件等现代工具， 术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对暖通 气管网设计与计算：掌握确定管网压力降的方法，以及分 应用于分析、模拟、设计暖通空调领域 空调领域复杂工程问题进行预测、模拟、求解和论 析管网的水力工况与水力可靠性。 相关设备及系统，并能够理解其局限 证，并能够理解其局限性。 性。 理论散学进程表 学 授课散 教学内容（置点、难点、课程思政 学生学习预 教学模式 支排 周次 教学主题 时 散学方 师 作业安排 课程 数 融入点) 期成果 (钱上/线下) 法 目标 城市燃气种类（重点）：燃气的生 了解各种燃 课程思政作业： 产（或产生）方法（难点）：城市 气的特点：学 课堂讲 通过文献检索或 目标 燃气的分类及其 燃气基本性质的计算（难点）：城 握燃 气密 线上：优学院制 网络资源查找， 1 肖汉敏 授与小 性质 市燃气质量要求（重点） 度、热值、爆 腾讯会议 组讨论 每人须完成不少 课程思政融入点：通过现看视屏向 炸极限、气体 于1000字关于我 学生介绍西气东输工程的智藏，激状态方程、饱 国及国际燃气输 2
2 压缩机的特点，了解压缩机的工艺要求；了解储气罐的工 作原理和特点，了解低温储气方法。 识并运用其对暖通空调领域中工程问 题进行原理描述复杂工程问题。 目标 2： 掌握用户及用气量的计算；掌握调压器的工作原理和选型 计算，掌握调压站的工艺和设计原则。 2.2 能具备应用工程科学的基本原理和 技术方法对暖通空调工程复杂工程问 题进行表达与建模的能力。 2 问题分析：能够运用数学、自然科学和暖通空调 工程领域所涉及的基本原理和技术方法，进行暖通 空调工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究 及分析，并获得明确结论。 目标 3： 掌握燃气流动的基本方程与燃气管网水力计算，会进行燃 气管网设计与计算；掌握确定管网压力降的方法，以及分 析管网的水力工况与水力可靠性。 5.1 能够将计算机程序语言、CAD、暖 通空调领域仿真模拟软件等现代工具， 应用于分析、模拟、设计暖通空调领域 相关设备及系统，并能够理解其局限 性。 5 使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技 术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对暖通 空调领域复杂工程问题进行预测、模拟、求解和论 证，并能够理解 其局限性。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学 时 数 教学内容（重点、难点、课程思政 融入点） 学生学习预 期成果 教学模式 （线上/线下） 教学方 法 作业安排 支撑 课程 目标 1 燃气的分类及其 性质 肖汉敏 2 城市燃气种类（重点）；燃气的生 产（或产生）方法（难点）；城市 燃气基本性质的计算（难点）：城 市燃气质量要求（重点） 课程思政融入点：通过观看视屏向 学生介绍西气东输工程的智慧，激 了 解 各 种 燃 气的特点；掌 握 燃 气 密 度、热值、爆 炸极限、气体 状态方程、饱 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 与 小 组讨论 课程思政作业： 通过文献检索或 网络资源查找， 每人须完成不少 于 1000 字关于我 国及国际燃气输 目 标 一
发学生的爱国热情和民族自豪感。 和蒸气压的 配行业发展前沿 计算等 报告。 城市燃气需用量：供气对象与供气 了解燃气使 原则，城市燃气需用量计算（重点）： 用规律，掌握 燃气需用工况：月、日、小时用气 供需平衡方 工况（里点）： 法。 课堂讲 城市燃气需用量 线上：优学院 目标 2 肖汉敏 2 燃气的小时计算流量：城市燃气管 授和小 课后习题 及供需平衡 腾讯会议 一 道的计算流量，室内和庭院燃气管 组讨论 道的计算流量（重点）：燃气输配 系统的供需平衡：供需平衡方法， 储气容积的计算（难点）。 了解燃气长 课堂讲 燃气的长距离输 长距离输送系统的构成：输气干线 线上：优学院 3 肖汉敏 距输送及掌 授和小 目标 送系统 及路线选择（重点、难点）。 腾讯会议 握路线选择。 组讨论 城市燃气管网的分类及其选择：城 了解燃气管 课堂讲 城市燃气管网系 市燃气管道的布线（难点）：工业 网系统。 线上：优学院 目标 3-4 肖汉敏 3 授和小 课后习题 统 企业燃气管网系统（重点）：建筑 腾讯会议 组讨论 燃气供应系统。 燃气管道管材及其连接方法（重 了解燃气管 燃气管道及其附 线上：优学院/ 课堂讲 目标 5 李超 2 点)：燃气管道的附属设备（重点）： 道及附属设 属设备 腾讯会议 授和小 一 燃气管道的防腐方法
3 发学生的爱国热情和民族自豪感。 和 蒸 气 压 的 计算等 配行业发展前沿 报告。 2 城市燃气需用量 及供需平衡 肖汉敏 2 城市燃气需用量：供气对象与供气 原则，城市燃气需用量计算（重点）； 燃气需用工况：月、日、小时用气 工况（重点）； 燃气的小时计算流量：城市燃气管 道的计算流量，室内和庭院燃气管 道的计算流量（重点）；燃气输配 系统的供需平衡：供需平衡方法， 储气容积的计算（难点）。 了 解 燃 气 使 用规律，掌握 供 需 平 衡 方 法。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 课后习题 目 标 一 3 燃气的长距离输 送系统 肖汉敏 1 长距离输送系统的构成；输气干线 及路线选择（重点、难点）。 了 解 燃 气 长 距 输 送 及 掌 握路线选择。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 目 标 一 3-4 城市燃气管网系 统 肖汉敏 3 城市燃气管网的分类及其选择；城 市燃气管道的布线（难点）；工业 企业燃气管网系统（重点）；建筑 燃气供应系统。 了 解 燃 气 管 网系统。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 课后习题 目 标 一 5 燃气管道及其附 属设备 李超 2 燃气管道管材及其连接方法（重 点）；燃气管道的附属设备（重点）； 燃气管道的防腐方法。 了 解 燃 气 管 道 及 附 属 设 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 目 标 一
备。 组讨论 管道内燃气流动的基本方程式（重 掌握燃气管 点)： 道水力计算 燃气管道水力计算基本公式及图表 方法。 课堂讲 燃气管道的水力 线上：优学院 6-7 李超 (重点)：燃气分配管网的计算流 授和小 目标 计算 腾讯会议 课后习题 三 量：燃气管网的计算：枝状、环状 组讨论 管网的水力计算，室内燃气管道计 算（难点）。 管网计算压力降的确定（重点）： 了解燃气管 课堂讲 燃气管网的水力 低压管网的水力工况：高、中压管 网的水力工 线上：优学院/ 目标 8-9 肖烈晖 4 授和小 腾讯会议 课后习题 工况 网的水力可靠性（难点）：低压环 况。 三 组讨论 网的水力可靠性（难点）。 燃气压力调节过程（重点）：调压 掌握燃气压 课堂讲 燃气压力调节与 线上：优学院/ 目标 12-13 杨勋 力调节与计 授和小 计量 器的调节机构与传动装置：调压器： 腾讯会议 课后习题 二 燃气调压站：燃气的计量。 量方法。 组讨论 活塞式、回转式和离心式压缩机的 了解燃气压 工作原理和特点（重点）：压缩机 送原理及调 课堂讲 线上：优学院影 目标 14-15 燃气的压送 杨勋 4 排气温度及功率计算（难点）：压 节规律。 授和小 腾讯会议 缩机变工况运行与流量调节：压缩 组讨论 机室。 低压储气罐，高压储气罐，燃气储 了解燃气储 课堂讲 课程思政作业： 16 燃气的储存 李超 2 线上：优学院影 目标 配站： 授和小 调研对比世界各
4 备。 组讨论 6-7 燃气管道的水力 计算 李超 4 管道内燃气流动的基本方程式（重 点）； 燃气管道水力计算基本公式及图表 （重点）；燃气分配管网的计算流 量；燃气管网的计算：枝状、环状 管网的水力计算，室内燃气管道计 算（难点）。 掌 握 燃 气 管 道 水 力 计 算 方法。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 课后习题 目 标 三 8-9 燃气管网的水力 工况 肖烈晖 4 管网计算压力降的确定（重点）； 低压管网的水力工况；高、中压管 网的水力可靠性（难点）；低压环 网的水力可靠性（难点）。 了 解 燃 气 管 网 的 水 力 工 况。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 课后习题 目 标 三 12-13 燃气压力调节与 计量 杨勋 4 燃气压力调节过程（重点）；调压 器的调节机构与传动装置；调压器； 燃气调压站；燃气的计量。 掌 握 燃 气 压 力 调 节 与 计 量方法。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 课后习题 目 标 二 14-15 燃气的压送 杨勋 4 活塞式、回转式和离心式压缩机的 工作原理和特点（重点）；压缩机 排气温度及功率计算（难点）；压 缩机变工况运行与流量调节；压缩 机室。 了 解 燃 气 压 送 原 理 及 调 节规律。 线上：优学院/ 腾讯会议 课 堂 讲 授 和 小 组讨论 目 标 一 16 燃气的储存 李超 2 低压储气罐，高压储气罐，燃气储 配站； 了 解 燃 气 储 线上：优学院/ 课堂讲 授 和 小 课程思政作业： 调研对比世界各 目 标
长输管线及高压管道储气能力的计 存方法。 腾讯会议 组讨论 国目前燃气利用 二 算（重点）；低温储存。 现状，并撰写不 课程思政融入点：介绍我国燃气存 少于800字的报 储、输送、利用的现状以及国外在 告。 该技术领域的发展状况，鼓励学生 学好专业知识，培养学生创新意识。 合计 28 实践散学进程表 授课数 敕学内容（重点、难点、课程思政融入 学生学习预期成 项目类型（验证引 教学 支撑课 周次 实验项目名称 学时 师 点) 果 综合设计) 方式 程目标 燃气管网水力计算方法与原理（置点）： 能够利用专业软 利用专业软件对燃气管网水力工况进行 件进行燃气管网 建模、模拟及计算（难点）。 水力工况的模拟 燃气管网水力工况仿 课程思政融入点：要求学生处理实验数 与计算 10-11 肖烈晖 综合 实验 目标三 真模拟 据必须秉持严谨的科学态度；要求学生 实验过程中主动思考理论原理，在实验 过程中去验证实验原理，使理论与实践 相辅相成。 合计
5 长输管线及高压管道储气能力的计 算（重点）；低温储存。 课程思政融入点：介绍我国燃气存 储、输送、利用的现状以及国外在 该技术领域的发展状况，鼓励学生 学好专业知识，培养学生创新意识。 存方法。 腾讯会议 组讨论 国目前燃气利用 现状，并撰写不 少于 800 字的报 告。 二 合计 28 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教 师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 学生学习预期成 果 项目类型（验证/ 综合/设计） 教学 方式 支撑课 程目标 10-11 燃气管网水力工况仿 真模拟 肖烈晖 4 燃气管网水力计算方法与原理（重点）； 利用专业软件对燃气管网水力工况进行 建模、模拟及计算（难点）。 课程思政融入点：要求学生处理实验数 据必须秉持严谨的科学态度；要求学生 实验过程中主动思考理论原理，在实验 过程中去验证实验原理，使理论与实践 相辅相成。 能够利用专业软 件进行燃气管网 水力工况的模拟 与计算 综合 实验 目标三 合计 4
课程考核 评价依据及成绩比例(%) 课程目标 支撑毕业要求指标点 权重(%) 作业 实验 课堂讨论 期末考试 目标一 1-2 10 0 10 26 46 目标二 2-2 4 0 0 16 20 目标三 5-1 6 10 0 16 32 总计 20 10 10 60 100 备注：1)根据《东莞理工学院考试管理规定》第土二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2)各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2022年2月22日 系（部）审查意见： 我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 郭来娟 日期：2022年02月25日 备注： 6
6 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 权重（%） 作业 实验 课堂讨论 期末考试 目标一 1-2 10 0 10 26 46 目标二 2-2 4 0 0 16 20 目标三 5-1 6 10 0 16 32 总计 20 10 10 60 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2022 年 2 月 22 日 系（部）审查意见： 我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2022 年 02 月 25 日 备注：
附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 评分标准 教学目标要求 权重(%) 90-100 80-89 60-79 0-59 目标1： 概念清楚，作业认 概念比较清楚，作 概念基本清楚， 概念不太清 了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法：了 真，答题正确。 业比较认真，答题 答题基本正确。 楚，答题错误 解城市燃气供应系统：掌握压缩机的工作原 比较正确。 较多。 10 理，了解活塞式和罗茨式等压缩机的特点， 了解压缩机的工艺要求：了解储气罐的工作 原理和特点，了解低温储气方法。 目标2： 概念清楚，作业认 概念比较清楚，作 概念基本清楚， 概念不太清 掌握用户及用气量的计算：掌握调压器的工 真，答题正确。 业比较认真，答题 答题基本正确。 楚，答题错误 作原理和选型计算，掌握调压站的工艺和设 比较正确。 较多。 计原则。 目标3： 概念清楚，作业认 概念比较清楚，作 概念基本清楚， 概念不太清 掌握燃气流动的基本方程与燃气管网水力 真，答题正确。 业比较认真，答题 答题基本正确。 楚，答题错误 计算，会进行燃气管网设计与计算：掌握确 比较正确。 较多。 6 定管网压力降的方法，以及分析管网的水力 工况与水力可靠性
7 附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 教学目标要求 评分标准 权重（%） 90-100 80-89 60-79 0-59 目标 1： 了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法；了 解城市燃气供应系统；掌握压缩机的工作原 理，了解活塞式和罗茨式等压缩机的特点， 了解压缩机的工艺要求；了解储气罐的工作 原理和特点，了解低温储气方法。 概念清楚，作业认 真，答题正确。 概念比较清楚，作 业比较认真，答题 比较正确。 概念基本清楚， 答题基本正确。 概念不太清 楚，答题错误 较多。 10 目标 2： 掌握用户及用气量的计算；掌握调压器的工 作原理和选型计算，掌握调压站的工艺和设 计原则。 概念清楚，作业认 真，答题正确。 概念比较清楚，作 业比较认真，答题 比较正确。 概念基本清楚， 答题基本正确。 概念不太清 楚，答题错误 较多。 4 目标 3： 掌握燃气流动的基本方程与燃气管网水力 计算，会进行燃气管网设计与计算；掌握确 定管网压力降的方法，以及分析管网的水力 工况与水力可靠性。 概念清楚，作业认 真，答题正确。 概念比较清楚，作 业比较认真，答题 比较正确。 概念基本清楚， 答题基本正确。 概念不太清 楚，答题错误 较多。 6
实验评分标准 评分标准 教学目标要求 权重(%) 90-100 80-89 60-79 0-59 按时完成，内容全 按时完成，内容基 按时完成，内容部 未提交或后期补 目标3： 面，字迹清晰、工整， 本完整，能够辨 分欠缺，但能够辨 交，内容不完整， 掌握燃气流动的基本方程与燃气管 数据记录、处理、计 识，数据记录、处 识，数据记录、处 不能辨识，数据记 网水力计算，会进行燃气管网设计与 算、作图正确，对实 理、计算、作图基 理、计算、作图出 录、处理、计算、 10 计算：掌握确定管网压力降的方法， 验结果分析合理 本正确，对实验结 现部分错误，对实 作图出现大部分错 以及分析管网的水力工况与水力可 果分析基本合理 验结果分析出现 误，未对实验结果 靠性。 部分错误 进行分析或分析基 本全部错误 附注：考试评分参照考试试卷标准答案按卷面实际得分进行
8 实验评分标准 教学目标要求 评分标准 权重（%） 90-100 80-89 60-79 0-59 目标 3： 掌握燃气流动的基本方程与燃气管 网水力计算，会进行燃气管网设计与 计算；掌握确定管网压力降的方法， 以及分析管网的水力工况与水力可 靠性。 按时完成，内容全 面，字迹清晰、工整， 数据记录、处理、计 算、作图正确，对实 验结果分析合理 按时完成，内容基 本完整，能够辨 识，数据记录、处 理、计算、作图基 本正确，对实验结 果分析基本合理 按时完成，内容部 分欠缺，但能够辨 识，数据记录、处 理、计算、作图出 现部分错误，对实 验结果分析出现 部分错误 未提交或后期补 交，内容不完整， 不能辨识，数据记 录、处理、计算、 作图出现大部分错 误，未对实验结果 进行分析或分析基 本全部错误 10 附注：考试评分参照考试试卷标准答案按卷面实际得分进行
