河大版九年级下第一单元测试题 江苏陆可爱 答题开始辋心 、积累与运用(26分) 哟!祝你成功 1、阅读下面短文,在文中空格处给加点字写出拼音,给拼音写出 汉字。(3分) 黄昏夕晖中那一群竭嘶的归鸿,载着鲁迅无限的恩怨情仇,a iang()至数万里而不止,人世间任何角落的蓦()然 瞥(),都震撼于这强悍的生命力。我愿归鸿驻足,让我用心去 感受这样一个“一肩担尽古今仇”的旷世英雄! 2、按要求填空。(7分) ①“一生不曾屈服,临死还要斗争。”章乃器先生这幅挽联敬挽 的是 ②根据你对音乐的理解和上下文的关系,把空缺处补充完整。 音乐是另外一种诗意的人生,在人生的旅途上与我们相伴。 小号的激昂,鼓点的节奏,萨克斯风的婉转,口琴的清丽,竹笛 的高亢,成功的路上踏着音乐的节拍,生活便变得丰富多彩起 来 、手风琴的随和,我们在音 乐的氛围之中解脱了自己。 现在人们常用歇后语“刘姥姥进大观园 来说明新鲜事物多,也说明某人没见过大世面儿 ④《茅屋为秋风所破歌》中诗人推己及人忧国忧民,表达愿望的诗 句是 3、请你模仿下面句式和修辞,为“秋”写三句话。(3分) 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 你 的 仿 4、阅读下面三句话,按要求回答问题。(4分) ①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可 以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积 累了许多有价值的银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高 到了最后,他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授曾给学生讲:“如果你能收集两万张卡,就可以在 历史界成为权威。” 上面三句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答 ①三句话谈论的共同点是 鲁迅侧重的 是
河大版九年级下第一单元测试题 江苏 陆可爱 一、积累与运用（26 分） 1、阅读下面短文，在文中空格处给加点字写出拼音，给拼音写出 汉字。（3 分） 黄昏夕晖中那一群竭嘶的归鸿，载着鲁迅无限的恩怨情仇，á oxiáng（ ）至数万里而不止，人世间任何角落的蓦．（ ）然一 瞥．（ ），都震撼于这强悍的生命力。我愿归鸿驻足，让我用心去 感受这样一个“一肩担尽古今仇”的旷世英雄！ 2、按要求填空。(7 分) ①“一生不曾屈服，临死还要斗争。” 章乃器先生这幅挽联敬挽 的是： 。 ②根据你对音乐的理解和上下文的关系，把空缺处补充完整。 音乐是另外一种诗意的人生，在人生的旅途上与我们相伴。 小号的激昂，鼓点的节奏，萨克斯风的婉转，口琴的清丽，竹笛 的高亢，成功的路上踏着音乐的节拍，生活便变得丰富多彩起 来。 、 、 、手风琴的随和，我们在音 乐的氛围之中解脱了自己。 ③现在人们常用歇后语“刘姥姥进大观园—— ”一语， 来说明新鲜事物多，也说明某人没见过大世面儿。 ④《茅屋为秋风所破歌》中诗人推己及人忧国忧民,表达愿望的诗 句是： ， 。 3、请你模仿下面句式和修辞，为“秋”写三句话。（3 分） 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 你 的 仿 写 ： ________________________________________________________ ______________ 4、阅读下面三句话，按要求回答问题。（4 分） ①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可 以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积 累了许多有价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。 到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡，就可以在 历史界成为权威。” 上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答： ① 三 句 话 谈 论 的 共 同 点 是 ： ___________________________________________________________ __________ ② 鲁迅侧重的是： ___________________________________________________________ __________________ ③ 歌德侧重的是： ___________________________________________________________ __________________ 答 题 开始 细 心 哟！祝你成功！， 细心哟！祝你成 功！
④历史学教授侧重的是: 5、读完尧山壁先生的亲情名篇《母亲的河》,让人心情难以平静 于是你班开展一场“永沐在母亲的爱河里”的主题班会。现在请 你积极参加。(9分) ①重温母亲点点滴滴的关爱。请你回忆一件你记忆中母亲留给你 的最动人的篇章。(3分) 你 的 述 ②祝福母亲生生不息的恩情。请你写一句祝福母亲的一句话。(2 分) 你 的 祝 福 ③讨论母爱。狐狸的母亲在自己的孩子长大后,会把它赶出巢穴 强迫它开始独立生活。当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈就把它 们从巢穴的边缘赶下去。幼鹰在坠落的过程中拼命地拍打翅膀, 于是学会了飞翔。你怎样看待狐狸母亲和鹰妈妈的这种行为?你 认为理智的母亲应该是怎样的?(4分) 观 、阅读理解与欣赏(44分) (一)阅读《孔乙己》(节选),完成6-10题。(13分) A中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天 的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我 正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽 然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙 己便在柜台下对了门槛坐着。 B他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破袄,盘着两腿 下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温 碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么,你还欠十九个 钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回 是现钱,酒要好 掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东 C但他这回却不十分分辩,单说一句“不要取笑!”“取笑? 要是不偷怎么会打断腿?” D孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……” E他的眼色,很象恳求掌柜,不要再提。 F此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端 出去,放在门槛上。 6、文中句A是 描写,其主要目的 是 (2分 7、文中句B是写孔乙己的 它描写了孔乙己被 打断腿后,生活不能自理情况下的惨状。被打折腿的直接原因是 偷书,而根本原因是 。(2分)
④ 历 史 学 教 授 侧 重 的 是 ： ___________________________________________________________ _____________ 5、读完尧山壁先生的亲情名篇《母亲的河》，让人心情难以平静。 于是你班开展一场“永沐在母亲的爱河里”的主题班会。现在请 你积极参加。（9 分） ①重温母亲点点滴滴的关爱。请你回忆一件你记忆中母亲留给你 的最动人的篇章。（3 分） 你 的 叙 述 ： ________________________________________________________ _________________ ②祝福母亲生生不息的恩情。请你写一句祝福母亲的一句话。（2 分） 你 的 祝 福 ： ________________________________________________________ __________________ ③讨论母爱。狐狸的母亲在自己的孩子长大后，会把它赶出巢穴， 强迫它开始独立生活。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就把它 们从巢穴的边缘赶下去。幼鹰在坠落的过程中拼命地拍打翅膀， 于是学会了飞翔。你怎样看待狐狸母亲和鹰妈妈的这种行为？你 认为理智的母亲应该是怎样的？（4 分） 你 的 观 点 ： ________________________________________________________ ________________________ 二、阅读理解与欣赏（44 分） （一）阅读《孔乙己》（节选），完成 6—10 题。（13 分） A 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天 的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我 正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽 然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙 己便在柜台下对了门槛坐着。 B 他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破袄，盘着两腿， 下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一 碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么，你还欠十九个 钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回 是现钱，酒要好。” 掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东 西了!” C 但他这回却不十分分辩，单说一句“不要取笑!”“取笑? 要是不偷怎么会打断腿?” D 孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……” E 他的眼色，很象恳求掌柜，不要再提。 F 此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端 出去，放在门槛上。 6 、 文中句 A 是 描 写 ，其 主 要 目 的 是 。（2 分） 7、文中句 B 是写孔乙己的 ，它描写了孔乙己被 打断腿后，生活不能自理情况下的惨状。被打折腿的直接原因是 偷 书 ， 而 根 本 原 因 是 ________________________ _______________________________。（2 分）
8、文中句C句D是 描写。孔乙己说谎,反映了 而说话时吞吞吐吐,又体现了他灵魂深处被戳 时的 心理:其中省略号表示 分) 9、文句E是通过 描写来刻画孔乙己尴尬恳 求,无可奈何的心理活动 文中句F是 描写,说明掌柜和酒客对孔乙 (3分) 10、“孔乙己原来也读过书,但终于没有进学”,假如他“会营 生”,也不“好喝懒做”,能不能改变穷困潦倒的命运?试对这个问 进行深入探讨。(3分) (二)阅读《音乐迷杨科》(节选),完成11-14题。(12分) (甲)晚上巡夜的人在村里转来转去,为了不打磕睡,就数 起天上的星星或者对狗低声说着话。他常常看到杨科穿着一件白 衫衣,在茫茫夜色中跑到酒店那里,他不进酒店,而是到酒店旁 边便停住了,藏在墙下听着。酒店里面的人在跳“奥贝列格舞”, 有时一位跳舞的青年会高叫一声“乌哈!”还可以听到皮靴的踢 踏声,或者听到姑娘们的“想要干什么”的声音。小提琴轻快地 唱着:“我们吃,我们吃,我们多快活:”大提琴用低沉庄严的 声音伴和着:“上帝赏赐!上帝赏赐!”窗户被灯光照得通亮,酒 店的每一根柱子好像都在颤动、在歌唱、在演奏,而杨科在倾 (乙)只要在收获节上或者在别人的婚礼上能听到小提琴的 演奏,那对他说来,就像过“盛大的节日”一样了。过后他便坐 在炉子后面,整天都不说一句话,一双炯炯发亮的眼睛,像猫 样在黑暗中望着。后来,他自己用薄木板和马尾做了一把小提琴 虽然不能拉出像酒店小提琴那样优美动听的音乐来,但还是能发 出轻得像苍蝇和蚊子叫那样的声音。就是这样的提琴,他也从早 到晚地拉着。为了这事他挨过不少的拳打脚踢,甚至被打得像 只伤痕累累的不成熟的苹果,他就是这样的天性。这孩子越来越 瘦,可肚子还是那样的胀大,头发越来越浓密,经常流泪的眼睛 鼓得越来越大,而他的面颊和胸膛凹得越来越深,越来越深· 11、“酒店里面的人”是一类什么样的人?如何理解“小提琴 轻快地唱着:‘我们吃,我们吃,我们多快活。’大提琴用低沉庄 严的声音伴和着:‘上帝赏赐!上帝赏赐!”?(3分) 12、“为了这事他挨过不少的拳打脚踢,甚至被打得像一只伤 痕累累的不成熟的苹果”,句中“这事”是指哪件事情?杨科常招 来别人的拳打脚踢说明了什么?(3分) 13、音乐给人带来的总是愉悦和陶醉的审美享受,象征着浪 漫和幸福,但它给杨科带来的却是一个怎样的悲剧的命运?造成 杨科悲剧命运的主要原因是什么?(3分)
8、文中句 C 句 D 是 描写。孔乙己说谎，反映了 他 ；而说话时吞吞吐吐，又体现了他灵魂深处被戳 痛时的 心理；其中省略号表示 。（3 分） 9、文句 E 是通过 描写来刻画孔乙己尴尬恳 求，无可奈何的心理活动。 文中句 F 是 描写，说明掌柜和酒客对孔乙 己 。（3 分） 10、“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学”，假如他“会营 生”，也不“好喝懒做”，能不能改变穷困潦倒的命运？试对这个问 题进行深入探讨。（3 分） _______________________________________________ __________________________________________________ __________ （二）阅读《音乐迷杨科》（节选），完成 11—14 题。（12 分） （甲）晚上巡夜的人在村里转来转去，为了不打磕睡，就数 起天上的星星或者对狗低声说着话。他常常看到杨科穿着一件白 衫衣，在茫茫夜色中跑到酒店那里，他不进酒店，而是到酒店旁 边便停住了，藏在墙下听着。酒店里面的人在跳“奥贝列格舞”， 有时一位跳舞的青年会高叫一声“乌哈!”还可以听到皮靴的踢 踏声，或者听到姑娘们的“想要干什么”的声音。小提琴轻快地 唱着：“我们吃，我们吃，我们多快活：”大提琴用低沉庄严的 声音伴和着：“上帝赏赐!上帝赏赐!”窗户被灯光照得通亮，酒 店的每一根柱子好像都在颤动、在歌唱、在演奏，而杨科在倾 听…… （乙）只要在收获节上或者在别人的婚礼上能听到小提琴的 演奏，那对他说来，就像过“盛大的节日”一样了。过后他便坐 在炉子后面，整天都不说一句话，一双炯炯发亮的眼睛，像猫一 样在黑暗中望着。后来，他自己用薄木板和马尾做了一把小提琴， 虽然不能拉出像酒店小提琴那样优美动听的音乐来，但还是能发 出轻得像苍蝇和蚊子叫那样的声音。就是这样的提琴，他也从早 到晚地拉着。为了这事他挨过不少的拳打脚踢，甚至被打得像一 只伤痕累累的不成熟的苹果，他就是这样的天性。这孩子越来越 瘦，可肚子还是那样的胀大，头发越来越浓密，经常流泪的眼睛 鼓得越来越大，而他的面颊和胸膛凹得越来越深，越来越深…… 11、“酒店里面的人”是一类什么样的人？如何理解“小提琴 轻快地唱着：‘我们吃，我们吃，我们多快活。’大提琴用低沉庄 严的声音伴和着：‘上帝赏赐!上帝赏赐!’”？（3 分） ____________________________________________________ ________________________________________ 12、“为了这事他挨过不少的拳打脚踢，甚至被打得像一只伤 痕累累的不成熟的苹果”，句中“这事”是指哪件事情？杨科常招 来别人的拳打脚踢说明了什么？（3 分） ____________________________________________________ ________________________________________ 13、音乐给人带来的总是愉悦和陶醉的审美享受，象征着浪 漫和幸福，但它给杨科带来的却是一个怎样的悲剧的命运？造成 杨科悲剧命运的主要原因是什么？（3 分） ____________________________________________________
14、亨利克·显克微支被称为“波兰语言大师”,《音乐迷杨 科》是其短篇小说中的经典之作。请结合本文说说显克微支的语 言艺术特色。(3分) (三)阅读下面诗歌,完成15-17题。(5分) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 15、王安石(1021-1086),字介甫,号 北宋大政治 家,当过宰相,在神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫做“王安 石变法”。王安石又是文学家,诗和散文都写得很好。(1分) 16、这首绝句,是王安石早年在浙江做地方官时的作品。前两句 后两句写 。(2分) 17、说说你对诗中名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的 理解。(2分) (四)阅读下面诗歌,完成18-22题。(14分) 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者 挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力,忍能对面为盜贼。公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似针,娇儿 恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡 眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 18、用原诗语句回答。(3分) (1)以写实的手法写出了秋风的威力的诗句: (2)诗人运用“邻人相暴,对门相盗”这个成语,慨叹世风之薄 (3)运用景物描写,用饱蘸浓黑的大笔渲染出暗淡愁慘的氛围,从 而烘托作者愁惨暗淡的心境: 19、茅草被卷走了,这些草如果拾起来,还可以修理茅屋。这时, 群顽童把草抱走了。这时诗人着急,他说:“南村群童欺我老 无力”,杜甫写此诗时只有49岁,为什么用一个“老”字,是否 用得不准确?(3分) 20、第三段中,哪些词语用得好,找出来赏析一下。(2分)
_________________________________________ 14、亨利克·显克微支被称为“波兰语言大师”，《音乐迷杨 科》是其短篇小说中的经典之作。请结合本文说说显克微支的语 言艺术特色。（3 分） ____________________________________________________ _________________________________________ （三）阅读下面诗歌，完成 15—17 题。（5 分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 15、王安石（1021——1086），字介甫，号 ，北宋大政治 家，当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安 石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。（1分） 16、这首绝句，是王安石早年在浙江做地方官时的作品。前两句 写 ，后两句写 。（2分） 17、说说你对诗中名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的 理解。（2 分） ____________________________________________________ ___________________________________________ （四）阅读下面诗歌，完成 18—22 题。（14 分） 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者 挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似针，娇儿 恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡 眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 18、用原诗语句回答。（3 分） ⑴以写实的手法写出了秋风的威力的诗句： ⑵诗人运用“邻人相暴，对门相盗”这个成语，慨叹世风之薄： ⑶运用景物描写，用饱蘸浓黑的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从 而烘托作者愁惨暗淡的心境： 19、茅草被卷走了，这些草如果拾起来，还可以修理茅屋。这时， 一群顽童把草抱走了。这时诗人着急，他说：“南村群童欺我老 无力”，杜甫写此诗时只有 49 岁，为什么用一个“老”字，是否 用得不准确？（3 分） ________________________________________________________ ________________________________________________ 20、第三段中，哪些词语用得好，找出来赏析一下。（2 分） ________________________________________________________ ________________________________________________
21、结合全诗内容,在“诗人”一词前加一个词语或短语,以构 成“杜甫是一个 的诗人”的结构,并说明理由。(3 分) 22、赵翼《瓯北诗话》在谈到杜诗时说:“盖其思力沉厚,他人不 过说到七八分者,少陵必说到十分,甚至有十二三分。其笔力之 豪劲,又足以副其才思之所至,故深入无浅语。”请同学谈谈这首 诗“思力沉厚”的特点。(3分) 三、写作(50分,其中书写5分) 23.从下边两个题目中任选一题作文 (1)我们这个世界既需要参天大树,也需要无名小草。你也许不 是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你 可以是最勤奋的:你也许不会最富有,但你可以最充实:你也许 不会最顺利,但你可以最乐观……在未来的人生道路上,你也许 不能成名成家,不能名垂千古,但你可以成为同行千千万万普通 劳动者里最好的一个。是的,每个人都能成为最好的自己 请以“我是最好的一个”为题,结合自己的特长、兴趣、爱好 理想,写一篇不少于600字的文章。可以写今天的你,也可以面 向未来写理想中的你。 (2)题目:这是一首诗 岁月如画,生活如诗。在我们人生的道路上,有许多感人至深的 诗篇,请你撷取感受最深的一节去尽情描绘、用心抒写 作文要求:①文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行);② 要写出真情实感:③文中不得出现真实的人名、校名 参考答案1469字 1、翱翔 mo pie 2、①鲁迅②示例:小提琴的低语,电吉它的悲壮,二胡的轻诉 ③眼花缭乱④安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 3、示例:秋天像一位腼腆的少女,静悄悄而迅速的来到我们身边 带给人们的是希望与惊奇。秋天像一位成熟的少妇,挡不住的美 丽,带给人们的是成熟和惊喜。秋天像一位幸福的老人,安祥, 满足,宁静。 、①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材 料。④要多积、广积材料。 5、①②言之成理,即可。③赞成和不赞成,都可以,但要以理服 人。 6、自然环境描写,渲染一种悲凉、阴冷的气氛 7、外貌封建科举制度的摧残 8、语言自欺欺人,麻木不仁无可奈何,矛盾的心情
21、结合全诗内容，在“诗人”一词前加一个词语或短语，以构 成“杜甫是一个 的诗人”的结构，并说明理由。（3 分） ________________________________________________________ _________________________________________________ 22、赵翼《瓯北诗话》在谈到杜诗时说：“盖其思力沉厚，他人不 过说到七八分者，少陵必说到十分，甚至有十二三分。其笔力之 豪劲，又足以副其才思之所至，故深入无浅语。”请同学谈谈这首 诗“思力沉厚”的特点。（3 分） ________________________________________________________ ___________________________________________________ 三、写作（50 分，其中书写 5 分） 23．从下边两个题目中任选一题作文。 （1）我们这个世界既需要参天大树，也需要无名小草。你也许不 是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你 可以是最勤奋的；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许 不会最顺利，但你可以最乐观……在未来的人生道路上，你也许 不能成名成家，不能名垂千古，但你可以成为同行千千万万普通 劳动者里最好的一个。是的，每个人都能成为最好的自己。 请以“我是最好的一个”为题，结合自己的特长、兴趣、爱好、 理想，写一篇不少于 600 字的文章。可以写今天的你，也可以面 向未来写理想中的你。 （2）题目：这是一首诗。 岁月如画，生活如诗。在我们人生的道路上，有许多感人至深的 诗篇，请你撷取感受最深的一节去尽情描绘、用心抒写┅┅ 作文要求：①文体不限，不少于 500 字（诗歌不少于 20 行）；② 要写出真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名。 参考答案 1469 字 1、翱翔 mò piē 2、①鲁迅②示例：小提琴的低语，电吉它的悲壮，二胡的轻诉， ③眼花缭乱④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 3、示例：秋天像一位腼腆的少女，静悄悄而迅速的来到我们身边， 带给人们的是希望与惊奇。秋天像一位成熟的少妇，挡不住的美 丽，带给人们的是成熟和惊喜。秋天像一位幸福的老人，安祥， 满足，宁静。 4、①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材 料。④要多积、广积材料。 5、①②言之成理，即可。③赞成和不赞成，都可以，但要以理服 人。 6、自然环境描写，渲染一种悲凉、阴冷的气氛。 7、外貌 封建科举制度的摧残 8、语言 自欺欺人，麻木不仁 无可奈何，矛盾的心情
9、神态社会环境 冷漠无情,都把他当作戏弄嘲笑的 对象 10、提示:这是一道开放性的题目,可以各抒己见,答案不求 致,言之成理即可。要注意结合当时的社会背景去分析。 11、(1)有钱人,富人 (2)形象地表现了在作品中音乐已 经成了有钱人享受的专利:不难看出这里面的小提琴和大提琴其 实就是衣着华丽、生活优裕的剥削者的象征 12、(1)“这事”是指他从早到晚地拉着那把自制的小提琴。(2) 说明美对于杨科来说,那仿佛是一件极遥远的事:本来追求美好 事物的人是无罪的,但杨科却因追求美而最终被剥夺了生存的权 利 13、(1)他在一天晚上趁着无人,忍不住摸了一下那把挂在地主 庄园饭厅墙上的,令他魂牵梦绕“通过眼神把整个灵魂都奉献给 了”的小提琴,被人当小偷捉住,然后被一个“愚蠢的坏家伙” 毒打一顿,最终奄奄而死。(2)贫穷、低下的社会地位,剥夺了 杨科追求美的权利,也是造成他悲剧命运的主要原因 14、提示:这是一道开放性的题目,可以各抒己见,答案不求 致,言之成理即可。要注意结合课文的具体内容去分析。示例 小说情节单纯明净,笔法却有诗式的抒情。为了加强气氛,作者 有时不惜往复咏叹,如杨科在月夜不断接近地主家厅上那把小提 琴的过程中,在越来越紧张的气氛里,夜莺和猫头鹰的交互歌唱, 大大增强了小说的紧张程度和哲理韵味 15、半山老人 16、飞来峰塔的形象:登飞来峰塔的感想 17、“不畏浮去遮望眼,自缘身在最高层。”乍听起来,是在谈 论观赏风光的体会:可一寻味,便会从中领悟到一条人生哲理: 在社会生活和思想修养方面,不也是站得高才能看得远吗?!在 诗人,这是雄心勃勃的自勉;对读者,这是引人向上的启示。(意 思对即可) 18、(1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(2)南村群童欺我老无 力,忍能对面为盜贼。(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑 19、准确,这是写心情,诗人经受战乱之苦,未老先衰,心力憔 悴 0、示例①:“雨脚如麻”的“麻”字说明雨点密集,密密麻麻, 很形象。示例②:“冷似铁”中的“铁”字说明被子很陈旧,很脏 一-长期颠沛流离,没有时间洗,或者没有钱买,只有一床被子 没法拆洗:很冷,很硬一如果洗得干干净净就不硬了;这说明杜 甫的生活很困窘 21、“忧国忧民”一词最好。因为诗歌中“安得广厦千万间,大 庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此 屋,吾庐独破受冻死亦足”能体现出诗人的这种品质。杜甫自己 受冻还为别人考虑,这正是诗人的伟大之处。他不仅只是写自己 的不幸,而是推己及人,想到在这风雨之夜,普天之下还有更多 像他这样处于困苦(或者更糟糕)的境地。 22、这首诗从眼前秋风破屋,长夜沾湿的处境扩展到了安史之乱 以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇的茅屋扩展到战乱频繁,残破 不堪的国家,从个人生活困顿带来的痛苦体验,到天下“寒士
9、神态 社会环境 冷漠无情，都把他当作戏弄嘲笑的 对象 10、提示：这是一道开放性的题目，可以各抒己见，答案不求一 致，言之成理即可。要注意结合当时的社会背景去分析。 11、（1）有钱人，富人 （2）形象地表现了在作品中音乐已 经成了有钱人享受的专利；不难看出这里面的小提琴和大提琴其 实就是衣着华丽、生活优裕的剥削者的象征。 12、（1）“这事”是指他从早到晚地拉着那把自制的小提琴。（2） 说明美对于杨科来说，那仿佛是一件极遥远的事；本来追求美好 事物的人是无罪的，但杨科却因追求美而最终被剥夺了生存的权 利。 13、（1）他在一天晚上趁着无人，忍不住摸了一下那把挂在地主 庄园饭厅墙上的，令他魂牵梦绕“通过眼神把整个灵魂都奉献给 了”的小提琴，被人当小偷捉住，然后被一个“愚蠢的坏家伙” 毒打一顿，最终奄奄而死。（2）贫穷、低下的社会地位，剥夺了 杨科追求美的权利，也是造成他悲剧命运的主要原因。 14、提示：这是一道开放性的题目，可以各抒己见，答案不求一 致，言之成理即可。要注意结合课文的具体内容去分析。示例： 小说情节单纯明净，笔法却有诗式的抒情。为了加强气氛，作者 有时不惜往复咏叹，如杨科在月夜不断接近地主家厅上那把小提 琴的过程中，在越来越紧张的气氛里，夜莺和猫头鹰的交互歌唱， 大大增强了小说的紧张程度和哲理韵味。 15、半山老人 16、飞来峰塔的形象；登飞来峰塔的感想 17、“不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。”乍听起来，是在谈 论观赏风光的体会；可一寻味，便会从中领悟到一条人生哲理： 在社会生活和思想修养方面，不也是站得高才能看得远吗？！在 诗人，这是雄心勃勃的自勉；对读者，这是引人向上的启示。（意 思对即可） 18、⑴八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。⑵南村群童欺我老无 力，忍能对面为盗贼。⑶俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 19、准确，这是写心情，诗人经受战乱之苦，未老先衰，心力憔 悴。 20、示例①：“雨脚如麻”的“麻”字说明雨点密集，密密麻麻， 很形象。示例②：“冷似铁”中的“铁”字说明被子很陈旧，很脏 --长期颠沛流离，没有时间洗，或者没有钱买，只有一床被子， 没法拆洗；很冷，很硬--如果洗得干干净净就不硬了；这说明杜 甫的生活很困窘。 21、“忧国忧民”一词最好。因为诗歌中“安得广厦千万间，大 庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此 屋，吾庐独破受冻死亦足”能体现出诗人的这种品质。杜甫自己 受冻还为别人考虑，这正是诗人的伟大之处。他不仅只是写自己 的不幸，而是推己及人，想到在这风雨之夜，普天之下还有更多 像他这样处于困苦（或者更糟糕）的境地。 22、这首诗从眼前秋风破屋，长夜沾湿的处境扩展到了安史之乱 以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇的茅屋扩展到战乱频繁，残破 不堪的国家，从个人生活困顿带来的痛苦体验，到天下“寒士
的痛苦,从而反映了社会的苦难、时代的苦难。诗人深沉广大的 忧思,强烈要求变革的激情和崇高理想表现得淋漓尽致
的痛苦，从而反映了社会的苦难、时代的苦难。诗人深沉广大的 忧思，强烈要求变革的激情和崇高理想表现得淋漓尽致