泗水县2006--2007学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 泗水县教育局翟胜民QQ358718706 题号一 三四。总分 得分 积累与运用(20分) 1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) ning视( )1去( )黄yun()zhu蓄() 酒酿( )丰硕()浑浊() 憔悴() 2.根据课文原文填空。(2分) (1)我从石架向下望,感到 (2)但是,那一股 的生命力,令我肃然起敬。 (3)一切都 以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。 (4)我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们 的,都 是飞行中看到的好风景! 3.概括下面一段话的主要内容。(2分) 我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术 人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。这 种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。 4.请揣摩下列句子的特点,再续写一句,表达你对四季的感受。(2分) 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈, 为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天 的雪, 5.按要求填空。(5分) (1)《观沧海》这首诗中借助奇特想象表现作者雄心壮志的诗句是 (2)《钱塘湖春行》中的诗句描绘了西湖早春的美好风光,请写出诗中描写 莺歌燕舞的句子: (3)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲 的诗句是 (4)以“挑战困难”为话题,创写一句属于你的“名言警句 6.口语交际和综合性学习。(3分) 校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也 挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过… 为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯
泗水县 2006——2007 学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 泗水县教育局 翟胜民 QQ 358718706 题号 一 二 三 四 总分 得分 一．积累与运用（20 分） 1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4 分） níng 视（ ） lǔ去（ ） 黄 yùn （ ） zhù蓄（ ） 酒酿．（ ） 丰硕．（ ） 浑浊． （ ） 憔．悴 （ ） 2．根据课文原文填空。（2 分） （1）我从石架向下望，感到_________________…… （2）但是，那一股_____________的生命力，令我肃然起敬。 （3）一切都____________以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 （4）我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们____________的，都 是飞行中看到的好风景！ 3．概括下面一段话的主要内容。（2 分） 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术 人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。这 种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。 _________________________________________________________________ 4．请揣摩下列句子的特点，再续写一句，表达你对四季的感受。（2 分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈， 为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天 的雪，__________________________，________________________________。 5．按要求填空。（5 分） （ 1 ）《 观 沧 海 》 这 首 诗 中 借 助 奇 特 想 象 表 现 作 者 雄 心 壮 志 的 诗 句 是 ______________，_________________；______________，_______________。 （2）《钱塘湖春行》中的诗句描绘了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写 莺歌燕舞的句子：_______________________，__________________________。 （3）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲 的诗句是：______________________，________________________。 （4）以“挑战困难”为话题，创写一句属于你的“名言警句”。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．口语交际和综合性学习。（3 分） 校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也 挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过…… 为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯
(1)请你设计一句广告词来宣传这次活动(1分) (2)如果你遇到一个同学有上诉某种行为,你打算和他说什么?(2分) 7.名著知识填空。(2分) ①冰心,原名谢婉莹。她在印度著名诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作的 《繁星》《春水》,集中体现了 三大主题,是人 们公认的小诗创作的最高成就。 二.古诗文阅读(20分) 阅读下面的古诗文,完成8—16题 次北固山下 王湾 客路青山下,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 8.“海日生残夜,江春入旧年”这一诗句,历来得到人们的好评,请自选 个角度,进行简要分析。(2分) 9.诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情?(3分) (二)论语(节选) ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠, 不亦君子乎?”(《学而》) ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?”(《学而》) ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) ④子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 10.解释下面加点的词语。(2分) (1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 (3)与朋友交而不信乎 4)己所不欲 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)人不知而不愠,不亦君子乎?
（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动(1 分) ______________________________________________________________ (2)如果你遇到一个同学有上诉某种行为，你打算和他说什么？（2 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7．名著知识填空。（2 分） ① 冰心，原名谢婉莹。她在印度著名诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作的 《繁星》《春水》，集中体现了________ 、_________、________三大主题，是人 们公认的小诗创作的最高成就。 二．古诗文阅读（20 分） 阅读下面的古诗文，完成 8——16 题。 （一） 次北固山下 王湾 客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 8．“海日生残夜，江春入旧年”这一诗句，历来得到人们的好评，请自选一 个角度，进行简要分析。（2 分） 9．诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（3 分） （二）论语（节选） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠， 不亦君子乎?”(《学而》) ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？”（《学而》） ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) ④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 10．解释下面加点的词语。（2 分） （1）不亦说．乎 (2)人不知而不愠． （3）与朋友交而不信．乎 (4)己所不欲． 11．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎? ______________________________________________________
(2)温故而知新,可以为师矣 12.上面四章中,只论学习方法的是 只论修身做人的是 既 谈学习方法又谈修身做人的是(只填序号)(3分) 13.请你结合自己的生活体验,说说怎样看待“己所不欲,勿施于人”。(2 分 (三)曾子杀彘(4分) 曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。” 妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与 戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。 母欺子,子而不信其母,非所以成教也。” 14.解释下面句中加点的词语。(2分) (1)曾子妻之市之: (2)顾反,为女杀彘反: 15.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(1分) 16.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(1分) 现代文阅读(30分) 阅读下面的文章,回答1727题 (一)《紫藤萝瀑布》节选 我不由得停住了脚步 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中 垂下,不见其发端,也不见其终极。只有深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑, 在不停的生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时, 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地 笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬 得很髙,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。 那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见 藤萝花了 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了 下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河 流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑 布 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 17.如果把选文分为两部分,应该在哪里划分开?请从文中找出两个短语作
（2）温故而知新，可以为师矣。 __________________________________________________________ 12．上面四章中，只论学习方法的是______，只论修身做人的是______，既 谈学习方法又谈修身做人的是_____。（只填序号）（3 分） 13．请你结合自己的生活体验，说说怎样看待“己所不欲，勿施于人”。（2 分） （三）曾子杀彘(4 分) 曾子妻之．市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。” 妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特．与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与 戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。 母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 14．解释下面句中加点的词语。(2 分) （1）曾子妻之．市 之： （2）顾反．，为女杀彘 反： 15．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(1 分) ____________________________________________________________ 16．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(1 分) ____________________________________________________________ 三．现代文阅读（30 分） 阅读下面的文章，回答 17——27 题。 （一）《紫藤萝瀑布》节选 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中 垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑， 在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时， 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 …… 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬 得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一 下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河 流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑 布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 17．如果把选文分为两部分，应该在哪里划分开？请从文中找出两个短语作
为两部分的层次大意和划分的理由。(4分) 划分处: 两个短语 18.从选文看,哪些词语描写表现了“花”的“生命的长河是无止境的”? (不少于4个)(4分) 19.在选文中找出与“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下 带着尖底的舱”相照应当句子,并说说这样写的妙处。(2分) 20.写出文中富有哲理的句子。(2分) 21.开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,在结构 上有什么作用?有什么寓意?(2分) 22.文章通过对紫藤箩花的描述,表达了一种怎样的感情?(2分) (二)江南的雪 鲁涛 ①对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得一见雪的踪影,春天下雪 便是奇迹了。 物以稀为贵,今年的春雪就越发显得珍贵。 ②雪从正月十一下起。刚一开始雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上, 同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。 走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦 幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。 阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽 下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间, 山尖上顶着一串串的小白花与朦胧的天空灰白相间很有些中国古代山水画“风
为两部分的层次大意和划分的理由。（4 分） 划分处：________________________________________________________ 两个短语：____________________、_______________________ 18．从选文看，哪些词语描写表现了“花”的“生命的长河是无止境的”？ （不少于 4 个）（4 分） _________________________________________________________________ 19．在选文中找出与“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下 带着尖底的舱”相照应当句子，并说说这样写的妙处。（2 分） 20．写出文中富有哲理的句子。（2 分） 21．开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在结构 上有什么作用？有什么寓意？（2 分 ） 22．文章通过对紫藤箩花的描述，表达了一种怎样的感情？（2 分） （二）江南的雪 鲁 涛 ①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪 便是奇迹了。 物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。 ②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上， 同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。 走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦 幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。 ③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽 下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间， 山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风
烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西”的韵味。 ④雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐 代诗人柳宗元所描绘的“干山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含 着蠕动:漫夭的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也-步 步的浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪 的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。 行人的稀少,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多的行走 玷污了这幅天然浑成的山水画倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边一边嗑着瓜子, 一边调侃,享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话,映雪读书也是-种 不错的选择 ⑤雪除了给人们带来宁静外,还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得 《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章,文章说:“王予猷居山阴,夜 大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴 安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王 日:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的 书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现,那就是 雪”惹的“祸"。可见,雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果"。有了 雪,文人就妙笔生花;有雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴! ⑥江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪, 它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北 京的雪我是见过的,但并不像李白所说“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”那 么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话,我想:北国的雪就好比
烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。 ④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐 代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含 着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀．．的同时，也一步 一步的浇灭．．了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪 的纠缠．．更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离．．在这寂寥的雪国中。 行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走 玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子， 一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种 不错的选择。 ⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得 《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜 大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴 安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王 曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的 书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现，那就是 “雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了 雪，文人就妙笔生花；有雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴! ⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪， 它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北 京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那 么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比
北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻, 缠缠绵绵。法国著名思想家孟徳斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北 雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。 ⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心间却没有停止对雪 的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带一丝 丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁 白,世间就没有了那么多的恩恩怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们 常常把雪当做“天使″,当做“棉被″",当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了 人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境 界,但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的 原因 ⑧这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到 了秋天的时候还会丰收 23.文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合 具体内容作简要分析。(4分) 24.概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看,作这样的安排有什么好 处?(4分 25.第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”,并拿它与北国的 雪相比较,指出它的“不够刚毅,不够浑厚”,这样写你觉得好吗?(2分) 26.文章第④段中加点词语的使用很有特点,请任选一词作鉴赏。加点词语: 炫耀、浇灭、纠缠、游离。(2分)
北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻， 缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北 雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。 ⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停止对雪 的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝 丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁 白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们 常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了 人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境 界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的 原因。 ⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到 了秋天的时候还会丰收。 23．文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合 具体内容作简要分析。(4 分) 24．概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看，作这样的安排有什么好 处?(4 分) 25．第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的 雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写你觉得好吗？（2 分） 26．文章第④段中加点词语的使用很有特点，请任选一词作鉴赏。加点词语： 炫耀、浇灭、纠缠、游离。(2 分)
27.文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的”,你怎样理解 这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。(2分) 四.写作(50分) 亲爱的同学,你已经迈入中学的校门了,看看你的周围吧,迎接你的是新的 花草、新的老师、新的同学。面对这样一个新鲜的环境,你是不是想尽快地了解 别人,也让别人了解自己呢?那么,就请你自选恰当的角度,自拟题目,告诉大 家一个真实的、有个性的你吧。记着,不要少于500字哦! 泗水县2006--2007学年度第一学期期中考试 七年级语文试题参考答案 .1.凝掳晕贮 niang shuo zhuo qiao 2.(1)头晕目眩(2)擎天撼地(3)具体而微(4)津津乐道(每 小题0.5分) 3.科学的魅力使我沉醉其中(或:科学的魅力是使我能够终生在实验室里 埋头工作的主要原因) 4.答案示例:慈祥而温厚,为庄稼带来热情的呵护。(运用拟人的修辞手法) 5.(1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(2)几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。(3)夕阳西下,断肠人在天涯。(4)答案示例:敢于挑战困难, 你就会变成英雄;如果想躲避困难,你就会成为困难道俘虏。(答案不求统一)评 分标准:第一小题2分,其余每题1分) 6.(1)示例:校园是我家,爱护靠大家;今天的好习惯将带给你明天的成 功。(2)开放性试题。应该是入情入理的劝阻,避免用刺激性、教训的语言 7.母爱、童真、自然(有错不得分) (一)8。答案示例一:“生”“入”用拟人化的写法,赋予“日”与“春” 以人的意志和情思,蕴涵着一种自然的理趣:海日生于残夜,将驱尽黑暗;那江 上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。诗句给人以乐观、积极、向 上的艺术鼓舞力量。示例二:诗人借物言志:“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄 而出,“江春”能跨越天堑奋力北上,人也应顺应天时在一元复始的大好春光中 有所作为,只有如此,思归盼归乡情的萌生和付出才最有价值。示例三:此联历 来脍炙人口,既写景又点明了时令,写出了拂晓行船的情景,即景生情,对仗中 蕴含着一种自然的理趣、生活的哲理。“形容景物,妙绝千古”,给人以积级向上 的艺术魅力。“海日生残夜,江春入旧年”,不失诗苑奇葩,艳丽千秋。(答案意 对即可)9.思念家乡(意对即可) (二)10.(1)愉快(2)生气、发怒(3)真诚、诚实(4)想要 11.(1)人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?(2)在温习旧知识 后,能有新的理解与体会,就可以当老师了。12.③④①②13.开 放性试题,言之有理即可 (三)14.(1)往(2)同“返”15.现在你欺骗他,这是教他学会
27．文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的”，你怎样理解 这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。(2 分) 四．写作（50 分） 亲爱的同学，你已经迈入中学的校门了，看看你的周围吧，迎接你的是新的 花草、新的老师、新的同学。面对这样一个新鲜的环境，你是不是想尽快地了解 别人，也让别人了解自己呢？那么，就请你自选恰当的角度，自拟题目，告诉大 家一个真实的、有个性的你吧。记着，不要少于 500 字哦! 泗水县 2006——2007 学年度第一学期期中考试 七年级语文试题参考答案 一．1．凝 掳 晕 贮 niàng shuò zhuó qiáo 2．（1）头晕目眩 （2）擎天撼地 （3）具体而微 （4）津津乐道（每 小题 0.5 分） 3．科学的魅力使我沉醉其中（或：科学的魅力是使我能够终生在实验室里 埋头工作的主要原因） 4．答案示例：慈祥而温厚，为庄稼带来热情的呵护。（运用拟人的修辞手法） 5．（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。（3）夕阳西下，断肠人在天涯。（4）答案示例：敢于挑战困难， 你就会变成英雄；如果想躲避困难，你就会成为困难道俘虏。(答案不求统一)评 分标准：第一小题 2 分，其余每题 1 分） 6．（1）示例：校园是我家，爱护靠大家；今天的好习惯将带给你明天的成 功。（2）开放性试题。应该是入情入理的劝阻，避免用刺激性、教训的语言。 7．母爱、童真、自然（有错不得分） 二．（一）8。答案示例一：“生”“入”用拟人化的写法，赋予“日”与“春” 以人的意志和情思，蕴涵着一种自然的理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江 上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。诗句给人以乐观、积极、向 上的艺术鼓舞力量。示例二：诗人借物言志：“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄 而出，“江春”能跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时在一元复始的大好春光中 有所作为，只有如此，思归盼归乡情的萌生和付出才最有价值。示例三：此联历 来脍炙人口，既写景又点明了时令，写出了拂晓行船的情景，即景生情，对仗中 蕴含着一种自然的理趣、生活的哲理。“形容景物，妙绝千古”，给人以积级向上 的艺术魅力。“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋。（答案意 对即可） 9．思念家乡（意对即可） （二）10．(1)愉快 （2）生气、发怒 （3）真诚、诚实 （4）想要 11．（1）人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？（2）在温习旧知识 后，能有新的理解与体会，就可以当老师了。12．③ ④ ①② 13．开 放性试题，言之有理即可。 （三）14．（1）往 （2）同“返” 15．现在你欺骗他，这是教他学会
欺骗啊。(意对即可)16.无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字, 要说到做到,不能说谎。(意对即可) 三.(一)17。划分处:“这里除了光彩”前;两个短语:“浅紫色的光辉” 和“浅紫色的芳香”18。“流动”“欢笑”“绽开”“瀑布”等(也可以是其他 描写具有生命力的动词)19。“那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光 的花的河流上航行”一句与之照应。这样写的妙处是:用帆和船舱的比喻,细致 地描写了藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。(意对即可)20。花和人都会遇 到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的21。结构上前后照应,表意 上蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去。(意对即可)22。赞美生 命的活力、蓬勃向上。(意对即可) 二)23.从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写 出雪的急骤。(2分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像 覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2分) 24.第④段写下雪时的宁静,第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望(2分)。 这样安排使文章内容更为丰富,更具诗意(情趣),也更能表达作者喜爱雪的情 感(2分)。 这样写好。通过比较更突出江南雪的特点 26.炫耀、浇灭:用拟人的手法,写出雪的大和毫无顾忌,很有生气,极富 动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离:写出行人在雪中 缓慢移动的情态,具有水墨画的美感。 27.瑞雪兆丰年,农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。(1分)雪留下了 片洁白,使人们更加向往和谐幸福的生活,树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧 憬和向往将永存心间,不会消失。(1分) 四.本题为第一单元的写作综合性学习,请按中考标准评阅。写作辅导详见 《语文周报》第30期
欺骗啊。（意对即可） 16．无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字， 要说到做到，不能说谎。(意对即可) 三．（一）17。划分处：“这里除了光彩”前；两个短语：“浅紫色的光辉” 和“浅紫色的芳香” 18。“流动”“欢笑”“绽开”“瀑布”等（也可以是其他 描写具有生命力的动词） 19。“那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光 的花的河流上航行”一句与之照应。这样写的妙处是：用帆和船舱的比喻，细致 地描写了藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。（意对即可） 20。花和人都会遇 到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 21。结构上前后照应，表意 上蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去。（意对即可） 22。赞美生 命的活力、蓬勃向上。（意对即可） （二）23．从听觉（声音）的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。写 出雪的急骤。（2 分）从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色，像 覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般，一小片一小片）。写出雪的洁白与韵味。（2 分） 24．第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望（2 分）。 这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意（情趣），也更能表达作者喜爱雪的情 感（2 分）。 25．这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。 26．炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富 动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离：写出行人在雪中 缓慢移动的情态，具有水墨画的美感。 27．瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。（1 分）雪留下了一 片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧 憬和向往将永存心间，不会消失。（1 分） 四．本题为第一单元的写作综合性学习，请按中考标准评阅。写作辅导详见 《语文周报》第 30 期