罗阳二中八年级(下)语文阶段诊断性练习参考答案 2、(1)宫阙万间都做了土(2)策之不以其道,食之不能尽其材 (3)直挂云帆济沧海4)大庇天下寒士俱欢颜 (5)化作春泥更护花 (6)独怆然而涕下 7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 (8)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(9)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 3、万马奔腾马到成功一马平川老马识途(车水马龙马不停蹄) 4、B5、C6、B 7、(1)模胡:这里指马虎、不讲究。(2)鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 (3漂亮。这里是反语,用来讽刺。8、略 9、(1)反通返(2)被通披3)食通饲;材通才(4)邪通耶 (5)具通俱(6)转通啭(7)属通嘱 三、10、①√②x③√④×11、“互惠互助,相依相存。12、DBCF 13、大自然与人类和谐与亲密的关系。14、提示:作为一名中国人,在羡慕维也纳之余,深为我国的现 状所焦急万分,因为我国的森林面积仅在国土的13%左右,日益增加的沙漠化土地,而且许多风景名胜区 因污染严重而频频“告急。面对这种现状,更应当从我做起,自觉地保护环境,树立强烈的环保意识 四、(一)15、C16、①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了,(我)就又向他请教问题。 17、①他好学,家贫,买不起书,但他借书不失信于人:抄书不畏艰苦,从而得以遍观群书。②为求得先 达的指导,常常远行百里之外,登门请教,不耻下问,因此他能“卒获有所闻 18、学习勤奋刻苦,尊师,求学诚心 (二)19、B20、①想到②锻炼,此指反复思考③惊讶④详细 22、赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神
罗阳二中八年级(下) 语文阶段诊断性练习参考答案 一、略 二、 2、（1）宫阙万间都做了土 （2）策之不以其道，食之不能尽其材 （3）直挂云帆济沧海 （4）大庇天下寒士俱欢颜 （5）化作春泥更护花 （6）独怆然而涕下 （7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 （8）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （9）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3、万马奔腾 马到成功 一马平川 老马识途（车水马龙 马不停蹄） 4、B 5、C 6、B 7、(1) 模胡：这里指马虎、不讲究。(2) 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 (3)漂亮。这里是反语，用来讽刺。8、略 9、（1）反通返 （ 2）被通披 （3）食通饲 ；材通才 （4）邪通耶 （5）具通俱 （6）转通啭 （7）属通嘱 三、10、①√②× ③√ ④× 11、“互惠互助，相依相存”。 12、D B C F 13、大自然与人类和谐与亲密的关系。 14、提示：作为一名中国人，在羡慕维也纳之余，深为我国的现 状所焦急万分，因为我国的森林面积仅在国土的 13％左右，日益增加的沙漠化土地，而且许多风景名胜区 因污染严重而频频“告急”。面对这种现状，更应当从我做起，自觉地保护环境，树立强烈的环保意识。 四、（一）15、C 16、①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了，（我）就又向他请教问题。 17、①他好学，家贫，买不起书，但他借书不失信于人；抄书不畏艰苦，从而得以遍观群书。②为求得先 达的指导，常常远行百里之外，登门请教，不耻下问，因此他能“卒获有所闻”。 18、学习勤奋刻苦，尊师，求学诚心。 （二）19、B 20、①想到 ②锻炼，此指反复思考 ③惊讶 ④详细 22、赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神