第二章 选题 2.1选题的意义 俗话说：“题好文一半”。选题是论文写作的第一个步骤，也是非常关键的一个步骤。 因此，选题是论文成功的决定因素之一。 2.1.1题好方向明 选题决定研究思考的目标。好的选题使研究方向明确，研究目标集中。 2.1.2题好价值高 选题决定研究成果的价值。好的选题具有一定的理论价值和实用价值。 1、选题要与客观需要相符合： 2、选题要与研究状况相适应。 2.1.3题好成功易 选题决定毕业论文的成败。好的选题写起来顺畅，不会走弯路。 2.2课题的类型 2.2.1开创性研究的课题 开创性研究的课题，就是别人没有研究过的问题。 1、老问题：早已存在，但长期被忽视或没有条件研究的问题： 2、新问题：在社会发展中产生出来，但还来不及研究的问题。 2.2.2发展性研究的课题 发展性研究的课题，就是需要进一步研究的问题。 1、深化、补充已有的观点 2、批驳、修正已有的观点 (1)参与学术争论： (2)修正或推翻“通说定论”。 3、赋予已有理论以新的社会意义 2.3选题的原则 2.31选题须具有主动性 要选择主观上有兴趣和见解的课题。 1,有浓厚兴趣 “兴趣是最好的老师”。 2,有一得之见 “发前人所未发”。 2.3.2选题须具有必要性
第二章 选题 2.1 选题的意义 俗话说：“题好文一半”。选题是论文写作的第一个步骤，也是非常关键的一个步骤。 因此，选题是论文成功的决定因素之一。 2.1.1 题好方向明 选题决定研究思考的目标。好的选题使研究方向明确，研究目标集中。 2.1.2 题好价值高 选题决定研究成果的价值。好的选题具有一定的理论价值和实用价值。 1、选题要与客观需要相符合； 2、选题要与研究状况相适应。 2.1.3 题好成功易 选题决定毕业论文的成败。好的选题写起来顺畅，不会走弯路。 2.2 课题的类型 2.2.1 开创性研究的课题 开创性研究的课题，就是别人没有研究过的问题。 1、老问题：早已存在，但长期被忽视或没有条件研究的问题； 2、新问题：在社会发展中产生出来，但还来不及研究的问题。 2.2.2 发展性研究的课题 发展性研究的课题，就是需要进一步研究的问题。 1、 深化、补充已有的观点 2、批驳、修正已有的观点 （1）参与学术争论； （2）修正或推翻“通说定论”。 3、赋予已有理论以新的社会意义 2.3 选题的原则 2.3.1 选题须具有主动性 要选择主观上有兴趣和见解的课题。 1，有浓厚兴趣 “兴趣是最好的老师”。 2，有一得之见 “发前人所未发”。 2.3.2 选题须具有必要性
要选择客观上有意义的课题。 1,具有社会意义 选题要以满足社会的需要为出发点。 2,具有学术价值 选题要考虑学科建设和学科发展的需要。 2.3.3选题须具有可行性。 要选择自己的能力和条件确定选题。 1,有综合能力 “没有金刚钻，别揽瓷器活”。 2,有客观条件 “看菜吃饭，量体裁衣”。 (1)资料条件 (2)时间条件 (3)导师指导条件 2.4课题的确定 2.41确定课题的途径 1、偶然产生兴趣 在阅览专业资料时，偶然注意到某个问题，并产生了兴趣。经过一番权衡以后，决定把 这个问题作为研究课题。 2、平时已有认识 在平时学习中，对某一问题有了一定的认识，产生了独到的见解，由此决定把这个问题 作为研究课题。 2.4.2确定课题的方法 (一)做好课题的调查工作 在确定课题的过程中，必须全面深入地了解跟本课题有关的研究历史和现状，不能仅凭 感觉和兴趣来确定课题。因此，必须事先做好课题调查工作。 1、课题调查的主要内容 (1)调查同类课题研究的历史。 A、前人是否做过研究？ B、前人做过哪些研究？ C、前人研究到什么程度？ D、前人已经取得了哪些成果？ E、前人的研究还存在哪些问题？ (2)调查具体课题研究的现状。 A、前人是否做过研究？ B、研究的进度如何？ C、研究的角度是什么？ D、研究的方法是什么？ (3)调查相关研究的状况 有意识地了解相关领域的研究状况，看看哪些成果可资借鉴，特别是哪些研究方法可以 借用
要选择客观上有意义的课题。 1，具有社会意义 选题要以满足社会的需要为出发点。 2，具有学术价值 选题要考虑学科建设和学科发展的需要。 2.3.3 选题须具有可行性。 要选择自己的能力和条件确定选题。 1，有综合能力 “没有金刚钻，别揽瓷器活”。 2，有客观条件 “看菜吃饭，量体裁衣”。 （1）资料条件 （2）时间条件 （3）导师指导条件 2.4 课题的确定 2.4.1 确定课题的途径 1、偶然产生兴趣 在阅览专业资料时，偶然注意到某个问题，并产生了兴趣。经过一番权衡以后，决定把 这个问题作为研究课题。 2、平时已有认识 在平时学习中，对某一问题有了一定的认识，产生了独到的见解，由此决定把这个问题 作为研究课题。 2.4.2 确定课题的方法 （一）做好课题的调查工作 在确定课题的过程中，必须全面深入地了解跟本课题有关的研究历史和现状，不能仅凭 感觉和兴趣来确定课题。因此，必须事先做好课题调查工作。 1、课题调查的主要内容 （1）调查同类课题研究的历史。 A、前人是否做过研究？ B、前人做过哪些研究？ C、前人研究到什么程度？ D、前人已经取得了哪些成果？ E、前人的研究还存在哪些问题？ （2）调查具体课题研究的现状。 A、前人是否做过研究？ B、研究的进度如何？ C、研究的角度是什么？ D、研究的方法是什么？ （3）调查相关研究的状况 有意识地了解相关领域的研究状况，看看哪些成果可资借鉴，特别是哪些研究方法可以 借用
2、课题调查的途径 (1)查阅文献资料 (2)访问专家学者 (二)做好课题的限定工作 研究课题的范围要大小适中。 1、题目过小，难有展开余地。 2、题目过大，无法深入分析。 2.5写作计划和开题报告 2.5.1写作计划的制订 1、写作计划的作用 (1)进一步明确研究动机，增强工作的目的性。 把研究的动机与目的用书面形式表述出来，使之更加明确，并更有约束力。 (2)明确工作程序，减少工作的盲目性。 对每一步的工作做出安排，可以使所有工作按部就班地进行。每一个阶段的工作都能如 期完成，就能确保整个论文写作工作的顺利完成。 2、写作计划的主要内容 (1)课题的提出及其内容阐释 (2)研究目的和具体要求的说明 (3)时间的估定 (4)工作步骤的安排 A、搜集、占有资料 B、阅读、整理、研究资料 C、拟定提纲，起草论文 2.5.2开题报告的撰写 (一)开题报告的定义 开题报告是论文作者在确定研究题目，并对课题研究的历史和现状进行深入的考察，对 即将开始的研究工作进行比较周密的考虑之后，向指导教师及其他有关部门或人员提交的全 面反映课题研究的总体思路和情况的书面报告。 (二)开题报告的用途 1、撰写开题报告是为了取得他人对自己将要进行的研究和写作活动的认可。 开题报告是一项学术研究的论证报告，必须对课题研究的必要性和可行性作出详尽的阐 述和分析。 2、撰写开题报告是毕业论文写作过程的一个必要环节。 学生只有在提交并通过开题报告之后，才能正式进入论文写作程序。 (三)开题报告的内容 《上海交通大学本科生毕业设计（论文）开题报告》的组成部分： 1、封面 2、填表说明 3、毕业设计（论文）开题报告 (1)论文信息 A、论文题目
2、课题调查的途径 （1）查阅文献资料 （2）访问专家学者 （二）做好课题的限定工作 研究课题的范围要大小适中。 1、题目过小，难有展开余地。 2、题目过大，无法深入分析。 2.5 写作计划和开题报告 2.5.1 写作计划的制订 1、写作计划的作用 （1）进一步明确研究动机，增强工作的目的性。 把研究的动机与目的用书面形式表述出来，使之更加明确，并更有约束力。 （2）明确工作程序，减少工作的盲目性。 对每一步的工作做出安排，可以使所有工作按部就班地进行。每一个阶段的工作都能如 期完成，就能确保整个论文写作工作的顺利完成。 2、写作计划的主要内容 （1）课题的提出及其内容阐释 （2）研究目的和具体要求的说明 （3）时间的估定 （4）工作步骤的安排 A、搜集、占有资料 B、阅读、整理、研究资料 C、拟定提纲，起草论文 2.5.2 开题报告的撰写 （一）开题报告的定义 开题报告是论文作者在确定研究题目，并对课题研究的历史和现状进行深入的考察，对 即将开始的研究工作进行比较周密的考虑之后，向指导教师及其他有关部门或人员提交的全 面反映课题研究的总体思路和情况的书面报告。 （二）开题报告的用途 1、撰写开题报告是为了取得他人对自己将要进行的研究和写作活动的认可。 开题报告是一项学术研究的论证报告，必须对课题研究的必要性和可行性作出详尽的阐 述和分析。 2、撰写开题报告是毕业论文写作过程的一个必要环节。 学生只有在提交并通过开题报告之后，才能正式进入论文写作程序。 （三）开题报告的内容 《上海交通大学本科生毕业设计（论文）开题报告》的组成部分 ： 1、封面 2、填表说明 3、毕业设计（论文）开题报告 （1）论文信息 A、论文题目
暂定题目，中期检查时可以稍作修改。 B、课题来源 自选，或已立项课题。 C、课题性质 基础研究，或应用研究。 D、项目编号 已立项课题的编号。 (2)课题研究目的和意义（含国内外研究现状综述） A、研究目的 B、研究意义 C、国内外研究现状综述 a、国内（中国）研究现状 b、国外（其他国家）研究现状 (3)课题研究内容 描述性，或提纲性。 (4)研究方法和研究思路（技术路线） A、研究方法 文献法，调查法，观察法，实验法，对比法，等等。 B、研究思路 课题研究的步骤，即用什么方法达到什么目的。 (5)预期研究结果（可选填） (6)计划进度安排 (7)参考文献 开题前，须进行文献查阅，要求与论文研究有关的主要参考文献阅读数量不少于10篇， 其中外文资料应占一定比例。参考文献的书写参照《上海交通大学本科生毕业设计（论文） 撰写规范》。 (8)指导教师意见 A、课题难度是否适中 B、工作量是否饱满 C、进度安排是否合理 D、工作条件是否具备 E、是否同意开题 (9)学院（系）意见 同意，或不同意
暂定题目，中期检查时可以稍作修改。 B、课题来源 自选，或已立项课题。 C、课题性质 基础研究，或应用研究。 D、项目编号 已立项课题的编号。 （2）课题研究目的和意义（含国内外研究现状综述） A、研究目的 B、研究意义 C、国内外研究现状综述 a、国内（中国）研究现状 b、国外（其他国家）研究现状 （3）课题研究内容 描述性，或提纲性。 （4）研究方法和研究思路（技术路线） A、研究方法 文献法，调查法，观察法，实验法，对比法，等等。 B、研究思路 课题研究的步骤，即用什么方法达到什么目的。 （5）预期研究结果（可选填） （6）计划进度安排 （7）参考文献 开题前，须进行文献查阅，要求与论文研究有关的主要参考文献阅读数量不少于10篇， 其中外文资料应占一定比例。参考文献的书写参照《上海交通大学本科生毕业设计（论文） 撰写规范》。 （8）指导教师意见 A、课题难度是否适中 B、工作量是否饱满 C、进度安排是否合理 D、工作条件是否具备 E、是否同意开题 （9）学院（系）意见 同意，或不同意