童年是一首歌,旋律中 跳动着快乐的音符 童年是一幅画,画卷 中描绘着多彩的岁月; 童年是一首诗,字里 行间充满了梦想与坚持
童年是一首歌，旋律中 跳动着快乐的音符； 童年是一幅画，画卷 中描绘着多彩的岁月； 童年是一首诗，字里 行间充满了梦想与坚持
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1、我的写作梦 一、读一读。 思考: √作者为了他的“写作梦”做了那些事? √“我”把作品寄出去后,想了些什么? √“我”的梦想实现了吗? School Life AN
1、我的写作梦 • 一、 读一读。 • 思考: ✓ 作者为了他的“写作梦”做了那些事？ ✓“我”把作品寄出去后，想了些什么？ ✓“我”的梦想实现了吗？
自学提示: 读一读,自学生字新词,读通句子 二、查一査,理解文中的新词 读一读,了解课文大意。 School Life AN
自学提示： • 一、 读一读，自学生字新词，读通句子。 • 二、查一查，理解文中的新词。 • 三、读一读，了解课文大意
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托起双手放飞鸽子扇动翅膀 登载作品吹起口哨夹进书本 沉甸甸的信矫健的身影 xx(B.cn
托起双手 放飞鸽子 扇动翅膀 登载作品 吹起口哨 夹进书本 沉甸甸的信 矫健的身影
1、我的写作梦 一、读一读。 思考: √作者为了他的“写作梦”做了那些事? √“我”把作品寄出去后,想了些什么? √“我”的梦想实现了吗? School Life AN
1、我的写作梦 • 一、 读一读。 • 思考: ✓ 作者为了他的“写作梦”做了那些事？ ✓“我”把作品寄出去后，想了些什么？ ✓“我”的梦想实现了吗？
1、我的写作梦 °这是一首( )诗。 写了一个孩子()的过程,让 我们看到了一个( )的孩子。 School Life AN
1、我的写作梦 • 这是一首 （ ）诗。 • 写了一个孩子（ ）的过程，让 我们看到了一个 （ ） ， （ ）的孩子
1、我的写作梦 这是一首(儿童叙事)诗 写了一个孩子(追梦)的过程,让 我们看到了一个(积极向上), (乐观自信)的孩子。 School Life AN
1、我的写作梦 • 这是一首 （儿童叙事）诗。 • 写了一个孩子（追梦）的过程，让 我们看到了一个（积极向上） ， （乐观自信）的孩子