人教版七年级语文下册教学资源：第五单元测试题（1）.doc_大学文库

七年级语文下册第五单元测试题、基础知识及其运用(24分) 1.根据拼音写出正确的汉字。(4分) 梦mei 以求zizi 不倦养精蓄冻饿之y lido以自慰 yang yan 不乐毛骨song然精疲力jie 2.根据意思写出相应的词语。(4分 (1)形容不满意或不高兴的神情。( (2)话讲得很乱,没有条理。( (3)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着 (4)形容非常勤勉,不知疲倦。( 选择括号内合适的词语填在横线上。(2分) (1)被捆人质_(安全、安危、危险)系于一旦,俄罗斯特种部队_(突然、断然、公然)采取行动 (2)话剧《我在天堂等你》没有 (避免、回避、避讳)剧中人物的感情纠葛与缠绵,而是以(精确、精深、精湛)的艺术手段,在 (有限、巨大、微小)的空间里表现了深邃的人生哲理。 4.下列语句没有语病的一项是()。(1分) A.我读了这篇人物传记,很感到激动 B.在学校条路上,是一条非常陡的坡 C.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边 D我们要以凌云的壮志,刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 5.下列朗读节奏划分正确的一项是()。(1分) A.白日依山/尽B.而日中/时远也 C.夸父/与日逐走D.孰为汝多/知乎 6.填到下面横线上与上下文衔接最好的一项是()。(2分) 贵州黄果树瀑布从90米高的悬崖之巅猛扑下来,喷出如雹急雨,发出轰然巨响, A.明代地理学家徐霞客把称为“天下第一瀑”。 B.因而明代地理学家徐霞客称之为“天下第一瀑 C.把它称为“天下第一瀑”的是明代地理学家徐霞客 D.被明代地理学家徐霞客称为“天下第一瀑”。 7.根据例句,仿写句子。(3分) 他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了一一就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看做是自己的脚印一样。他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了一一就像 8.某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。请把你认为适合的格

七年级语文下册第五单元测试题一、基础知识及其运用(24 分) l.根据拼音写出正确的汉字。(4 分) 梦 mèi 以求 zīzī 不倦养精蓄 ruì 冻饿之 yú liáo 以自慰 yāng yāng 不乐毛骨 sǒng 然精疲力 jié 2.根据意思写出相应的词语。(4 分) (1)形容不满意或不高兴的神情。( ) (2)话讲得很乱，没有条理。( ) (3)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。( ) (4)形容非常勤勉，不知疲倦。( ) 3.选择括号内合适的词语填在横线上。(2 分) (1)被捆人质 (安全、安危、危险)系于一旦，俄罗斯特种部队 (突然、断然、公然)采取行动。 (2)话剧《我在天堂等你》没有 (避免、回避、避讳)剧中人物的感情纠葛与缠绵，而是以 (精确、精深、精湛)的艺术手段，在 (有限、巨大、微小)的空间里表现了深邃的人生哲理。 4.下列语句没有语病的一项是( )。(1 分) A．我读了这篇人物传记，很感到激动。 B．在学校条路上，是一条非常陡的坡。 C.晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 D 我们要以凌云的壮志，刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 5.下列朗读节奏划分正确的一项是( )。(1 分) A．白日依山／尽 B．而日中／时远也 C.夸父／与日逐走 D．孰为汝多／知乎 6.填到下面横线上与上下文衔接最好的一项是( )。(2 分) 贵州黄果树瀑布从90米高的悬崖之巅猛扑下来，喷出如雹急雨，发出轰然巨响，——。 A．明代地理学家徐霞客把称为“天下第一瀑”。 B．因而明代地理学家徐霞客称之为“天下第一瀑”。 C.把它称为“天下第一瀑”的是明代地理学家徐霞客。 D．被明代地理学家徐霞客称为“天下第一瀑”。 7.根据例句，仿写句子。(3 分) 他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看做是自己的脚印一样。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像一样。 8.某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请把你认为适合的格

言写出来。(2分)(能多写另加2分) 9.下列说话得体的一项是()。(1分) A.爷爷,你年纪大了,在那儿老实呆会儿,别碰着 B.老师,我语文课没学好,你无论如何也要给我做些辅导。 C.请同学们保持教室卫生 D.前边的人靠边,让我过去 10.在校园里,我们经常能够听到一些同学骂人或讲粗话,我们大家都有权利制止这种不文明的语言行为。如果你听到身边的同学在骂人或讲粗话,你应该怎样去制止他?(注意:我们奉行“君子动口不动手”的原则。)(4分) 填空(11分) .作家作品。(5分) (1)《伟大的悲剧》的作者是曾获得诺贝尔文学奖的_文学家_。他的主要成就体现在创作方面 (2)《荒岛余生》是小说中的一段,作者是英国作家 (3)《夸父逐日》选自《》,是反应人和自然关系的一则故事。《两小儿辩日》选自《》,是涉及我国古代大思想家_的故事 2.根据课文内容填空。(6分) (1)一儿日:“日初出及此不为 2)《伟大的悲剧》故事发生的地点在 ,主人公是在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员 (3)举目四望, 的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都在他们的脚下。 (4)《真正的英雄》这篇演讲词的主要思想可以概括为: 颂扬人类的探索精神。 (5)《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与有关,都体了古人的精神、阅读理解(35分) ①我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森。奥尼佐卡,他早就梦想有一天去月球旅行。他告诉人们,多亏成为一名飞行员,他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩 ②还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德.麦克耐尔。他梦想着到外层空间站去生活,在失重的太空中做试验:吹奏萨克管。啊,让(罗纳德的爱称),我们将永远怀念你的萨克管,我们将要建成你所梦想的空间站

言写出来。(2 分)(能多写另加 2 分) 9．下列说话得体的一项是( )。(1 分) A.爷爷，你年纪大了，在那儿老实呆会儿，别碰着。 B．老师，我语文课没学好，你无论如何也要给我做些辅导。 C.请同学们保持教室卫生。 D.前边的人靠边，让我过去。 10.在校园里，我们经常能够听到一些同学骂人或讲粗话，我们大家都有权利制止这种不文明的语言行为。如果你听到身边的同学在骂人或讲粗话，你应该怎样去制止他?(注意：我们奉行“君子动口不动手”的原则。)(4 分) 二、填空(1 1 分) 1．作家作品。(5 分) (1)《伟大的悲剧》的作者是曾获得诺贝尔文学奖的文学家。他的主要成就体现在和创作方面。 (2)《荒岛余生》是小说《》中的一段，作者是英国作家。 (3)《夸父逐日》选自《》，是反应人和自然关系的一则故事。《两小儿辩日》选自《》，是涉及我国古代大思想家的故事。 2．根据课文内容填空。(6 分) (1)一儿日：“日初出，及，此不为 ?” (2)《伟大的悲剧》故事发生的地点在，主人公是，在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。 (3)举目四望，的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都在他们的脚下。 (4)《真正的英雄》这篇演讲词的主要思想可以概括为：，颂扬人类的探索精神。 (5)《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与有关，都体现了古人的精神。三、阅读理解(35 分) (一) ①我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森。奥尼佐卡，他早就梦想有一天去月球旅行。他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。 ②还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德．麦克耐尔。他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管。啊，让(罗纳德的爱称)，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站

⑧我们记得格里高利·杰维斯,在那次致命的飞行中,他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。他说,这是一份小小的纪念品,纪念那些曾为他指点过未来的人们。 ④我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔·麦考利芙,她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师,不仅是她的学生们的教师,而且是全国人民的教师,她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,()地讲述给我们。 ⑨我们将永远记住他们,这些杰出的专家、科学家、冒险家,这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。 1.将以上选段分为两层,并写出层意。(2分) 2.在七位英雄中,以上共提到几位?他们分别是谁?(2分) 3.为什么说“她是一位教师,不仅是她的学生们的教师,而且是全国人民的教师”?(2 4.这段文字出自文,是美国前总统的电视讲话。在这篇悼词里,表达了作者怎样的思想感情?(2分) 5.在文中括号处填一个四字成语。(1分) 6.如何理解“这是真正的美国英雄”?(2分) (二) 我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的妤处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来坏处我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状,、我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽的袭击的防御力和手段我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷

⑧我们记得格里高利·杰维斯，在那次致命的飞行中，他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。他说，这是一份小小的纪念品，纪念那些曾为他指点过未来的人们。 ④我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔·麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，( )地讲述给我们。 ⑨我们将永远记住他们，这些杰出的专家、科学家、冒险家，这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。 1．将以上选段分为两层，并写出层意。(2 分) 2．在七位英雄中，以上共提到几位?他们分别是谁?(2 分) 3．为什么说“她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师”?(2 分) 4．这段文字出自一文，是美国前总统的电视讲话。在这篇悼词里，表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 5．在文中括号处填一个四字成语。(1 分) 6．如何理解“这是真正的美国英雄”?(2 分) (二) 我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做，为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来)，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来：坏处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状，、我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽的袭击的防御力和手段。我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷

好处但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食的緣故,饿死在这不毛之地但我是在一个热带气侯里,即使有衣服,也穿不住。但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西.使我终生用之不尽。总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。现在我对于自己的处境已稍稍有了妤感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生 1.鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(2分) 2.仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。(2分) 3.他在最不幸中得到的经验教训是什么?(2分) 滨孙把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?(2分) 5.鲁滨孙在这种最不幸的处境下是如何安慰自己的?(2分) 6.军人或一些有志于探险事业的人们,也常常接受一些“野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能要遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。(3分) ①你需要的物品 ②你可能遇到的困难 ③你克服困难的办法说说你读了此文后所受到的教益。(2分) (三)两小儿辩圆孔子东游,见两小儿辩斗。问其故

好处但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来。一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样? 但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西．使我终生用之不尽。总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。 1．鲁滨孙把每天的经历都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(2 分) 2．仔细阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句。(2 分) 3．他在最不幸中得到的经验教训是什么?(2 分) 4．滨孙把自己的不幸处境作了分析，他的困难主要有哪些?(2 分) 5．鲁滨孙在这种最不幸的处境下是如何安慰自己的?(2 分) 6．军人或一些有志于探险事业的人们，也常常接受一些“野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林)，给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你，你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能要遇到的各种困难?自己设置一种情境，按要求填写。(3 分) ①你需要的物品： ②你可能遇到的困难： ③你克服困难的办法： 7．说说你读了此文后所受到的教益。(2 分) （三)两小儿辩圆孔子东游，见两小儿辩斗。问其故