人教版七年级语文下册教学资源：第六单元测试题（b卷）.doc_大学文库

8．写出下面这首小诗的寓意。（2分）泥土老是把自己当作珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。寓意：第二部分：（一） ①一屠晚归，担中肉尽，止有乘骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 9．解释下列句子中加点词的意思。（3分） ①屠大窘窘： ②屠暴起暴： ③一狼洞其中洞： 10、对文中句子理解不准确的一项是（）（2分） A、而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶（屠户）。 B、弛担持刀：放下担子，拿起屠刀。 C、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。 D、乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。 11、下列说法准确无误的一项是（）（2分） A、第①段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。 B、第②段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。 C、第③段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。 D、第④段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。 12、文中表现两狼贪得无厌的句子是；表现屠户警觉的句子是。（2分） 13．这篇课文给你哪些启示？（3分）（二）梦在田野中，在一条清澈的溪流岸边，我见到一只鸟笼，那笼子是由能工巧匠精心编

织而成的。笼子的一角躺着一只死去的小鸟,另一角有一只小罐,里面的水早己喝干还有一只小罐,里面的米也早已吃完我站在那里,默无一言。我侧耳谛听,仿佛那死去的小鸟与汩汩的溪水声中有金玉良言,启迪我的良知,探询我的心灵。我细细察看,于是知道,那小鸟在溪水旁,却曾因为干渴作过垂死挣扎;那小鸟虽在生命的摇篮一一田野中,却曾由于饥饿而同死亡作过斗争。这就犹如一个富翁,被锁在金库里,饿死在钱堆中。过了一会儿,我看见那笼子忽然变成了一具透明的人形,那只死鸟变成了一颗人心, 那心上有一处深深的伤口,从中流出滴滴殷红的鲜血,伤口的四周宛如一个悲伤的女人的嘴唇。随之,我听到伴随滴滴鲜血,从那伤口中传出这样的话音:“我就是人的心,是物质的俘虏,是尘世人间法规的牺牲品。在美的田野中,在生活源泉的旁边,我被关进了人们为诗人制定的法规的樊笼:在美德的摇篮里,在爱情的手中,我默默无闻地死去因为美德和爱情的果实都不许我享用。我向往的一切,根据世俗之见,都是可耻的;我追求的一切,拿人们的成见去判断,都是可鄙的。 “我是人的心,我被囚禁在世俗陈规的黑暗中,从而变得衰弱:我被幻想的锁链羁绊,奄奄一息;我被遗弃在文明迷宫的角落里,默默地死去。而人们则缄默不言,视而不见,只是微笑着站在一边。我听到了这些话语,看见它们是出自那颗受了伤的心,连同鲜血滴滴。在那之后, 我没再见到什么东西,也没再听见什么声音 14.每个生命都有自己美好的梦,小鸟的梦呢?它却遭受怎样的不幸?(2分) 15.“这就犹如一个富翁,被锁在金库里,饿死在钱堆中。”这句话比喻什么?(2 分) 16.此文在写作一上的突出特点是。(2分) 17.作者看到死在生命的摇篮一一田野中的小鸟,产生怎样的想象?(2分) 18.清分析下列句子的深刻含义。(2分) ①我就是人的心,是物质的俘虏,是尘世人间法规的牺牲品: ②我是人的心,我被囚禁在世俗陈规的黑暗中,从而变得衰弱,我被幻想的锁羁绊, 奄奄一—息,我被遗弃在文明迷宫的角落里,默默地死去。 19.对小鸟的不幸,“人们则缄默不言,视而不见,只是微笑着站在一边”。这是为什么?请谈谈自己的看法。(2分) (二) 家园在我老家的屋后,住着一位老人。他深居简出。非常大的院落里,除了十几棵高大

织而成的。笼子的一角躺着一只死去的小鸟，另一角有一只小罐，里面的水早已喝干，还有一只小罐，里面的米也早已吃完。我站在那里，默无一言。我侧耳谛听，仿佛那死去的小鸟与汩汩的溪水声中有金玉良言，启迪我的良知，探询我的心灵。我细细察看，于是知道，那小鸟在溪水旁，却曾因为干渴作过垂死挣扎；那小鸟虽在生命的摇篮——田野中，却曾由于饥饿而同死亡作过斗争。这就犹如一个富翁，被锁在金库里，饿死在钱堆中。过了一会儿，我看见那笼子忽然变成了一具透明的人形，那只死鸟变成了一颗人心，那心上有一处深深的伤口，从中流出滴滴殷红的鲜血，伤口的四周宛如一个悲伤的女人的嘴唇。随之，我听到伴随滴滴鲜血，从那伤口中传出这样的话音：“我就是人的心，是物质的俘虏，是尘世人间法规的牺牲品。在美的田野中，在生活源泉的旁边，我被关进了人们为诗人制定的法规的樊笼；在美德的摇篮里，在爱情的手中，我默默无闻地死去。因为美德和爱情的果实都不许我享用。我向往的一切，根据世俗之见，都是可耻的；我追求的一切，拿人们的成见去判断，都是可鄙的。” “我是人的心，我被囚禁在世俗陈规的黑暗中，从而变得衰弱；我被幻想的锁链羁绊，奄奄一息；我被遗弃在文明迷宫的角落里，默默地死去。而人们则缄默不言，视而不见，只是微笑着站在一边。” 我听到了这些话语，看见它们是出自那颗受了伤的心，连同鲜血滴滴。在那之后，我没再见到什么东西，也没再听见什么声音。 14．每个生命都有自己美好的梦，小鸟的梦呢?它却遭受怎样的不幸?（2分） 15．“这就犹如一个富翁，被锁在金库里，饿死在钱堆中。”这句话比喻什么？（2 分） 16．此文在写作—上的突出特点是：。（2分） 17．作者看到死在生命的摇篮——田野中的小鸟，产生怎样的想象?（2分） 18．清分析下列句子的深刻含义。（2分） ①我就是人的心，是物质的俘虏，是尘世人间法规的牺牲品： ②我是人的心，我被囚禁在世俗陈规的黑暗中，从而变得衰弱，我被幻想的锁羁绊，奄奄——息，我被遗弃在文明迷宫的角落里，默默地死去。 19．对小鸟的不幸，“人们则缄默不言，视而不见，只是微笑着站在一边”。这是为什么?请谈谈自己的看法。（2分）（二）家园在我老家的屋后，住着一位老人。他深居简出。非常大的院落里，除了十几棵高大

苍老的槐树、榆树、楝树外,就是四个并排垒砌的小瓦屋—一分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那些枝连叶窜的树桠间,筑满了各种各样的鸟巢,我数过多少次都没数清究竞有多少种鸟儿、究竟有多少个鸟巢。更令人惊奇的是,他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房,不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营, 还早已成为鸟雀们的天堂—一岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里,鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝,比比皆是老人出身在地主家庭,在那个大讲成分的年代,他错过了大好年华,没能娶上媳妇。在改革开放前的几十年间,他一直是生产队的饲养员和车把式,他家的那个院落被充公之后,他便常年与牲畜为伍,住在生产队的牲口屋里。后来,落实政策,他家的那进院落又物归原主。生产队解散之后,马车和牲口也都变卖了。已是花甲之年的他,孤身人住进那幢本村最高也最古老的小楼。也许是因为单身一人的孤独,也许是因为常年饲养牲畜的习惯,住进小楼的他,随之喂养了不少鸡鸭鹅狗,并为它们在院里建起了相应的窝,准备了相应的食具,这样一来,鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物,使成了鸟雀们觅食的而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因,则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决他不但经常为鸟雀们提供各种食物,还特意为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。再后来,我经常遇见,当他端着碗在院子里吃饭时,竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边,然后再落在他的膝部或脚尖上,有的甚至落在他的碗边上,直接啄食他碗里的食物,还叽叽呱呱地叫个不停,那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。而更令人难以置信的是,我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下,他以为是灰喜鹊不慎丢掉的,就拾起来放在一条树枝上。谁知,那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上,再次叼起那个大红枣,并准确地又丢在他的胸前他这时似乎明白了灰喜鹊的意思,便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”,遂又把那个大红枣再次放在树枝上。这时,非常动人的一幕出现了一一那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后,在他身边翩飞了两圈,径直飞到他的屋内,落在他的桌子上。可爱的小生灵把大红枣放在桌子上,还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴,然后叽喳两声飞回到院里的树枝上,歪头看着一时愣怔的老人。当老人回过神来,进屋拿出那个大红枣,非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时,树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着· 记得是我上小学三年级的那年的夏天,一场狂风暴雨过后,老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。除了当场摔死的之外,年迈的老人竟到我家搬了个梯子, 把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上,并分别放在小筐、小篮、小纸盒里,以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养……深夜里,我起来小便时,还听到老人在楼顶上不停地打蚊子——他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们,生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。有一次,村里的一个小青年,用气枪打伤了老人院里的一只斑鸠,他火冒三丈地冲出院子,差点儿和小青年拼命。还有一次,我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀,放在笼子里喂着玩,被后院的老人看到了,他跟到我家里,苦苦劝我放回到窝里去并许诺给我一对小白兔

苍老的槐树、榆树、楝树外，就是四个并排垒砌的小瓦屋——分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那些枝连叶窜的树桠间，筑满了各种各样的鸟巢，我数过多少次都没数清究竟有多少种鸟儿、究竟有多少个鸟巢。更令人惊奇的是，他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房，不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营，还早已成为鸟雀们的天堂——岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里，鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。老人出身在地主家庭，在那个大讲成分的年代，他错过了大好年华，没能娶上媳妇。在改革开放前的几十年间，他一直是生产队的饲养员和车把式，他家的那个院落被充公之后，他便常年与牲畜为伍，住在生产队的牲口屋里。后来，落实政策，他家的那进院落又物归原主。生产队解散之后，马车和牲口也都变卖了。已是花甲之年的他，孤身一人住进那幢本村最高也最古老的小楼。也许是因为单身一人的孤独，也许是因为常年饲养牲畜的习惯，住进小楼的他，随之喂养了不少鸡鸭鹅狗，并为它们在院里建起了相应的窝，准备了相应的食具，这样一来，鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物，使成了鸟雀们觅食的目标。而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因，则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。他不但经常为鸟雀们提供各种食物，还特意为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。再后来，我经常遇见，当他端着碗在院子里吃饭时，竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边，然后再落在他的膝部或脚尖上，有的甚至落在他的碗边上，直接啄食他碗里的食物，还叽叽呱呱地叫个不停，那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。而更令人难以置信的是，我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下，他以为是灰喜鹊不慎丢掉的，就拾起来放在一条树枝上。谁知，那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上，再次叼起那个大红枣，并准确地又丢在他的胸前。他这时似乎明白了灰喜鹊的意思，便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”，遂又把那个大红枣再次放在树枝上。这时，非常动人的一幕出现了——那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后，在他身边翩飞了两圈，径直飞到他的屋内，落在他的桌子上。可爱的小生灵把大红枣放在桌子上，还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴，然后叽喳两声飞回到院里的树枝上，歪头看着一时愣怔的老人。当老人回过神来，进屋拿出那个大红枣，非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时，树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着…… 记得是我上小学三年级的那年的夏天，一场狂风暴雨过后，老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。除了当场摔死的之外，年迈的老人竟到我家搬了个梯子，把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上，并分别放在小筐、小篮、小纸盒里，以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养……深夜里，我起来小便时，还听到老人在楼顶上不停地打蚊子——他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。有一次，村里的一个小青年，用气枪打伤了老人院里的一只斑鸠，他火冒三丈地冲出院子，差点儿和小青年拼命。还有一次，我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀，放在笼子里喂着玩，被后院的老人看到了，他跟到我家里，苦苦劝我放回到窝里去，并许诺给我一对小白兔

就这样,那座古色古香的小楼,那片树密枝繁的院落,成了鸟雀们的乐土和家园, 年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。每天清晨和傍晚,我家的屋后,准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的鸣叫;就连深夜,透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀,像一串串暂且静止的音符。尤其是那些高低错落、圆圆乎乎的鸟巢,让人感到大自然的神奇与美妙,体会到生命的和谐与亲切。后来,镇里建起了敬老院,有关人员多次请那住老人入住,都被他谢绝了一一他已离不开那多年相依为命的鸟雀们。直到如今,年过八旬的老人还守着他的老宅深院,守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀们。他常说:“我不能死,我死了,这些鸟儿们谁来看护呢!” 20.“家园”在文中有哪两层具体含义?(2分) 21.老人居住的这座小楼虽然有岁月剥蚀的墙洞,有风雨撕裂的砖缝,但在作者眼里却是古色古香的,这是为什么?(2分) 22.鸟雀们在老人的小院里争相投聚的主要原因有哪两个?(2分) 23.老人与鸟雀们的和睦相处,是通过哪两件事表现出来的?(2分) 24.文中写老人爱鸟护鸟共写了几件事?其中详写的是哪一件?重点写的又是哪一件? (2分) 25.第四段写灰喜鹊给老人送大红枣,有三次鸣叫。请用语言把灰喜鹊对老人要说的话表达出来。(3分) (1)婉转地鸣叫着 (2)叽喳两声: (3)叽喳低鸣 26.在作者的笔下,老人院里早晚传出的鸟鸣,是美妙的音乐;深夜栖落树枝的鸟雀,也是一串串暂停的音符;那高低错落的鸟窝,让人感到大自然的神奇与美妙,体会到生命的和谐与亲切。当你听到鸟鸣、看到鸟栖、注视到鸟窝的时候,你有这种感觉吗? 为什么?(2分) 27.老人希望自己能够长寿的根本原因是什么?假如老人去世以后,老人的小院还能成为鸟雀们的乐土和家园吗?为什么?(2分) 第三部分:写作(40分) 请以“我最喜爱的一种动物”为题写一篇500字以上的记叙文

就这样，那座古色古香的小楼，那片树密枝繁的院落，成了鸟雀们的乐土和家园，一年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。每天清晨和傍晚，我家的屋后，准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的鸣叫；就连深夜，透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀，像一串串暂且静止的音符。尤其是那些高低错落、圆圆乎乎的鸟巢，让人感到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。后来，镇里建起了敬老院，有关人员多次请那住老人入住，都被他谢绝了——他已离不开那多年相依为命的鸟雀们。直到如今，年过八旬的老人还守着他的老宅深院，守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀们。他常说：“我不能死，我死了，这些鸟儿们谁来看护呢!” 20．“家园”在文中有哪两层具体含义?（2分） 21．老人居住的这座小楼虽然有岁月剥蚀的墙洞，有风雨撕裂的砖缝，但在作者眼里却是古色古香的，这是为什么?（2分） 22．鸟雀们在老人的小院里争相投聚的主要原因有哪两个?（2分） 23．老人与鸟雀们的和睦相处，是通过哪两件事表现出来的?（2分） 24．文中写老人爱鸟护鸟共写了几件事?其中详写的是哪一件?重点写的又是哪一件? （2分） 25．第四段写灰喜鹊给老人送大红枣，有三次鸣叫。请用语言把灰喜鹊对老人要说的话表达出来。（3分） ⑴婉转地鸣叫着： ⑵叽喳两声： ⑶叽喳低鸣： 26．在作者的笔下，老人院里早晚传出的鸟鸣，是美妙的音乐；深夜栖落树枝的鸟雀，也是一串串暂停的音符；那高低错落的鸟窝，让人感到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。当你听到鸟鸣、看到鸟栖、注视到鸟窝的时候，你有这种感觉吗? 为什么?（2分） 27．老人希望自己能够长寿的根本原因是什么?假如老人去世以后，老人的小院还能成为鸟雀们的乐土和家园吗?为什么?（2分）第三部分：写作（40分）请以“我最喜爱的一种动物”为题写一篇 500 字以上的记叙文

第六单元检测题答案 1.略2.略3.①“崇高”改为“崇敬”②“发挥”改为“发扬”4.B5.①马 ②鸡③龙④狗⑤虎⑥鼠6.略7.示例:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌, 不要把自己看得太高,要把自己投身于人民大众之中。9.①无路可走的境地,这里指危急②突然③打洞10.D11.D12.两狼之并驱如故;方欲行,转视积薪后13.略14.小鸟的梦就是在蓝天自由自在地飞翔。然而不幸的是这只小鸟被囚禁在由能工巧匠精心编织的鸟笼中,失去了飞翔的天空,又不知为何躺在了 “清澈的溪流岸边”,死在了生命的摇篮一一田野中。15.比喻小鸟虽在溪水旁…… 却曾由于饥饿而同死亡作过斗争。16.想象奇特瑰丽,文字优美动人。17.把笼子想象成一具透明的人形,把死鸟想象成一颗人心,把心上的伤口想象成一个悲伤女人的嘴唇,把伤口流出的鲜血想象成从伤口传出的话音。18.①人类社会有不少人屈从于编织的类似鸟笼的东西,失去了美德而成为金钱的俘虏②不少人被世俗陈规囚禁而变得衰弱,终日浑浑噩噩,一事无成,它们被世俗扼杀,被幻想羁绊,最终被文明遗弃,默默地死去。19.意思对即可。供参考:事不关已,高高挂起。殊不知下一个不幸就是自己,人们就是在冷漠中循环地承受着不幸。此文唤醒人们要拥有爱心,关心他人就如同关爱自己。20.老人居住的小院是鸟雀们栖身的家园;美好的环境是人类赖以生存的家园。21.墙洞和砖缝是老人专门为鸟雀们留着的:这些墙洞和砖缝表现了老人爱鸟护鸟的痴迷和决心;这座小楼是祖传下来的,在本村是最高也最古老的建筑。22.鸡鸭鹅狗吃剩下的食物成为鸟雀们觅食的目标;老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。23.老人吃饭时,斑鸠、麻雀可以飞落到他的身边,站在老人的膝部或脚尖上,甚至站在碗边直接啄食:灰喜鹊为老人送大红枣。24.五件;详写把被风雨打落在地上的鸟雏送到屋顶的小筐、小篮、小纸盒里,并日夜守护着它们:重点写灰喜鹊为老人送大红枣。25.(1) 那不是掉的,是我送给您的。(2)大红枣在桌子上,请您把它吃了。(3)太好了,您终于吃了这颗大红枣。26.“有”。围绕爱鸟护鸟的文章主旨写出自己的独特感受。27.永远看护院内的小鸟。第二问想象要合理

第六单元检测题答案 1．略 2．略 3．①“崇高”改为“崇敬”②“发挥”改为“发扬” 4．B 5．①马 ②鸡③龙④狗⑤虎⑥鼠 6．略 7．示例：友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。 8．不要把自己看得太高，要把自己投身于人民大众之中。 9．①无路可走的境地，这里指危急②突然③打洞 10．D 11．D 12．两狼之并驱如故；方欲行，转视积薪后 13．略 14．小鸟的梦就是在蓝天自由自在地飞翔。然而不幸的是这只小鸟被囚禁在由能工巧匠精心编织的鸟笼中，失去了飞翔的天空，又不知为何躺在了 “清澈的溪流岸边”，死在了生命的摇篮——田野中。 15．比喻小鸟虽在溪水旁…… 却曾由于饥饿而同死亡作过斗争。 16．想象奇特瑰丽，文字优美动人。 17．把笼子想象成一具透明的人形，把死鸟想象成一颗人心，把心上的伤口想象成一个悲伤女人的嘴唇，把伤口流出的鲜血想象成从伤口传出的话音。 18．①人类社会有不少人屈从于编织的类似鸟笼的东西，失去了美德而成为金钱的俘虏②不少人被世俗陈规囚禁而变得衰弱，终日浑浑噩噩，一事无成，它们被世俗扼杀，被幻想羁绊，最终被文明遗弃，默默地死去。 19．意思对即可。供参考：事不关已，高高挂起。殊不知下一个不幸就是自己，人们就是在冷漠中循环地承受着不幸。此文唤醒人们要拥有爱心，关心他人就如同关爱自己。 20．老人居住的小院是鸟雀们栖身的家园；美好的环境是人类赖以生存的家园。 21．墙洞和砖缝是老人专门为鸟雀们留着的；这些墙洞和砖缝表现了老人爱鸟护鸟的痴迷和决心；这座小楼是祖传下来的，在本村是最高也最古老的建筑。 22．鸡鸭鹅狗吃剩下的食物成为鸟雀们觅食的目标；老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。 23．老人吃饭时，斑鸠、麻雀可以飞落到他的身边，站在老人的膝部或脚尖上，甚至站在碗边直接啄食；灰喜鹊为老人送大红枣。 24．五件；详写把被风雨打落在地上的鸟雏送到屋顶的小筐、小篮、小纸盒里，并日夜守护着它们；重点写灰喜鹊为老人送大红枣。 25．⑴ 那不是掉的，是我送给您的。⑵大红枣在桌子上，请您把它吃了。⑶太好了，您终于吃了这颗大红枣。 26．“有”。围绕爱鸟护鸟的文章主旨写出自己的独特感受。 27．永远看护院内的小鸟。第二问想象要合理