新课标语文(人教版七年级下) 第三单元测试题 中|得分 等第 阅卷人 基础知识与运用(57%)。 给下面加点字注音(49%)。 筹()划深邃()磐 石鲜()为人知 赫()然彷徨()奠()基迥()乎不同 2.下面词语中有四个错别字找出并改正(4%)。 製 潜心惯注心会神凝反既往慷慨淋漓锲而不舍 尽心血 搏学多识 拍既合锋芒毕露妇孺皆知马革裹尸杂乱无张 错别字 改正 3.填空(14%)。 A.根据括号里的内容,填写成语(3%)。 ①.他时而激情满怀,时而 (由正义而激发的愤怒充满心胸。);有时热烈激动, 有时雄辩过人。 (不辞劳苦地贡献出自己的一切,到死为止)。”正好准确 地描述了邓稼先的一生。 ③.共同的鉴赏能力与博学多识使他们常常是 (比喻双方很快就取得一致)。 B.按要求填写古诗句(2%)。 ①.马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) 何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) C.文学常识填空(6%)。 ①.《福楼拜家的星期天》的作者是 国作家,被称为短篇小说巨匠,代表
新课标语文（人教版七年级下） 第三单元测试题 得分： 等第： 阅卷人： 一、 基础知识与运用（57%）。 1. 给下面加点字注音（4%）。 筹．（ ）划 深邃．（ ） 磐．（ ）石 鲜．（ ）为人知 赫．（ ）然 彷徨．（ ） 奠．（ ）基 迥．（ ）乎不同 2. 下面词语中有四个错别字,找出并改正（4%）。 潜心惯注 心会神凝 一反既往 慷慨淋漓 锲而不舍 沥尽心血 搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张 错别字 改 正 3. 填空（14%）。 A. 根据括号里的内容，填写成语（3%）。 ○1 .他时而激情满怀，时而 （由正义而激发的愤怒充满心胸。）；有时热烈激动， 有时雄辩过人。 ○2 .“ ， （不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止）。”正好准确 地描述了邓稼先的一生。 ○3 .共同的鉴赏能力与博学多识使他们常常是 （比喻双方很快就取得一致）。 B. 按要求填写古诗句（2%）。 ○1 .马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） ○2 . ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） C. 文学常识填空（6%）。 ○1 .《福楼拜家的星期天》的作者是 ， 国作家，被称为短篇小说巨匠，代表 区县： 学校： 班级： 姓名： 学号：
作有《 等。福楼拜,国作家,代表作有《 ②.《孙权劝学》选自《 》,该书是一部_通史,记载了从_到 共1362年间的史事。作者是 (朝代)政治家、史学家。 D.名句填空(3%)。 ①.鞠躬尽瘁 ②.士别三日,即更 ③.金无足赤 4.修改下列病句(6%)。 ①.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求 ②.通过中国运动员在亚运会上表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 ③.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象 5.选择题(9%)。 ①.下列句中划线词语使用恰当的一项是() A.对犯错误的同学,我们应认真地指出他的特点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。 B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霍 的脸,让人联想起亚热带的阳光 我们就是要虚张声势,把全班同学的热情鼓起来。 D.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风。 ②.下列句子没有语病的一项是()。 A.七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。 B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。 C.他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。 D.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。 ③.根据语境,填入横线最恰当的一项是(
2 作有《 》《 》等。福楼拜， 国作家，代表作有《 》等。 ○2 .《孙权劝学》选自《 》，该书是一部 通史，记载了从 到 共 1 362 年间的史事。作者是 ， （朝代）政治家、史学家。 D. 名句填空（3%）。 ○1 .鞠躬尽瘁， 。 ○2 .士别三日，即更 。 ○3 .金无足赤， 。 4. 修改下列病句（6%）。 ○1 .北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 ○2 .通过中国运动员在亚运会上表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 ○3 .我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 5. 选择题（9%）。 ○1 .下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）。 A. 对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。 B. 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜 的脸，让人联想起亚热带的阳光。 C. 我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。 D. 你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。 ○2 .下列句子没有语病的一项是（ ）。 A. 七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 B. 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。 C. 他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D. 不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 ○3 .根据语境，填入横线最恰当的一项是（ ）
小红为爸爸送行,列车开动了,小红突然想起一件事,急忙追上去边跑边向爸爸喊 A.爸爸,你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。 B.爸爸,给我买一套《鲁迅全集》,要新版的 C.爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》,给我买一套 D.爸爸,给我买一套下学期要用的新版的《鲁迅全集》 6.选词填空(7%) ①.一百年以前,甲午战争和八国联军时代 (也许、也就、恐怕)是中华民族五 千年历史上最黑暗最悲惨的时代。 ②.1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不(懈、渝、变,对国防武器做出了许多 新的巨大贡献。 ③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是(平易 近人、忠厚平实、老实憨厚)的人 ④.“粗估”参数的时候,要有物理 昼夜不断地筹划计算时,要有数学的 决定方案时,要有勇进的 和稳健的 (见地、判断、胆识、直觉) 7.写出下列语句主要用了哪些人物描写方式(4%)。 ①.沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候,他稍稍停留。 ②.一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而 他给人明显的印象就是他担负得起。 ③.火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过。 ④.贝多芬戴上眼镜,专注凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。” 8.在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出的人物,请写出你崇拜(喜欢) 的人,并说说理由。字数在60个左右(4%)
3 小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去边跑边向爸爸喊 道：“ 。” A. 爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。 B. 爸爸，给我买一套《鲁迅全集》，要新版的。 C. 爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套。 D. 爸爸，给我买一套下学期要用的新版的《鲁迅全集》。 6. 选词填空（7%）。 ○1 .一百年以前，甲午战争和八国联军时代， （也许、也就、恐怕）是中华民族五 千年历史上最黑暗最悲惨的时代。 ○2 .1967 年以后邓稼先继续他的工作，至死不 （懈、渝、变），对国防武器做出了许多 新的巨大贡献。 ○3 .邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是 （平易 近人、忠厚平实、老实憨厚）的人。 ○4 .“粗估”参数的时候，要有物理 ；昼夜不断地筹划计算时，要有数学的 ； 决定方案时，要有勇进的 和稳健的 。（见地、判断、胆识、直觉） 7. 写出下列语句主要用了哪些人物描写方式（4%）。 ○1 .沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候，他稍稍停留。 （ ） ○2 .一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而 他给人明显的印象就是他担负得起。 （ ） ○3 .火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。 （ ） ○4 .贝多芬戴上眼镜，专注凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。” （ ） 8. 在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出的人物，请写出你崇拜（喜欢） 的人，并说说理由。字数在 60 个左右（4%）
9.默写《木兰诗》的第六小节(5%) 爷娘闻女来, 二、阅读理解:(43%) (一)、阅读下列语段,回答10-15题。(17%) 人家说了再做,我是做了再说。 人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 最为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对 他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典 籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚, 钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化进我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光, 直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年 到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥 园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头"。闻先 生也总是头发零乱,他是无瑕及此的。饭,几乎忘了吃,他贪的是精神食粮;夜 问睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴佀,因它大开光明 之路,“漂白了的四壁"。 不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小 楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果 10.选段文字出自《 》,作者是著名诗人_,体裁 为。(3%)
4 9. 默写《木兰诗》的第六小节（5%）。 爷娘闻女来， ； ， ； ， 。 ， ， ， ， ， 。 ， ： ， 。 二、 阅读理解：（43%） （一）、阅读下列语段，回答 10—15 题。（17%） “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 最为学者和诗人的闻一多先生，在 30 年代国立青岛大学的两年时间，我对 他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典 籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚， 钻得越锲而不舍 ．．．．。他想吃尽、消化进我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光， 一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年 到 1932 年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥 园，足不下楼，兀兀穷年 ．．．．，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先 生也总是头发零乱，他是无瑕及此的。饭，几乎忘了吃，他贪的是精神食粮；夜 间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明 之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小 楷，如群蚁排衙 ．．．．。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 10. 选段文字出自《 》，作者是著名诗人 ，体裁 为 。（3%）
11.解释下列词语(3%) ①.锲而不舍 ②.兀兀穷年: ③.群蚁排衙 12第一、二段引用闻一多先生自己的话起笔,有什么好处?(2%) 13.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这句话的含义是什 么?(4%) 14.用“w”划出最能表现闻一多先生刻苦精神的句子。(3% 15.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。” 表现了闻一多先生具有怎样的品质?(4%) (二)、阅读下列语段,回答1620题。(18% 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲治经为博土邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略, 非复吴下阿蒙!蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂 拜蒙母,结友而别。 16.从文中找出两个成语,并解释。(2%)
5 11. 解释下列词语（3%）。 ○1 .锲而不舍： ○2 .兀兀穷年： ○3 .群蚁排衙： 12.第一、二段引用闻一多先生自己的话起笔，有什么好处？（2%） 答： 13.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这句话的含义是什 么？（4%） 答： 14.用“ ”划出最能表现闻一多先生刻苦精神的句子。（3%） 15.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。” 表现了闻一多先生具有怎样的品质？（4%） 答： （二）、阅读下列语段，回答 16—20 题。（18%） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂 拜蒙母，结友而别。 16.从文中找出两个成语，并解释。（2%） ○1 . ：
17为加点词选择正确的解释。(2%) ①.卿今当涂掌事 A.沿途掌管做事 B.在安徽省当途县做事 C.掌权管事 ②.但当涉猎,见往事耳 A.过水去打猎 B.浏览群书不做深入研究 C.干涉别人打猎 18.为下列各句选择正确的解释。(6%) ①.蒙辞以军中多务 A.吕蒙推辞,因为军中事务繁多 B.吕蒙用军中事务繁多推辞。 C.吕蒙推辞军中事务繁多。 D.吕蒙推辞,因为军中任务多。 ②.孰若孤? A.谁说你孤单? B.谁说你像我? C.谁像我(事务多)? D.谁说你像我这样忙? ③.卿今者才略,非复吴下阿蒙 A.爱卿今天的才干和谋略,比不上住在吴县的吕蒙! 你现在的才干和谋略,不再是住在吴县的吕蒙! C.你现在的才干和谋略,不再是住在吴县下面的吕蒙! D.爱卿今天的才干和谋略,不再是住在长江下游的吕蒙! 19.解释下列词语的古今不同义。(2%) ①.博士:古义: 今义: ②.布衣:古义 20写出下列人物的不同性格特点。(6%) 1.孙权: 2.吕蒙 3.鲁肃
6 ○2 . ： 17.为加点词选择正确的解释。（2%） ○1 .卿今当涂．．掌事 （ ） A.沿途掌管做事 B.在安徽省当途县做事 C.掌权管事 ○2 .但当涉猎，见往事耳。 （ ） A.过水去打猎 B.浏览群书不做深入研究 C.干涉别人打猎 18.为下列各句选择正确的解释。（6%） ○1 .蒙辞以军中多务。 （ ） A. 吕蒙推辞，因为军中事务繁多。 B. 吕蒙用军中事务繁多推辞。 C. 吕蒙推辞军中事务繁多。 D. 吕蒙推辞，因为军中任务多。 ○2 .孰若孤？ （ ） A．谁说你孤单？ B. 谁说你像我？ C. 谁像我(事务多)？ D. 谁说你像我这样忙？ ○3 .卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （ ） A．爱卿今天的才干和谋略，比不上住在吴县的吕蒙！ B．你现在的才干和谋略，不再是住在吴县的吕蒙！ C．你现在的才干和谋略，不再是住在吴县下面的吕蒙！ D．爱卿今天的才干和谋略，不再是住在长江下游的吕蒙！ 19.解释下列词语的古今不同义。（2%） ○1 .博士：古义： 今义： ○2 .布衣：古义： 今义： 20.写出下列人物的不同性格特点。（6%） 1.孙权： 2.吕蒙： 3.鲁肃：