汕头市潮南区井都中学人教版七年级（下）语文期末考试试卷.doc_大学文库

汕头市潮南区井都中学 2005-2006年度七年级(下)语文期末考试试卷、基础知识的积累与运用(22分5座号:分数班级: 姓名: 1.给下列句中加点的字注音,将拼音写成汉字。(5分) ①木莲有莲房一般的果实,何首乌有的 yongzhong 根 ②爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛dan 子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音。 ③对于广大的关东原野,我心里怀着炽()痛的热爱。 ④用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕()谷。 2.下列词语中书写完全正确的一项是:()(3分) A、兀兀穷年蝉脱肿胀踌躇 B、锋芒毕露磐石羸弱遒劲 C、来势凶凶骊歌羁绊惬意 D、荒草萋萋崎岖班斓剽悍 3.下列说法有误的一项是()(3分) A.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。”这是一段细节描写,表现出了闻一多先生一丝不苟,治学严谨的精神 B.“他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发整个描绘出坚忍无比的生的意志。”这是一段肖像描写,采用了由近及远,由上到下的描写顺序,表现了贝多芬不妥协、不屈服的抗争意志。 C.“他有时雄辩过人……他可以用一句很明了很深刻的话结東一场辩论。思想一下子飞跃过几个世纪……一束启蒙的火花从他的话语里进发出来。”这是一段语言描写,表现出了福楼拜的博学、睿智 D.“他分别送到前厅,单独讲一会儿话,紧紧握住对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头…”这是一段行动描写,表现出了福楼拜热情好客的性格特点 4.下列有关文学常识的搭配,错误的一项是()(3分) A.《爸爸的花儿落了》《城南旧事》一一台湾作家林海音 B.《荒岛余生》——《鲁滨孙漂流记》一英国笛福。 C.《社戏》——《朝花夕拾》一一鲁迅 D.《黄河颂》一—《黄河大合唱》一一光未然。 5.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(3分) 有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解 ,多一些和谐与温暖 ,多一些真诚与团结 A、少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散 B、少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散 C、少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会。 D、少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠 6.诗文默写(5分) 各领风骚数百年落花时节又逢君

汕头市潮南区井都中学 2005---2006 年度七年级（下）语文期末考试试卷班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿座号：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿＿＿一、基础知识的积累与运用（22 分） 1．给下列句中加点的字注音，将拼音写成汉字。（5 分） ①木莲有莲房一般的果实，何首乌有的 yōngzhǒng 根。 ②爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛 dǎn 子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。 ③对于广大的关东原野，我心里怀着炽．（）痛的热爱。 ④用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕．（）谷。 2．下列词语中书写完全正确的一项是：（）（3 分） A、兀兀穷年蝉脱肿胀踌躇 B、锋芒毕露磐石羸弱遒劲 C、来势凶凶骊歌羁绊惬意 D、荒草萋萋崎岖班斓剽悍 3．下列说法有误的一项是（）（3 分） A．“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。” 这是一段细节描写，表现出了闻一多先生一丝不苟，治学严谨的精神。 B．“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，……，整个描绘出坚忍无比的生的意志。”这是一段肖像描写，采用了由近及远，由上到下的描写顺序，表现了贝多芬不妥协、不屈服的抗争意志。 C．“他有时雄辩过人……他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过几个世纪……一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”这是一段语言描写，表现出了福楼拜的博学、睿智。 D．“他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……”这是一段行动描写，表现出了福楼拜热情好客的性格特点。 4．下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（）（3 分） A．《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——台湾作家林海音。 B．《荒岛余生》——《鲁滨孙漂流记》一英国笛福。 C．《社戏》——《朝花夕拾》——鲁迅。 D．《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然。 5．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（）（3 分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，，多一些和谐与温暖，，多一些真诚与团结，。 A、少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。 B、少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。 C、少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。 D、少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。 6．诗文默写（5 分） ① ，各领风骚数百年。 ② ，落花时节又逢君

③春潮带雨晚来急, ④苍苍竹林寺, ⑤黄梅时节家家雨二、语言综合运用(6分) 7.邻居对小华妈妈说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是 (3分 8.本场考试顺利结束后,假如你的家长不停的询问你语文考试的情况,你既想让家长放心又想赶快转入下一场考试准备,这时,你应该怎样回答? 三、现代文阅读(39分) (一)阅读《社戏》选段,完成1013小题。(12分) 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公掉着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆 “是的。我们请客。①我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我,便停了揖,笑道,“请客?—一这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿昨天的戏可好么?” 我点一点头,说道,“好。” “豆可中吃呢?” 我又点一点头,说道,“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,②“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元 ③姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”④但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么妊真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏了。 10.对语段中画线句子的理解不正确的一项是()(3分) A.①句的言外之意是:偷你的豆是看得起你。表现双喜狡猾,很会说话。 B.②句表现了六一公公在得到别人理解、肯定之后的喜悦之情 C.③句表现了六一公公想讨好“我”母亲 D.④句表现了“我”更喜欢的是与小伙伴一块吃豆的那种乐趣 11.对本语段描写“六一公公”采用的方法概括正确的一项是 )(3分) A.动作描写语言描写心理描写B.语言描写动作描写神态描写 C.动作描写语言描写肖像描写D.心理描写语言描写神态描写 12.“一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏了。”真的是豆好吃,戏好看吗?该如何理解这句话?(3分) 13.对双喜等偷了自己的豆,六一公公没有过多追究,只说道:“又不肯好好地摘,踏环了不少。”阅读上段文字后,试概括六一公公是怎样的一个人?(3分) (二)读下面的选段,完成14-17题。(12分)

③春潮带雨晚来急，，。 ④苍苍竹林寺，，。 ⑤黄梅时节家家雨，。二、语言综合运用（6 分） 7.邻居对小华妈妈说：“你家小华真刻苦，每天晚上 12 点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是 .（3 分） 8. 本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？ ________________________________________________________________________。（3 分）三、现代文阅读（39 分）（一）阅读《社戏》选段，完成 10—13 小题。（12 分）第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公掉着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。①我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了揖，笑道，“请客?——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么?” 我点一点头，说道，“好。” “豆可中吃呢?” 我又点一点头，说道，“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，②“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。 ③姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”④但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 10．对语段中画线句子的理解不正确的一项是（）（3 分） A．①句的言外之意是：偷你的豆是看得起你。表现双喜狡猾，很会说话。 B．②句表现了六一公公在得到别人理解、肯定之后的喜悦之情。 C．③句表现了六一公公想讨好“我”母亲。 D．④句表现了“我”更喜欢的是与小伙伴一块吃豆的那种乐趣。 11．对本语段描写“六一公公”采用的方法概括正确的一项是（）（3 分） A．动作描写语言描写心理描写 B．语言描写动作描写神态描写 C．动作描写语言描写肖像描写 D．心理描写语言描写神态描写 12.“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”真的是豆好吃，戏好看吗？该如何理解这句话？（3 分）答：。 13.对双喜等偷了自己的豆，六一公公没有过多追究，只说道：“又不肯好好地摘，踏环了不少。”阅读上段文字后，试概括六一公公是怎样的一个人? （3 分）答：（二）读下面的选段，完成 14－17 题。（12 分）

(1)有人说,这是一种怕人的鸟 (2)我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全:从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 (3)阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉:斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来 (4)我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了 (5)三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细叉娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙! 6)它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 (7)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。 14.选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情?(2分) 答 15.段(2)写到“有人说,这是一种怕人的鸟”,后文写的却是珍珠鸟与“我”的相依相伴非常亲密,这不是前后矛盾吗?为什么?(3分) 16.从选文看,作者靠什么赢得了珍珠鸟的信任?(3分) 17.选文是从哪些方面来描写珍珠雏鸟的?描写时采用了、修辞手法?(4分) (三)阅读《荷包蛋》选文,完成14-17题。(15分) 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃那碗?” “有蛋的那碗!”儿子指这卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋吧!” “孔融是孔融,我是我—一不让!”儿子态度坚决。 “真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬了一半 “别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。 “记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子儿子显出一脸得无奈第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?” 孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗 “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个蛋,下藏一个蛋,儿子看得分明。 “想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋

⑴有人说，这是一种怕人的鸟。 ⑵我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 ⑶阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 ⑷我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 ⑸三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙! ⑹它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ⑺起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 14.选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情？（2 分）答： 15.段（2）写到“有人说，这是一种怕人的鸟”，后文写的却是珍珠鸟与“我”的相依相伴，非常亲密，这不是前后矛盾吗？为什么？（3 分）答：。 16.从选文看，作者靠什么赢得了珍珠鸟的信任？（3 分）答：。 17.选文是从哪些方面________、_________ 、_______来描写珍珠雏鸟的？描写时采用了 _________ 、修辞手法？（4 分）（三）阅读《荷包蛋》选文，完成 14－17 题。（15 分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃那碗？” “有蛋的那碗！”儿子指这卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！” “孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋咬了一半。 “别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。儿子显出一脸得无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个蛋，下藏一个蛋，儿子看得分明。 “想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋

父亲问儿子:“吃那碗?” “孔融让梨,儿子让面一一爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子也发现了自己碗里面也卧着荷包蛋 “不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说 8.概括出小说3个情节地的共同点,然后填空。(3分) 做面 )一一总结 19.父亲说“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?(3分) 答 20.父亲3次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是 ,这表达了父亲对儿子的之情。(4分) 21.文中最能揭示主旨的句子是。(2分) 22.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。(3分) 四、文言文阅读(13分) 狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 23.《狼》选自《》,作者是清代的 (人名)。(2分) 24.解释下列句中的加点字。(5分) ①止有剩骨: ②目似瞑: ③屠暴起: ④其一犬坐于前 ⑤复投之 25.下列加点字意思相同的一项是 )(3分) A.恐前后受其敌盖以诱敌B.从先人还家一狼仍从 C.意将隧入以攻其后也意暇甚宾客意少舒少时,一狼径去收集有关狼的成语,写两个在横线上 (3分) 五、大作文(40分) 作文(1)题目的日子在题目的横线上填写适当的词语(如快乐、闪光……),使题目完整作文(2)人们总在追求自己的理想,虽然有些梦想永远不会开花结果,但播种的人从不放弃流汗流泪的机会,只因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。请以“梦想” 为话题,自拟题目,写一篇文章作文要求:①选择最擅长的文体抒写真情实感 ②不少于500字

父亲问儿子：“吃那碗？” “孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。 “那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子也发现了自己碗里面也卧着荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 18.概括出小说 3 个情节地的共同点，然后填空。（3 分）做面——（）——（）——总结 19.父亲说“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？（3 分）答： 20.父亲 3 次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是、、，这表达了父亲对儿子的之情。（4 分） 21.文中最能揭示主旨的句子是。（2 分） 22.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。（3 分）答：。四、文言文阅读（13 分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 23.《狼》选自《》，作者是清代的（人名）。（2 分） 24.解释下列句中的加点字。（5 分） ①止．有剩骨： ②目似瞑．： ③屠暴．起： ④其一犬．坐于前： ⑤复投之．： 25.下列加点字意思相同的一项是（）（3 分） A．恐前后受其敌．盖以诱敌． B．从．先人还家一狼仍从． C．意．将隧入以攻其后也意．暇甚 D．宾客意少．舒少．时，一狼径去 26．收集有关狼的成语，写两个在横线上 ____________________________________(3 分) 五、大作文（40 分）作文（1）题目：的日子在题目的横线上填写适当的词语（如快乐、闪光……），使题目完整。作文（2）人们总在追求自己的理想，虽然有些梦想永远不会开花结果，但播种的人从不放弃流汗流泪的机会，只因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。请以“梦想” 为话题，自拟题目，写一篇文章。作文要求：①选择最擅长的文体抒写真情实感。 ②不少于 500 字