人教版新课程七年级下册文言文专题训练.doc_大学文库

1 新课程七年级下册文言文专题训练班级_____________ 姓名___________________ 座号____________ 评分________________ 一、文学常识 1、《夸父逐日》选自《》，是一篇；《两小儿辩日》选自《》，是一篇。 2、《木兰诗》是（朝代）（体裁）。它与《》合称古代叙事诗的“双璧”。 3、《孙权劝学》选自《》，这部书是司马光主持编纂的一部，司马光，字，（时期）家，家。 4、《伤仲永》的作者是____________，字___________，号_____________，___________（时期） ________________家、________________家。他与____________、____________、____________、 ____________、____________、____________、____________合称“唐宋八大家”。 5、《口技》节选自《》，这部书是代编选的。作者，字，代人。 6、《狼》选自集《》，作者，字，世称“ ”，代家。二、字词整理 1、通假字日扳仲永环谒于邑人 _____通_____，_________ 对镜帖花黄 _____通______，_________ 孤岂欲卿治经为博士邪 _____通______，______ 满坐寂然 _____通______，__________ 孰为汝多知乎 _____通______，__________ 止有剩骨 _____通______，__________ 2、古今异义未尝．识书具（）以养父母、收．族为意（）或．以钱币乞．之（）（）问女何所忆．（）赏赐百千强．（）及鲁肃过．寻阳（）会．宾客大宴（）但．闻屏障中抚尺一下（）施．八尺屏障（）众妙毕．备（）虽．人有百手（）不能名．其一处（）奋．袖出臂（）两股．战战（）与日逐走．（）河．、渭不足（）日始出时去．人近（）及其日中如探汤．（）孔子不能决．也（）缀．行甚远（）屠大窘．（）顾．野有麦场（）弛．担持刀（）屠暴．起（） 3、词类活用父异．焉（）邑人奇．之（）宾客．．其父（）父利．其然也（）洞．其中（）意将隧．入（）犬．坐于前（）策．勋十二转（）

3 7、虚词用法（1）而 A 表顺接 B 表转接 C 表修饰 D 表并列远者小而近者大（）一儿以日初远，而日中时近也（）结友而别（）道渴而死（）后狼止而前狼又至（）骨已尽矣，而两狼之并驱如故（）狼亦黠矣，而顷刻两毙（）（2）以 A 动词，认为 B 介词，把、用、凭借、因为 C 连词，用来，来或以钱币乞之（）蒙辞以军中多务（）一儿以日初远（）以刀劈狼首（）意将隧入以攻其后（）盖以诱敌（）投以骨（）（3）于 A 在 B 从 C 到 D 比贤于材人远矣（）受于人（）饮于河、渭（）犬坐于前（）于厅事之东北角（）（4）为 A 成为 B 作为 C 认为 D 因为 E 题写自为其名（）以养父母、收族为意（）卒之为众人（）治经为博士（）化为邓林（）孰为汝多智乎（）此不为远者小而近者大乎（）（5）之 A 代词 B 动词，去 C 结构助词，相当于“的” D 结构助词，无实义 E 语气助词，无实义前时之闻（）仲永之通悟（）卒之为众人（）受之天也（）拍而呜之（）于厅事之东北角（）撤屏视之（）复投之（）久之（）毙之（）禽兽之变诈（）三、阅读（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1. 解释下列加点的词： ①世隶．耕（）②稍稍．．宾客其父（）③环谒．于众人（）④不能称．前时之闻（） 7. 写出下列“之”字指代的内容： ①忽啼求之（）②借旁近与之（）③秀才观之（）④邑人奇之（） 3. 本文的主要时间阶段是＿＿＿＿＿＿＿＿，主要事件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要人物是＿＿＿＿＿＿＿＿，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答）＿＿＿＿＿＿＿

4.翻译下列文言短句自是指物作诗立就译文泯然众人矣。译文: 5.本文对我们的教育和启发是什么? 答炳烛夜读晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳:壮而好学,如日中之光:老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉! 【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别解释下面句子中的加点词 (1)恐已暮矣 (2)盲臣安敢戏君乎 (3)即更刮目相待(4)及鲁肃过寻阳 2、用现代汉语翻译下列句子。 (1)少而好学,如日出之阳。译文 (2孤岂欲卿治经为博士邪!译文: 3.晋平公担心学不好的理由是吕蒙不愿学的理由是。(每处所填不超过5字) 4、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?请写在下面横线上遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力

4 4. 翻译下列文言短句：自是指物作诗立就。译文：______________________________________________________ 泯然众人矣。译文：_____________________________________________________________ 5．本文对我们的教育和启发是什么？答：_____________________________________________________________________________ （二）炳烛①夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、解释下面句子中的加点词。 ⑴恐已暮．矣______⑵盲臣安．敢戏君乎_______⑶即更．刮目相待_______⑷及．鲁肃过寻阳_______ 2、用现代汉语翻译下列句子。 ⑴少而好学，如日出之阳。译文：__________________________________________________ ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！译文：___________________________________________________ 3．晋平公担心学不好的理由是_________________________________，吕蒙不愿学的理由是 _______________________________。（每处所填不超过 5 字） 4、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。答：_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （三）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力

5 拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1．给下列句中加点的字注音。中间．力拉崩倒之声（）曳屋许．许声（）几．欲先走（） 2．解释下列加点的词：便有妇人惊觉欠伸．．（）妇拍而呜．之（）众妙毕．备（）宾客意少舒．（） 3．翻译下列句子。（1）一时齐发，众妙毕备。译文：_____________________________________________________________________________ （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。译文：_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4.文中带点的句子描写的是什么？写这些的目的是什么？答：_____________________________________________________________________________ 5．“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？这样写的作用是什么？答：_____________________________________________________________________________ （四）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1．将本文分为三层并概括层意。 ⑴________________________⑵___________________________⑶__________________________ 2．《两小儿辩日》中，一儿“以日始出时去人近，而日中时也”，理由是__________________________ _____________________________；一儿“以日初出远，而日中时近也”，理由是______________

6 __________________________________________。（用文中原文填写） 3．根据“探汤”的注释，说明“赴汤蹈火”中“汤”的释义，你能否再举一个含“汤”的成语。释义：__________________________ 成语：_______________ 4．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？“孔子不能决”说明了什么？答：_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5．本文在思想倾向上，客观上有助于我们破除对的崇拜和迷信，更难得的是，本文提出的问题，表现了先祖们对的广泛兴趣和他们的探讨精神。（五）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.解释下列句中加点词的意思. ○1 盖．以诱敌( ) ○2 并．驱如故( ) ○3 眈眈．．相向( ) ④目似瞑． ( ) ⑤意暇．甚( ) ⑥狼亦黠．矣( ) 2.写出下列“其”字指代的内容：恐前后受其敌( )场主积薪其中( )屠乃奔倚其下( ) 意将隧入以攻其后也( ) 3．文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是__________________________ 4．下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是（）Ａ缀行甚远Ｂ一狼径去，其一犬坐于前Ｃ目似瞑，意暇甚Ｄ意将隧入以攻其后也 5．全文共分五个自然段，请在下面各横线上填上一个恰当的动词（限一个字），使之成为各段的大意：○1 _____狼○2 _________狼○3 _______狼○4 ________狼○5 __________狼 6．这个故事告诉我们什么道理？答：_______________________________________________________________________________ 7．翻译下面的句子（1）屠惧，投以骨。译文：_____________________________________________________ （2）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文：_________________________________________