七年级语文下册第四单元测试题 第一部分: 1.给下列加点字注音:(4分) 凫水 )晦暗()冗杂()惬意( 2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:(4分) (1)每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止 叹为观止: (2)当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了 戛然而止: (3)使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得(极度兴奋)了 (4)容不得束缚,容不得(缠住不能脱身,束缚),容不得闭塞。( 3.填空:(3分) (1)《社戏》选自 《竹影》作者 《口技》作 者 选自 (2)《口技》中模仿一家人由梦中惊醒的情景,其中写听众反映的句子有哪些? 4.写出下面课文的作者。(2分) 《社戏》——()《观舞记》——() 《竹影》 )《口技》 5.不能表达平桥村之所以“在我是乐园”的一项是( A.在平桥村可以免念“秩秩期干幽幽南山”。 B.平桥村有丰富的生活情趣。 C.陪“我”玩耍的小朋友年龄相仿,彼此平等。 D.出嫁但未当家的女儿夏间大抵到母亲家去消夏 6.选出不是比喻的一句是 )(2分) A.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。 C.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了 D.像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。 7.下面这段文字中“惊叹号”所比喻的是什么,用简洁的话写出你的理解。(3分) 古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春。前人用生命 写成的启示录中,有一个个惊叹号在警示后人,要谨防灵魂的蛀虫,人生的蟊贼。 8.下面的句子各表现了人物怎样的性格。(3分) ①阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回, 直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢
七年级语文下册第四单元测试题 第一部分: 1.给下列加点字注音:(4分) 凫水( ) 晦暗( ) 冗杂( ) 惬意( ) 2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:(4分) ⑴每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 叹为观止: ⑵当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。 戛然而止: ⑶使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得(极度兴奋)了。 ( ) ⑷容不得束缚,容不得(缠住不能脱身,束缚),容不得闭塞。( ) 3.填空:(3分) ⑴《社戏》选自 ,《竹影》作者 ,《口技》作 者 ,选自 。 ⑵《口技》中模仿一家人由梦中惊醒的情景,其中写听众反映的句子有哪些? 4.写出下面课文的作者。 (2分) 《社戏》——( ) 《观舞记》——( ) 《竹影》——( ) 《口技》——( ) 5.不能表达平桥村之所以“在我是乐园”的一项是( )(2分) A.在平桥村可以免念“秩秩期干幽幽南山”。 B.平桥村有丰富的生活情趣。 C.陪“我”玩耍的小朋友年龄相仿,彼此平等。 D.出嫁但未当家的女儿夏间大抵到母亲家去消夏。 6.选出不是比喻的一句是( )(2分) A.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。 C.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 D.像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。 7.下面这段文字中“惊叹号”所比喻的是什么,用简洁的话写出你的理解。(3分) 古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春。前人用生命 写成的启示录中,有一个个惊叹号在警示后人,要谨防灵魂的蛀虫,人生的蟊贼。 8.下面的句子各表现了人物怎样的性格。(3分) ①阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回, 直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢
②不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里 出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不 上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 ③真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏 第二部分: 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高梁地 咝溜溜地南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。 但是: 看 一锤起来就没命了,忘情了,发狠了!百十个斜背响声的后生,如百十块被强震击 起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的激流:乱 蛙一样,是蹦跳的舞步,火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高 原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的包 办立即变得亢奋了。 使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧。 使人想起:千里的雷声万里的闪 使人想起:使人想起,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲! 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着山枣的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓 面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。观众的心也蓦 然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆 隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根 的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解… 好一个安塞腰鼓! 后生们的胳膊、腿,全身,有力地博击着疾速地博击着,大起大落地博击着。它震 憾你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在,活跃和强 盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体居然可以释 放出那么奇伟磅礴的能量! 黄土高原啊,你生养了这些元气淋淋的后生:也只有你,才能承受如此惊心动魄的
②不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里 出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不 上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 ③真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏 了。 第二部分: (一) 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高梁地。 咝溜溜地南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。 但是: 看!—— 一锤起来就没命了,忘情了,发狠了!百十个斜背响声的后生,如百十块被强震击 起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的激流;乱 蛙一样,是蹦跳的舞步,火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高 原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的包 办立即变得亢奋了。 使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧。 使人想起:千里的雷声万里的闪。 使人想起:使人想起,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻 大悟。 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲! 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着山枣的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓 面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。观众的心也蓦 然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根 的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞腰鼓! 后生们的胳膊、腿,全身,有力地博击着疾速地博击着,大起大落地博击着。它震 憾你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在,活跃和强 盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体居然可以释 放出那么奇伟磅礴的能量! 黄土高原啊,你生养了这些元气淋淋的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的
搏击。多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! 好一个黄土高原,好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆 变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈锤愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思絮! 愈锤愈烈!思绪中不存在任何隐秘! 愈锤愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织! 旋转! 凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! 人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片… 当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人对它感到十分陌生。 简直像来到另一个星球 耳畔是一声渺远的鸡啼 9.找出下列句子横线上的词语顺序不当的一项,并改正。(2分) A.一锤起来就没命了,忘情了,发恨了! B.后生们的胳膊,腿,全身,有力地博击着,疾速地博击着,大起大落地博击着 C.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛 D.都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! 答:顺序不恰当的一项是( ):应改为 10.本文的抒情线索是什么?(请用文中的原话回答)(2分) 11.文中宏大的安塞腰鼓舞蹈场面表达了作者怎样的思想感情?(2分) 12.画线的“使人想起”一组排比句在文中起什么作用?(2分) 13.文中说:“一锤起来就……骤雨一样,是急促的鼓点;……斗虎一样,是强健 的风姿。”发挥你的创造力,再造一个“……一样,是……”这样的句子,来描写安塞 腰鼓。(3分 病人 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那 儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在 她若有所思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清Che()。虽然病号服并不 合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。 她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师
搏击。多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! 好一个黄土高原,好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆 变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈锤愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思絮! 愈锤愈烈!思绪中不存在任何隐秘! 愈锤愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织! 旋转! 凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! 人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人对它感到十分陌生。 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 9.找出下列句子横线上的词语顺序不当的一项,并改正。(2分) A.一锤起来就没命了,忘情了,发恨了! B.后生们的胳膊,腿,全身,有力地博击着,疾速地博击着,大起大落地博击着。 C.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 D.都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! 答:顺序不恰当的一项是( );应改为 。 10.本文的抒情线索是什么?(请用文中的原话回答)(2分) 11.文中宏大的安塞腰鼓舞蹈场面表达了作者怎样的思想感情?(2分) 12.画线的“使人想起”一组排比句在文中起什么作用?(2分) 13.文中说:“一锤起来就……骤雨一样,是急促的鼓点;……斗虎一样,是强健 的风姿。”发挥你的创造力,再造一个“……一样,是……”这样的句子,来描写安塞 腰鼓。(3分) (二) 病人 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那 儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在 她若有所思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清Che( )。虽然病号服并不 合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。 她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师
或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电 梯刚停下,人们争着涌了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后 上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数 有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张 遍一遍地拥。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。” 大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办 不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。 她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电 梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事 电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是12层?她主动 接过话说,是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑 料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上 她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她 定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温()的玫 瑰,可以疗伤的玫瑰 但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把 电梯关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄 干净,继续说:“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人 “噢,我觉得她的行为不正常。”另一个人接着说 电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了 14.根据选文,给注音写出汉字,给加点字注音。(2分) 清 (che)温 (xin)玫瑰()模()样 15.在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写?作用是什么?(3分) 描写方法 作用: 16.本文写“病人”选了电梯中的四件事,请概括四件事的内容。(4分) 第一件 第二件: 第三件 第四件: 17.作者除了正面写“病人”外,还写了周围人对“她”的看法,为什么这样写? (3分) 18.作者为什么以“病人”为题?(3分)
或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电 梯刚停下,人们争着涌了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后 上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。 有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一 遍一遍地拥。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。” 大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办, 不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。” 她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电 梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。 电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是12层?她主动 接过话说,是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑 料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上, 她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她 一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温( )的玫 瑰,可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把 电梯关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄 干净,继续说:“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。” “噢,我觉得她的行为不正常。”另一个人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。 14.根据选文,给注音写出汉字,给加点字注音。(2分) 清 (chè) 温 (xīn) 玫瑰( ) 模( )样 15.在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写?作用是什么?(3分) 描写方法: 作用: 16.本文写“病人”选了电梯中的四件事,请概括四件事的内容。(4分) 第一件: 第二件: 第三件: 第四件: 17.作者除了正面写“病人”外,还写了周围人对“她”的看法,为什么这样写? (3分) 18.作者为什么以“病人”为题?(3分)
(三) 两根沉木条 陈志宏 一位游客为了领略山间的野趣,一个人来到一片陌生的山林,左转右转迷失了方向 正当他一筹莫展的时候,迎面走来了一个挑山货的美丽少女 少女嫣然一笑,问道:“先生是从景点那边走迷失的吧?请跟我来,我带你抄小路往 山下赶,那里有旅游公司的汽车等着你 游客跟着少女穿越丛林,阳光在林间映出千万道漂亮的光柱,晶莹的水汽在光柱里 飘飘忽忽。正当他陶醉于这美妙的景致时,少女开口说话了:“先生,前面就是我们这 儿的鬼谷,是这片山林中最危险的路段,一不小心就会摔进万丈深渊。我们这儿的规矩 是路过此地,一定要挑点或者扛点什么东西。” 游客惊问:“这么危险的地方,再负重前行,那不是更危险吗?” 少女笑了,解释道:“只有你意识到危险了,才会更加集中精力,那样反而会更安 全。这儿发生过好几起坠谷事件,都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去 我们每天都挑东西来来去去,却从来没人出事。 两根沉木条,在危险面前竞成了人们的“护身符” 与此相类似的是香港启德机场,它就位于市中心,飞机掠过深水涉、九龙等闹市的 时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作“世界上最危险的 机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。探究其中的原因,有人说正是因为危险, 所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错,香港的启德机场因此才成为 世界上最安全的机场之 危险固然可怕,但比危险更可怕的是人的麻痹大意:危险不一定制造灾难,但人的 疏忽往往是灾难的渊薮。这正星“压力效应”一一推而广之,人生中的很多时候,我们 是不是也该在肩上压上两根“沉木条”,让它唤醒我们的斗志与韧性? 19.本文写了哪两个事例,请概括一下。(2分) 20.结合文章,解释下面两个词的意思。(2分) ①一筹莫展 ②“护身符” 21.文中所说的坠谷事件的原因是什么?(2分) 22.最后一句话中的“两根沉木条”指的是什么?(2分) 23.文中画浪线句子所说的道理,你在成长过程中有过这样的体会吗?请联系自己的 实际,举例淡一淡。(3分) 第三部分:(40分)
(三) 两根沉木条 陈志宏 一位游客为了领略山间的野趣,一个人来到一片陌生的山林,左转右转迷失了方向。 正当他一筹莫展的时候,迎面走来了一个挑山货的美丽少女。 少女嫣然一笑,问道:“先生是从景点那边走迷失的吧?请跟我来,我带你抄小路往 山下赶,那里有旅游公司的汽车等着你。” 游客跟着少女穿越丛林,阳光在林间映出千万道漂亮的光柱,晶莹的水汽在光柱里 飘飘忽忽。正当他陶醉于这美妙的景致时,少女开口说话了:“先生,前面就是我们这 儿的鬼谷,是这片山林中最危险的路段,一不小心就会摔进万丈深渊。我们这儿的规矩 是路过此地,一定要挑点或者扛点什么东西。” 游客惊问:“这么危险的地方,再负重前行,那不是更危险吗?” 少女笑了,解释道:“只有你意识到危险了,才会更加集中精力,那样反而会更安 全。这儿发生过好几起坠谷事件,都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去 的。我们每天都挑东西来来去去,却从来没人出事。” 两根沉木条,在危险面前竟成了人们的“护身符”。 与此相类似的是香港启德机场,它就位于市中心,飞机掠过深水涉、九龙等闹市的 时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作“世界上最危险的 机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。探究其中的原因,有人说正是因为危险, 所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错,香港的启德机场因此才成为 世界上最安全的机场之一。 危险固然可怕,但比危险更可怕的是人的麻痹大意:危险不一定制造灾难,但人的 疏忽往往是灾难的渊薮。这正星“压力效应”——推而广之,人生中的很多时候,我们 是不是也该在肩上压上两根“沉木条”,让它唤醒我们的斗志与韧性? 19.本文写了哪两个事例,请概括一下。(2分) ⑴ ⑵ 20.结合文章,解释下面两个词的意思。(2分) ①一筹莫展: ②“护身符”: 21.文中所说的坠谷事件的原因是什么?(2分) 22.最后一句话中的“两根沉木条”指的是什么?(2分) 23.文中画浪线句子所说的道理,你在成长过程中有过这样的体会吗?请联系自己的 实际,举例淡—淡。(3分) 第三部分:(40分)
请以“书”为写作范围,写一篇不少于500字的文章 注意:①“书”这个话题的范围宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合 要求;②文体不跟,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像;③题 自拟。 第四单元检测题答案 1.略2.(1)赞美看到的事物好到了极点。(2)声音突然中止。(3)亢奋(4羁绊3.(1 《呐喊》、丰子恺、林嗣环、《虞初新志》(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹, 以为妙绝。4.略5.D6.B7.浪费青春的教训。8.①热情好客,纯朴,我私。 ②善良,纯朴,豪爽,风趣。③追求自由,渴望友谊,厌恶封建教育。9.A:;发恨了, 忘情了,没命了。10.好一个安塞腰鼓。11.歌颂强大的生命升华和力量美,渲染 了热爱生命奔腾的氛围。12.联想丰富,画面悲壮、亢奋,更委婉而有力地表现了主 题。13.例句:巨龙一样,是腾飞的心灵。14.略15.动作描写:外貌描写:表 现“病人”的外在美。16.第一件:主动等下趟电梯。第二件:为农民大伯引路。第 三件:主动告诉探病小伙探视地点。第四件:给遗失玫瑰花的姑娘送花。17.写周围 人的看法,表明他们对“病人”乐于助人的美德不理解。同时起反衬作用,更加突出了 病人”所表现出的爱心,在当前犹为难能可贵。18.①有针尼时弊的讽刺作用:以 极富爱心的“病人”和她周围的所谓“正常人”形成对比,引起读者谁是“病人”的思 考。②起醒目作用,给人留下深刻印象。19.①少女让游客扛两根沉木条过“鬼谷 ②香港启德机场因危险成了最安全的机场。20.①一点办法也没有,文中指游客不知 往哪里走。②比喻保护自己,借以避免困难的人或事物,文中指“两根沉木条”。21.游 客们在亳无压力的情况下,麻痹大意造成的灾难。22.给自己提出更高的目标,在人 生路上负压前行。23.略
请以“书”为写作范围,写一篇不少于500字的文章。 注意:①“书”这个话题的范围宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合 要求;②文体不跟,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像;③题 目自拟。 第四单元检测题答案 1.略 2.⑴赞美看到的事物好到了极点。⑵声音突然中止。⑶亢奋⑷羁绊 3.⑴ 《呐喊》、丰子恺、林嗣环、《虞初新志》⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹, 以为妙绝。 4.略 5.D 6.B 7.浪费青春的教训。 8.①热情好客,纯朴,我私。 ②善良,纯朴,豪爽,风趣。③追求自由,渴望友谊,厌恶封建教育。 9.A;发恨了, 忘情了,没命了。 10.好一个安塞腰鼓。 11.歌颂强大的生命升华和力量美,渲染 了热爱生命奔腾的氛围。 12.联想丰富,画面悲壮、亢奋,更委婉而有力地表现了主 题。 13.例句:巨龙一样,是腾飞的心灵。 14.略 15.动作描写;外貌描写;表 现“病人”的外在美。 16.第一件:主动等下趟电梯。第二件:为农民大伯引路。第 三件:主动告诉探病小伙探视地点。第四件:给遗失玫瑰花的姑娘送花。 17.写周围 人的看法,表明他们对“病人”乐于助人的美德不理解。同时起反衬作用,更加突出了 “病人”所表现出的爱心,在当前犹为难能可贵。 18.①有针尼时弊的讽刺作用:以 极富爱心的“病人”和她周围的所谓“正常人”形成对比,引起读者谁是“病人”的思 考。②起醒目作用,给人留下深刻印象。 19.①少女让游客扛两根沉木条过“鬼谷” ②香港启德机场因危险成了最安全的机场。 20.①一点办法也没有,文中指游客不知 往哪里走。②比喻保护自己,借以避免困难的人或事物,文中指“两根沉木条”。 21.游 客们在毫无压力的情况下,麻痹大意造成的灾难。 22.给自己提出更高的目标,在人 生路上负压前行。 23.略