家庭馆亚 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第节练习使用显微镜
第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 知识点一显微镜的构造 ① ⑨ ②镜简 ③ ④ ⑤ ②镜柱 ⑧ 合
基础自主梳理 知识点一 显微镜的构造
知识点二练习使用显微镜 1.取镜和安放 ()将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住 ,另一 只手托住 (2)把显微镜放在实验台距边缘大约 厘米处，安装好 和
知识点二 练习使用显微镜 1.取镜和安放 (1)将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住 镜臂 ,另一 只手托住 镜座 。 (2)把显微镜放在实验台距边缘大约 7 厘米处,安装好 目镜 和 物镜
2.对光 (1)转动转换器，使 物镜对准通光孔（物镜前端与载 物台要保持2厘米左右距离)。 (2)用一个较大的光圈对准 。一只眼注视 内。转动 ,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒 到达目镜。以通过 看到明亮的圆形视野为宜
2.对光 (1)转动转换器,使 低倍 物镜对准通光孔(物镜前端与载 物台要保持2厘米左右距离)。 (2)用一个较大的光圈对准 通光孔 。一只眼注视 目镜 内。转动 反光镜 ,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒 到达目镜。以通过 目镜 看到明亮的圆形视野为宜
3.观察 (1)把所要观察的玻片标本正面朝上放在 上，用 压住。玻片标本要正对 的中心。 (2)转动 使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻 片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜）。 3)一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 ,使 镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动 使看到的物像更加清晰
3.观察 (1)把所要观察的玻片标本正面朝上放在 载物台 上,用 压片夹 压住。玻片标本要正对 通光孔 的中心。 (2)转动 粗准焦螺旋 ,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻 片标本为止(此时,眼睛一定要从侧面看着物镜)。 (3)一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使 镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋, 使看到的物像更加清晰
(4)清洁收镜：实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。转动 ,把两个 偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最 低处。把显微镜放进镜箱里，送回原处。 合
(4)清洁收镜:实验完毕,要将显微镜外表擦拭干净。转动 转换器 ,把两个 物镜 偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最 低处。把显微镜放进镜箱里,送回原处
核心重难探究 探究问题一显微镜的使用 【典型例题赏析1】利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两 种不同的放大倍数下，视野分别如图甲和图乙所示。下列相 关叙述正确的是( A.若玻片向左移，物像也会向左移 B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 乙 D.若在甲中看到模糊的物像，则换成乙就可以看到清晰的物 像
核心重难探究 探究问题一 显微镜的使用 【典型例题赏析1】利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两 种不同的放大倍数下,视野分别如图甲和图乙所示。下列相 关叙述正确的是( )。 A.若玻片向左移,物像也会向左移 B.若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮 C.甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 D.若在甲中看到模糊的物像,则换成乙就可以看到清晰的物 像
解析：显微镜成的像是倒立的像，若玻片向左移，则物像向右 移，A项错误。显微镜的放大倍数越小，在视野中看到的细胞 数目越多，视野越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈 和反光镜，甲的视野应比乙亮，B项正确。甲的放大倍数比乙 小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都观察到，C项错误。 物像模糊，有多方面的原因，换成乙后放大倍数变大，未必清 晰，D项错误。 答案：B
解析:显微镜成的像是倒立的像,若玻片向左移,则物像向右 移,A项错误。显微镜的放大倍数越小,在视野中看到的细胞 数目越多,视野越亮,甲的放大倍数比乙小,若使用相同的光圈 和反光镜,甲的视野应比乙亮,B项正确。甲的放大倍数比乙 小,甲中所观察到的细胞,在乙中不可能都观察到,C项错误。 物像模糊,有多方面的原因,换成乙后放大倍数变大,未必清 晰,D项错误。 答案:B
归纳点拨 1.显微镜各种镜头在使用过程中的特点比较 镜头 镜头长短 视野明暗 物像大小 细胞数 低倍 长 亮 小 多 目镜 高倍 短 暗 大 少 低倍 短 亮 小 多 物镜 高倍 长 暗 大 少 合
归纳点拨 1.显微镜各种镜头在使用过程中的特点比较 镜头 镜头长短 视野明暗 物像大小 细胞数 目镜 低倍 长 亮 小 多 高倍 短 暗 大 少 物镜 低倍 短 亮 小 多 高倍 长 暗 大 少