理想的翅膀
理想翅膀扯着线水兵 飘带翩翩起舞昆虫 建筑最棒竖琴芳芳 后脑勺拖着尾巴 心b
理想 翅膀 扯着线 水兵 飘带 翩翩起舞 昆虫 建筑 最棒 竖琴 芳芳 后脑勺 拖着 尾巴
扯昆筑 棒竖芳 心b
扯 昆 筑 棒 竖 芳
扯止坚竖 ))) 棒捧乒兵 3 心b
扯（ ）棒（ ） 止（ ）捧（ ） 坚（ ）乒（ ） 竖（ ）兵（ ）
2. shan名词扇子、扇形 扇 shan动词扇风、扇动、 扇风点火 扇耳光 心b
扇 shàn 名词 扇子、扇形 shān 扇风、扇动、 扇风点火 扇耳光 动词
写好钢笔字M 兵啊扇舞珩 琴勺拖尾 心b
写好钢笔字 兵啊扇 舞 巧 琴 勺拖尾
w0多 舞 3 心b
巩固练习 是(我们放飞的不仅仅是风筝,而且 “我”的风筝是 因为我的理想是 小薇薇的 风筝是 ,因为她的理想是 ()、二喜的风筝是() 因为他的理想是 )。各式各样 的风筝带着大家的理想在飞翔。 心b
巩固练习 • 我们放飞的不仅仅是风筝，而且 是（ ），“我”的风筝是（ ）， 因为我的理想是（ ）；小薇薇的 风筝是（ ），因为她的理想是 （ ）、二喜的风筝是（ ）， 因为他的理想是（ ）。各式各样 的风筝带着大家的理想在飞翔
自学指 轻声自由读课文1-3自然段,思考: 1.春天,我们最喜欢的户外活动 是什么? 2.“我”的理想是什么?“我 的风筝是什么样子的?并在文中用 划出相关语句。 23分钟后比一比谁找得准! 心b
自学指导一 轻声自由读课文1—3自然段，思考： 1.春天，我们最喜欢的户外活动 是什么？ 2.“我”的理想是什么？“我” 的风筝是什么样子的？并在文中用 “——”划出相关语句。 3分钟后比一比谁找得准！
你看,我的风筝像一顶水兵 帽,后面还飘着两根飘带,因为 雷我长大想当海军 此刻,我似乎看 见了无边的大海 和涌起的浪花 M∥
你看，我的风筝像一顶水兵 帽，后面还飘着两根飘带，因为 我长大想当海军。 此刻，我似乎看 见了无边的大海 和涌起的浪花