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《心理学》课程教学资源:电子书《动机与人格》PDF电子版(著:马斯洛)

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译 序 马斯洛(A.H.Maslow,1908一1970)是当代最伟大的心 理学家之一,1967一1970年曾任美国心理学学会主席。马斯洛并 不是第一个表述人本心理学思想的心理学家,但由于他对于传统 心理学的批评具有相当的深度,由于他的著作使人本心理学的观 点更加丰富和清晰,他具有“人本心理学之父”之称。 马斯洛的著作比较丰富,《动机与人格一书一殼认为是他的 莫基作,在这部著作里,他的一些主要思想都已成形,包括影响极 火的需要层次论和自我实现论。 关于马斯治的著作,西方一直有较大争论,我国也开始了初步 讨论,但至少有一点是无可争辩的,即它具有极大的启发性,它的 思想火花起出了心理学领域,在管理学、经济学、敦育学、社会半、 甘学、美学等多种学科中激起了再创造。 关于马斯洛,盖格(Henry Geiger)曾说:“必须首先把他看成 是一个普通人,然后才是一位非常刻苦的心理学家,更确切地说, 是一位把自己的成长和成熟转变为一种心理学的新思想方法的 人,”这段话十分中肯地道出了马斯洛其人其书的一个特点。马斯 洛的学说,与他的人格具有高度的统一性,他把自己的一生,献给 了那些人们最为关注的心理问题的研究,特别是关于自我实现问 题的研究。可以说,马斯洛的心理学,本身就是他自己自我实现的 产物。 马斯洛的《动机与人格》不仅具有较高的学术价值,可供多种 1

学科和领域的研究者参考,对于一般读者,在个人修养,心理徙廉 以及如何发挥自己的潜力上也有参考价值。 此书的潮译由几位朋友合作完成,其分工如下:许金声(第1 2、3、4,5、6、7、11、12、15、17章,和附录甲、乙),程期翔(序言、第8, 10章、附录丙);刘锋(第9,12、14幸);王强(第7章)。 其中附录甲原为此书1954年版的第17章,在新版中被剧掉 了。考虑到马斯洛鸡议愿意深入研究者仍可阅读这一章,我们也认 为它有一定价值,因此把它作为附录甲保留在这一中译本中。原 来的附录甲和乙,分别调整为乙和丙。 许金声 1987.4.13

前 在这个修订本中,我试图收入最近16年来的所有主要课程。 这些课程的份量极大,使全书的宗旨在一些重要的方面得到了修 正(这一点我在下面会有详细论述),因此,尽管重写的部分并不太 多,我也仍然认为这是一次全面的实质性增补和修订。 本书的初版诞生于1954年。当时,它实质上是试图在已有的 传统心理学派的基础上有所建树,并未想要摒弃这些学派或者建 立一个与之抗衡的心理学派。它试图通过深入探索人性的“高级” 层次,来扩展我们对于人格的理解。(我最初想给本书起的书名就 是,《人性的高境界)如果要我把本书的宗旨浓缩为一句话,那我 就会这样说,除了当时的各种心理学漾对人性所橄的描述之外, 人也还有一种更高的本性,这种本性是似本能的(instinctoid); 也就是说,是人的本质的一部分。如果我还可以再说一句的话,那 我就要强调人性的高度整体性质,这与行为主义和弗洛伊德精神 分析学的分析一分解-一原子论一牛顿式方法是水火不相容的。 或者也可以换一种说法:我当然接受并且依赖实验心理学和 精神分析学的现成资料。我也赞成前者的经验主义和实验精神, 以及后者对真实面目的揭露,对内心深处的探索:,但我却拒绝接受 它们制造出来的人的形象。也就是说,本书代表着一种不词的人 性观念,一种人的崭新形象。 我当时认为,这只不过是心理学家族内部的一场争论。但后 来的事实证明,情况恰恰相反。这原来是一种新的Zeitgeist〔时

代精神)的一个局部表现,是一种新型的普通、完整的人生观。这 种新型的人本主义的Weltanschauung〔世界观)似乎是在用一 种面貌全新,前途远大,令人振奋的方式来设想人类知识的全都领 域,例如经济学,社会学,生物学,以及所有的行业,例如法律界,政 界,医学界,和所有的社会职能机构,例如家庭,教育,宗教等等。在 修订本书时,我本着这种信念,在本书所提出的心理学理论中写进 了下述看法:这是一种范围极广的世界观和一套完整的人生哲学 的一个侧面,它已经达到了部分的完善,至少已经达到了可以站得 住脚的程度,因此,必须予以认真对待。 这场货真价实的革命(一种人、社会、自然、科学、终极价值、哲 学等的崭新形象)却儿乎被知识界的大部分人所完全忽略,特别是 被控制着传播媒介,从而能影响有文化的大众和青年的那部分人 所完全忽略,(因此,我已经习惯于将它称为“静悄悄的革命”)。 知识界的许多成员提出了一种以极度的绝望和玩世不恭为特 征的观点,这种极度的绝望和玩世不恭有时甚至堕落为腐蚀性被 强的恶毒和残酷。事实上,他们拒不承认有可能改善人的本性以 及社会,也不承认有可能发现人的内在价值或者对生活产生一种 普遍的热爱。 他们不相信真有什么诚实,仁慈,嫌概,柔情等等,于是便不只 是停留在一种合情合理的怀疑主义和不急于下判断的态度上,而 是在与被他们嗤之为笨蛋,“童子军”,榆木脑袋,蠢货,空想家或瞎 乐哈的人打交道时,就会产生一种强烈的敌意。这种主动的攻讦、 仇视和对感情的践踏远远超出了鄙夷的范留,有时,这似乎是一种 义愤填膺的反击,矛头所向是被他们认为在愚弄、坑害和喷笑他们 的一些侮辱性的企图。至于精神分析学家,我想则会认为其中含有 一种动力学一一对以前的失望和幻灭发泄暴怒和痛恨的动力学

这种绝望的支流文化,这种“比您更损”的态度,这种相信弱肉 强食和悲观失望,而不相信善意的反道德,受到了人本主义心理学 的迎头反击,也受到了本书以及本书书目中许多论著所初步提供 的资料的迎头反击。尽管仍然必须对肯定人性中“善”的前提十分 谨慎(见7,9,11,16章),但现在已经有可能坚决地反驳认为人性在 根本上是堕落和邪恶的那种绝望的观点。这样一种观点已经不再 单纯是趣味的问题了。要想继续坚持这种观点,则必须死抱着官 目和愚睐的态度不放,则必须柜不考虑事实。因此,必须将此奢做 一种自我的投射,而不是一种有理性的哲学或科学态度。 在本书的头两章以及附录乙中,阐述了人本主义和整体论的 科学观,这种科学观得到了过去十儿年中许多发展的有力的确证, 特别是得到了迈克尔·波兰尼(Michael Polanyi).的巨著《个 人的知识》(376)的有力的确证。抽著《科学心理学(292)也阐发了 极为类似的主题。这些著作同仍在广为流传的古典、传统的科学 哲学分歧极大,它们为与人有关的科学研究提供了一个完善得多 的替代物。 本书自始至终运用的都是整体论方法,但在附录乙中则对整 体论方法进行了更为深入,也许是更为费力的论述。整体论显然 是正确的一无论如何,宇宙总是一个整体,有着内在的联系;每 一个社会总是一个整体,有着内在的联系;每一个人益是一个整 体,有著内在的联系一一然而,整体论观点作为一种观察世界的方 法,一耳实施起来,一旦要被正确地运用,却远远不是一帆风顺的。 最近,我越来越倾向于认为,原子论的思维方式是某种形式的轻微 的心理变态,或者至少也是认识不成熟症候群的一种症状。整体 论的观察和思维方式似乎会自然、自动地为健康的、自我实现的人 所接受,对那些不怎么开化,不怎么成熟,不怎么健康的人来说,却

是非常难以接受的。到目前为止,这当然还只不过是一种印象,我 也并不想过份地强调。但我觉得有理由将它做为一种假设提出 来,以便接受验证,这一点应该是比较容易办到的。 本书从第三章到第七章,在某种程度上也可以说,本书自始至 终,都在阐述动机理论。这种理论有一段有趣的历史。它于1942 年首次向一个精神分析学会提出,当时,它试图将我在弗洛伊德, 阿德勒,荣格,D.M,利维,弗洛姆,霍妮和戈尔德斯坦等人的理论 中所看到的片面真理纳入个统一的理论体系。我从自已零零星 星的治疗经验中得知,上述每-…个论者都有正确的时候,都能对 些患者做出正确的诊断。我要提的问题实际上是临床方面的,哪 一种早期的剥夺造成了神经病?哪一种心理医学可以治愈神经病? 什么样的预防措施能够防北神经病?对各种心理医学的需要有哪 些轻重缀急?哪些是最有效的?哪些是最基本的? 如果说这种理论从临床的、社会的、人学的角度来看颇为成 功,但从实验室和实验的角度来看则不甚成功,那是一点不错的。 它同大多数人的个人经验极为吻合,并向他们提供了一种有结构 的理论,这种理论有助于更好地了解他们自己的内心生活。在大 多数人看来,它具有一种直接的、亲身的、主观的可信性。然而,它 却仍然缺乏实验的检验和证实。我尚未想出适当的办法在实验室 中对它进行检验。 道格拉斯·麦格雷戈(332)将这种动机理论用到了工业环境 中,从而部分地解开了这个谜。他不仅发觉这种理论对整理资料 和观察结果极为有用,还发觉这些资料反过来也可以做为确证和 核实这种理论的原始资料。现在,正是从这一领域,而不是从实验 室中,取得了经验性的证据。(书目中包括了选择出来的一部分这 类报告。) 我从这里以及从生活的其它领域所提供的确证中,得到了以

下教益:当我们谈到人类的需要时,我们所谈到的是他们生活的本 质。我又怎么能够设想将这种本质放在某个动物实验室中或者某 种试管状态中进行检验呢?显然,它需要的是整体的人在社会环境 中的生活情况。只有从这里才能得到证实或者否定。 第四章来源于临床治疗,这一点从它只重视神经病的致病因 素,而不重视不会给心理治疗专家惹麻烦的动机上也可以看出。不 惹麻烦的动机很多,其中有惰性和懒惰,感官享受,对感宜刺澉和 活动的需要,单纯的生活热情或者缺乏生活热情,热中于希望或者 易于失望,在恐惧、焦灼、恩乏的情况下或多或少地易于退化,等 等,更不必提那些同时也是促动因素的人类最崇高的价值:美,真 理,美德,成就,正义,秩序,一致,和谐等等。 这些对于第三、四章的必要补充在我的下列论著中得到了探 讨:《存在心理学初探之(295)的第三、四,五章中,在《良好精神的管 理>(291)中有关低级牢骚、高级牢骚和超级牢骚的章节中;以及在 《超越性动机理论:价值生活的生物学基础(314)。 如果不考虑到人生最远大的抱负,便永远不会理解人生本身。 成长,自我实现,追求健康,寻找自我和独立,渴望达到尽善尽美 (以及对“向上”努力的其它说法),这一切现在都应该被当做一种 广泛的,也许还是普遍的人类趋势而毫无疑问地接受下来。 然面,其它退化、恐惧、自我菱缩的趋势也并非不存在,只是当 我们(特别是涉世不深的年轻人)陶醉在“个性的成长”之中时,很 容易将它们忘记了。我认为,预防这种幻觉的一个必要措施,是全 面地了解一下精神病理学和精神分析学。我们必须懂得,很多人 做出的选择不但不明智,而且简直糟糕得很;成长往往是一个痛苦 的过程,因而有人会逃避成长;我们不光会热爱自己最好的机会, 同时也会对这些机会感到恐棋(314),我们都毫无例外地对真理、 8

美、美德怀有一种极其矛盾的心理,对它们既爱又怕(295).对人本 主义心理学家来说,弗洛伊德的著作仍然是必读书(读他的事实, 而不是他的玄学)。我也乐于推荐一本霍加特的极其敏锐的著作 (196),这本论著无疑会有助于我们满怀同情地理解他所描写的那 些文化水平不高的人,理解他们之所以会被粗俗、琐碎、低劣、虚假 的东西所吸引。 第四章和题为“基本需要的似本能性质”的第六章,在我看来 构成了一个人类内在价值系统和利益系统的基础,这些价值和利 益本身就是自身意义的明证,无须进一步证实。它们从本质上来 说是美好的和理想的。这是一个分层次的价值系统,是存在于人 性的本质之中的。它们不仅是全人类都需要和渴望的,从必须用 它们来避免一般疾病和心理病变的意义上来说,也是不可缺少的。 如果用另外一些词汇来表达同一个意思,也可以说这些需要和超 越性需要(314)同时也是内在的强化因素和无条件的刺激因素,可 以用来作为基础将各种工具性学习和适应建立起来。也就是说, 为了获得这些内在的利益,动物和人类都愿意学习儿乎所有能使 它们得到这些终极利益的东西。 尽管在此由于篇幅的限制而无法进一步发挥这个观点,我却 不能不提到,将似本能的基本需要和超越性需要不光看作是需要, 同时也看作是权利,这既合情合理又颇有益处。.既然承认人有权 成为人,就如同猫有权成为猫一样,那么这一点就是不言而喻的 了。要想具有完整的人性,这些需要和超越性需要则必须得到满 足,因此也可以被看作是天赋权利。 这种分为各个层次的需要和超越性需要系统,从另一个方面 来说也对我有帮助。我觉得它就象一盘大杂烩,人们可以根据各自 6

不同的胃口和口味从中挑选。也就是说,在判断一个人的行为动机 时,也要考虑到判断者的性格因素。他会依照已被自已普遍化了 的乐现主义和悲观主义,从中选择出某些动机,并将行为归因于这 些动机我发觉,人们今天往往都会做出后一种选择,即选择悲观的 动机。这种情况生得太频繁了,我都觉得有必要将这种现象称为 “对动机的贬低”。简单地说,这是一种在解释中宁肯选择低级带要 而不愿选择中级需要,宁肯选择中级需要而不愿选择高级箭要的 倾向。宁肯选择的是纯粹物质主义的动机,而不是杜会性的动机或 者超越性动机,也不是三者的混合物。它是一种安想狂似的猪疑,是 一种对人性的贬低。这种情况我常常见到,但据我所知,对此还没 有较为充分的描述。我认为,任何完整的动机理论都必须包括这 一额外的变壁。 当然,研究思想史的人肯定可以在不同的文化、不同的时代中 轻而易举地找出许许多多这方面的例子,既有拾高人类动机的普 遍倾向,也有贬低人类动机的普遍倾向。在目前,我们文化中的倾 向显然是普遍地贬低。为了达到解释的目的,低级需要被严重地 滥用,高级需要和超越性儒要则很少有人问津。在我看来,这种倾 向的根据是先入之见,而决不是经验性的事实。我发现,高级需要 和超越性需要的决定作用比我的病人自已所认为的要大得多,比 当代的知识界人士所敢于承认的也要大得多。很明显,这是一个 经验性和科学性的问题:同样也很明显,这一问题极为重要,所以 决不能让某个派系或内部巢团来自行解决。 在论述满足理论的第五章中,我增加了一节与满足的病 理学有关的内容。人们在达到了一直努力追求的目标之后,自然 会以为能带来幸福,但随之而来的竞可能是病态的结果,这在 15或者20年之前,我们自然是不会有思想准备的。我们从王尔

德①身上吸取的教训是,必须著惕我们自已的感望一一因为我们 的愿望得到满足时往往会发生悲刷。看来这种事在任何一个动机 子次上都会发生,无论是在物质的,人际的,或者是超验的层次上。 我们从这个出人意料的发现中得知,对于基本需要的满足,其 本身并不能自动地生出一个可以寄托信仰,可以为之献身的价值 系统来。恰恰相反,我们发现,基本需要满足之后,倒是有可能产 生厌倦,无目的,无法无天之类的后果。我们显然只有在为我们所 缺乏的事物而奋斗时,在希望得到我们所没有的东西时,在我们将 自己的力量积蓄起来以便为满足这种愿望而奋斗时,才会把自己 的各种本领都最大限度地施展出来。结果证明,满足的状态并不一 定能确保一种幸福愉快,称心如意的状态。它是一种未决状态,既 能解决问题又会产生问题。 这个发现的含意是,对于有意义的生活,许多人能想象得出的 唯一定义就是“缺乏某种不可缺少的东西并为之而努力奋斗。”但 我们知道,对于自我实现的人来说,即使他们的所有基本需要都业 已满足,他们也会觉得生活甚至更为丰富,更有意义,因为他们 可以说是生活在存在的王国中(295)。因此,那种对于有意义生活 的流传甚广的普通看法其实是一种错误的看法,或者至少也是一 种不成熟的看法。 对于我所说的牢骚理论(Grumble Theory),现在有了越来 越多的认识(291),这对我来说也是同样重要的。简而言之,我所 观察到的需要的满足只能产生短暂的幸福,这种幸福又会趋于被 另一种(希望是)更高级的不满所接替。人类想得到永久幸福的希 望看来是永远也实现不了的。当然,幸福的确降临过,是实实在 @主尔德(Osear Wilde)一1856-1900)英国唯美主义作家,以其放满不料 的生活方式著称,曾因同性恋放判入秋

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