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《心理学》课程教学资源(电子书)心理学大辞典(上卷)

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e Comprehensive Dictionary of Psychology 上海教育出版社 上 治良 崇德 素 心理学大辞典

前 言 经过10年的务力,《心理学大辞典》终于问世了,真可谓“十年磨一剑”!这10年,中国心理学经历了突飞 猛进的发展变化,特别是1996年,通过激烈的竞争,中国心理学会取得了2004年第28届国际心理学大会举办 权:1999年心理学被国家科技部列入中国18个优先发展的领城之一:2000年,国务院学位委员会将心理学确 该项目被列为教育部人文社会科学“八五”规划的重点研究课题,国家新闻出版总署“九五”全国辞书编写 出版规划的重点项目。 我们与《心理学大辞典》会体作者起,励辅图治、奋发努力,本着较长期的追求,即“求精品”的意识,投入 了编纂工作。为了求精品,我们在编纂工作中力求贯预以下原则:第 ,科学性 对于每一个词条都必须释义 全面、准确。在心理学中有多种研究取向,同一个词条,在不同的心理学家、不同的学派甚至不同的分支学科中 往往有不同的涵义。在这本辞典中,每个词条的释义都必须全面准确,而不能挂一漏万,否则难使读者获得科 半的概念。第二,整合性。凡出现在本辞典中的词条释义,必须前后呼应,彼此参照,西不能顾此失彼,前后矛 盾。第三,近时性。辞典所传递的知识是稳定的,但是时代在发展,心理学在发展,我们必须把新出现的词条及 新的研究成果吸收到本辞典之中,从求新的角度来看,本辞典本上反映了20世纪90年代的新成果。第四 可读性。文字叙述必须筒洁明了,易于理解,尽量避免用复杂的语句来阐释词义。 我们体会到,精品辞书的编纂依靠的是高质量的编写队伍,《心理学大辞典》设21分卷,邀请的每一分卷正 副主编都是我国心理学所在领城的学科带头人。有的是我们老师辈的著名专家:有的是我们学术组织尤其是 中国心理学会的领导人:有的是享有学术声誉的我们同挚友 :有的是我们心理学界年轻有为的学者,他们中 多数留过学,熟悉国际上心理学动态,也便于这本辞书与国际接轨。是每一位分卷主编们的努力,组织了高质 量、高水平的作者队伍,才撰写出洋洋大观的《心理学大辞典》。《心理学大辞典》的出版,作为主编,我们首先要 感谢自己的合作者,由于全体编写组成员的精诚团结、卓越奋斗,才有《心理学大辞典》面世。 《心理学大辞典》的面世,出版社的功劳不在作者之下。《心理学大辞典》的全体作者感谢上海教育出版壮 的大力支持,社领导和教育编辑室的编辑们和我们一起讨论词条、体系与编纂体例,他们自始至终与我们在 起确定条目,整理重条,修改文字,并把《心理学大辞典》和上海教育出版社已出版的且在社会上已产生影响的 《教育大裤典》列为社里两本姊妹著作来投入工作。出版社是无名英雄,编辑们默默无闻地为他人做嫁衣。《心 理学大辞典》出版了,出版社应该和作者们一起分享成果问世的快乐。 林崇德杨治良黄希庭 2003年11月

词目表 艾比尼效应… 6 安全色… …12 艾宾浩斯… 安全无意识时间 阿贝尔逊… 艾宾浩斯保持曲线 安全心理学… ”12 阿勒……】 艾宾浩新测验… 安全型依恋 …12 阿德勒疗法 艾但金 安全需要 12 阿德萄心理疗法 艾利康宁+***+ 安全依恋 可多诺.,, 史利斯+++…+… 安斯沃思 12 阿尔比 艾森克… 安数剂 12 阿尔采姆病… 艾森克人格理论· 安慰剂效应…12 阿尔法体验 艾森克人格双因家理论…… 安置 阿尔捷莫夫 艾森克人格问卷 +8 安置测验 阿尔克莽… 艾森克智力层次模型“… 阿芬那留斯· 艾斯皮尔格综合征“ 氨基酸放射自显 阿赫 艾伟+“ 基酸类神经递质 3 阿克曼… 艾希霍恩… 按能力绮班 阿蒙氏角· 爱德华个人爱好雕表 3 阿米替林 爱德华个人兴煙量表 舱飞行 阿纳斯塔西· 爱的艺术 阿尼玛 爱敬 音示疗法 阿尼姆狮… 3 爱洛斯 阿诺兴 3 爱民谨忠,利民谨厚 阿片样物质… 发 阿普加量表““ 爱与意 14 阿普熙提“四 安罗列耶姓 15 阿希 哀乐生歌哭,歌哭生哀牙 安抚行为 埃克尔斯“+ 埃克斯纳… 安贸 15 埃拉西斯特拉塔 15 埃里爽特森“ 安死 15 埃里克森”“ 15 埃默特定律 埃婚斯房间歪曲演示 11 15 11 埃斯代尔 奥尔波特-弗农一林德西量表…16 11 埃斯蒂斯 奥尔松婚姻质量问卷 ,16 埃瓦尔德 ,。11 埃休姆情结 t.12 期时学深。, 症 癌症倾向人格 te 环墙 矮胖型… 理能 12 奥雷心理能力测验

2阅目表 爽林假释预测法 4…17 百虚奇袂 23 保持 29 奥斯古德 17 摆甩致死 保持一巩固假说 奥苏伯尔 17 班杜拉 保持控制训练 30 奥苏伯尔问题解决模式 17 班风 24 保特曲线 30 澳大利亚儿童气质研究 18 班级动力学 保存一退缩反应 30 物大利亚心理学会 18 班级规模 保护层 30 澳大利亚心理学史 18 班级群体 保护头盔 30 班级日记 24 保健 30 ⊙ 班集体 保健心理学 30 八弊 19 班集体社会心理指标 保健指导 30 八德 19 办公室风景化…… 25 保密性 八观 +*1*++44* 19 办公室工作绩效+*·+”。25 保号守性聚焦*”+ 八观六验 19 办公室私密性………25 保卫行为* 30 八识 19 小公室须声中*中中中4:+“ 保育 31 八征 19 25 报酬公平性 四完斯基 19 半间接照明……… 报复杀人心理 巴底斯基反射 19 半结构式访谈“ 报复性动机犯咒 巴伯暗示性量表 19 半确定型购买行为 液告式讯间出 巴布金反射· 半确定型消费者…… 报警垫条件作月 巴甫洛夫 半乳精血柱 巴甫洛夫条件作用实验 半直接照明 报警装置 巴克留班级气氛测验 半自发群体 巴黎学派……+ 扮演… 抱负水平 国瑞名理论 伴随性负电位变化 四肃夫 邦格 巴特利特 帮伙 巴歇拉尔 帮伙暴力 四辛。 带伙文化 特拉梅 拔毛发瘴 带伙亚文化论 把弄效果 21 帮教心理 帮团年龄 3 部平忘人 2 靶绳装 帮助行为 自板论 422 榜样 白南些考 422 棒框测验 白洞效应… *22 棒柜仪 白发商 *…22 目标道 诱誉 白日梦…… 包达列夫 36 白氏地郁景表 22 包若维奇 35 亡细物介数 包 白细购个蜜】 22 包装改变风险 3 25 亡细的个囊2 +22 包装色多效 3 白噪声… 2 包装设计法 白乐 包装设计理 3 百各慕级, 包装效应 包装信息 3 百分量表… 百分位占… 3 胞饮作用 百分位分数: 23 饱和 百分位数间距 +23 和模型 26 百级记分法… ”23 德和效应

词日表 悲伤疗法 36 德狂 被迫犯 4 北京师范大学发展心理研究所 理论 马我第定律 性调查表 形测验 卡利 被动 汽焦虑问卷 认知疗法 贝克抑郁同问卷 生A世 、 连 50 利 30 贝利婴儿发展量表 30 色演 45 30 d 51 告人伪供 贝努里分 罗斯科定律 51 1 本体运动知懂 被害恐惧 本土心理学 本位群体 敲害人本 我 52 52 木我作自 52 被害人撇诉心理 本我一自我 52 性 52 备用照明 被事人发,理 52 本族语青 52 装丙按 52 坡害人官点 装丙程园定 52 坡害人受害心理 装丙程酸民宁 52 联重叠理论 装一复流雀 52 坡害人心理华 来拙儿童 52 幕听实哈法 52 害人证言心理 品直 .5 害人转施 奥利馆官 m53 内侧丘脑 瘦害家相 鼻膏结构 4453 害性 53 比尔整 53 48 出尔斯 53 48 出较 .53 退缩性儿雍 48 比较微 53 带谱 ...4 被拒绝儿童 48 比较发展心理学 53 作 被控制感 48 比较犯罪学 53

4词目表 比较方法 …54 边缘视敏度 60 辨别反应 65 比较管理 边缘系 边缘型人格 屏别时 比较认知 比较神经学 理素 比较习性 编剧理论 比较心理学 编码 理 比较性组织者 编码策 比研 编码动据 理论 比例 编码系 比率量表 编制动作 理论 比 比内 西蒙帮力量表 变比 率强 比内量表 整到的 工作 比内实验室 比赛战略模式 比特 分制模 比物丑类 比喻 彼得罗夫斯扎 标志 彼我论 标 笔画宽度 标准参 笔迹学 笔误 标准参照 必备任务特性理 变时 标准制激 必仁且智 标准光源 必的造行 达盱拉斯学浙 毕生发展心理学 63 闭环控 标准化测验计分键 闭环理论 64 标准化条 闭环式人机系统 人动机 标准化学绩测验 64 标推化样 闭环系统 闭路 联想链模 标准回归系数 闭锁性技能 标准九分 避其锐气,击其情明 标准联想模型 边际分布函数 量数 标准偏倚理论 边际密度函数 交繁始 标准式森田疗法 70 边际人 65 边际效四 …70 边际效用 六年 标准正态分布 …70 65 …71 边界标志 65 表层结构… …71 边心 边缘儿童 65 表达价值 …71 声达性词 71 边缘觉察 65 边缘皮质 连缝理 表达性犯雅 …71 的连续理论 65 表达性疗法 71 边缘视觉

词目表5 表达性言语 71 兵略训 丙味味 伯纳德 性语 系统 博纳代 学习 得物馆环境 工模型 盘指针式显示益 行搜东 性聚焦 83 >。 理犯罪 ,真基本概念测 理性 综合 表现法 说谈 补偿教育 > 理性心境恶劣 补偿梦 生餐述 补神经症 78 人格杀犯 .73 病体育心理治 78 球心理练 .73 被格亚夫连斯基 0 补色 2 被根多夫错觉 卧色律 复制 7 78 捕食行为 波利采尔 捉实验 被利斯 70 不 ,85 70 不安全依恋 ,85 被诺马为 79 不奥不方 盖尔 70 不梦 ...85 土顿诊断性失语症检查 70 不4下问 85 波特普通式竞争策略 80 不定型购买行为 …85 波形积木测验 80 不定型消费者 85 80 不动心、 *…85 破璃体管 80 不动性 ,85 剥夺 80 不传不争 83 剥夺论 80 不罚性反应 85 剥夺效应 80 不防卫心理 85 夺政治权利罪犯心理 80 不八平关系 85 取点 80 不合辉人格 86 不健康生话方式 86 75 播前商业广告 不均衡型· 8 伯 80 不可遇止型* 86 伯因流湖 不可可城少的最小值 伯恩斯和斯托柯德型 不可能图形+”+4””86 伯因斯组,, 不可能自我”86 伯吉所图堡成敏陆酱 不可逆性*“4*”86 兵贵其和 伯克利成人依恋访谈 6 不可渗透性构念… 86 兵经百篇 伯莱因… 8 86

6词目表 布鲁纳 ,tt02 材性知能 不良遗传因素 布鲁纳表征式 时童犯罪,心理 不 布鲁什林斯基 市急断效成 裁判员冲突性应激 不平则 P、 局角活应 98 不确定利买行 布伦斯威克比率 地员城干找音日 98 不定型消费 布伦塔诺 92 趣判员应变能力… 不适当人格 87 93 色 9 不透应 93 影色反射率 布罗卡生语能 菜名称效应 99 有罗专氏唐左方 94 蔬储铭 布罗由板 蔬相尼市 布洛德曼图 蔡加尼克效应 99 不随意注意 布路伊尔 94 花元培。 .99 不调和一认可反应横 布洛伊 94 参考系统… 100 不同交往理论】 布唐 94 参数 100 布雅折 494 参数估计,: 100 不畏惧刑罚心理 北人法 94 参数检验 100 不稳定成 步态周期 95 参与 100 不稳定记忆 步下法… 95 参与翻劳 100 不疗法 步行交通事故 95 参与观察 100 部分报告法 95 参与观察法 100 不相容反应 部公强化+ 4*95 参与管理, 101 部分任务训练器 95 参与诉讼能力鉴定 101 不应期 部分性:整 ..95 参与型领导… 101 不而人之兵 部分性囊病发作 95 参照标准 101 部分学习 95 参照标准学习曲线 101 治已病治未病 Ro 郭分学习法 96 101 部分因素实验设计 96 参照定价…** 101 不作为型父母 都经湘杆能力 96 参照权力 101 布尔东 96 101 ag 部位记号说… 96 参鼠群体论*:+4*…”” 102 塔 参人体 102 餐具效应+”+ 102 餐了吸务效应: 102 餐厅环境效应 图片 9 残暴窝狂综合正 0 才识胆力 9 残+ 10 性 残差分析… 0 布朗 木件合 残差均方 才性离 残差平方和 布雷泽尔顿新生儿行为评定量表 才性四本 我差相关矩阵 9 才性同 残问补全 里奇 01 才性异 残疾人犯罪心理 才学 才养 残余视力…… 1 才志术 线余听力· 10 认知教学目标 01 盾 98 残余型精神分裂 模式 ..92 才智 …98 残障儿童苦及育法案 103

调目表7 仓康实则知礼节…103 测量量表…… …109 掸宗图文法…………113 苍白球“ 103 测量面…+… 109 产后精神病……”113 装图测验… 103 测址误差“*” 109 产品饱和期*”113 操场设计: 103 **+10 操织: 测心术 109 操纵变量 测验· 10 操作测验 103 测骏编制 109 114 操作程序图… 104 测险标准化… 109 功能尺寸“ 114 操作定向 104 验长度 105 g 操作分析…… 104 验动机 10 操作合理化“ 104 投法 109 品命名心理策略 操作活动… 104 侧拉分数 109 品裤定价 操作技能 104 测公平性 109 品设什 策略 操作技能形成的ACT理耸 104 生的 操作技能形成的实例理论 0 110 操作焦虑 104 操作模仿… 操作熟练 染作思维 年 主观评价方 操作条件反射… 操作条件作用“ 操作条件作用疗法 操作温度 操作消退… 操作行为 测验项 操作行为主义: 116 操作性目际 调验组 织估计器 操作整合… 操作智商 策动心理 操作主义 11e 操作准确性 112 操作自动化““ 117 曹操 10 曹不· 10 策略选择论 112 曹日昌 10 .117 草庐经略+ 10 层次友谊模 .117 则脑室…… 107 层次组织理 117 侧线器系统…… 107 117 侧线系统+ 107 2个 侧向加速度… 10 ,.118 测抑制*+++ 107 差别 。118 测得智力… 106 测定系数 108 11 118 测谎… 10 差异量 11 11 测诺题+: 106 差异心理 1 118 侧请仪 108 11 118 测力计 108 118 测量 109 113 118 测量方程…… 109 团体

8词目表 常染色体 119 超因索……122 成就………44………128 常识测验 *119 钥音速飞行………*…123 成就测险…128 常识效度, 119 超越1Q:人类智力的三元理论 战就动机 …129 常识心理学… …119 …12 战就动机发展 129 常态儿童… 超越的需要… 12 成就动机量表 常态化标准分数……,119 超超机能 12 成就动机训练 129 场独立型… 119 超整性人格· 12 就离差分数 129 场纶 119 超越需要 12 129 杨心理学 119 超越自由与尊 125 130 场依存型1 卫生 成就社会 130 畅销品 12 成压 超Y理论 巢元方 成年初期发展任务 超病理状态… 20 巢址选择 124 超补偿 124 成年初期心理特征 % 超常刺激 124 % 超常儿靡 年又博 124 超常发挥 超常耳标 沉静型营业行为 超常相 道德发腰理论 3333 超常性 沉默环境 超车视距 超低空飞行 3 超动机 气买型消费者 念发展理论 超负荷 东得 超负荷理论 超复杂细胞 13 翅复杂细胞2型 超感官知觉 133 超高空飞行 133 超个人模型 133 超个人心理学 133 超级市场 133 超级有机体 133 还 12 超极化 陈述性记 超价观念 陈述性知 象干外 133 超觉静坐 133 组织 139 超觉冥思· 陈修 性格 133 超量补偿· 长 134 超量灰复“ 134 超前反应… 超前性交互作用 134 134 超然沉思 称名量 128 134 超速行驶… 12 超我“ 成分 语法 12 成于中而形于外 134 2 12 过市 超现实存在 134 超现实主义 市的易识别性 134 122 19g 超心理学 成功老 城市第一印象 134 12g 市环培 .134 超验沉思 122 超意识 122 成礼 128 城市交通 …134

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