《新时代大学生劳动教育》 。。。 专题八 末来我来：成为新时代劳动者
专题八 未来我来：成为新时代劳动者 《新时代大学生劳动教育》
目录 CONTENTS 成为有理想的劳动者 成为有本领的劳动者 成为有担当的劳动者 三
目 录 一 成为有理想的劳动者 二 成为有本领的劳动者 三 成为有担当的劳动者
新华社 跟着新华社的镜头，走进 新时代劳动者平凡的一天
跟着新华社的镜头，走进 新时代劳动者平凡的一天
PART ONE 第一部分 成为有理想的劳动者
成为有理想的劳动者 第一部分
树立远大理想，努力 成为有理想的劳动者
树立远大理想，努力 成为有理想的劳动者
○（一）坚定劳动信仰 不瓷西获丝 ì随着经济社会的发展和物质生！ 活资料的极大满足，一些人丧 X 失了对劳动的信仰，希望“躺 :平”“躺赢”，企图不劳而获，」 不可取的思想 :但这只是一种幻想
（一）坚定劳动信仰 随着经济社会的发展和物质生 活资料的极大满足，一些人丧 失了对劳动的信仰,希望“躺 平”“躺赢”,企图不劳而获, 但这只是一种幻想。 不可取的思想
(一)坚定劳动信仰 !坚守对劳动的信仰，用自己的方式践行社会主义核心价值观， ·这是每一位社会成员的责任
（一）坚定劳动信仰 坚守对劳动的信仰，用自己的方式践行社会主义核心价值观, 这是每一位社会成员的责任
(二)正确处理个人理想与社会理想的关系 个人理想 个人理想是指处在一定历史条 信念 件下和社会关系中的个体对于 自己的未来物质生活、精神生 活所产生的种种向往。人存在 个体差异性，因此，个人理想也 存在一定的差异性和主体性
（二）正确处理个人理想与社会理想的关系 个人理想是指处在一定历史条 件下和社会关系中的个体对于 自己的未来物质生活、精神生 活所产生的种种向往。人存在 个体差异性,因此,个人理想也 存在一定的差异性和主体性。 个人理想
(二)正确处理个人理想与社会理想的关系 社会理想 社会理想是指一定社会、一定阶级集团 对于社会制度和政治结构的追求设想和 主张，对未来社会面貌的预见和想象，反 映社会主体群体对未来发展趋势和共同 价值追求的向往和构想
（二）正确处理个人理想与社会理想的关系 社会理想是指一定社会、一定阶级集团 对于社会制度和政治结构的追求设想和 主张,对未来社会面貌的预见和想象,反 映社会主体群体对未来发展趋势和共同 价值追求的向往和构想。 社会理想
