《论语》六则 第一部分: 给下列加点字注音:(6分) 论语()不亦说乎()不愠()三省( 填空: 《论语》是记录 的一部书。是家经典著作之一。孔子, 期鲁国人,我国古代伟大的 。(5分) 3.解释下列词语的意思:(7分) (1)学而时习之,不亦说乎(说 (2)人不知而不愠,不亦君子乎(愠: (3)温故而知新,可以为师矣(新 (4)学而不思则罔,思而不学则殆(罔: (5)孔文子何以谓之“文”也(何以 (6)默而识之,学而不厌,诲人不倦(识: (7)择其善者而从之(从 4.原文填空:(4分) 不亦说乎? 可以为师矣。 学而不思则罔 子曰 ,是以谓之‘文’也。” 5.摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。(5分) 6.说说下列句子的意思:(4分) (1)有朋自远方来,不亦乐乎? (2)温故而知新,可以为师矣 (3)三人行,必有我师焉 (4)学而不思则罔,思而不学则殆。 7.所选六章,主要有三个方面的内容:(1)关于学习的态度和方法;(2)关于思想品德修养有。 请分别就两个方面各举一两则。(4分 第一方面: 第二方面 8.“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法:(7分) 学而时习之 )人不知而不愠 温故而知新( )学而不思则罔( 敏而好学( )学而不厌( ))) 择其善者而从之( 9.指出加点字的古义和今义:(4分) 学而不厌古义: 是以谓之“文”也古义: 今义:
《论语》六则 第一部分： 1．给下列加点字注音：（6 分） 论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） 2．填空： 《论语》是记录 的一部书。是 家经典著作之一。孔子， 时 期鲁国人，我国古代伟大的 、 。（5 分） 3．解释下列词语的意思：（7 分） ⑴学而时习之，不亦说乎（说： ） ⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠： ） ⑶温故而知新，可以为师矣（新： ） ⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔： 殆： ） ⑸孔文子何以谓之“文”也（何以： ） ⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识： ） ⑺择其善者而从之（从： ） 4．原文填空：（4 分） ，不亦说乎？ ，可以为师矣。 学而不思则罔， 。 子曰：“ ，是以谓之‘文’也。” 5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。（5 分） 6．说说下列句子的意思：（4 分） ⑴有朋自远方来，不亦乐乎？ ⑵温故而知新，可以为师矣。 ⑶三人行，必有我师焉 ⑷学而不思则罔，思而不学则殆。 7．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。 请分别就两个方面各举一两则。（4 分） 第一方面： 第二方面： 8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：（7 分） 学而时习之（ ） 人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 学而不思则罔（ ） 敏而好学（ ） 学而不厌（ ） 择其善者而从之（ ） 9．指出加点字的古义和今义：（4 分） 学而不厌 古义： 今义： 是以谓之“文”也 古义： 今义：
10.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》十则 中孔子的话 。(4分) 11.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么目的?(5 分) 12.在关于学习方法和学习态度方面,你还积累了哪些名言警句,请举出两例。(5分) 第二部分 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(知,通“智”,智慧)也。”(《为 政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 曾子曰:“士不可以不弘毅(弘毅:胸怀宽广、意志坚定),任重而道远,仁以为已任,不 亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“岁寒,然后知松桕之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎(其恕乎,那大概是“恕(道)” 吧)!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 13.《论语》十则告诉我们,学习必须 。(4分) 14.第一则讲了三个方面的内容,即 。(3分) 15.曾子经常反思的一些事是什么?(5分) 6.“温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何理解?(5分) 17.课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是 (4分) 18.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这一则是为了告诫弟子 。(5分) 19.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用 课文中的话说就是 。(5分) 20.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象?(5分) 21.翻译下列句子:(4分) (1)人不知而不愠,不亦君子乎? (2)默而识之,学而不厌,诲人不倦 (3)知之为知之,不知为不知,是知也
10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则 中孔子的话： ， 。（4 分） 11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？（5 分） 12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（5 分） 第二部分： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》） 子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（知，通“智”，智慧）也。”（《为 政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅（弘毅：胸怀宽广、意志坚定），任重而道 远，仁以为已任，不 亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎（其恕乎，那大概是“恕（道）” 吧）！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 13．《论语》十则告诉我们，学习必须 。（4 分） 14．第一则讲了三个方面的内容，即 、 、 。（3 分） 15．曾子经常反思的一些事是什么？（5 分） 16．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？（5 分） 17．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是 。（4 分） 18．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子 。（5 分） 19．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用 课文中的话说就是 。（5 分） 20．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？（5 分） 21．翻译下列句子：（4 分） ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑵默而识之，学而不厌，诲人不倦。 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也
(4)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 《论语》六则答案 1.略2.孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家3.(通“悦”,愉快(2)怨恨, 心里不满(3)这里指新的理解与体会(4)迷惑:;危险或疑惑(5)凭什么(6)记住(⑦)采纳,听从 4-7.略⑧.依次是:表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接9.略 10.略11.这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修 身、治国方面的作用。意思相近即可12.略13、要有正确的方法和态度。14、学习方 法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养15、替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是 不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。16、并非平列的两件事,关键在于要“知新 这就需要独立思考了。17、学而不思则罔,思而不学则殆。18、言行要谨慎,不要夸大 自己的知识和本领。19、择其善者而从之,其不善者而改之。20、君子的风度和才能只 有在大难的时候才能体现出来。意思相近即可21、(1)人家不了解我,我却不怨恨,不也是 君子吗?(2)默默地记住所学的东西,学习并且不感到满足,教导别人不感动厌倦。(3)知道就 是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。(4)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人 要反省自己有没有跟他相似的毛病
⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 《论语》六则答案 1．略 2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家 3．⑴通“悦”，愉快⑵怨恨， 心里不满⑶这里指新的理解与体会⑷迷惑；危险或疑惑⑸凭什么⑹记住⑺采纳，听从 4-7．略 8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接 9．略 10．略 11．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修 身、治国方面的作用。意思相近即可 12．略 13、要有正确的方法和态度。 14、学习方 法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养 15、替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是 不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。 16、并非平列的两件事，关键在于要“知新”， 这就需要独立思考了。 17、学而不思则罔，思而不学则殆。 18、言行要谨慎，不要夸大 自己的知识和本领。 19、择其善者而从之，其不善者而改之。 20、君子的风度和才能只 有在大难的时候才能体现出来。意思相近即可 21、⑴人家不了解我，我却不怨恨，不也是 君子吗?⑵默默地记住所学的东西，学习并且不感到满足，教导别人不感动厌倦。⑶知道就 是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。⑷看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人 要反省自己有没有跟他相似的毛病