纪念刘和珍君·同步训练 (一)基础知识 1.填入空缺处恰当的一组是 而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得 我 已经出离 了。我将深味这非人间的浓黑的 以我的最 大 显示于非人间,使他们快意了我的 A.悲愤 愤恨 悲痛 哀痛 痛苦 B.悲哀 愤恨 悲凉 痛苦 苦痛 C.悲哀 愤怒 悲凉 哀痛 苦痛 D.悲愤 愤怒 悲痛 痛苦 痛苦 2.全是多音字的一组是 A.难 菲 创仆恶亲 B 痕 血 惮 C.概 阿 驶稍背泣 D.攒 亲 弹 竟强锋温 3.为下列各句写出相应的成语 A.用引吭高歌或写诗文来代替哭泣,抒发胸中的悲愤。 B.愤怒到了极点,甚至超出愤怒的程度。() C.到处都是帮凶。() D.为了正义事业牺牲生命也毫不顾惜。() 4.给下列空缺处填关联词,全都正确的一项是 我在十八日早晨,①知道上午有群众向执政府请愿的事;下午②得 到噩耗,说卫队③开枪,死伤至数百人,④刘和珍君即在遇害者之列。 ⑤我对于这些传说,⑥至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意来推 测中国人的,⑦我还不料,⑧不信竟会下劣凶残到这地步。⑨始终微笑 着的和蔼的刘和珍君,⑩何至于无端在政府门前喋血呢? 叶 竟然但可何可是也何况更 居然而但|竞然而 况且更 C便才居然 可竟可是还况且更 便竟然但但何然而也何况更 5.完全符合原文的一句是 A.真的猛士,敢于正面惨淡的人生,敢于直视淋漓的鲜血
纪念刘和珍君·同步训练 （一）基础知识 1．填入空缺处恰当的一组是 [ ] 而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得________。我 已经出离________了。我将深味这非人间的浓黑的________；以我的最 大________显示于非人间，使他们快意了我的________。 A．悲愤 愤恨 悲痛 哀痛 痛苦 B．悲哀 愤恨 悲凉 痛苦 苦痛 C．悲哀 愤怒 悲凉 哀痛 苦痛 D．悲愤 愤怒 悲痛 痛苦 痛苦 2．全是多音字的一组是 [ ] A．难 菲 当 创 仆 恶 亲 B．行 弹 寥 痕 血 闲 惮 C．概 慨 阿 驶 稍 背 泣 D．攒 亲 弹 竟 强 锋 温 3．为下列各句写出相应的成语。 A．用引吭高歌或写诗文来代替哭泣，抒发胸中的悲愤。（ ） B．愤怒到了极点，甚至超出愤怒的程度。（ ） C．到处都是帮凶。（ ） D．为了正义事业牺牲生命也毫不顾惜。（ ） 4．给下列空缺处填关联词，全都正确的一项是 [ ] 我在十八日早晨，①知道上午有群众向执政府请愿的事；下午②得 到噩耗，说卫队③开枪，死伤至数百人，④刘和珍君即在遇害者之列。 ⑤我对于这些传说，⑥至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意来推 测中国人的，⑦我还不料，⑧不信竟会下劣凶残到这地步。⑨始终微笑 着的和蔼的刘和珍君，⑩何至于无端在政府门前喋血呢？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ A 便 才 竟然 但 可 何 可是 也 何况 更 B 才 便 居然 而 但 竟 然而 也 况且 更 C 便 才 居然 而 可 竟 可是 还 况且 更 D 才 便 竟然 但 但 何 然而 也 何况 更 5．完全符合原文的一句是 [ ] A．真的猛士，敢于正面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血
B.在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人得以偷生,维持着这 似人非人的世界。 C.忘却的救主快要降临了罢,我确有写一点东西的必要了 D.四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那 里还能有什么言语 6.对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是 ①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。 ②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 ③八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 ④稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网 比喻反复对比反语比唯 B比喻反复对偶对比借代 移就反复对偶|对比|借代 D移就反复对比反语|比喻 7.分析下面这句话的句子成分。 至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国 女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。 主语是 谓语是 宾语是 8.选出解释“以”字和“为”字有误的各项 A.以我的最大的哀痛显示于非人间。(介词,把 B.先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?(连词,为了) C.以时间的流驶,来洗涤旧迹。(介词,用) D.她的名字一次为我所见。(介词,被) E.为庸人设计。(介词,被) F.我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。(动词,用) 9.文中引用陶潜《挽歌》的目的是 A.批评庸人,表在对庸人的不满。 B.给烈士亲属以安慰 C.有青山埋忠魂之意,寄托了作者牢记死者遗愿,死者当与青山 同在的深挚感情。 D.表达了作者反对徒手请愿,对无谓牺牲的遗憾 10.“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士, 将更奋然而前行。”对这句话的理解正确的各项是 A.哪怕希望是微茫的,真正的革命志士也会勇敢地前进。 B.即使是苟且偷生的人,也会从这流血事件中看到希望。 C.苟活者不应该悲观,因为有真的猛士在为希望战斗。 D.这句话,十分恰当地评价了“三·一八”死难烈士对未来的意
B．在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人得以偷生，维持着这 似人非人的世界。 C．忘却的救主快要降临了罢，我确有写一点东西的必要了。 D．四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那 里还能有什么言语 6．对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是 [ ] ①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。 ②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ③八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 ④稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。 ① ② ③ ④ A 比喻 反复 对比 反语 比喻 B 比喻 反复 对偶 对比 借代 C 移就 反复 对偶 对比 借代 D 移就 反复 对比 反语 比喻 7．分析下面这句话的句子成分。 至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国 女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 主语是________谓语是________宾语是________ 8．选出解释“以”字和“为”字有误的各项 [ ] A．以我的最大的哀痛显示于非人间。（介词，把） B．先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？（连词，为了） C．以时间的流驶，来洗涤旧迹。（介词，用） D．她的名字一次为我所见。（介词，被） E．为庸人设计。（介词，被） F．我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。（动词，用） 9．文中引用陶潜《挽歌》的目的是 [ ] A．批评庸人，表在对庸人的不满。 B．给烈士亲属以安慰。 C．有青山埋忠魂之意，寄托了作者牢记死者遗愿，死者当与青山 同在的深挚感情。 D．表达了作者反对徒手请愿，对无谓牺牲的遗憾。 10．“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士， 将更奋然而前行。”对这句话的理解正确的各项是 [ ] A．哪怕希望是微茫的，真正的革命志士也会勇敢地前进。 B．即使是苟且偷生的人，也会从这流血事件中看到希望。 C．苟活者不应该悲观，因为有真的猛士在为希望战斗。 D．这句话，十分恰当地评价了“三·一八”死难烈士对未来的意
义 (二)阅读 阅读下面的文字后答题。 然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是 杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还 有棍棒的伤痕 但段政府就有令,说她们是“暴徒”! 但接着就有流言,说她们是受人利用的。 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话 可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵! 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 但是,我还有要说的话。 我没有亲见:听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请 愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。… 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸 骸为证… 1.下面是对“惨象”和“流言”所指的具体内容的解释,准确的- 项是 A.“惨象”指:作证的便是她自己的尸骸,还有一具,是杨德群 君的;“流言”指:说她们是“暴徒”。 B.“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒 的伤痕;“流言”指:说她们是“暴徒”。 C.“惨象”指:作证的便是她自己的尸骸,还有一具,是杨德群 君的;“流言”指:说她们是受人利用的 D.“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒 的伤痕:“流言”指:说她们是受人利用的。 2.“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这个“缘由”是指 (多项) []A.使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的流言。 B.反动政府的残酷镇压。 C.“庸人”特别容易忘却历史,他们苟且偷生。 D.死难者的亲戚、师友、爱人也只是沉浸在悲痛之中, E.走狗文人的造谣诬蔑。 3.“我还有什么话可说呢?”其无话可说的原因是(多项) A.“长歌当哭”是在痛定之后,所以无话可说。 B.因为愤怒到了极点,所以无话可说。 C.惨象使作者过分忧伤,因而无话可说。 D.反动派的残忍使作者无话可说。 4.作者在文中对这两种谬论都给予了反驳。反驳这两种谬论的有关 句子是 A.驳“暴徒”的句子是:“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利
义。 （二）阅读 阅读下面的文字后答题。 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是 杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还 有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话 可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！ 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 但是，我还有要说的话。 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请 愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。…… 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸 骸为证…… 1．下面是对“惨象”和“流言”所指的具体内容的解释，准确的一 项是 [ ] A．“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群 君的；“流言”指：说她们是“暴徒”。 B．“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒 的伤痕；“流言”指：说她们是“暴徒”。 C．“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群 君的；“流言”指：说她们是受人利用的。 D．“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒 的伤痕；“流言”指：说她们是受人利用的。 2．“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这个“缘由”是指 （多项） [ ]A．使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的流言。 B．反动政府的残酷镇压。 C．“庸人”特别容易忘却历史，他们苟且偷生。 D．死难者的亲戚、师友、爱人也只是沉浸在悲痛之中。 E．走狗文人的造谣诬蔑。 3．“我还有什么话可说呢？”其无话可说的原因是（多项） [ ] A．“长歌当哭”是在痛定之后，所以无话可说。 B．因为愤怒到了极点，所以无话可说。 C．惨象使作者过分忧伤，因而无话可说。 D．反动派的残忍使作者无话可说。 4．作者在文中对这两种谬论都给予了反驳。反驳这两种谬论的有关 句子是 [ ] A．驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利
用”的句子是:“那时是欣然前往的。” B.驳“暴徒”的句子是:“我还有什么话可说呢?”驳“利用” 的句子是:“那时是欣然前往的。” C.驳“暴徒”的句子是:“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利 用”的句子是:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 D.驳“暴徒”的句子是:“我还有什么话可说呢?”驳“利用” 的句子是:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。” 5.分析这段文字在表达上的主要特点及作用,准确的一项是 A.这段文字多用排比句,表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒 B.这段文字多用短句,表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。 C.这段文字多用排比句,表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情 D.这段文字多用短句,表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。 参考答案 )1.C2.A3.A.长歌当哭B.出离愤怒C.广有羽冀D.殒 身不恤4.B5.D6.D7.事实;为;明证8.B、E、F9.C10.A、B (二)1.D2.B、C、E3.B、D4.A5.B
用”的句子是：“那时是欣然前往的。” B．驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用” 的句子是：“那时是欣然前往的。” C．驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利 用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” D．驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用” 的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” 5．分析这段文字在表达上的主要特点及作用，准确的一项是 [ ] A．这段文字多用排比句，表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。 B．这段文字多用短句，表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。 C．这段文字多用排比句，表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。 D．这段文字多用短句，表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。 参考答案 （一）1．C2．A3．A．长歌当哭 B．出离愤怒 C．广有羽冀 D．殒 身不恤 4．B5．D6．D 7．事实；为；明证 8．B、E、F 9．C 10．A、B、 D （二）1．D 2．B、C、E 3．B、D 4．A 5．B
