长沙一中初2004级第六次月考语文试卷 命题|校稿 分值 时间 李小兰朱立纯120分(含清洁分3分)[120分钟 阅卷人得分 一、语言积累与运用(共计30分) 1.(4分)根据拼音写汉字,给加点的字注音: (1)目不(xia) (2)义愤填(yIng) (3)鳞次栉( 锲 )而不舍 班级 xid yIng栉锲 2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是: A.苦心孤诣相形见拙徇情枉法无与伦比 学号 B.义无反顾 矫揉造作 莫名其妙惟妙惟肖 C.随声附和哑雀无声再接再励九霄云外 D.张皇失措 锋芒必露 心弛神往销声匿迹 姓名 3.(2分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是: A.这两本成语词典各得其所,一本重视淜源,一本例句丰富,特色都很鲜明。 B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。 封D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。 4.(2分)下列句子没有语病的一项是: 赤潮已成为世界性的一种公害,很多地区和国家发生都很频繁。 B.中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 线C.北京奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。 D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。 5.(10分)古诗文积累: (1)诗言志。王勃的《 》中的“海内存知己,天涯若比邻”充满
1 长沙一中初 2004 级第六次月考语文试卷 命 题 校 稿 分 值 时 间 总 分 李小兰 朱立纯 120 分(含清洁分 3 分) 120 分钟 一、语言积累与运用(共计 30 分) 1.(4 分)根据拼音写汉字,给加点的字注音: (1)目不(xiá) 接 (2)义愤填( yīng) (3)鳞次栉.( )比 (4) 锲.( )而不舍 xiá yīng 栉 锲 2. (2 分)下列词语中没有错别字的一项是: ( ) A.苦心孤诣 相形见拙 徇情枉法 无与伦比 B.义无反顾 矫揉造作 莫名其妙 惟妙惟肖 C.随声附和 哑雀无声 再接再励 九霄云外 D.张皇失措 锋芒必露 心弛神往 销声匿迹 3. (2 分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是: ( ) A.这两本成语词典各得其 ...所.,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。 B.经过大家一番苦心孤诣 ....的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵 ....,因而产品销路越来越好。 D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰 ....,使这部影片达到很高的艺术水平。 4. (2 分)下列句子没有语病的一项是: ( ) A.赤潮已成为世界性的一种公害,很多地区和国家发生都很频繁。 B.中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C.北京奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。 D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。 5. (10 分)古诗文积累: (1)诗言志。王勃的《 》中的“海内存知己,天涯若比邻”充满 阅卷人 得分 …………… 密…………………… 封………………………… 线……………………… 密………………………… 封………………………… 线…………… ………… ………… ………… ………… 班级 学号 姓名
了对友人的真挚情谊;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的 ,表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀 (词 人)的《江城子》中的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼″抒发了为国杀敌的壮志 文天祥《过零丁洋》中的 表达 了舍生取义的决心 (2)四季中的花,在诗人笔下各具情态。李白《 间道龙标过五溪”,描绘杨花飘飞、布谷啼鸣;辛弃疾 《西江月夜行黄沙道中》一诗中的“ 听取蛙声一片 摹写夏夜蛙声阵阵、稻花透香 《饮酒》中“采菊东篱下,悠然见 南山”,再现秋菊淡雅、南山悠悠;陆游《卜算子咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香 如故”,点染冬梅禀然风骨、虽死犹香 考场号座位号 6.(4分)根据语境,仿照划线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话 我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳 肴 。心存感激,是 种明朗的心境,一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨 7.(6分)阅读下面的材料,按要求完成题目 材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主 持人都把“绯”读为“fei",其实“绯”的正确读音是“"fei 材料二:②有人对某中学初三一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其 中39人认为“绯闻”的“绯”读“fei";6人认为读"fei";前者还认为“绯”是多音字 在“绯闻”中读“fe”,在“绯红”中则应读“fei 材料三:调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看收听电视网络及广
2 了对友人的真挚情谊;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ”,表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀; (词 人)的《江城子》中的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”抒发了为国杀敌的壮志; 文天祥《过零丁洋》中的“ ? ”表达 了舍生取义的决心。 (2)四季中的花,在诗人笔下各具情态。李白《 》 中“ ,闻道龙标过五溪”,描绘杨花飘飞、布谷啼鸣;辛弃疾 《西江月·夜行黄沙道中》一诗中的“ ,听取蛙声一片”, 摹写夏夜蛙声阵阵、稻花透香; 《饮酒》中“采菊东篱下,悠然见 南山”,再现秋菊淡雅、南山悠悠;陆游《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香 如故”,点染冬梅凛然风骨、虽死犹香。 6.(4 分)根据语境,仿照划线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话 我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳 肴; , 。心存感激,是 一种明朗的心境,一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨; , 。 7.(6 分)阅读下面的材料,按要求完成题目: 材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主 持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi” 材料二:②有人对某中学初三一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共 45 人,其 中 39 人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”;6 人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字, 在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。 材料三:调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看收听电视、网络及广 考场号 座位号
播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的 材料四:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻"。如“④编造同事诽闻被判 罚3000元。”(注:“诽”读“fei”,意思是说别人的坏话。 (1)(2分)从第二则材料中,你可以得出什么结论?请简要回答 (2)(2分)综合上述材料,你认为“绯字读错的原因有几条?请简要回答。 (3)(2分)你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?请简要回答。 答 阅卷人得分1 二、阅读下面文段,按要求答题(共计37分) 阅卷人得分 (一)文言文比较阅读(共计10分) (甲)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则 无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 —节选自《生于忧患,死于安乐》 (乙)越王句践①反国,乃苦身焦思②,置胆③于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。日 汝忘会稽之耻邪?”(终灭昊) 节选自《史记》 ①句践∶即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘
3 播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。 材料四:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。 如“④编造同事诽闻被判 罚 3000 元。”(注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。) ⑴(2 分)从第二则材料中,你可以得出什么结论?请简要回答。 答: ⑵(2 分)综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?请简要回答。 答: ⑶(2 分)你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?请简要回答。 答: 二、阅读下面文段,按要求答题(共计 37 分) (一)文言文比较阅读(共计 10 分) (甲)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则 无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 ——节选自《生于忧患,死于安乐》 (乙)越王句践①反国,乃苦身焦思②,置胆③于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰: “汝忘会稽之耻邪?”(终灭吴) ——节选自《史记》 【注】 ①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前 494 年被吴王夫差大败于会稽,被俘, 阅卷人 得分 阅卷人 得分
释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前473年灭掉昊国。 ②焦思:焦虑思考。 ③胆:即胆囊,胆汁极苦。 8.(2分)解释下面句子中加点词的意思 (1)困于心衡于虑而后作 (2)置胆于坐 9.(2分)用现代汉语写出下面句子的意思。 所以动心忍性,曾益其所不能。 答 10.(2分)孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件? 11.(4分)①勾践灭吴的故事,印证了孟子的哪些说法?②现在社会安定,经济繁荣,人 民安居乐业,“生于忧患,死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识 ①(2分) ②(2分) 阅卷人得分 (二)生命中的碧伞红灯(有删改)(共计8分) 作者:马德 ①《红楼梦》中,一个秋雨的黄昏,去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠,穿过沁芳桥亭, 回到自己的住处。这本是大观园中极平常的—个情景。而那一日,侍奉左右的丫鬟撑碧伞, 执红灯,在细雨的暮霭中,款步走过小桥。就是这一碧伞,一红灯,使整幅画面意境顿生, 平添了无限情趣 ②种生活,如果我们逃避不了,就想着为它添一把碧伞,加一盏红灯吧我们改变不 了生活的境遇,却可以改变生活的方式;我们无法左右一生的命运,却可以主宰一天的心情。 而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯,它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲 适,在枯燥的内心中安亨盎然蓬勃的恬淡。 ③205年“感动中国新闻人物”邰丽华,两岁的时候就双耳失聪,舞蹈,便成为她与
4 释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前 473 年灭掉吴国。 ②焦思:焦虑思考。 ③胆:即胆囊,胆汁极苦。 8. (2 分)解释下面句子中加点词的意思。 (1)困于心衡于虑而后作. 作: (2)置胆于坐. 坐: 9. (2 分)用现代汉语写出下面句子的意思。 所以动心忍性,曾益其所不能。 答: 10. (2 分)孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件? 答: 11. (4 分)①勾践灭吴的故事,印证了孟子的哪些说法?②现在社会安定,经济繁荣,人 民安居乐业,“生于忧患,死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。 ①(2 分) ②(2 分) (二)生命中的碧伞红灯(有删改)(共计 8 分) 作者:马德 ①《红楼梦》中,一个秋雨的黄昏,去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠,穿过沁芳桥亭, 回到自己的住处。这本是大观园中极平常的一个情景。而那一日,侍奉左右的丫鬟撑碧伞, 执红灯,在细雨的暮霭中,款步走过小桥。就是这一碧伞,一红灯,使整幅画面意境顿生, 平添了无限情趣。 ②一种生活,如果我们逃避不了,就想着为它添一把碧伞,加一盏红灯吧。我们改变不 了生活的境遇,却可以改变生活的方式;我们无法左右一生的命运,却可以主宰一天的心情。 而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯,它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲 适,在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的恬淡。 ③2005 年“感动中国新闻人物”邰丽华,两岁的时候就双耳失聪,舞蹈,便成为她与 阅卷人 得分
世界沟通和对话的桥梁。在人生的舞台上,她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃,勾勒岀人性 的高洁。她说,假如上帝给她三天听力,她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的 声音。这个世界上,只有时时懂得对生活感恩的人,才会真正找到精神上富庶的归宿 ④片云彩随风飘了过来,在大地上投射下一块阴影。一位在田间干活儿的老农,倍感 凊爽。他说,多好的一片云彩,如果总待在天上该多好啊。在池塘里玩耍的-群孩子,却感 觉到一阵阴冷。他们呆呆地望着天空,心里想,云彩啊,你什么时候才会走呢? ⑤又一阵风来,云彩散了,随之而去的,还有老农的舒适以及孩子们的苦闷 ⑥同样,时间的风一吹,什么也都会散去的。所以,世界上没有绝对的幸福,也没有不 尽的痛苦,有的只是永恒的精神和创造。 ⑦有些东西是挽留不住的。这正如落在舂天的雪。初看那雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒, 遮蔽得漫天都是。可一落到地上,很快就春色三分,一分泥士,一分流水,一分烟云了。 ⑧财富留不住,干金终有散去之时;容颜留不住,美人终有迟暮之时。不必把智慧和精 力全部投入到留不住的东西上,那可能会让你的人生颗粒无收 ⑨然而,你给人留下的印象可以留得住,你给人传诵的口碑可以留得住,你给人留下 温暖可以留得住。你不在的时候,还有人传唱你,那一定是你把芬芳留在这个世界上了。于 是人们口齿生香,津津乐道 ⑩给自己添一把碧伞,加一盏红灯吧,你的生命将 !给生 活添把碧伞,加一盏红灯吧,那时候,满世界将花团锦簇,生机勃勃,美不胜收! 2.(2分)本文题目中的“碧伞红灯”既指现实中的日常生活用品,又指 13.(2分)根据全文内容,概述为自己添加“碧伞红灯”的意义。(不得少于两点) 14.(2分)文中画横线的句子说“世界上没有绝对的幸福,也没有不尽的痛苦,有的只是 永恒的精神和创造”,根据第③段内容,邮丽华的事例中所表现出来的“永恒的精神和创造” 指的是什么?
5 世界沟通和对话的桥梁。在人生的舞台上,她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃,勾勒出人性 的高洁。她说,假如上帝给她三天听力,她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的 声音。这个世界上,只有时时懂得对生活感恩的人,才会真正找到精神上富庶的归宿。 ④一片云彩随风飘了过来,在大地上投射下一块阴影。一位在田间干活儿的老农,倍感 清爽。他说,多好的一片云彩,如果总待在天上该多好啊。在池塘里玩耍的一群孩子,却感 觉到一阵阴冷。他们呆呆地望着天空,心里想,云彩啊,你什么时候才会走呢? ⑤又一阵风来,云彩散了,随之而去的,还有老农的舒适以及孩子们的苦闷。 ⑥同样,时间的风一吹,什么也都会散去的。所以,世界上没有绝对的幸福,也没有不 尽的痛苦,有的只是永恒的精神和创造。 ⑦有些东西是挽留不住的。这正如落在春天的雪。初看那雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒, 遮蔽得漫天都是。可一落到地上,很快就春色三分,一分泥土,一分流水,一分烟云了。 ⑧财富留不住,千金终有散去之时;容颜留不住,美人终有迟暮之时。不必把智慧和精 力全部投入到留不住的东西上,那可能会让你的人生颗粒无收。 ⑨然而,你给人留下的印象可以留得住,你给人传诵的口碑可以留得住,你给人留下的 温暖可以留得住。你不在的时候,还有人传唱你,那一定是你把芬芳留在这个世界上了。于 是人们口齿生香,津津乐道。 ⑩给自己添一把碧伞,加一盏红灯吧,你的生命将 !给生 活添一把碧伞,加一盏红灯吧,那时候,满世界将花团锦簇,生机勃勃,美不胜收! 12.(2 分)本文题目中的“碧伞红灯”既指现实中的日常生活用品,又指 。 13.(2 分)根据全文内容,概述为自己添加“碧伞红灯”的意义。(不得少于两点) ① ② l4.(2 分)文中画横线的句子说“世界上没有绝对的幸福,也没有不尽的痛苦,有的只是 永恒的精神和创造”,根据第③段内容,邰丽华的事例中所表现出来的“永恒的精神和创造” 指的是什么?
15.(2分)联系上下文,结合自己的人生感悟,在下面的横线上补全第⑩段的内容。 给自己添一把碧伞,加一盏红灯吧,你的生命将 阅卷人得分 (三)共生:双赢的生存智慧(共计11分) ①-提起生物进化,映入人们脑海的多半是“物竞天择,适者生存”这八个字。在漫长 的进化历史过程中,唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐,拿到参加下一场物种角 逐的入场券。然而,大自然并不只是沿着单一的路线前行,“合则双赢,争则俱败",体现互 助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。 ②从表面上看,共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计,是在特定条件下的偶合而 已。然而生物学的研究成果却发现,这种生存战略同样是大自然的选择,是另一条进化道路 共生进化的产物。它提供了共生双方的任何一方不能产生的物质,带来了任何一方都 不能产生的效率。 ③共生的形态多种多样,不拘一格。它存在于各层次、各种类生物的互动之中。海葵虾, 顾名思义,对美丽的海葵(腔肠动物)情有独钟,它总是夹着海葵浪迹于海底世界。一遇危 险,自有长着含毒触角的海葵出面摆平。这样一来,海葵虾可以放心觅食,不必为安全多费 心机;而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯笙就足以果腹。 ④动物之间的共生的现象是这样,植物与动物共生的现象也不少见。生活在墨西哥的一 种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中,亨用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。作为回报, 蚂蚁则负责植物的安全工作,一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近 时,盛怒的蚁群就会蜂拥而岀,与入侵者做殊死搏斗,直到把它们赶走。除此之外,蚂蚁还 可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时,蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它 们的藤条和嫩芽
6 15.(2 分) 联系上下文,结合自己的人生感悟,在下面的横线上补全第⑩段的内容。 给自己添一把碧伞,加一盏红灯吧,你的生命将 ! (三)共生:双赢的生存智慧(共计 11 分) ①一提起生物进化,映入人们脑海的多半是“物竞天择,适者生存”这八个字。在漫长 的进化历史过程中,唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐,拿到参加下一场物种角 逐的入场券。然而,大自然并不只是沿着单一的路线前行,“合则双赢,争则俱败”,体现互 助与合作精神的共生或许..是影响历史进程的另一重大因素。 ②从表面上看,共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计,是在特定条件下的偶合而 已。然而生物学的研究成果却发现,这种生存战略同样是大自然的选择,是另一条进化道路 ——共生进化的产物。它提供了共生双方的任何一方不能产生的物质,带来了任何一方都 不能产生的效率。 ③共生的形态多种多样,不拘一格。它存在于各层次、各种类生物的互动之中。海葵虾, 顾名思义,对美丽的海葵(腔肠动物)情有独钟,它总是夹着海葵浪迹于海底世界。一遇危 险,自有长着含毒触角的海葵出面摆平。这样一来,海葵虾可以放心觅食,不必为安全多费 心机;而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。 ④动物之间的共生的现象是这样,植物与动物共生的现象也不少见。生活在墨西哥的一 种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中,享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。作为回报, 蚂蚁则负责植物的安全工作,一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近 时,盛怒的蚁群就会蜂拥而出,与入侵者做殊死搏斗,直到把它们赶走。除此之外,蚂蚁还 可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时,蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它 们的藤条和嫩芽。 阅卷人 得分
⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。在这种共生关系中,真菌的菌丝体长在植 物的根部,吸收植物光合作用的产物,而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。 ⑥其实,在生物界发展的初期,不确定和不平衡因素充斥于物种之间,它们的关系表现 出高度的对抗性。对抗越激烈,对自身乃至生物界造成的破坏就越大。这不仅破坏了生物之 间的平衡,而且对生态发展造成灾害。要保持生态平衡,就要依靠生物共生所带来的正面作 用。 考场号「座位号 ⑦同样,共生现象也给人类很好的启示 -选自《世界博览》2005年6月号(有删改) 16.(2分)请根据文中的有关语句,简要概括什么是“生物共生 密 :17.(3分)生物共生存在于各种类生物的互动之中。本文列举了 和 三种类型的生物共生现象 18.(2分)第①段中加点的“或许”在句中有什么表达作用? 封 班级:19.(2分)下列说法有错误的一项是 A.本文介绍了生物的共生现象 B.本文语言平实准确而不乏生动形象 C.本文采用了总一分一总的结构方式。D.本文主要运用了打比方、作比较的说明方 铜各活 20.(2分)文章最后谈到“共生现象也给人类很好的启示”,读了本文,你获得了什么启 示呢?简要谈谈你的看法 密阅卷人得分 姓名 (四)不该遗忘的“自省”(共计8分)
7 ⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。在这种共生关系中,真菌的菌丝体长在植 物的根部,吸收植物光合作用的产物,而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。 ⑥其实,在生物界发展的初期,不确定和不平衡因素充斥于物种之间,它们的关系表现 出高度的对抗性。对抗越激烈,对自身乃至生物界造成的破坏就越大。这不仅破坏了生物之 间的平衡,而且对生态发展造成灾害。要保持生态平衡,就要依靠生物共生所带来的正面作 用。 ⑦同样,共生现象也给人类很好的启示。 ——选自《世界博览》2005 年 6 月号(有删改) 16.(2 分)请根据文中的有关语句,简要概括什么是“生物共生”。 17.(3 分)生物共生存在于各种类生物的互动之中。本文列举了 、 和 三种类型的生物共生现象。 18.(2 分)第①段中加点的“或许”在句中有什么表达作用? 19.(2 分)下列说法有错误的一项是 ( ) A.本文介绍了生物的共生现象。 B.本文语言平实准确而不乏生动形象。 C.本文采用了总—分—总的结构方式。D.本文主要运用了打比方、作比较的说明方 法。 20.(2 分)文章最后谈到“共生现象也给人类很好的启示”,读了本文,你获得了什么启 示呢?简要谈谈你的看法。 (四)不该遗忘的“自省”(共计 8 分) 考场号 座位号 阅 卷 人 得 分 班级 学号 姓名 ············· 密··················· 封················· 线··············· 密··················· 封················· 线··············
①古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言:“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人 塞涅卡对它的解读是:一个人要是尚未认识到自己在做错事,他是不会有改正错误的愿望 的;在改正错误以前,你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此,及时反省,我们才能将 自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来,这 些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了,他们所推崇的“自省意识”,干百年来一直 作为精神财富施惠于人类。 ②可是,在这个日渐浮躁的时代,我们面临着这样的尴尬:一方面是物质生活的高度 富裕,另一方面却是精神世界的极度贫穷——一自省意识的缺失便是明证。毎当我们惹了麻 烦,做了错事,伤害了他人,我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任;毎当 我们遇到考试失利,求职碰壁,壮志难酬等困境时,我们最先想到的不是自身努力的不足 实力的欠缺,能力的差距,而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时,将自身的过失和 失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境,却缺乏对自身灵魂的拷问,缺乏深沉的自省。 于是,我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力,越来越差,陷于困境的我们往往要在 痛苦的深渊里艰难地挣扎,却难以及时觅到逃离苦难的岀口和冲击成功的出路. ③缺乏自省可怕,不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击,惟有自 怨自艾,强吞下失利的苦果,从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端,将自省意识 等同于严苛的自责,他们对自己求全责备,这只能助长自卑的心理,不仅于事无补,还会 加深内心的苦痛。 ④自省既不等同于自怨自艾,也不是求全责备,它是精神层面上的反省,是对灵魂 的追问。自省的前提是承认过失,即知其“失”,同时要知其所以“失”,进而在行动中纠 其“失”。自省不是外在的强加,而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为 ⑤具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的
8 ①古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言:“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人 塞涅卡对它的解读是:一个人要是尚未认识到自己在做错事,他是不会有改正错误的愿望 的;在改正错误以前,你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此,及时反省,我们才能将 自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来,这 些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了,他们所推崇的“自省意识”,千百年来一直 作为精神财富施惠于人类。 ②可是,在这个日渐浮躁的时代,我们面临着这样的尴尬:一方面是物质生活的高度 富裕,另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻 烦,做了错事,伤害了他人,我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任;每当 我们遇到考试失利,求职碰壁,壮志难酬等困境时,我们最先想到的不是自身努力的不足, 实力的欠缺,能力的差距,而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时,将自身的过失和 失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境,却缺乏对自身灵魂的拷问,缺乏深沉的自省。 于是,我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力,越来越差,陷于困境的我们往往要在 痛苦的深渊里艰难地挣扎,却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。 ③缺乏自省可怕,不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击,惟有自 怨自艾,强吞下失利的苦果,从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端,将自省意识 等同于严苛的自责,他们对自己求全责备,这只能助长自卑的心理,不仅于事无补,还会 加深内心的苦痛。 ④自省既不等同于自怨自艾,也不是求全责备,它是精神层面上的反省,是对灵魂 的追问。自省的前提是承认过失,即知其“失”,同时要知其所以“失”,进而在行动中纠 其“失”。自省不是外在的强加,而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。 ⑤具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的
-选自《中华活页文选》 21.(2分)请你用自己的话简要概括文章的主要观点。 22.(2分)作者认为哪两种表现是“不正确的自省”? ①②3答 (2分)如果把文中的“我们”改为“你们”,表达效果是否会更好呢?请简要回答 24.(2分)“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合上文与下 面任何一则或两则链接材料,从“人”或“民族”的角度,具体谈谈对这句话的理解。 【链接材料】 (1)巴金先生晩年写了《随想录》,对自己在“文化大革命”中的行为进行反省,并将自 己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问,是痛定思痛的自我忏悔。有学者 评,此举凸显了知识分子的良知,树立了不朽的精神路标。 2)1971年,前西德总理勃兰特在访问波兰时,为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行, 在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪他那一跪感动了世界,成了世界上最著名的-跪。 波兰的舆论称:“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪,使德国真正站起来了 阅卷人得分 三、写作(50分) 25阅读下面两段文字,任选其一按要求作文 (1)半命题作文: 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽落叶也 美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽, 失败也美丽,苦难也美丽. 请以 也美丽”为题写一篇不少于600字的文章;文体不限(诗歌除外
9 ——选自《中华活页文选》 21. (2 分)请你用自己的话简要概括文章的主要观点。 答: 22.(2 分)作者认为哪两种表现是“不正确的自省”? ① ② 23. (2 分)如果把文中的“我们”改为“你们”,表达效果是否会更好呢?请简要回答。 答: 24. (2 分)“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合上文与下 面任何一则或两则链接材料,从“人”或“民族”的角度,具体谈谈对这句话的理解。 答: 【链接材料】 ⑴巴金先生晚年写了《随想录》,对自己在“文化大革命”中的行为进行反省,并将自 己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问,是痛定思痛的自我忏悔。有学者 评,此举凸显了知识分子的良知,树立了不朽的精神路标。 ⑵1971 年,前西德总理勃兰特在访问波兰时,为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行, 在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那一跪感动了世界,成了世界上最著名的一跪。 当时波兰的舆论称:“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪,使德国真正站起来了。” 三、写作(50 分) 25.阅读下面两段文字,任选其一按要求作文。 (1)半命题作文: 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽落叶也 美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽, 失败也美丽,苦难也美丽…… 请以“ 也美丽”为题写一篇不少于 600 字的文章;文体不限(诗歌除外)。 要求: 阅卷人 得分
①审准题目,在横线上填上—个恰当的词语,使标题完整;②构思不得抄袭和套用 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 (2)话题作文:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章 真诚也就是真心诚恳,不说谎,表里如一,巴金以《随想录》勇敢地袒露出自己源自心 底的真诚前西德总理勃兰特以自己在波兰被屠杀的犹太人墓碑前的-跪表现了徳意志民族 为自己罪行认罪的真诚….的确,真诚已成为一个健康社会的风气的标志,它是一片钥匙 打开人与人之间的隔膜;它是一杯美酒,带来信仼的醇香;它是一束鲜花,赠人玫瑰,手有 余香.… 请你以“真诚”为话题写一篇不少于600字的文章。 ①立意自定,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目。 ②所写内容必须在话 题范围之内;③可以记叙经历,抒发感情,发表见解…….构思不得抄袭和套用 文中不得出现真实的校名、地名、人名
10 ①审准题目,在横线上填上一个恰当的词语,使标题完整;②构思不得抄袭和套用; ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 (2)话题作文:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。 真诚也就是真心诚恳,不说谎,表里如一,巴金以《随想录》勇敢地袒露出自己源自心 底的真诚,前西德总理勃兰特以自己在波兰被屠杀的犹太人墓碑前的一跪表现了德意志民族 为自己罪行认罪的真诚……的确,真诚已成为一个健康社会的风气的标志,它是一片钥匙, 打开人与人之间的隔膜;它是一杯美酒,带来信任的醇香;它是一束鲜花,赠人玫瑰,手有 余香…… 请你以“真诚”为话题写一篇不少于 600 字的文章。 要求: ①立意自定,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目。 ②所写内容必须在话 题范围之内; ③可以记叙经历,抒发感情,发表见解……构思不得抄袭和套用; ④ 文中不得出现真实的校名、地名、人名