课练三年级语文(下) 8*路旁的橡树 嗲课前主梳理、开心预习新课,轻松搞定基础 1.咬文嚼字。(按要求填空) 延:部首是(),除去部首剩()画,第四笔是()。在字典里的解 释:①推迟;②延长;③引进,邀请。在“延伸”一词中应选() 2.语言积累。(读课文,填写读书卡) (1)描写公路的词语和句子: (2)描写橡树的词语和句子: 预习考查。(课文内容我知道) 这篇课文和我刚学过的《一个小村庄的故事》一样,讲的都是 的故 事,可结果却不同,小村庄的人是 ,而筑路工人和工程师则是 层棵堂快乐提升、重难点,一网打界 4.句子训练。(照样子,写句子) (1)公路笔直笔直的,但只在一个地方弯曲在马蹄形。 但 (2)碧绿的草地上开着五颜六色的小花 的公路旁挺立着 的橡树。 5.语句赏析。(读下面的句子,完成练习) 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” “不约而同”的意思是 “高尚的心”是指 人们为什么会发出这样的赞叹? 课后拓展冲浪、源于教材、宽于教材,拓展探究显身手 6.实地考察。通过一段时间的观察、调查、访问和査阅资料,你对家乡的周围环境 有了一些了解吧?把你了解到的情况作一个简单记录。 )-
三年级语文(下) 14 8* 路旁的橡树 开心预习新课,轻松搞定基础。 1.咬文嚼字。(按要求填空) 延:部首是( ),除去部首剩( )画,第四笔是( )。在字典里的解 释:①推迟;②延长;③引进,邀请。在“延 伸”一词中应选( )。 2.语言积累。(读课文,填写读书卡) (1)描写公路的词语和句子: (2)描写橡树的词语和句子: 3.预习考查。(课文内容我知道) 这篇课文和我刚学过的《一个小村庄的故事》一样,讲的都是 的故 事,可结果却不同,小村庄的人是 ,而筑路工人和工程师则是 。 重难疑点,一网打尽。 4.句子训练。(照样子,写句子) (1)公路笔直笔直的,但 只在一个地方弯曲在马蹄形。 但 。 (2)碧绿 的草地上开着五颜六色 的小花。 的公路旁挺立着 的橡树。 5.语句赏析。(读下面的句子,完成练习) 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” “不约而同”的意思是 。“高尚的心”是指 。人们为什么会发出这样的赞叹? 源于教材、宽于教材,拓展探究显身手。 6.实地考察。通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料,你对家乡的周围环境 有了一些了解吧? 把你了解到的情况作一个简单记录
8路旁的橡树 环保砍伐树木 没有经过商量而彼此一致筑路工人们爱护树 木,保护地球美好环境的强烈的环保意识因 为他们为了保护这棵树,而让公路弯曲成马障 形,体现了保护树木的美好心灵,所以路过这里 的人都会赞扬这些筑路工人
8* 路旁的橡树 .环保 砍伐树木 保护树木 .没有经过商量而彼此一致 筑路工人们爱护树 木,保护地球美好环境的强烈的环保 意 识 因 为他们为了保护这棵树,而让公路弯 曲 成 马 蹄 形,体现了保护树木的美好心灵,所以路过这里 的人都会赞扬这些筑路工人