路旁的懷炒
路旁的橡树
橡树是一种很 高大的树,花是黄 褐色的,果实是圆 圆的,外面的壳厚 厚的,是松鼠爱吃 的食物,小朋友平 时爱吃的口香糖也 是橡树的果來做成
橡树是一种很 高大的树，花是黄 褐色的，果实是圆 圆的，外面的壳厚 厚的，是松鼠爱吃 的食物，小朋友平 时爱吃的口香糖也 是橡树的果实做成 的。 橡树
学习目标 1.借助拼音,正确、流利的朗 读课文。 2.知道文章的主要内容,从筑 路工人和工程师的行动中受到 启示。 3联系生活实际说说我们应为 环保做些什么
学习目标 1. 借助拼音，正确、流利的朗 读课文。 2. 知道文章的主要内容，从筑 路工人和工程师的行动中受到 启示。 3. 联系生活实际说说我们应为 环保做些什么
我会读 橡树延伸挺拔楔子 沥青高尚宽阔责备 哨兵灌木林马蹄形 卖沉默不语 不约函网
我会读 橡树 延伸 挺拔 楔子 沥青 高尚 宽阔 责备 哨兵 灌木林 马蹄形 沉默不语 不约而同
我知道 平坦:没有高低凹凸(多指地势)。 灌木:一种很矮小的树。 沥青: 延伸:相油马路。 楔子:延长;伸展。 马蹄形车为标记,头是削尖的。 U字形。 A
没有高低凹凸（多指地势）。 一种很矮小的树。 柏油马路。 延长；伸展。 作为标记，头是削尖的。 U字形。 我知道 平坦： 灌木： 沥青： 延伸： 楔子： 马蹄形：
橡 默读课文,想想课文 到底讲了一件什么事? 人们打算修一条路,但是()挡住 了去路。( ),改变了筑路计划,最后 A
默读课文，想想课文 到底讲了一件什么事？ 人们打算修一条路，但是( )挡住 了去路。( ),改变了筑路计划，最后 ( )
计划中的路 这条公路将会宽阔、平坦又漂 亮。 最后修成的路: 几年过去了,一条宽阔的沥青 公路从北方延伸到南方。它笔直笔 直的,但只在一个地方弯曲成马蹄 A
这条公路将会宽阔、平坦又漂 亮。 几年过去了，一条宽阔的沥青 公路从北方延伸到南方。它笔直笔 直的，但只在一个地方弯曲成马蹄 形。 计划中的路： 最后修成的路：
它是那么粗壮、结实、挺拔,就像 草原的哨兵一样。 这是对那棵高高的橡树的描写,橡树 就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地。 A
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像 草原的哨兵一样。 这是对那棵高高的橡树的描写，橡树 就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地
它是那么粗壮、结实、挺拔,就 像草原的哨兵一样。 哨兵:保卫国安 暴雨, 还是烈日对于这棵橡树,人们都做 里。 出了什么样的反应?读第4自 然段,看看他们做了什么?
它是那么粗壮、结实、挺拔，就 像草原的哨兵一样。 哨兵：保卫国家的安全，无论是狂风暴雨， 还是烈日寒冬，仍然笔直地一动不动地站在那 里。 像草原的哨兵一样。 对于这棵橡树，人们都做 出了什么样的反应？读第4自 然段，看看他们做了什么？