之不
NOTHING ON EARTH COULD COME BETWEEN THEM 文个 的 大在季,多彩的心事 爬山虎攀上了少男 女 ONARbOD CAPRO KATE WINSO
爱情这个火辣辣的词， 撞击着每个青年的心扉， 人在花季，多彩的心事 就像爬山虎攀上了少男 少女的心房： 什么是爱情?
致女儿的
苏霍姆林斯基
苏姆林斯基(1918-1 970)前苏联教育学家。先 后获乌克兰社会主义加盟共和 国功勋教师称号,2枚列宁勋 章、1枚红星勋章,以及俄罗 斯联邦教育学院通讯院士、苏 联教育学院通讯院士。他主张 教育就是要培养全面发展的 和谐的个性,强调德育、体育、 智育、美育和劳动教育都非常 重要,不可偏废。一生写的教 育著作有40多种,600多 篇论文。主要代表作有:《和 青年校长的谈话》、《帕夫雷 什中学》、《学生的精神世 界》、《公民的诞生》、《把 心灵献给儿童》、《给教师的 建议》等
苏霍姆林斯基(１９１８—１ ９７０）前苏联教育学家。先 后获乌克兰社会主义加盟共和 国功勋教师称号，２枚列宁勋 章、１枚红星勋章，以及俄罗 斯联邦教育学院通讯院士、苏 联教育学院通讯院士。他主张 教育就是要培养全面发展的、 和谐的个性，强调德育、体育、 智育、美育和劳动教育都非常 重要，不可偏废。一生写的教 育著作有４０多种，６００多 篇论文。主要代表作有：《和 青年校长的谈话》、《帕夫雷 什中学》、《学生的精神世 界》、《公民的诞生》、《把 心灵献给儿童》、《给教师的 建议》等
考考你 忐忑 tan te麦穗 sUl 曙光sh 伫立 zh 一抔黄土p0u怒不可遏e 繁衍yan 幢 zhuang 忐忑:心神不定。 真谛:真实的意义或道理。 宿愿:一向怀有的愿望。 怒不可遏:愤怒得抑制不住。 伫立:长时间站着
考考你 忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 繁衍 一幢 tǎn tè shǔ póu yǎn suì zhù è zhuàng 忐忑： 真谛： 宿愿： 怒不可遏： 伫立： 心神不定。 真实的意义或道理。 一向怀有的愿望。 愤怒得抑制不住。 长时间站着
整体把握文章: 1.请大家快速浏览课文,理清文章的脉络: 1~4段:女儿提出问题及“我”(父亲)对此的态度。 5-24段:回忆从前祖母给“我”讲过的故事,得出爱 情是什么的答案。 25段:告诉女儿该如何对待爱情。 2.如果你拿同样的问题问自己的父母,可能得 到的答案是什么?
整体把握文章： 1．请大家快速浏览课文，理清文章的脉络： 1～4段：女儿提出问题及“我” (父亲)对此的态度。 5—24段：回忆从前祖母给“我”讲过的故事，得出爱 情是什么的答案。 25段：告诉女儿该如何对待爱情。 2．如果你拿同样的问题问自己的父母，可能得 到的答案是什么?
深入讨论课文 1.文中的“我”对此的态度如何?我是如何给女儿回 答解释的? 提示:文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长 大的标志,同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予 充分的尊重。 提示:我没有正面回答而是在讲故事。“我”用自己 成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收 获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概 念,深入浅出,形象生动
深入讨论课文 1．文中的“我”对此的态度如何?我是如何给女儿回 答解释的？ 提示：文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长 大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予 充分的尊重。 提示：我没有正面回答而是在讲故事。 “我”用自己 成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收 获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概 念，深入浅出，形象生动
2.故事中提到上帝在创造人后,三次来到人间, 他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 提示:爱情,忠诚,心灵的追念。 3.促使那一对男女(后来的老头和老太婆)长久 生活的基础是什么? 提示:是他们之间相濡以沫的爱情。 爱情是人类永恒的美和力量,是人类种族的生 命力永不衰败的纽带。)
2．故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间， 他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 提示：爱情，忠诚，心灵的追念。 3．促使那一对男女(后来的老头和老太婆)长久 生活的基础是什么? 提示：是他们之间相濡以沫的爱情。 (爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生 命力永不衰败的纽带。)
4.故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年 的时间历程中去表现?这说明了什么? 提示:真正的爱情能够经受住时间的考验
4．故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年 的时间历程中去表现?这说明了什么? 提示：真正的爱情能够经受住时间的考验
5.作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情? 提示:善待爱情:以人的方式去爱。(人类的爱 情不是仅仅为了繁衍后代,还要给对方以幸福 因为爱情是人类永恒的美和力量,是人类种族的生 命力永不衰败的纽带。)(真正的爱情远远高于生 理需要,爱情中包含的“忠诚”、“心灵追念”等 人性的光辉,正是人之为人而不是动物的根本标志
5．作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情? 提示：善待爱情：以人的方式去爱。（人类的爱 情不是仅仅为了繁衍后代，还要给对方以幸福…… 因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生 命力永不衰败的纽带。）（真正的爱情远远高于生 理需要，爱情中包含的“忠诚” 、 “心灵追念”等 人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志）