致女儿的信 苏霍姆林斯基 大方五中黄彖俊
苏霍姆林斯基 大方五中 黄承俊
阅煥美文。走进情 这是一个怎样动人 的故事? 1、简要复述故事情节
这是一个怎样动人 的故事？ 一、阅读美文，走进爱情 1、简要复述故事情节
2、找出课文有关描写上帝三次来到人间视察男 女两人生活的语句,完成下面表格。 时 看到的景看到的眼具体指什上帝的态 项目 象 神 么事物度 第一次小棚子不可思议的 (-年后)庄稼婴儿/美和从未见爱情勃然大怒 男女对望过的力量 第三次在合木花宽加差丽忠诚感不可遇 后) 男女对望大的力量 第三次孤独的不可思议 深深地沉 (又 男人男的美和力心灵的思着走了 年) 女对望量 追念
2、找出课文有关描写上帝三次来到人间视察男 女两人生活的语句，完成下面表格。 时间 项目 看到的景 象 看到的眼 神 具体指什 么事物 上帝的态 度 第一次 （一年后） 第二次 （五十年 后） 第三次 （又 三 年) 小棚子 庄稼婴儿 男女对望 爱情 不可思议的 美和从未见 过的力量 勃然大怒 小木屋 花 园 儿孙们 男女对望 更加美丽 和更加强 大的力量 忠诚 怒不可遏 孤独的 男人 男 女对望 不可思议 的美和力 量 心灵的 追念 深深地沉 思着走了
二、品析佳句,思考受情 请试着从文中找出表 现爱情真谛的句子, 谈谈你的理解
请试着从文中找出表 现爱情真谛的句子， 谈谈你的理解。 二、品析佳句，思考爱情
做一个幸福的人,只能是在 你成为有智慧的人的时候 2、上帝久久地伫立凝视着。随 后深沉地思索着离去了。从那 时起人就成了大地上的上帝。 3、从人本身来说,只有能以人 的方式去爱的人,才成为真正 的人
1、做一个幸福的人，只能是在 你成为有智慧的人的时候。 2、上帝久久地伫立凝视着。随 后深沉地思索着离去了。从那 时起人就成了大地上的上帝。 3、从人本身来说，只有能以人 的方式去爱的人，才成为真正 的人
三、总结收获,感悟爱情 1、什么是爱情?也许,你也很羡慕故事中的“女儿 有这样一笸好父亲,你可曾向父母同起过“什么是 受情”?你的父母又是怎样回答你的问题? 2、除此之外你觉得爱情还包含那些內容? 3、爱情很美,可中学生不是恋爱的季节,过早的摘 取恋受的果实,品尝到的不是爱情的甜蜜,而是酸 涩。就象文中所说:儆一个幸福的人,只能是在你 成为有智戀的人的肘候。把握应有的爱是幸福的, 放弃不应有的爱是轻松的。请你就早恋现象谈谈旬
1、什么是爱情？也许，你也很羡慕故事中的“女儿” 有这样一位好父亲，你可曾向父母问起过“什么是 爱情” ？你的父母又是怎样回答你的问题？ 2、除此之外你觉得爱情还包含那些内容？ 3、爱情很美，可中学生不是恋爱的季节，过早的摘 取恋爱的果实，品尝到的不是爱情的甜蜜，而是酸 涩。就象文中所说：做一个幸福的人，只能是在你 成为有智慧的人的时候。把握应有的爱是幸福的， 放弃不应有的爱是轻松的。请你就早恋现象谈谈自 己经历、体会和认识。 三、总结收获，感悟爱情
4、小结本文 问世间情为何物? “爱情是什么”是个既简单又深奥的问题 作者用充满诗意的故事告诉我们:万物生存 繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就 是爱情,是人类才有的爱情。爱情只有是理智 的,聪明的,审慎的,它才是高尚的,才会使 人感受到幸福。花季不是爱情的季节,这时的 我们还没有足够的能力去承担
“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题， 作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、 繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就 是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智 的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使 人感受到幸福。花季不是爱情的季节，这时的 我们还没有足够的能力去承担。 4、小结本文： 问世间情为何物 ？
四、作业: 1、完成课后练习题; 2、作文:以作者女儿的身份 给作者写封回信
四、作业： • 1、完成课后练习题； • 2、作文：以作者女儿的身份 给作者写封回信