甲路初中九年级语文 学科导学案活页 爱情名句积累 课题:(致女儿的信》主备人:金艾娇时间:201410课时:自主课+展示深复备人 学习目标 (教师复备及学生笔记栏 1你会用故事说墨的灯处 2、聶咏关健语句,丁解爱情的真 在天愿作比翼鸟 3、树立正确的爱情观 导入新课:爱情,是个美好的字眼,激起了无数少男少女们四、质聚巩圆我自信BC 白居易《长恨歌》的憧憬与向往,能说说你心中的爱情是什么样的吗? 贵有疑”,“小疑有小进,大疑有大进”,你还有哪些 身无彩风双飞翼 不懂的地方,写在下面吧 心有灵犀一点通 二、自主学习,我陪实AB 李商隐《无题》 1文题解读与作家 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 自主地扫除文字障 秦观《鹊桥仙》 问世问,情为何物? 直教人生死相许 元好问《漠鱼儿》 3诵读课文,整体感知课文内容: 圈划关键语句,了解作者的爱情观,再想一想,他和你的爱据小道消息 情观有哪些出入? 如果你恰巧是被关注的对象,你打算怎么面对A、自己、同表协调 学、家长和班主任,然后给自己写一封信,题为《致自己的一2.课后每人整理在大作文本上,作为 封信》 本学期的第三次作文 3.比比看,谁是高手?高手所在组 直接晋级周 题提示 亲们,答题时,注意“再”字哦!三、會作交流,我快乐B 这是一个大教育家写给他14岁女儿的信,读后,你 最想说的是什么? 解题着导 可从家庭教育和写作特色的角度 考虑,任选其
甲路初中九年级 语文 学科导学案活页 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 ——白居易《长恨歌》 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 ——李商隐《无题》 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》 问世间，情为何物? 直教人生死相许。 ——元好问 《摸鱼儿》 答题提示： 亲们，答题时，注意“再”字哦！ 解题指导： 可从家庭教育和写作特色的角度 考虑，任选其一。 课题：《致女儿的信》 主备人： 金艾娇 时间： 2014.10 课时： 自主课+展示课 复备人： 学习目标： 1.体会用故事说理的好处。 2、品味关键语句，了解爱情的真谛. 3、树立正确的爱情观。 备 注 （教师复备及学生笔记栏） 本题说明： 1.课上每组选取一个方面交流，课代 表协调。 2.课后每人整理在大作文本上，作为 本学期的第三次作文。 3.比比看，谁是高手？高手所在组， 直接晋级周冠军。 一、导入新课: 爱情，是个美好的字眼，激起了无数少男少女们 的憧憬与向往，能说说你心中的爱情是什么样的吗？ 二、自主学习，我踏实 AB 1.文题解读与作家 2.自主地扫除文字障碍 3.诵读课文，整体感知课文内容： 圈划关键语句，了解作者的爱情观，再想一想，他和你的爱 情观有哪些出入？ 三、合作交流，我快乐 B 这是一个大教育家写给他 14 岁女儿的信，读后，你 最想说的是什么？ 四、质疑巩固，我自信 BC “学贵有疑”，“小疑有小进，大疑有大进”，你还有哪些 不懂的地方，写在下面吧。 五、拓展延伸，我智慧 C 据小道消息报道，你们班有同学正享受着爱情的幸福，引 起了同学、家长和班主任的高度关注，这是真的吗？想象一下， 如果你恰巧是被关注的对象，你打算怎么面对 TA、自己、同 学、家长和班主任，然后给自己写一封信，题为《致自己的一 封信》。 爱情名句积累
