③ “人类永恒的 美与力量
“人类永恒的 美与力量
苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基
爱情是什么? 在经历了魉情之后,一位作家通 过童话中的人物对话告诉我们,爱 情是“贵任”,是“忠贞》,是 “快乐”。一位诗人说,勇情是一 种“意念”;一位科学家说,爱情 是“元尽的思念”;一位思想家说, 受情是“相搗一生” t普通人
爱情是什么？ 在经历了爱情之后，一位作家通 过童话中的人物对话告诉我们，爱 情是“责任”，是“忠贞”，是 “快乐”。一位诗人说，爱情是一 种“意念”；一位科学家说，爱情 是“无尽的思念”；一位思想家说， 爱情是“相携一生”；一位普通人 说，爱情是“一辈子对你好”
爱情是一种责任 爱情是什么 受情需要份责任 爱情不是空中楼阁 它是建在 坚实土地上的高楼大厦 责任如同砖和水泥 对爱情的大厦 必须担负起一份责任
学习目标 1.体会用童话表达思想感 情的写法。 2.了解爱情的真谛培养正 确的爱情观
1. 体会用童话表达思想感 情的写法。 2.了解爱情的真谛,培养正 确的爱情观
读完课文你最大的感 受是什么?问什么?
读完课文你最大的感 受是什么？问什么？
思考 故事中,上帝三次来 到人间,在人的眼神里 读到哪三种东西?这三 者有着怎样的联系?
故事中，上帝三次来 到人间，在人的眼神里 读到哪三种东西？这三 者有着怎样的联系？ 思 考
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你知道童话中的爱情 故事有什么内涵吗?
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你怎样理解作者 的爱情观？
受情名言积累 青少年时代是人一生中生命的曙光,这一时 期需要积蓄力量,去创造美好的东西,其中包括 为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的, 孩子,你要深思,需要有自己的力量,包括爱情 的力量,这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护 和发扬它直到生命结束,使之成为专一不二忠贞 不渝的精神力量,避免犯错误和遭到失望。我把 爱情称之为明智的、勇敢的力量,只有这样,才 能算是人类真正的爱。 苏霍姆林斯基《爱情的教育》
青少年时代是人一生中生命的曙光，这一时 期需要积蓄力量，去创造美好的东西，其中包括 为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的， 孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括爱情 的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护 和发扬它直到生命结束，使之成为专一不二忠贞 不渝的精神力量，避免犯错误和遭到失望。我把 爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才 能算是人类真正的爱。 ——苏霍姆林斯基《爱情的教育》