致女儿的信 制作人:南京江宁区丹阳中学 孙振坤
制作人：南京江宁区丹阳中学 孙振坤 致女儿的信
告诉我, 爱情生长在何方? 是在脑海,还是在心房? 它是怎样发生? 它又怎样成长? 莎士比亚
告诉我， 爱情生长在何方? 是在脑海，还是在心房? 它是怎样发生? 它又怎样成长? -------莎士比亚
致女儿的信
致女儿的信
“任何时候都不要揭发幼儿不良 的应受指责的行为,不要急于把 儿童的缺点在集体面前当众宣布, 应该让幼儿表现出克服缺点的内 在的精神力量,让集体首先看到 他好的方面,这就是教育的艺 术。” 苏霍姆林斯基
“任何时候都不要揭发幼儿不良 的应受指责的行为，不要急于把 儿童的缺点在集体面前当众宣布， 应该让幼儿表现出克服缺点的内 在的精神力量，让集体首先看到 他好的方面，这就是教育的艺 术。” -----苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基(1918-1970)前苏联教育 学家。出生于乌克兰一个农家庭。17岁当小学教师, 后又接受了波尔塔瓦师范学院的函授教育,取得了中 学教师证书。先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋 教师称号,2枚列宁勋章、1枚红星勋章,以及俄罗 斯联邦教育学院通讯院士、苏联教育学,院通讯院士。 从1948年直至逝世,他一直担任他家乡所在地的 所农村完全中学的校长。他主张教育就是要培养全 发展的、和谐的个性,强调德育、体育、智育、美育 和劳动教育都非常重要,不可废。一生写的教育著作 有40多种,600多篇论文。主要代表作有:《和 青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》、《学生的精 神世界》、《公民的诞生》、《把心灵献给儿童》 《给教师的建议》等
(１９１８—１９７０）前苏联教育 学家。出生于乌克兰一个农家庭。１７岁当小学教师， 后又接受了波尔塔瓦师范学院的函授教育，取得了中 学教师证书。先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋 教师称号，２枚列宁勋章、１枚红星勋章，以及俄罗 斯联邦教育学院通讯院士、苏联教育学，院通讯院士。 从１９４８年直至逝世，他一直担任他家乡所在地的 一所农村完全中学的校长。他主张教育就是要培养全 发展的、和谐的个性，强调德育、体育、智育、美育 和劳动教育都非常重要，不可废。一生写的教育著作 有４０多种，６００多篇论文。主要代表作有：《和 青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》、《学生的精 神世界》、《公民的诞生》、《把心灵献给儿童》、 《给教师的建议》等。 苏霍姆林斯基
“我”为什么没有正面回答女儿的 提问,却说到了我的少年时代和祖母 玛利亚所讲的故事?这样写有什么 好处? 提示:“我”用自己成长的经历告诉一个正 确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿 重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念, 深入浅出,形象生动
“我”为什么没有正面回答女儿的 提问,却说到了我的少年时代和祖母 玛利亚所讲的故事?这样写 有什么 好处? 提示：“我”用自己成长的经历告诉一个正 确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿 重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念， 深入浅出，形象生动
请复述这个充满诗意的故事吧 爱情 忠诚 心灵的追念
请复述这个充满诗意的故事吧! • 爱情 • 忠诚 • 心灵的追念
故事中为何要把这对男女的爱情 放在五十多年的时间历程中去表 现呢?这说明什么呢? 真正的爱情能够经历时间 的考验!
故事中为何要把这对男女的爱情 放在五十多年的时间历程中去表 现呢?这说明什么呢? •真正的爱情能够经历时间 的考验!
五十多年里是什么维系了他们 的爱情? 忠诚、心灵的追念。 “爱情、忠诚、心灵的追念”这 三者之间有什么联系?为什么把 他们放在一起来解释爱情?
五十多年里是什么维系了他们 的爱情? • 忠诚、心灵的追念。 • “爱情、忠诚、心灵的追念”这 三者之间有什么联系？为什么把 他们放在一起来解释爱情？