石河子大学动科院教案 课程名称普医外科学 任课班级动医20091、20092（民考汉）班 任课教师孙延鸣 动科院普医临床教研室 2011-2012学年第1学期
石河子大学动科院教案 课程名称 兽 医 外 科 学 任课班级 动医 20091、20092（民考汉）班 任课教师 孙 延 鸣 动 科 院 兽 医 临 床 教研室 2011 -2012 学年第 1 学期
姓名孙延鸣 职称 教授总学时48 使用教材 《兽医外科手术学》第四版、《家畜外科学》第三版 本课程包括外科手术学、外科学两门专业学科。通过本学科的学习， 使学生能在堂握外科毛术的基本理论和基本知识之上，通讨过实验课上的基 本手术技能，大部分学生能独立完成一般外科手术。通过外科学的学习， 使学生掌握重要、常见外科病的基础理论，具有独立进行外科学疾病的防 治和初步进行科学实验的能力。 章次 章 名 学时 第一意 外科手术概述 3 第二章 无菌术 4 第三普 麻醉 5 第四章 手术的基本操作 8 第五章 头部手术 1 第六音 颈部手术 第七章 胸部手术 1 第八章 腹部手术 4 学 第九章 阉制术 第十章 外科感染 3 第十一 损伤 3 第十二 风湿病 2 第十曰 2 第十四 玻行诊断 配 第十五 四肢骨折及神经疾病 4 第十六 蹄病 3 合计 48
姓 名 孙延鸣 职 称 教授 总 学 时 48 使用教材 《兽医外科手术学》第四版、《家畜外科学》第三版 课 程 教 学 目 的 本课程包括外科手术学、外科学两门专业学科。通过本学科的学习， 使学生能在掌握外科手术的基本理论和基本知识之上，通过实验课上的基 本手术技能，大部分学生能独立完成一般外科手术。通过外科学的学习， 使学生掌握重要、常见外科病的基础理论，具有独立进行外科学疾病的防 治和初步进行科学实验的能力。 学 时 分 配 章次 章 名 学 时 第一章 外科手术概述 3 第二章 无菌术 4 第三章 麻醉 5 第四章 手术的基本操作 8 第五章 头部手术 1 第六章 颈部手术 1 第七章 胸部手术 1 第八章 腹部手术 4 第九章 阉割术 2 第十章 外科感染 3 第十一 损伤 3 第十二 章 风湿病 2 第十三 章 疝 2 第十四 章 跛行诊断 2 第十五 章 四肢骨折及神经疾病 4 第十六 蹄病 3 合计 48
月日 案 第1页 教学 介绍本学科的学习内容、目的、任务 目的 引发学生对本学科的兴趣 1、绪言 ①外科手术学概念 ②手术中注意事项 学 ①与其他学科的关系 内 2、手术概述 容 ®手术的范围、组成和内容 ®手术的组织和分工 重点： 1、外科手术学的概空 教学重 2、手术的范围、组成和内容 点、难 3、手术的组织和分工 点及教 学方法 教学方法：讲授 1、你认为对家畜做手术有必要吗？ 作业、思 2、必备的手术素养是什么？ 考题（讨 3、术者的责任是什么？ 4、如何选择手术场地？ 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 1 页 教学 目的 介绍本学科的学习内容、目的、任务 引发学生对本学科的兴趣 教 学 内 容 1、绪言 ○1 外科手术学概念 ○2 手术中注意事项 ○3 与其他学科的关系 2、手术概述 ○2 手术的范围、组成和内容 ○3 手术的组织和分工 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 1、外科手术学的概念 2、手术的范围、组成和内容 3、手术的组织和分工 教学方法：讲授 作 业 ＼ 思 考题（讨论 题）阅读材 料 1、你认为对家畜做手术有必要吗？ 2、必备的手术素养是什么？ 3、术者的责任是什么？ 4、如何选择手术场地？ 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月日教案 第2页 教学 讲授手术的组织分工 目的 让学生掌握外科手术的组织 1、外科手术的组织与分 2、术前的准备 3、术中的注意事项 学 4、术后的护理和治疗 内 5、手术的分工 容 重点 ①手术的组织与分工 教学重 回术中注意事项 点、难 ③术后护理 点及教 学方法 难点：术中的注意事项 教学方法：讲授 思考题 1、术中的注意事项有哪些 2、术后要查的主要生理指标 3、术后的护理如何进行？ 桑 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 2 页 教学 目的 讲授手术的组织分工 让学生掌握外科手术的组织 教 学 内 容 1、外科手术的组织与分 2、术前的准备 3、术中的注意事项 4、术后的护理和治疗 5、手术的分工 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： ○1 手术的组织与分工 ○2 术中注意事项 ③术后护理 难点：术中的注意事项 教学方法：讲授 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 思考题 1、术中的注意事项有哪些？ 2、术后要查的主要生理指标？ 3、术后的护理如何进行？ 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
必 月日教 案 第3页 教学 掌握防腐和无菌的方法 目的 1防腐、无菌、消毒、灭菌的方法 2.手术感染的途径 学 3.手术器械、敷料和其他物品的准备 4.手术室的要求 内 5,手术场所的选择和准备 容 重点： 1防腐、无南、消毒、灭南的基本概念 教学重 2.手术器械、敷料、其他物品的准备 点、难 3,手术场所的要求 点及教 学方法 难点： 化学药品消毒法 教学方法：结合消毒药品进行讲授 思考题 作业、思 考题（讨 1、如何配制“防锈新洁而火溶液”？ 2、新洁而灭为何不能与肥皂同用？ 3、为何消毒时，要使用70-75%的酒精，而不用其他浓度？ 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 3 页 教学 目的 掌握防腐和无菌的方法 教 学 内 容 1.防腐、无菌、消毒、灭菌的方法 2.手术感染的途径 3.手术器械、敷料和其他物品的准备 4.手术室的要求 5.手术场所的选择和准备 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 1.防腐、无菌、消毒、灭菌的基本概念 2.手术器械、敷料、其他物品的准备 3.手术场所的要求 难点： 化学药品消毒法 教学方法：结合消毒药品进行讲授 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 思考题 1、如何配制“防锈新洁而灭溶液”？ 2、新洁而灭为何不能与肥皂同用？ 3、为何消毒时，要使用 70-75%的酒精，而不用其他浓度？ 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月日教案 第4页 教学 掌握各种消毒、灭菌的实际操作 目的 各种消毒、灭毒器械的使用 手术人员手臂的准备 手术动物和手术部位的准备 学 手术器械的保管 内 敷科的制作 容 重点： 各种消毒、灭闲器械的正确使用 教学重 手术人员手臂的准备 点、难 敷料制作 点及教 学方法 教学方法： 边讲、边看、边示范 桑 公 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 4 页 教学 目的 掌握各种消毒、灭菌的实际操作 教 学 内 容 各种消毒、灭毒器械的使用 手术人员手臂的准备 手术动物和手术部位的准备 手术器械的保管 敷料的制作 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 各种消毒、灭菌器械的正确使用 手术人员手臂的准备 敷料制作 教学方法： 边讲、边看、边示范 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
月日 案 第5页 教学 认识和学握有关麻醉的基础知识 目的 麻醉的基本概念 麻碎的分类 局部麻醉 学 全身麻醉 内 容 重点： 有关麻醉的基本概念 教学重 局部麻醉药及其使用 点、难 局部麻醉法 点及教 学方法 难点： 局部麻醉药及麻醉法 教学方法：讲授 思考题 作业、思 1、作为局部林醉剂的条件？ 考题( 2、如何对牛、马进行腰旁传导麻醉？ 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 5 页 教学 目的 认识和掌握有关麻醉的基础知识 教 学 内 容 麻醉的基本概念 麻醉的分类 局部麻醉 全身麻醉 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 有关麻醉的基本概念 局部麻醉药及其使用 局部麻醉法 难点： 局部麻醉药及麻醉法 教学方法：讲授 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 思考题 1、作为局部麻醉剂的条件？ 2、如何对牛、马进行腰旁传导麻醉？ 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月日教案 第6页 教学 认识并攀握全身麻醉的方法 目的 全身麻醉及相关麻醉的概念 各种麻醉药物的性质及使用方法 麻醉并发症及抢救 安定、镇痛和肌松驰药的使用 内 容 重点： 全身麻醉的分期及各期的特点 教学重 非吸入麻醉及药物 点、难 水合氯醛的性质、用法 点及教 学方法 静松灵的性质、用法 难点：全身麻醉的分期及各期的特点 教学方法：讲授 思考题 、外科手术应在全身麻醉的哪一期实施 2、全身麻醉的并发症有哪些？ 3、水合氯醛做为麻醉剂的特点？ 桑 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 6 页 教学 目的 认识并掌握全身麻醉的方法 教 学 内 容 全身麻醉及相关麻醉的概念 各种麻醉药物的性质及使用方法 麻醉并发症及抢救 安定、镇痛和肌松驰药的使用 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 全身麻醉的分期及各期的特点 非吸入麻醉及药物 水合氯醛的性质、用法 静松灵的性质、用法 难点：全身麻醉的分期及各期的特点 教学方法：讲授 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 思考题 1、外科手术应在全身麻醉的哪一期实施？ 2、全身麻醉的并发症有哪些？ 3、水合氯醛做为麻醉剂的特点？ 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
月日教 案 第7页 教学 认识与正确使用常用手术器械 目的 常用手术器械的认识 常用手术器械的正常使用方法 学 常用器械的保护与保养 内 容 重点： 常用手术器械的认识及使用方法 教学重 难点： 点、难 常用手术器械的正确使用方法 点及教 学方法 教学方法： 边讲，结合器械边看，边示范 思考题 作业、思 考题 常用器械如何使用？ 金属器械如何保护？ 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 7 页 教学 目的 认识与正确使用常用手术器械 教 学 内 容 常用手术器械的认识 常用手术器械的正常使用方法 常用器械的保护与保养 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 常用手术器械的认识及使用方法 难点： 常用手术器械的正确使用方法 教学方法： 边讲，结合器械边看，边示范 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 思考题 常用器械如何使用？ 金属器械如何保护？ 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月日教案 第8页 教学 通过双语教学，学习了专业外语，提高专业外语的阅读理解能力，增 目的 加词汇量。 The general outline of surgical operation 2The purpose of the surgical operative experiment The organization and management of opertion 学 ④The task of team 内 容 重点和难点： The organization and management of opertion 教学重 ②The task of team 点、难 点及教 学方法 教学方法： 边读、边讲解、边翻译。 简单的内容鼓励学生阅读、翻译。 桑 公 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 8 页 教学 目的 通过双语教学，学习了专业外语，提高专业外语的阅读理解能力，增 加词汇量。 教 学 内 容 ①The general outline of surgical operation ②The purpose of the surgical operative experiment ③The organization and management of opertion ④The task of team 教学重 点、难 点及教 学方法 重点和难点： ①The organization and management of opertion ②The task of team 教学方法： 边读、边讲解、边翻译。 简单的内容鼓励学生阅读、翻译。 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等