秋天 何其芳 尚贤中学曹晓辉
何其芳
预检查: 1填空 《秋天》作者(何其芳),四川万县人。现代 (散文家)、(诗人)、(文艺评论家)。代表散文 集《画梦录》。 2、你认识我吗?知道我的样子吗? 丁丁的ng)肥硕(hu)栖(q)息 青鳊(i鱼乌柏(j)叶归泊(b) 寥(i)阔枯涸(h∈)梦mei(寐) 清:lie(洌)
预习检查： 1、填空 《秋天》作者（ ），四川万县人。现代 （ ）、（ ）、 （ ）。代表散文 集《 》。 2、你认识我吗？知道我的样子吗？ 丁丁（ ） 肥硕（ ） 栖（ ）息 青鳊（ ）鱼 乌桕（ ）叶 归泊（ ） 寥（ ）阔 枯涸（ ） 梦meì（ ） 清liè（ ） 何其芳 散文家 诗人 文艺评论家 画梦录 zhēng 寐 洌 shuò qī biān jiù bó liáo hé
3、你了解我吗? 肥硕:这里指果实又大又饱满。 栖息:停留,休息。(多指鸟类) 寥阔:高远空旷。也做“寥廓” 枯涸:千涸,没有水了。 清洌:水清 梦寐:睡梦
3、你了解我吗？ 肥硕 : 栖息 : 寥阔 : 枯涸 : 清洌 : 梦寐: 这里指果实又大又饱满。 停留，休息。（多指鸟类） 高远空旷。也做“寥廓” 。 干涸，没有水了。 水清。 睡梦
学习月次 1、学习有感情朗谈全诗 2、品味优美的语言。体会诗歌的意境。 3、培养热爱大旬然、熟爱生活的感情
1、学习有感情朗读全诗。 2、品味优美的语言。体会诗歌的意境。 3、培养热爱大自然、热爱生活的感情
读一读,品一品 思考:这首诗如果说没有“秋天” 二字你能从哪些地方读出秋味的?
读一读，品一品 思考：这首诗如果说没有“秋天” 二字你能从哪些地方读出秋味的？
诗 断肠人在天涯 夕阳西下 古道西风瘦马 桥流水人家 枯藤老树昏鸦 天净沙秋 马致一
天净沙秋马致 思远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 吟诗
诗人选取了哪些景物来描绘秋天? 枯藤 老树 昏鴉 小桥 流水 深秋晚景图 人家 古道 无限( 西风 覆马
深秋晚景图 无限( ) 枯 老 昏 小 流 人 古 西 瘦 藤 树 鸦 桥 水 家 道 风 马 诗人选取了哪些景物来描绘秋天？
游 正是这些有代表性的事物体 现出在萧瑟的秋风中,在寂宾的 子古道上,饱尝乡愁的游子却骑着 一匹滞归期的瘦马,在沉沉的 归兼色中向看远方而行。此时 本是乌禽回、羊牛回圈、人儿 归家的团圆时刻,游子仍是“断 肠人在天涯
正是这些有代表性的事物体 现出在萧瑟的秋风中，在寂寞的 古道上，饱尝乡愁的游子却骑着 一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的 暮色中向着远方踽踽而行。此时， 夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖， 本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿 归家的团圆 时刻，游子仍是“断 肠人在天涯” 。 游 子 思 归 图
为什么诗人选取这些景 物,把它们写入诗歌? 这些都是秋天代表性的景物,准 确地传达出作者的感受和心情 Copyright 7998 Frantiek staud
为什么诗人选取这些景 物，把它们写入诗歌？ 这些都是秋天代表性的景物，准 确地传达出作者的感受和心情
找出文中具有秋天特征的景物 露珠冷雾白霜 溪水干涸、更清测 找出文中具有乡村特色的词句 蒙刀 撒网 丁蟋蟀声使草野更廖阔
找出文中具有秋天特征的景物 丁 丁 撒网