间读与写作(2)期中试愿习题及答案 上海电大 一、单项造择 1、“唐无文章，惟韩退之《送李思白盘谷序》”一句，语出之口。() A,欧阳修B,苏材C、曾国落D,朱熹 2、《韩昌黎文集校注》中，“吕黎"指的是作者的《) A.名B、字C、号D,那里 3、,韩愈和柳亲元等们导的古文运动中的古文，从文体角度米说，主要是指() A、文言文B、研文C,胸文D.散句之文 4、《结舞潭西小丘记》中，以牛马和佛黑形容的对象是() A,结褥潭B、小丘C、小丘之土D、小丘之石 5,唐宋人大家中，唐朝的作家有() A.一位B、二位C、三位D、四位 6、下列四位中为宋代的作家是() A、衰宏道B,柳来元C,韩愈D,首巩 T、《额因论》全文展开议论的基本依据是() A、君子和小人的差异B、信义的作用C、利置的对象D、人之常情 8、宋代。具有洒脱无物，面缘自适的人生哲学的名家是《) A,以阳修B、苏其C,苏询D、曾巩 9、中国当代文学开始于() A、“五四时期B、19的年 C、1976年D,改革开成以后 10、在文中州川到韩患的诗句”州家申名使家抑的是() A、《小肉包弟》B、(误传记安》C、《故乡的食物》D、《清话》 二、司语解释 1、太行之阳有盘古 2、利泽于人。名声蹈于时 3,从子于批今 4、当篱面浚 5,信复行于君子
阅读与写作（2）期中试题习题及答案 上海电大 一、单项选择 1、"唐无文章，惟韩退之《送李愿归盘谷序》"一句，语出______之口。 （ ） A、欧阳修 B、苏轼 C、曾国藩 D、朱熹 2、《韩昌黎文集校注》中，"昌黎"指的是作者的（ ） A、名 B、字 C、号 D、郡望 3、韩愈和柳宗元等倡导的古文运动中的古文，从文体角度来说，主要是指 （ ） A、文言文 B、骈文 C、韵文 D、散句之文 4、《钴鉧潭西小丘记》中，以牛马和熊罴形容的对象是 （ ） A、钴鉧潭 B、小丘 C、小丘之土 D、小丘之石 5、唐宋八大家中，唐朝的作家有（ ） A、一位 B、二位 C、三位 D、四位 6、下列四位中为宋代的作家是 ( ) A、袁宏道 B，柳宗元 C，韩愈 D，曾巩 7、《纵囚论》全文展开议论的基本依据是 （ ） A、君子和小人的差异 B、信义的作用 C、刑戮的对象 D、人之常情 8、宋代，具有洒脱无拘，随缘自适的人生哲学的名家是（ ） A、欧阳修 B、苏轼 C、苏洵 D、曾巩 9、中国当代文学开始于（ ） A、"五四"时期 B、1949 年 C、1976 年 Ｄ、改革开放以后 10、在文中引用到韩愈的诗句"州家申名使家抑"的是 （ ） A、《小狗包弟》 B、《误传记妄》 C、《故乡的食物》 D、《酒话》 二、词语解释 1、太行之阳有盘古 2、利泽施于人，名声昭于时 3、从子于盘兮 4、当湍而浚者 5、信义行于君子
6、是以君子之垂能，期小人之尤者以必能也 7,白过之，以病卒 8、终以污请事长流夜郎 9、逝者如所，而未会往也 三、简答 1、作者在《结御潭西小丘记》中为何竭力赞美小丘： 2、《后赤壁赋》表露了作者怎样的人生态度？ 3,《误传记多》一文以”菱”入文，意在表现怎样的主题？ 4、《(风两天一阁》的主题是什么？ 四、阅读与分析 1,塘！以蓝正之胜，致之并，篇、零、杜，则贵游之士争买者。日增千金而愈不可得 今弃是州也，农夫渔父过而隔之，贾四百，连岁不能售。面我与深源、克己鞋喜得之，是其 果有道乎！书于石，所以贺盘丘之遗也。 1》上文主要运用了怎样的写作方法？其用意何在？ 2)作者最后料以要°贺“小丘？ 2前好几年，，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张光和炒 了一盒茨花肉片。沈先生吃了两片茨藏，说：“这个好！格比士豆高。“我承认他这话。吃菜 讲究“格“的高低，这种语言正是沈老师的语言，他是对什么事情都讲“格“的，包括对于茨蕉 土豆。因为久违，我对茨瓷有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨墓的。我见 到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茂鲨，都由我一个人“包圆儿“ 了. 北方人不识茨建，我买茨显。总要有人门我：“这是什么？”一“茨建”。一”茨蓬是 什么？“这可不好回容。 北京的茨福卖得恨贵，价钱和洞子贤”《温室所产)的西红棒、野鸡脖非菜差不多。 我很把喝一能成菜茨花汤。 我想念家乡的雪。 1)对干茨冀，“家里人都不怎么爱吃”，面“我见到，必要买一点日来如肉炒了“，为 什么？ 2)如何理解”我塑念家乡的雪”一句在结构和主旨上的表达作用？
6、是以君子之难能，期小人之尤者以必能也 7、白过之，以病卒 8、终以污璘事长流夜郎 9、逝者如斯，而未尝往也 三、简答 1、 作者在《钴鉧潭西小丘记》中为何竭力赞美小丘？ 2、《后赤壁赋》表露了作者怎样的人生态度？ 3、《误传记妄》一文以"妄"入文，意在表现怎样的主题？ 4、《风雨天一阁》的主题是什么？ 四、阅读与分析 1.噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、雩、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。 今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其 果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。 1）上文主要运用了怎样的写作方法？其用意何在？ 2）作者最后何以要"贺"小丘？ 2.前好几年，，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒 了一盘茨菰肉片。沈先生吃了两片茨菰，说："这个好！格比土豆高。"我承认他这话。吃菜 讲究"格"的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事情都讲"格"的，包括对于茨菰、 土豆。因为久违，我对茨菰有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见 到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人"包圆儿" 了。 北方人不识茨菰，我买茨菰，总要有人问我："这是什么？"--"茨菰"。--" 茨菰是 什么？"这可不好回答。 北京的茨菰卖得很贵，价钱和"洞子货"（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。 我很想喝一碗咸菜茨菰汤。 我想念家乡的雪。 1）对于茨菰，"家里人都不怎么爱吃"，而"我见到，必要买一点回来加肉炒了"，为 什么？ 2）如何理解"我想念家乡的雪"一句在结构和主旨上的表达作用？
五、作文 春雨
五、作文 春雨
期中考试参考答案 一、单项选择题 1.B2.D3.D4,D5,B6.D7,D8、B9、B10.B 二、释词 1.山的南面2在3、到…去4.对着5.对于6.把、用，面工.探 访8因为9，消失 三、简答题 1.小丘遗遇与己类似，赞小丘即是赞自己，贝有充分写出小丘的引人入胜，才突出 小丘的不遇知音，即是自己的不遇，这是借景抒情，托物言志的艺术手法，借山水清韵抚平 内心的创伤。 2.由乐到悲，终至飘驰，显示超凡税俗的心境追求。 a,作者明为批评自己的”安想”，实际上表现的是对压抑人性，荒谬青理的所谓干校 “教有的否定这一主恩。 4.从人的信仰、精神、执着等方面考虑· 四、读与分析 1,对比。议论。突出了小丘遗遇之不公，流霜出了对自己遗遇的不平及无条。小正 遗遇与己类似，贺小丘之遇是反材自己的不遇的冷落伤怀，这是借景抒情，托物言志的艺术 手法，错山水清韵抚平内心的创伤。 2、茨显是也家多的特产，作者对家乡的感情非常深厚，他爱吃茨藏倒不是真因为特 别好吃，而是发礼能解地的思乡之渴。从结构上看，这句起到了照应前文和总结的作用：从 主旨上看，那是感情的升华，抒发了对家乡的浓烈的思念和热爱之情，因为那成菜茨花等食 物通常是在下雪时才常形的。作者以想多家多的雪来表达自已对家乡的爱！
期中考试参考答案 一、单项选择题 1、B 2、D 3、D 4、D 5、B 6、D 7、D 8、B 9、B 10、B 二、释词 1.山的南面 2.在 3、到……去 4.对着 5.对于 6.把、用，而 7.探 访 8.因为 9.消失 三、简答题 1.小丘遭遇与己类似，赞小丘即是赞自己，只有充分写出小丘的引人入胜，才突出 小丘的不遇知音，即是自己的不遇。这是借景抒情、托物言志的艺术手法，借山水清韵抚平 内心的创伤。 2.由乐到悲，终至飘渺,显示超凡脱俗的心境追求。 3.作者明为批评自己的"妄想"，实际上表现的是对压抑人性、荒谬背理的所谓"干校 "教育的否定这一主题。 4.从人的信仰、精神、执着等方面考虑 。 四、读与分析 1.对比。议论。突出了小丘遭遇之不公，流露出了对自己遭遇的不平及无奈。小丘 遭遇与己类似，贺小丘之遇是反衬自己的不遇的冷落伤怀，这是借景抒情、托物言志的艺术 手法，借山水清韵抚平内心的创伤。 2、茨菰是他家乡的特产，作者对家乡的感情非常深厚，他爱吃茨菰倒不是真因为特 别好吃，而是茨菰能解他的思乡之渴。从结构上看，这句起到了照应前文和总结的作用；从 主旨上看，那是感情的升华，抒发了对家乡的浓烈的思念和热爱之情，因为那咸菜茨菰等食 物通常是在下雪时才常吃的。作者以想念家乡的雪来表达自己对家乡的爱！