A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着 的注音完全正确的一项是( 很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等 中国的文人,与秋的关系特别的深了 动(zhdn)乘凉( cheng)独处(cha)的妙处(chd B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自己(不能控制自 参差(c 袅娜(nu6) 菇蓊郁郁(weng 己的情感)的深情 C.点缀(zhu)倩影(qian)皱缬(xi6) 梵婀玲(fan) C.可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底 D.惦着(dian)羞涩(se 宛然(wdn) D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足 踱着步(d 对下列句子的修辞手法判断正确的 下列四组词语中没有错别字的一组是(D) A.望风披糜 即来之,则安之 世外桃园 A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝 B.糜糜之音 弥天大谎 湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。(排比对偶比喻 C.兵荒马乱 仓遑逃窜 箭拔弩张 B.(南国之秋)比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼 D.寻物启事 莫名其 变 山清水秀 (排比对比比喻) 3.加粗的词解释有误的一项是[C C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的:可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉 A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓 (排比对比) B.但杨柳的丰妾,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态) D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(比喻 C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(突然看去) 对比拟人) D.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。(享受,多用于否定) 二、填空默写 4.下列各组句中,每句都包含有迺假字的一组是 1.《诗经》原名 》或《 》,共收录从西周初期到春秋中期的诗 首。它是我国第 A.岁亦莫止/我戍未定 B.忧心孔疚/我行不来 《诗经》“六义”是指 C.彼尔维何/彼路斯何 D.象弭鱼服/小人所腓 2.朱自清,原名 字佩弦,号秋实,他的长诗是 ,诗集是,第一本散文集是 5.点明《荷塘月色》“文眼”的一项是()。 我们还学过他的散文如 A.这几天心里颇不宁静 体无咎言。以尔车来 B.我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处 桑之未落 于嗟鸠兮 C.热闹是他们的,我什么也没有 摩有朝矣。 D.这令我到底惦着江南了 6.下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是 ) 345678 君子所依 ①最好,还要在牵牛花底,叫长着几根 的尖细且长的秋草,使作陪衬 ②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远 )阅读下面语段,回答问题 A.稀稀落落 B.疏疏朗朗 严厉 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼 C.疏疏落落 D.疏疏落落 的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租 7.下列句中“像”字表比喻的一项是(C) 住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得 A.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地 飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣) B.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好 的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之 C.或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意 淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 D.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺 8 项地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫 后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落
一、选择题 1．下列加点字的注音完全正确的一项是 （ B ） A．脉脉．．（mò） 颤．动（zhàn） 乘．凉（chéng） 独处．（chǔ）的妙处．（chù） B．酣．睡（hān） 参差（cī） 袅娜．（nuó） 蓊蓊．．郁郁（wěng） C．点缀．（zhuì） 倩．影（qiàn） 皱缬．（xié） 梵．婀玲（fán） D．惦．着（diàn） 羞涩．（sè） 宛．然（wǎn） 踱．着步（dù） 2．下列四组词语中没有错别字的一组是（ D ） A．望风披糜 忧心忡忡 即来之，则安之 世外桃园 B．糜糜之音 纵横驰聘 弥天大谎 人才辈出 C．兵荒马乱 戍马倥偬 仓遑逃窜 箭拔弩张 D．寻物启事 莫名其妙 沧桑巨变 山清水秀 3．加粗的词解释有误的一项是[ C ] A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓） B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态） C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（突然看去） D．这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。（享受，多用于否定） 4．下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（ C ） A．岁亦莫止/我戍未定 B．忧心孔疚/我行不来 C．彼尔维何/彼路斯何 D．象弭鱼服/小人所腓 5．点明《荷塘月色》“文眼”的一项是（ ）。 A．这几天心里颇不宁静。 B．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 C．热闹是他们的，我什么也没有。 D．这令我到底惦着江南了。 6．下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是（C ） ①最好，还要在牵牛花底，叫长着几根 的尖细且长的秋草，使作陪衬。 ②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远， ， 萧索的 来的。 A．稀稀落落 严厉 感慨 B．疏疏朗朗 严厉 感触 C．疏疏落落 严厉 感触 D．疏疏落落 严肃 感叹 7．下列句中“像”字表比喻的一项是（ C ） A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。 B．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 C．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 D．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 8 ． 下 列 句 中 加 点 词 语 理 解 不 正 确 的 一 项 是 (Ｃ ) Ａ．不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着 很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。 Ｂ．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自 己的情感）的深情。 Ｃ．可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 Ｄ．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。 9 ． 对 下 列 句 子 的 修 辞 手 法 判 断 正 确 的 一 项 是 (Ｂ ) Ａ．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝 湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比 对偶 比喻） Ｂ．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 （排比 对比 比喻） Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 （排比 对比） Ｄ．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻 对比 拟人） 二、填空默写 1.《诗经》原名《_______》或《________》，共收录从西周初期到春秋中期的诗_______首。它是我国第 一部_____________。《诗经》“六义”是指____、 、 ____、 、 、 。 2.朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是__ ______。我们还学过他的散文如： 、 等。 3. ，体无咎言。以尔车来， 。 4.桑之未落， 。于嗟鸠兮 ， 5. ，靡有朝矣。 6.忧心烈烈， 。我戍未定， 。 7.驾彼四牡， 。君子所依， 。 8.今我来思， 。 三、阅读题. （一）阅读下面语段，回答问题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山 的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来 住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的 飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣） 的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之， 淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满 地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫 后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落
寞,古人所说的梧橱一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 (二)课文文段阅读题 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产:因为北平处处全长着树,屋子又低 么地方,都听月光如流 得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫 蟀耗子一样 在牛乳中洗过一样:又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照:但 简直像是家家户户都养在家里的家虫。 我以为这恰是到了好处一—酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木, 1.第一节里,“感到十分的秋意”的“十分”的意思是( 落下参差的驳的黑影:弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀:但光与 A.副词,很 B.形容程度深。 影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲 C.意思即“十二分 D.程度硎词,非常,极其。 1.文中加粗的词语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是[C 2Ac 概括正确的一项是(B) A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻,加强了月光的流动感 树秋蝉残声 B.院落秋色槐树落砻秋蝉残声 B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔,以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来 树北国秋蝉 D.院落秋色槐树落蕊北国秋蝉 3.联想一般分 相似联想,相关联想,相反联想,因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色 项是(D) D.“画”能突出“倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情 A.静对着像喇叭似的牵牛花的朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。 2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[D B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦 盛时期 B.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定。 C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感 D.在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排造的淡淡的哀愁 3.说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确 4.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,淡红者最下”,对之理解赏析正确的一的一项是[B A.“光与影”的组合与 名曲”都能给人以艺术享受 A.这充分说明作者对色彩的研究也颇有造语,也反映了作者对颜色的看法 B.“光与影”的组合与 名曲”都能给人和谐自然的感受 B.这与文眼一致,从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”,恰当地传达了作者的情感。 C.“光与影”的组合与 曲”都作用于人的感官 C.四种颜色里,确确实实是蓝、白色最好,不浓不淡,不妖不艳,恰倒好处。 D.“光与影”的组合与 名曲”都不均匀,不呆板,富于变化 D.作者仅仅是为了表达一家之言,未必可信,实际上,淡红色的牵牛花还是蛮不错的 三、阅读下面一篇短文,完成文后各题 5.选文中,两次写到声音:一是“青天下驯鸽的飞声”,一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分莲花自古以来,一向为我国人民所称颂。历代文人墨客爱莲,称它为“君子花”,推它为知己,颂扬它“ 析正确的一项是(D) 淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格,其实,只是以莲花来标榜自己的超然出世罢了 A.两种声音的描写,巧妙地告诉读者,北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面,也有生机勃勃的一面。然而,说到莲花,我不禁想起了《荷塘月色》的作者,著名的诗人、散文作家、爱国知识分子朱自清先生。 B.两种声音的描写,其实没有什么可探究的,就是写实而已,这两种声音那时那地确实有 他在那贫困交加、饥寒交迫的时刻,为“表示中国人民的尊严和气节”,断然拒绝领取美国具有“收买灵 C.两种声音的描写,很好地写出了北国秋天景色的多样性,不然,就显得单调而乏味 魂”性质的“救济粮”,这不正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真实写照吗? D.两种声音的描写,以声写静,更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉” 我爱莲花,爱它那朴实无华的风姿,爱它那不染污泥的风骨,也爱它那顺乎自然的独特美姿。在烈日当空 6.对三节文字分析理解正确的一项是(A) 的时候,是妩媚灿烂:在皎洁的月光下,则清影娇绮;风吹,是绿波翻腾,红裳飞衣:雨打,则碧碗倾摇 A.在这三节文字里,作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景,表达了作者对北国秋天的热爱之情。银珠戏跳。不论是什么时候,不论大自然如何变幻,它总能展示出一幅优美动人的图画,使人心旷神恰 B.三节文字,一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”,虽然各自互有渗透,但还是各有侧 “出淤泥而不染,灌清涟而不妖”出自周敦颐所写的《爱莲说》 下列词或句子打上引号,它们的作用分别是(C) C.在写北国之秋的时候,作者时不时地提及南方的秋天,每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比,更①“君子花”②“出淤泥而不染”③“救济粮” 加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱 A.①引用②强调③具有特殊含义B.①强调②强调③引用 D.三节文字,每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式,使得行文活泼不呆C.①强调②引用③具有特殊含义D.①表示专用名词②引用③具有特殊含义 3.由“莲花”联想到朱自清先生,这属于(C
寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听 得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样， 简直像是家家户户都养在家里的家虫。 1．第一节里，“感到十分的秋意”的“十分”的意思是（ Ｂ） Ａ．副词，很。 Ｂ．形容程度深。 Ｃ．意思即“十二分”。 Ｄ．程度副词，非常，极其。 2．对这三节描写的景物概括正确的一项是（ Ｂ） Ａ．院落秋花 北国槐树 秋蝉残声 Ｂ．院落秋色 槐树落蕊 秋蝉残声 Ｃ．院落秋花 北国槐树 北国秋蝉 Ｄ．院落秋色 槐树落蕊 北国秋蝉 3．联想一般分为四种：相似联想，相关联想，相反联想，因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一 项是（ Ｄ） Ａ．静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 Ｂ．像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全 盛时期。 Ｃ．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 Ｄ．在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的 钟声。 4．作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，对之理解赏析正确的一 项是 （ Ｂ） Ａ．这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。 Ｂ．这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感。 Ｃ．四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰倒好处。 Ｄ．作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。 5．选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分 析正确的一项是 （ Ｄ） Ａ．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。 Ｂ．两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。 Ｃ．两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。 Ｄ．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。 6．对三节文字分析理解正确的一项是（Ａ ） Ａ．在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情。 Ｂ．三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧 重的。 Ｃ．在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更 加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。 Ｄ．三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆 板。 （二）课文文段阅读题 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛 在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但 我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木， 落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与 影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1．文中加粗的词语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是[ C ] A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。 B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来 了。 C．“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。 D．“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。 2．对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[ D ] A．作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。 B．月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。 C．月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。 D．月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。 3．说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确 的一项是[ B ] A．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。 B．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。 C．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。 D．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。 三、阅读下面一篇短文，完成文后各题。 莲花自古以来，一向为我国人民所称颂。历代文人墨客爱莲，称它为“君子花”，推它为知己，颂扬它“出 淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，其实，只是以莲花来标榜自己的超然出世罢了。 然而，说到莲花，我不禁想起了《荷塘月色》的作者，著名的诗人、散文作家、爱国知识分子朱自清先生。 他在那贫困交加、饥寒交迫的时刻，为“表示中国人民的尊严和气节”，断然拒绝领取美国具有“收买灵 魂”性质的“救济粮”，这不正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真实写照吗？ 我爱莲花，爱它那朴实无华的风姿，爱它那不染污泥的风骨，也爱它那顺乎自然的独特美姿。在烈日当空 的时候，是妩媚灿烂；在皎洁的月光下，则清影娇绮；风吹，是绿波翻腾，红裳飞衣；雨打，则碧碗倾摇， 银珠戏跳。不论是什么时候，不论大自然如何变幻，它总能展示出一幅优美动人的图画，使人心旷神怡。 1．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐所写的《 爱莲说》。 2．下列词或句子打上引号，它们的作用分别是 （ C ） ①“君子花” ②“出淤泥而不染” ③“救济粮” A．①引用 ②强调 ③具有特殊含义 B．①强调 ②强调 ③引用 C．①强调 ②引用 ③具有特殊含义 D．①表示专用名词 ②引用 ③具有特殊含义 3．由“莲花”联想到朱自清先生，这属于 （ C ）
A.因果联想 B.相关联想 C.相似联想 D.对比联想 4.“这不正是“出淤泥而不染’的崇高品格的真实写照吗?”这是反问句式。请改写成陈述句这真 是“出淤泥而不然”的崇高品格的真实写照 5.朱自清拒领救济粮的原因在于老现中国人民的尊严和气节
A．因果联想 B．相关联想 C．相似联想 D．对比联想 4．“这不正是‘出淤泥而不染’的崇高品格的真实写照吗？”这是___反问_句式。请改写成陈述句_这真 是“出淤泥而不然”的崇高品格的真实写照_。 5．朱自清拒领救济粮的原因在于 表现中国人民的尊严和气节