八角中学2006-2007学年上学期九年级第一次月考.doc_大学文库

- 1 - 八角中学 2006-2007 学年上学期第一次月考语文试卷----周奉天题号一二三四卷面分总分得分 (全卷满分 150 分，答题时间为 150 分钟) 亲爱的同学，这份考卷将再次展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 一、基础知识与运用（28 分） 1 下列句子中成语使用恰当的一句是：（）（2 分） A、当年参加九运会开幕式表演的学生有上千人，她就是芸芸众生．．．．中的一个。 B、公园里种植着各种鲜花，姹紫嫣红，春风吹过，更是美不胜收．．．．。 C、谁也不曾注意到，巧夺天工．．．．的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。 D、一个六岁的小孩能够写出如此漂亮的字真叫人刮目相看．．．．。 2、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(3 分) ① 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病—— “网络成瘾症”。 ②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。 ③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 ④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。第句，修改意见：第句，修改意见： 3、有一则关于饮料的广告词是：“‘口服’，‘心服’！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”请认真品味这两则广告，回答下面的问题。（4 分）（1）请你谈谈这两则广告妙在哪里？答：（2）请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词，并简单点评其妙处。广告词：评点： 4、在下列语句间连线，使之构成四幅对联。（2 分）Ａ黑发不知勤学早， a 水淡性泊是我师

B无边落木萧萧下, b白首方悔读书迟。 C四面荷花三面柳, C不尽长江滚滚来。 D竹直心虚乃吾友 d一城山色半城湖。 5、名著体验:(3分) 某网站为了在青少年中大力推广名著阅读活动,拟进行一次网上调查:如果将你最喜爱的一部名著拍摄成大家喜闻乐见的动画片, 你将推荐:《》推荐理由: 6、按要求默写古诗文。(7分) (1)江山代有才人出, (赵翼《论诗》) (2)居庙堂之高则忧其民, 。(范仲淹《岳阳楼记》) 直挂云帆济沧海 (4)共建和谐社会需要多方面的和谐,请写出两句古代诗词中表现自然和谐的美景的句 (5)你心目中的英雄应该是怎样的?请用课内或课外的诗词名句来表现这一种英雄的气概。 7、请在下面横线上填入适当的内容,组成前后相应的排比句。(4分) 拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌拥有就拥有了拥有就拥有了 8、情景说话练习。(3分) 某单位正在召开总结大会,牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说:“我厂的科技人员研制的新的照明系统,能节约电费将近65%以上,这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后,大会主持人接着说:“下面欢送领导下台,请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了,很不自在 ①牛厂长的话里有一个病句,请用横线在原文中标出。 ②牛厂长听了会议主持人的话,为什么“很不自在”? 、古诗文阅读(12分) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐, 得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与

- 2 - Ｂ无边落木萧萧下， b 白首方悔读书迟。Ｃ四面荷花三面柳， c 不尽长江滚滚来。Ｄ竹直心虚乃吾友， d 一城山色半城湖。 5、名著体验：(3 分) 某网站为了在青少年中大力推广名著阅读活动，拟进行一次网上调查：如果将你最喜爱的一部名著拍摄成大家喜闻乐见的动画片，你将推荐：《》推荐理由： 6、按要求默写古诗文。（7 分）（1）江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）（2）居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）（3），直挂云帆济沧海。（4）共建和谐社会需要多方面的和谐，请写出两句古代诗词中表现自然和谐的美景的句子：，。（5）你心目中的英雄应该是怎样的？请用课内或课外的诗词名句来表现这一种英雄的气概。，。 7、请在下面横线上填入适当的内容，组成前后相应的排比句。（4 分）拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有，就拥有了；拥有，就拥有了。 8、情景说话练习。（3 分）某单位正在召开总结大会，牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说：“我厂的科技人员研制的新的照明系统，能节约电费将近 65%以上，这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后，大会主持人接着说：“下面欢送领导下台，请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了，很不自在。 ①牛厂长的话里有一个病句，请用横线在原文中标出。 ②牛厂长听了会议主持人的话，为什么“很不自在”？二、古诗文阅读（12 分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与

滁人仰而望山,俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美, 使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修《丰乐亭记》 ①掇:(duo)拾取,采取。 9、解释下列句中加点的(4分) (1)有亭翼然临于泉上者 (2)遂书以名其亭焉 (3)醉翁之意不在酒 (4)既得斯泉于山谷之间( 10、用“/”标出下面句子的朗读停顿。(1分) 既得斯泉于山谷之间 11、翻译下列句子。(4分) (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 (2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉 12、从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中,你能体会出作者的一种髙尚情怀,这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括:(1分) 13、《丰乐亭记》中有“掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀”的句子。《醉翁亭记》中也有类似的句子是分) 三,现代文阅读。 (一)(20分) 三十年的重量(余秋雨) (1)时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘的。 (2)实在想不到,在接不完的电话中,生愕愕地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主地握着话筒站起身来:那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,30年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年卡片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音,诚恳得有点颤抖。 (3)放下电话,我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事 (4)我呆坐在书桌前,脑海中出现60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候,中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者,记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感。到髙中换了一所学校,依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣,即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人,至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记

- 3 - 滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》） 掇：（duō）拾取，采取。 9、解释下列句中加点的（4 分）（1）有亭翼然．．临于泉上者（）（2）遂书以名．其亭焉（）（3）醉翁之意．不在酒（）（4）既得斯．泉于山谷之间（） 10、用“/”标出下面句子的朗读停顿。（1 分）既得斯泉于山谷之间 11、翻译下列句子。（4 分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 12、从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：（1 分） 13、《丰乐亭记》中有“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀”的句子。《醉翁亭记》中也有类似的句子是，，，。（2 分）三，现代文阅读。（一）（20 分）三十年的重量（余秋雨） ⑴时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘的。 ⑵实在想不到，在接不完的电话中，生愕愕地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我 30 年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30 年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年卡片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。 ⑶放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。 ⑷我呆坐在书桌前，脑海中出现 60 年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记

得就在他教我们语文时,我的作文在全市比赛中得了大奖,引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了,课程内容越讲越深,而且专挑一些特别难的问题当场向我提问,我几乎一次也答不出来,情景十分尴尬。我在心中抱怨:穆尼老师,你明知道有那么多人听课,向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢?后来终于想通: 这便是学者,半点机巧也不会。 (5)哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧,一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉,这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累,日子过得很不顺心。到放寒假,终于有了主意,全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的,只能凑几张白纸自己绘制,然后成群结队地一家家徒步送去。说好了,什么也不能吃老师家的, 怯生生地敲开门,慌忙捧上土土的贺年片,嗫嚅地说上几句就走。老师不少,走得浑身冒汗。节日的街道上,一队匆匆的少年朝拜者。 6)我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好,总该他画得多点,我负责写字。不管画什么,写什么,也超不出10多岁的中学生的水平。但是就是那点稚拙的涂画,竟深深地镌刻在一位长者的心扉间,把30年的岁月都刻穿 (7)今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求和我一样,把手上的工作立即停止,选出一张上好的宣纸,恭恭敬敬画上一幅贺岁清供(清雅的供品),然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨,在画幅上端满满写上事情的始末,盖上印章,再送去精细裱装。现在,这卷书画已送到穆尼老师手上 (8)老师,请原谅,我们已经忘记了30年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯净, 只得用两双中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下,我们才能超拔尘嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情 (9)凭借着这种至情,我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少朋友说: 记住,你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中,有一些立即就会后悔, 有一些却有穿越几十年的重量 14、第(3)段“我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”,“这” 指代什么?我为什么“立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”(4 15、本文主要写了我们三十年前的两件事,请各用一句话概括。(4分) 16、第(8)段在叙述的人称上发生了哪些变化?人称变化有什么作用?(4分)

- 4 - 得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知道有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。 ⑸哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者。 ⑹我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出 10 多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂画，竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把 30 年的岁月都刻穿了。 ⑺今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好的宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供（清雅的供品），然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。 ⑻老师，请原谅，我们已经忘记了 30 年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷 30 年的酸甜苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔尘嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。 ⑼凭借着这种至情，我有资格以 30 年前的中学生的身份对今天的青少朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。 14、第⑶段“我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”，“这” 指代什么？我为什么“立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”（4 分） 15、本文主要写了我们三十年前的两件事，请各用一句话概括。（4 分） 16、第⑻段在叙述的人称上发生了哪些变化？人称变化有什么作用？（4 分）

17、怎样理解第(8)段“在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生”这句话?(4分) 根据文章内容,请你想象一下,我和曹齐见到穆尼老师后,最想说的一句话是什么?(4分) (二)(13分) (1)我们常常听到一些人感叹:“工作这么忙,头绪这么多,哪顾得上读书学习?” (2)此话听起来似乎很有理,实则并不尽然 (3)其实,人们读书的时间多是从闲暇中挤出来的。古人就有“读书三余”论即:冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余也。欧阳修又归纳出“读书三上” 论,即:车上、厕上、枕上。时代变了,“三余论”在今天未必可行,而“三上论” 科学与否也值得讨论,但挤时间读书学习的精神总是值得提倡的。现在实行“双休日”, 加上节假和年假,一年将近有100多天的休闲时间。何尝没有时间读书呢? (4)或许有人会说,休闲休闲,顾名思义,是用来休息的,怎么可以用来读书呢? 其实这里有个如何理解“休闲”的问题。以我之见,读书也是一种休闲,而且是高雅、优质的休闲,至少有三益 (5)读书是一种享受。各种书籍,不论是政治理论,文学名著,诗词歌赋,还是自然科学,只要去读,都会是一种愉悦。陆游有诗云:“管身常欠读书债,禄来不供沽酒资。剩喜今朝寂无事,焚香闲看玉溪诗。”丁玲也深有体会地说:“读书是一种享受,读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道… ”休闲享受是各种各样的,有人喜欢享受睡眠,有人喜欢享受踏青,有人喜欢享受网络,而读书应该也可以是一中非常好的休闲方式。 6)读书可以健脑健心,延年益寿。人的大脑是越用越灵的。美国心理学家发现, 脑细胞的旧神经根,在新环境的刺激下能长出新的神经。如果经常坚持读书学习,脑细胞就会不断更新,同时,读书还可以集中人的意念,养心怡神,有利于身心健康。日本医学家春山茂雄的《脑内革命》一书,详细阐述了这种用脑的健康理论。他认为人在读书学习中,身心放松,把注意力集中在一个目标上,脑内就会产生一种神奇的波纹。这种波纹分泌出一种物质,使人轻松敏捷,能够提髙思维能力和创造力。 (⑦)读书还可以疗疾。阅读书报,可以解除人的烦恼。消除精神障碍,使之气血流畅,从而达到疗病的效果。在德国,许多医院都为病人开设了专门的图书馆。这些图书馆藏书丰富,既有养心怡神的趣味文又有各种介绍疗疾、保健等知识的医学科普书报,盒式磁带,名曲唱片和有声读物等,为病人提供优质的“书籍 (8)A这里提倡的是,培养读书兴趣,善于抓时间学习。B既可以学到知识,磨砺思想,又可以养心怡神,保身健体,这样好的休闲活动到哪里去寻?C把休闲时间用来读书,受益是自己。D当然,在我们的社会形成人人爱书,人人读书的良好风尚

- 5 - 17、怎样理解第⑻段“在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生”这句话？（4 分） 18、根据文章内容，请你想象一下，我和曹齐见到穆尼老师后，最想说的一句话是什么？（4 分）（二）（13 分）（1）我们常常听到一些人感叹：“工作这么忙，头绪这么多，哪顾得上读书学习？” （2）此话听起来似乎很有理，实则并不尽然。（3）其实，人们读书的时间多是从闲暇中挤出来的。古人就有“读书三余”论。即：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。欧阳修又归纳出“读书三上” 论，即：车上、厕上、枕上。时代变了，“三余论”在今天未必可行，而“三上论” 科学与否也值得讨论，但挤时间读书学习的精神总是值得提倡的。现在实行“双休日”，加上节假和年假，一年将近有 100 多天的休闲时间。何尝没有时间读书呢？（4）或许有人会说，休闲休闲，顾名思义，是用来休息的，怎么可以用来读书呢？其实这里有个如何理解“休闲”的问题。以我之见，读书也是一种休闲，而且是高雅、优质的休闲，至少有三益：（5）读书是一种享受。各种书籍，不论是政治理论，文学名著，诗词歌赋，还是自然科学，只要去读，都会是一种愉悦。陆游有诗云：“管身常欠读书债，禄来不供沽酒资。剩喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪诗。”丁玲也深有体会地说：“读书是一种享受，读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道…………”休闲享受是各种各样的，有人喜欢享受睡眠，有人喜欢享受踏青，有人喜欢享受网络，而读书应该也可以是一中非常好的休闲方式。（6）读书可以健脑健心，延年益寿。人的大脑是越用越灵的。美国心理学家发现，脑细胞的旧神经根，在新环境的刺激下能长出新的神经。如果经常坚持读书学习，脑细胞就会不断更新，同时，读书还可以集中人的意念，养心怡神，有利于身心健康。日本医学家春山茂雄的《脑内革命》一书，详细阐述了这种用脑的健康理论。他认为人在读书学习中，身心放松，把注意力集中在一个目标上，脑内就会产生一种神奇的波纹。这种波纹分泌出一种物质，使人轻松敏捷，能够提高思维能力和创造力。（7）读书还可以疗疾。阅读书报，可以解除人的烦恼。消除精神障碍，使之气血流畅，从而达到疗病的效果。在德国，许多医院都为病人开设了专门的图书馆。这些图书馆藏书丰富，既有养心怡神的趣味文字书籍，又有各种介绍疗疾、保健等知识的医学科普书报，盒式磁带，名曲唱片和有声读物等，为病人提供优质的“书籍疗法” 服务。（8）A 这里提倡的是，培养读书兴趣，善于抓时间学习。B 既可以学到知识，磨砺思想，又可以养心怡神，保身健体，这样好的休闲活动到哪里去寻？C 把休闲时间用来读书，受益是自己。D 当然，在我们的社会形成人人爱书，人人读书的良好风尚

国民素质一定可以得到提高,社会风气一定可以更加文明,国家发展也一定会更快更好。 19、文章开篇是怎样引出论题的?这样写有什么好处?(3分) 答 20、选文的中心论点是什么?(2分) 答 21、你如何理解第(5)段中“读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道……” 这句话的含义?(2分) 答: 22、写出第(7)段划线句在选文中的作用?(2分) 答 23、“学习是思考和创造的过程,需要很刻苦认真,读书学习未必都是休闲”这句话是从第(8)段中抽出来的。它应在原文中」句前。(请用字母表示)(2 分) 24、除文中提到的读书益处外,你还能想到哪些益处?(2分) (三)(9分) 抵御风沙袭击的方法是培植防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林, 速度就会减小70%-80%‰。到距离防护林等于林木髙度20倍的地方,风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了沙粒的来源抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草皮和灌木,不再转移阵地了。这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。根据近年治沙的经验,陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干沙的厚度一般不超过十厘米。十厘米以下,水分含量逐渐增大,到四十厘米的深处,水分含量达到百分之二以上,这就是湿沙层了,湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草,是可以成活的。林木和草类成长以后,沙丘就可以固定下来了。仅仅防御风沙袭击,固定沙丘阵地,还只是采取守势,自然是不够的。征服沙漠的最主要的武器是水。无论植树还是种草,土壤中必须有充足的水分。所以要取得向沙漠进军的胜利,必须有充足的水源。 25、培植防护林必须注意的问题是什么?(2分) 26、征服沙漠最重要的条件是 27、本文段主要运用的说明方法是 (2分) 28、这段文字采用的说明顺序是分) 29、思维拓展:(2分

- 6 - 国民素质一定可以得到提高，社会风气一定可以更加文明，国家发展也一定会更快更好。 19、文章开篇是怎样引出论题的？这样写有什么好处？（3 分）答： 20、选文的中心论点是什么？（2 分）答： 21、你如何理解第（5）段中“读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……” 这句话的含义？（2 分）答： 22、写出第（7）段划线句在选文中的作用？（2 分）答： 23、“学习是思考和创造的过程，需要很刻苦认真，读书学习未必都是休闲”这句话是从第（8）段中抽出来的。它应在原文中句前。（请用字母表示）（2 分） 24、除文中提到的读书益处外，你还能想到哪些益处？（2 分）（三）（9 分）抵御风沙袭击的方法是培植防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就会减小 70%—80%。到距离防护林等于林木高度 20 倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的 20 倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙的厚度一般不超过十厘米。十厘米以下，水分含量逐渐增大，到四十厘米的深处，水分含量达到百分之二以上，这就是湿沙层了，湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。仅仅防御风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。征服沙漠的最主要的武器是水。无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分。所以要取得向沙漠进军的胜利，必须有充足的水源。 25、培植防护林必须注意的问题是什么？(2 分) 26、征服沙漠最重要的条件是 27、本文段主要运用的说明方法是。(2 分) 28、这段文字采用的说明顺序是。(1 分) 29、思维拓展：(2 分)

卷面分:(8分) 初三9月语文月考试题答案 1略(2分) 2、第3句去掉“不”第4句将“有效”一词放在“方法”前(3分) 3、(1)巧用“服”的多义性,并说明“口服”与“心服”的关系,将“口服心服”拆开使用, 易记好懂。(2分)(2)例:给电脑一颗奔腾的芯。(1分)巧用“芯”与“心”谐音,便于理解 “芯”的作用,从而记住“奔腾”这个品牌。(1分) 4.A-b B C -d Da(2分) 5、例:水浒传人物性格鲜明,故事曲折迭宕(3分) 6.略(7分)7.略(4分) 8.①病句是“能节约电费将近65%以上。”(1分)②原因是主持人的话有歧义,“下台”既可理解为“走下主席台”,也很容易让人想到“从领导岗位上退下来。”(2分) 9.(4分)(1)像鸟张开翅膀一样命(2)命名(3)情趣(4)这 10.既得斯泉/于山谷之间(1分) 11.(4分)(1)醉翁的意趣不在酒上,而在(秀丽的)山水之间。(2)于是每天和滁州的人( 道)抬头观看山景,低头倾听泉水声 12.与民同乐。(1分) 13野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出(2分) (一)14.“这”指代给三十年前的语文老师穆尼先生补画一张贺年片。(1分) 其他的多种活动,我只感到浑身空荡荡虚飘飘,能够满足自己老师的一点点要求,能为老师做点点事情,表达对老师的感激之情,我觉得最有意义。(3分) 15.①全班同学绘制贺年片,到老师家拜年。(2分) 6.第老灭称的握我们钨不称毪尼袅筛变成第二人称“你;人称变化能够更直接地向老师倾诉思念之情。(4分) 17.这句表达了对老师真诚的崇敬和感激,纵然自己社会地位再高,但在老师面前,仍然是他的学生。(4分) 18.要求语言要凝练,所讲内容要符合文章所表现的人物情感。如果仅仅是普通的客套话如:老师您好、好久不见了等酌情给分。 (二)19.针对工作忙,“头绪多,没有时间读书的现象。这样的写法有针对性,有说服力。(3 20.读书有三益。(2分) 21.答出“忘我”方面的内容即可。(2分)

- 9 - 卷面分：（8 分）初三 9 月语文月考试题答案一、 1 略（2 分） 2、第 3 句去掉“不” 第 4 句将“有效”一词放在“方法”前（3 分） 3、（1）巧用“服”的多义性，并说明“口服”与“心服”的关系，将“口服心服”拆开使用，易记好懂。（2 分）（2）例：给电脑一颗奔腾的芯。（1 分）巧用“芯”与“心”谐音，便于理解 “芯”的作用，从而记住“奔腾”这个品牌。（1 分） 4.A--b B --c C --d D---a （2 分） 5、例：水浒传人物性格鲜明，故事曲折迭宕（3 分） 6.略（7 分） 7.略（4 分） 8.①病句是“能节约电费将近 65%以上。”（1 分）②原因是主持人的话有歧义，“下台”既可理解为“走下主席台”，也很容易让人想到“从领导岗位上退下来。”（2 分）二 9.（4 分）（1）像鸟张开翅膀一样命（2）命名（3）情趣（4）这 10．既得斯泉/于山谷之间（1 分） 11．（4 分）（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。 12.与民同乐。（1 分） 13.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（2 分）三（一）14.“这”指代给三十年前的语文老师穆尼先生补画一张贺年片。（1 分）其他的多种活动，我只感到浑身空荡荡虚飘飘，能够满足自己老师的一点点要求，能为老师做一点点事情，表达对老师的感激之情，我觉得最有意义。（3 分） 15．. ①全班同学绘制贺年片，到老师家拜年。（2 分） ②老师上公开课提问我们绝不取巧。（2 分） 16．第一人称的“我”变成“我们”；由称穆尼老师变成第二人称“你”；人称变化能够更直接地向老师倾诉思念之情。（4 分） 17．这句表达了对老师真诚的崇敬和感激，纵然自己社会地位再高，但在老师面前，仍然是他的学生。（4 分） 18．要求语言要凝练，所讲内容要符合文章所表现的人物情感。如果仅仅是普通的客套话如：老师您好、好久不见了等酌情给分。（二）19.针对工作忙，“头绪多，没有时间读书的现象。这样的写法有针对性，有说服力。（3 分） 20.读书有三益。（2 分） 21.答出“忘我”方面的内容即可。（2 分）