湖北大学附属中学九年级上学期语文检测.doc_大学文库

湖北大学附属中学九年级上学期语文检测命题人:湖大附中黄红星、积累运用(13分) 1.细读下面一段文字,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分) 乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆,是 pan shan()学步时玩伴的呢喃( )细语,是家乡田野上油菜馨( )香的流溢,是故园山川最富诗意的篇章。 2默写。(4分) (1)举杯邀明月李白《月下独酌》) (2)云横秦岭家何处, (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》) (4)毅魄归来日, 夏完淳《别云间 3.有一天,马克·吐温与一位夫人对坐。他对她说:“你真漂亮。”夫人高傲地回答:“可惜我实在无法同样地称赞你。”如果你是马克·吐温,你怎样委婉得体地否定自己刚才的话,并表现出毫不介意的神态?(2分) 4体味下段文字的特点,在横线上补写一个句子。(2分) 在春天的原野,我们默默地祝愿生命与永恒。那云朵的洁白,是我们真挚的过那空气里激荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声天一阁是我国现存最古老的藏书楼,也是杭州市著名的旅游景点。请参考下列的例句, 为天一阁拟写一则宣传语。(2分) 例句①:桂林:桂林山水甲天下。例句⑨:黄鹤楼:登黄鹤楼,你的事业更上一层楼。例句③:杭州宋城:给我一天,还你千年。天一阁阅读理解(47分) (一)阅读下文,完成6~9题。(16分) 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6解释下列句中加点的词在文中的意思。(如涉及通假字,必须答出该字的意思)(4分) (1)万钟于我何加焉( (2)所识穷乏者得我与( (3)乡为身死而不受( (4)是亦不可以已乎( 7用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)

湖北大学附属中学九年级上学期语文检测命题人：湖大附中黄红星一、积累运用（13 分） 1.细读下面一段文字，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3 分）乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆，是 pán shān（）学步时玩伴的呢喃．( )细语，是家乡田野上油菜馨．（）香的流溢，是故园山川最富诗意的篇章。 2.默写。（4 分）（1）举杯邀明月，。（李白《月下独酌》）（2）云横秦岭家何处，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（4）毅魄归来日，。（夏完淳《别云间》） 3.有一天，马克·吐温与一位夫人对坐。他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法同样地称赞你。”如果你是马克·吐温，你怎样委婉得体地否定自己刚才的话，并表现出毫不介意的神态？（2 分） 4.体味下段文字的特点，在横线上补写一个句子。（2 分）在春天的原野，我们默默地祝愿生命与永恒。那云朵的洁白，是我们真挚的过去；，；那空气里激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。 5.天一阁是我国现存最古老的藏书楼，也是杭州市著名的旅游景点。请参考下列的例句，为天一阁拟写一则宣传语。（2 分）例句①：桂林：桂林山水甲天下。例句②：黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。例句③：杭州宋城：给我一天，还你千年。天一阁：二、阅读理解（47 分）（一）阅读下文，完成 6～9 题。（16 分）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加．焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得．我与？乡．为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已．乎？此之谓失其本心。 6.解释下列句中加点的词在文中的意思。（如涉及通假字，必须答出该字的意思）（4 分）（1）万钟于我何加．焉（）（2）所识穷乏者得我与（）（3）乡．为身死而不受（）（4）是亦不可以已．乎（） 7.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2 分）

8.对比阅读以下几则材料，联系课文说说它们各自表现出了怎样的价值取向。（4 分）材料一：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子）材料二：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（匈牙利裴多菲）材料三：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）材料：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。（夏明翰） 9.阅读下面《不食嗟来之食》，完成文后问题。（6 分）齐．（齐国）大饥．（饥荒）。黔敖．．（齐国的一位富商）为食．．（准备了食物）于路，以待饿者食之．．（给他们吃）。有饿者蒙袂．．（mèi）辑屦．．（jù）（袖子遮着脸，拖拉着鞋），贸贸然．．．（两眼昏昏无神的样子）来。黔敖左奉．（捧）食，右执饮，曰：“嗟．（喂）来食！”（饿者）扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”……终不食而死。（选自《礼记·檀弓》（1）上文与《鱼我所欲也》选段中的哪些语句相对应？把它摘录在下面。（2 分）（2）“嗟来之食”的故事流传至今，已成为人们熟知的成语；模仿《现代汉语词典》中对成语“拔苗助长”的释义，试解释它的意义。（4 分）【拔苗助长】古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子·公孙丑》）后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。【嗟来之食】提示：答题不超出 100 字。故事情节须用自己的话简要概括，不能全文翻译。（二）阅读下文，完成 10～15 题。（17 分）鸟的建筑苇岸 ①鸟巢是鸟的建筑。和我们盖房子不同，鸟筑巢不是为定居。鸟只在繁殖期筑巢。 ②鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、、和等几种类型

③地面巢大多简单、随便,往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢,主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。岀乎我们意料的是,像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽,叫声动听的玲珑小鸟,也在地面营巢。当然,它们的巢编织得都很精致。这是些疏于林木,常年出没在旷野,为土地处处留下歌声的可爱精灵。在水面营巢的鸟屈指可数,能够列举的如涉禽中善游的骨顶鸡与董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢,风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种,前者的主人有翠鸟和沙燕;后者居多, 如椋鸟、山雀、斑鸠、八哥、鹪鹩及肮脏的戴胜等,都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。如果顺着这个行列数下去,我们还会惊讶地发现鸳鸯。应该指明的是,营树洞巢的鸟,只有攀禽中的啄木鸟,真正具备开菌本领。啄木鸟还有一种英雄秉性,即它从不使用自己往年的旧洞。利用我们的屋宇营巢的鸟(不提麻雀),主要为燕科成员,原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到的编织巢,就是指我们观念上认定的,代表“鸟巢″这一词语本义的, 由鸟类中广大的鸣禽在树上(个别在草丛或灌木基部)精心营建的巢。这是那群勤奋的鸟类艺术家呕心沥血的作品,也是我们这篇短文想要谈论的核心 ④除涉禽中的鹭,游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼(这是些在树上筑粗陋大巢的鸟)外编织巢几乎全部为雀形目鸟类所造。它们长于呜啭,巧于营巢,故根据分类上的说法,我们前面又称它们为鸣禽。雀形目是新鸟亚纲中种数最多的一目,其庞大数量占现代鸟类总体半以上 ⑤编织巢的形态,可说多姿多彩。我们易于见到的杯状巢、碗状巢、盘状巢及瓶状巢是其中主要的几种。营哪种巢型,与鸟的科属有关。但我愿意相信,它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素。因此,这里无规律可循 ⑥杯状巢是多数营巢鸟喜爱的—种巢型,像我们熟悉的伯劳、卷尾、柳莺、寿带等夏候鸟,都营此型巢。太平鸟、灰山椒鸟、乌鸫及北红尾鸲等,营碗状巢。树鹨和灰喜鹊的巢很

③地面巢大多简单、随便，往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的是，像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地面营巢。当然，它们的巢编织得都很精致。这是些疏于林木，常年出没在旷野，为土地处处留下歌声的可爱精灵。在水面营巢的鸟屈指可数，能够列举的如涉禽中善游的骨顶鸡与董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢，风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕；后者居多，如椋鸟、山雀、斑鸠、八哥、鹪鹩及肮脏的戴胜等，都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。如果顺着这个行列数下去，我们还会惊讶地发现鸳鸯。应该指明的是，营树洞巢的鸟，只有攀禽中的啄木鸟，真正具备开凿本领。啄木鸟还有一种英雄秉性，即它从不使用自己往年的旧洞。利用我们的屋宇营巢的鸟（不提麻雀），主要为燕科成员，原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到的编织巢，就是指我们观念上认定的，代表“鸟巢”这一词语本义的，由鸟类中广大的鸣禽在树上（个别在草丛或灌木基部）精心营建的巢。这是那群勤奋的鸟类艺术家呕心沥血的作品，也是我们这篇短文想要谈论的核心。 ④除涉禽中的鹭，游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼（这是些在树上筑粗陋大巢的鸟）外，编织巢几乎全部为雀形目鸟类所造。它们长于鸣啭，巧于营巢，故根据分类上的说法，我们前面又称它们为鸣禽。雀形目是新鸟亚纲中种数最多的一目，其庞大数量占现代鸟类总体一半以上。 ⑤编织巢的形态，可说多姿多彩。我们易于见到的杯状巢、碗状巢、盘状巢及瓶状巢，是其中主要的几种。营哪种巢型，与鸟的科属有关。但我愿意相信，它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素。因此，这里无规律可循。 ⑥杯状巢是多数营巢鸟喜爱的一种巢型，像我们熟悉的伯劳、卷尾、柳莺、寿带等夏候鸟，都营此型巢。太平鸟、灰山椒鸟、乌鸫及北红尾鸲等，营碗状巢。树鹨和灰喜鹊的巢很

浅,呈盘状。攀雀和棕扇尾莺的巢收口,巢体似瓶。文鸟、黄眉柳莺和“告春鸟″短翅树莺能够营造顶部具盖,侧面开门的球状巢。更为精巧和髙超的,是黄鹂和绣眼鸟的吊篮式悬巢南方有一种富于传奇色彩的小鸟,会将芭蕉或其他大型树叶卷合,然后在叶缘穿孔,贯以丝线,缝成袋状巢。这种天才的小鸟,鸟类学家就叫它“缝叶莺”。 ⑦真正和我们的生活密不可分,在我们的视域内最为显著的乌巢,实际是喜鹊粗糙的球状巢。这种“仰呜则晴,俯呜则雨,人闻其声则喜”(《禽经》)的民间吉祥鸟,同淳朴的麻雀一道,终年祥和地围绕着我们。特别是在空旷的冬天,它们的巢很像一座座村庄,醒目地坐落在原野高大的树上(每巢都有一定巢距的巢区。个别也有一树双巢现象。在北京的沙河附近,我曾见过一树四巢)每次看到这些高耸的星罗棋布的“家”,我都很动情,我觉得这是一种世间温暖与平安的象征,是这个季节比雪与太阳升落更优美的景色 ⑧在神造的东西日渐减少、人造的东西日渐增添的今天,在蔑视一切的经济的巨大步伐下,鸟巢与土地、植被、大气、水,有着同一莫测的命运。在过去短暂的一二十年间,每个关注自然和熟知乡村的人,都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁 10根据第③段内容,在下面为第②段空白处填上适当的“巢名”(每处3个字)。(3分) 鸟类学家依据鸟巢的位置和性质,把鸟巢分为地面巢、水面巢等几种类型。 ll.本文说明的重点,亦即本文谈论的核心是分) 12.简要说说第③段第二句加点的“主要”一词在文中的作用。(2分) 13.根据第④段的内容,解释什么是“鸣禽”。(3分) 14你如何理解第⑦段末尾画线句子的含义?(3分) 15作者在文末说:“每个关注自然和熟知乡村的人,都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁。”你对此又有什么感想?(4分) (三)阅读下文,完成16~20题。(14分) 刻在树上的字他拿着报刊编辑的退稿笺,心情就像是被吹落的树叶,感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀!也是他定下的最后一次投稿了

浅，呈盘状。攀雀和棕扇尾莺的巢收口，巢体似瓶。文鸟、黄眉柳莺和“告春鸟”短翅树莺，能够营造顶部具盖，侧面开门的球状巢。更为精巧和高超的，是黄鹂和绣眼鸟的吊篮式悬巢。南方有一种富于传奇色彩的小鸟，会将芭蕉或其他大型树叶卷合，然后在叶缘穿孔，贯以丝线，缝成袋状巢。这种天才的小鸟，鸟类学家就叫它“缝叶莺”。 ⑦真正和我们的生活密不可分，在我们的视域内最为显著的鸟巢，实际是喜鹊粗糙的球状巢。这种“仰鸣则晴，俯鸣则雨，人闻其声则喜”（《禽经》）的民间吉祥鸟，同淳朴的麻雀一道，终年祥和地围绕着我们。特别是在空旷的冬天，它们的巢很像一座座村庄，醒目地坐落在原野高大的树上（每巢都有一定巢距的巢区。个别也有一树双巢现象。在北京的沙河附近，我曾见过一树四巢）。每次看到这些高耸的星罗棋布的“家”，我都很动情，我觉得这是一种世间温暖与平安的象征，是这个季节比雪与太阳升落更优美的景色。 ⑧在神造的东西日渐减少、人造的东西日渐增添的今天，在蔑视一切的经济的巨大步伐下，鸟巢与土地、植被、大气、水，有着同一莫测的命运。在过去短暂的一二十年间，每个关注自然和熟知乡村的人，都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁。 10.根据第③段内容，在下面为第②段空白处填上适当的“巢名”（每处 3 个字）。（3 分）鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、、和等几种类型。 11.本文说明的重点，亦即本文谈论的核心是。（2 分） 12.简要说说第③段第二句加点的“主要”一词在文中的作用。（2 分） 13.根据第④段的内容，解释什么是“鸣禽”。（3 分）鸣禽是。 14.你如何理解第⑦段末尾画线句子的含义？（3 分） 15.作者在文末说：“每个关注自然和熟知乡村的人，都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁。”你对此又有什么感想？（4 分）（三）阅读下文，完成 16～20 题。（14 分）刻在树上的字他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀！也是他定下的最后一次投稿了

他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓:如果接到第九十九封退稿笺,他未被报刊采用一篇稿件,他就再也不搞书法了,说明书法与他无缘,他不是搞书法的料,缺乏这方面的灵气尽管这样做他很痛苦,但他不得不这样。想想看,他对书法所付出的还少吗?由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业,他没能考上大学;参加工作后,仍痴心不渝,从不多的工资中,拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时,就试着向报刊寄稿件。一年多来,除了稀如牛角的退稿笺,多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信地想,凭他的功底,在他收到第九十九封退稿笺之前,至少也要有几幅书法作品见诸报刊,可现在… 他心情沉重地从家中出来,茫然地在大街上走着,不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树,如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地,他的眼前一亮,他发现杨树上刻着 “好好学习,天天向上”八个字,好醒目,好熟悉。对了,他想起来了,这不是自己上小学时为展示自己的字写得好,时心血来潮用小刀刻上去的么?他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸,白白地让杨树挨了几刀,如今在书法事业上仍无建树,真有些愧对此树呀他抚摸着杨树,当他再一次凝神细看这八个字时,他不由得惊杲了:只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健,自然洒脱,神采飞扬,静态中点画出动态之美,而且笔画的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美,没经过干锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀呲时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么,他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑! 五年后,他成了颇有建树的书法家。 16作者写“他”的心情,“像是被吹落的树叶”,如此设喻的原因是: 分) 17.“可现在……”其中的省略号表示“他”的_ 情。(2 分)

他曾在接到 30 封退稿笺时暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗？由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信地想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在…… 他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着 “好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀！他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔画的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀！此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！五年后，他成了颇有建树的书法家。 16.作者写“他”的心情，“像是被吹落的树叶”，如此设喻的原因是：。（3 分） 17.“可现在……”其中的省略号表示“他”的心情。（2 分）

也算对。内容能紧扣藏书或读书更好。）二、（一）6.（1）益处（2）感激（3）同“向”，从前（4）停止 7.一碗米饭，一盅肉汤，得到这些就能活下去，得不到便饿死。 8.提示：围绕正确对待生与死、义与利来谈，符合材料或能引申都行。 9.（1）黔敖左奉．（捧）食，右执饮，曰：“嗟．（喂）来食！”（饿者）扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”……终不食而死。（2）齐国发生了饥荒，有人在路上施舍食物，轻蔑地对一个饥饿的人说：“嗟，来食！” 饥饿的人听了很生气地说：“我就是不食嗟来之食才到了今天这个地步的。”终于不食而饿死。今泛指带有侮辱性的施舍。（二）10.洞穴巢屋宇巢编织巢（每处各 3 分） 11.编织巢 12.“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟 “也在地面营巢”。用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密（起到了准确严密的修饰限制作用）。 13.长于鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类（或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。） 14.在寒冷的冬天，鸟巢像人类的“家”（或：星罗棋布的鸟巢，或：鸟巢）给人们的生活带来了一道温暖而平安的风景。 15.开放性答案，就“保护自然环境”“维护生态平衡”“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。（视内容深浅和语言优劣酌情评分。内容合理，语言通顺即可给满分。）（三）16.既形象说明他的心情，又与文章的整体相一致；都写跟树有关的内容。 17.沮丧、失落 18.成功需要千锤百炼 19.不懈地努力。 20.“刻在树上的字”既表现“他”少年时的志向，又启发“他”继续奋斗，是全篇巧妙构之所在，用它为题表现了作者的独具匠心。三、作文（略）