九年级(下)语文单元目标检测题(二) 题号 基础知识及其运用(40分) 1、给下列加点字注音( )(3分) A、青荇()漫溯()逊色 哽咽 B、妖娆()浮藻 沉淀 斑斓() C、荡漾窗棂()骤然()伫立 莽莽 笙萧( 瞬息( )忧 2、说说下面诗句中加点词的表达效果(6分) (1)马蹄声碎,喇叭声咽 (2)大河上下,顿失滔滔 (3)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚 3、说说你对下列诗句子的理解(4分) (1)从头越 苍山如海, 残阳如血 (2)我的心骤然一阵疼痛,一定是 妈妈缀扣子的针线穿透了胸膛。 4、新诗经典句子赏读(12分) (1)、捡来的钥匙/打不开自己的门(韩辉升《百叶集》) 此诗句告诉我们: (2)、如果你是湖水/我乐意是堤岸环绕/如果,你是山岭,我乐意是装点 你姿容的青草。人,不一定能使自己伟大/但一定可以/使自己崇高(汪国 真《我不期望回报》 此诗句意在告诉我们
1 九年级(下)语文单元目标检测题(二) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、基础知识及其运用(40 分) 1、给下列加点字注音( )(3 分) A、 青荇.( ) 漫溯. ( ) 逊色 哽咽 B、 妖娆.( ) 浮藻 沉淀 斑斓.( ) C、 荡漾 窗棂. ( ) 骤.然 ( ) 伫.立 D、 莽莽 笙.萧 ( ) 瞬.息( ) 忧郁 2、说说下面诗句中加点词的表达效果(6 分) (1)马蹄声碎.,喇叭声咽. (2)大河上下,顿.失滔滔 (3)惜秦皇汉武,略.输文采;唐宗宋祖,稍.逊风骚 3、说说你对下列诗句子的理解(4 分) (1) 从头越, 苍山如海, 残阳如血。 (2)我的心骤然一阵疼痛,一定是 妈妈缀扣子的针线穿透了胸膛。 4、新诗经典句子赏读(12 分) (1)、捡来的钥匙/打不开自己的门 (韩辉升 《百叶集》 ) 此诗句告诉我们: (2)、如果你是湖水/我乐意是堤岸环绕/如果,你是山岭,我乐意是装点 你姿容的青草。人,不一定能使自己伟大/但一定可以/使自己崇高(汪国 真《我不期望回报》 此诗句意在告诉我们:
(3)、天秤上/国土的一粒细沙/比头颅更重要(韩作荣《塞上曲》) 此诗句意在告诉我们 4)哪儿有这样一种忠诚/能超过岸对海的痴情——/以同一的姿势抱 着海湾/默数那无穷重复的涛声 (美国弗洛斯特《忠诚》) 此诗句意在告诉我们: (5)、没有什么能使我停留/———除了目的/纵然路旁有玫瑰,有绿阴 有宁静的港湾/我是不系之舟 (林冷《不系之舟》) 此诗句意在告诉我们: (6)、在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/来回报石头 的冷遇/它们相信/最后,石头也会发芽/也会粗糙地微笑/在阳光与树影间 露出善良的牙齿(顾城《小花的信念》) 此诗句意在告诉我们 5、“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”表达了诗人对康河的挚爱之情, 请你也采用类似的写法,写几句诗,表达你对即将离开的母校的深情。(3分) 6、“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送 千帆天际:愿以山切割,以石磋磨,做一润高高低低的急流,在猿啼虎啸中, 将一叶轻舟,载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是 和“两岸猿声啼不住,轻舟 已过万重山”。(2分) 7、学习诗歌,要善于把诗歌中最美的诗句运用到我们的写作表达中去。除 了引用以外,化用变述古代诗词名句更能体现你对语言的驾御能力。(6分) 例如:“思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻 祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸…… (1)请你仍然以“思念”为话题接着写两句: (3分) (2)请你以“乐观”为话题,将古代诗词名句巧妙化用写一段排比句子 (3分)
2 (3)、天秤上/国土的一粒细沙/比头颅更重要 (韩作荣《塞上曲》) 此诗句意在告诉我们: (4)、哪儿有这样一种忠诚/能超过岸对海的痴情———/以同一的姿势抱 着海湾/默数那无穷重复的涛声 (美国 弗洛斯特 《忠诚》 ) 此诗句意在告诉我们: (5)、没有什么能使我停留/———除了目的/纵然路旁有玫瑰,有绿阴, 有宁静的港湾/我是不系之舟 (林冷 《不系之舟》 ) 此诗句意在告诉我们: (6)、在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/来回报石头 的冷遇/它们相信/最后,石头也会发芽/也会粗糙地微笑/在阳光与树影间/ 露出善良的牙齿 (顾城《小花的信念》) 此诗句意在告诉我们: 5、“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”表达了诗人对康河的挚爱之情, 请你也采用类似的写法,写几句诗,表达你对即将离开的母校的深情。(3 分) 6、“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送 千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸中, 将 一 叶 轻 舟 , 载 过 万 重 山 。 ” 其 中 画 线 句 子 分 别 化 用 的 诗 句 是 “_____________________,_____________________”和“两岸猿声啼不住,轻舟 已过万重山”。 (2 分) 7、学习诗歌,要善于把诗歌中最美的诗句运用到我们的写作表达中去。除 了引用以外,化用变述古代诗词名句更能体现你对语言的驾御能力。(6 分) 例如:“思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻 祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸…… (1)请你仍然以“思念”为话题接着写两句: (3 分) (2)请你以“乐观”为话题,将古代诗词名句巧妙化用写一段排比句子。 (3 分)
8、古今中外许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累 写出两条关于“路”的名言警句。(4分) (2) 阅读理解(20分)(一)(12分) 这是四点零八分的北京 片手的海浪翻动; 这是四点零八分的北京 声雄伟的气笛长鸣 北京车站高大的建筑, 突然一阵剧烈的抖动。 我双眼吃惊地望着窗外, 不知发生了什么事情。 我的心骤然一阵疼痛,一定是 妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。 这时,我的心变成了一只风筝 风筝的线绳就在母亲的手中 9、诗人反复强调“这是零点八分的北京”的原因是什么?(3分) 挥手送别的景象对表达诗人的心情有什么作用?(2分) 1、第二节表达了诗人什么样的思想感情?(2分) 12、第三节的前两句使你联想到哪首古诗,请写下来。(2分) 13、说说你对第三节后两句诗的理解。(3分) (二)沁园春·雪(8分) 九三六年二月 北国风光, 望长城内外, 千里冰封 惟余莽莽 万里雪飘 大河上下
3 8、古今中外许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累, 写出两条关于“路”的名言警句。(4 分) 答:(1) (2) 二、阅读理解(20 分) (一) (12 分) 这是四点零八分的北京, 一片手的海浪翻动; 这是四点零八分的北京, 一声雄伟的气笛长鸣。 北京车站高大的建筑, 突然一阵剧烈的抖动。 我双眼吃惊地望着窗外, 不知发生了什么事情。 我的心骤然一阵疼痛,一定是 妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。 这时,我的心变成了一只风筝, 风筝的线绳就在母亲的手中。 9、诗人反复强调“这是零点八分的北京”的原因是什么?(3 分) 10、挥手送别的景象对表达诗人的心情有什么作用?(2 分) 11、第二节表达了诗人什么样的思想感情?(2 分) 12、第三节的前两句使你联想到哪首古诗,请写下来。(2 分) 13、说说你对第三节后两句诗的理解。(3 分) (二) 沁园春•雪 (8 分) 一九三六年二月 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下
顿失滔滔。 惜秦皇汉武 山舞银蛇, 唐宗宋祖, 原驰蜡象, 稍逊风骚 欲与天公试比高 代天骄 须晴日 成吉思汗 看红装素裹, 只识弯弓射大雕 分外妖娆。 俱往矣, 数风流人物 江山如此多娇, 还看今朝。 引无数英雄竟折腰 10、赏读全词,理解填空。(4分) ①词的上片写北国雪景,下片写由此发表的议论。总结上片,领起下片的句 子是: ②诗人所“望”千里冰封,万里雪飘下的山陵景象的句子是 ③诗人望见实际的雪景后,虚写一笔,对比描绘,纵情歌颂祖国大好河山 直赋予它美的性灵和赋予它人的形象的句子是 ④词的上片是空间的描写,静中有动。词的下片是时间的叙述,夹叙夹议 诗句中的一个 字扬中见抑;诗句中 三个关键词同是评价,各有分寸 11、问题探讨。有人说“数风流人物,还看今朝”。是诗人毛泽东个人骄傲 情绪的流露;有人说,这句诗是对新时代、新人物的歌颂,也就是对人民的 歌颂,从而表现了革命前途的乐观精神和对祖国未来的坚强自信!对此,你 作何评价?(4分) 三、作文:(40分)写一首小诗,表达你的思想情感
4 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 引无数英雄竟折腰. 惜秦皇汉武, 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。 10、赏读全词,理解填空。(4 分) ①词的上片写北国雪景,下片写由此发表的议论。总结上片,领起下片的句 子是: ②诗人所“望” 千里冰封,万里雪飘下的山陵景象的句子是: ③诗人望见实际的雪景后,虚写一笔,对比描绘,纵情歌颂祖国大好河山, 直赋予它美的性灵和赋予它人的形象的句子是: ④词的上片是空间的描写,静中有动。词的下片是时间的叙述,夹叙夹议, 诗句中的一个 字扬中见抑;诗句中 三个关键词同是评价,各有分寸。 11、问题探讨。有人说“数风流人物,还看今朝”。是诗人毛泽东个人骄傲 情绪的流露;有人说,这句诗是对新时代、新人物的歌颂,也就是对人民的 歌颂,从而表现了革命前途的乐观精神和对祖国未来的坚强自信!对此,你 作何评价?(4 分) 三、作文:(40 分) 写一首小诗,表达你的思想情感
1、略 2、(1)碎:细碎。通过细碎、杂沓的马蹄声表现红军行军之“急”、之“速”。咽:声 音受阻而低沉。形象写出了晨风中军号声时断时续。在声音的描绘中自然地刻画了红 军的英雄形象和他们的精神面貌,同时也渲染了进军途中的庄严肃穆的气氛 (2)顿:立刻、马上。诗人通过一个“顿”字,表现黄河迅速封冻,极为夸张地写 出了严寒的威力。 (3)略、稍:略微、稍微。用这两个词很委婉地指出了历史上四位伟大的封建帝王 的历史局限性。 3(1)面向雄关,昂首遥望,无边青山,峰峦起伏,像大海的波涛一般:一轮落日,垂挂 西天,发出鲜红血一般的光芒。表现了视险如夷,抒发了红军战士无坚不摧的豪情 也隐含着要从头部署长征大计,而且有取得胜利的坚定不移的信心 (2)因为马上就要离开母亲,离开北京了,强烈的依母恋乡之情使它不愿离开这里, 但又不得不离开,所以内心无比疼痛。 4、(1)、不付出努力,单靠偶然的机会,是不可能成功的:没有创造,只知照搬照抄,成 功的大门不会向你敞开。 (2)、成不了伟人,但可以做一位心灵崇高的人 (3)每一寸国土都值得我们用生命捍卫 (4)、忠诚是行动上的证明,而不是语言上的说明:忠诚经得起岁月的漂洗和时间的 检验,不曾改变,也将永不改变;忠诚还善于默默地欣赏和包容。 (5)、认准目标,毅然坚持走下去,不要为路边的风景迷蒙了眼 (6)、乐观地面对生活,豁达地宽待他人,真诚地期待真诚,任何奇迹都会发生 略 6、过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠 7、(1)思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园,思念使爱国词人铁马冰河入梦来 (2)乐观就是那直上青天的一行白鹭:乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆:乐观就是那鹦 鹉洲头随风拂动的萋萋芳草:乐观就是那化作春泥的点点落红 8、例如:屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“世上本没有路,走的人多了,便成 了路” 二、阅读 9、因为这一刻是诗人命运的分水岭是,是诗人记忆中最深刻的一道印痕。四点零八分的北 京是诗人心中“最后的北京”。 10、反衬离乡人对故乡的的依恋之情。 l1、茫然、恐慌、迷惘、失落。 12、孟郊《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报 得三春晖 13、离家的诗人感觉自己的前途就像风筝一样飘摇不定,同时又希望风筝的线牵在母亲手中。 既写出了诗人失落、迷惘的心绪,又强烈地表达了对故乡和亲人的依恋之情。 14、①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰②山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。③须晴 日,看红装素裹,分外妖娆④惜略输 稍逊 只识 l1、略
5 一、 1、 略 2、 (1)碎;细碎。通过细碎、杂沓的马蹄声表现红军行军之“急”、之“速”。咽:声 音受阻而低沉。形象写出了晨风中军号声时断时续。在声音的描绘中自然地刻画了红 军的英雄形象和他们的精神面貌,同时也渲染了进军途中的庄严肃穆的气氛。 (2)顿;立刻、马上。诗人通过一个“顿”字,表现黄河迅速封冻,极为夸张地写 出了严寒的威力。 (3)略、稍:略微、稍微。用这两个词很委婉地指出了历史上四位伟大的封建帝王 的历史局限性。 3(1)面向雄关,昂首遥望,无边青山,峰峦起伏,像大海的波涛一般;一轮落日,垂挂 西天,发出鲜红血一般的光芒。表现了视险如夷,抒发了红军战士无坚不摧的豪情。 也隐含着要从头部署长征大计,而且有取得胜利的坚定不移的信心 (2)因为马上就要离开母亲,离开北京了,强烈的依母恋乡之情使它不愿离开这里, 但又不得不离开,所以内心无比疼痛。 4、(1)、不付出努力,单靠偶然的机会,是不可能成功的;没有创造,只知照搬照抄,成 功的大门不会向你敞开。 (2)、成不了伟人,但可以做一位心灵崇高的人 (3)每一寸国土都值得我们用生命捍卫 (4)、忠诚是行动上的证明,而不是语言上的说明;忠诚经得起岁月的漂洗和时间的 检验,不曾改变,也将永不改变;忠诚还善于默默地欣赏和包容。 (5)、认准目标,毅然坚持走下去,不要为路边的风景迷蒙了眼 (6)、乐观地面对生活,豁达地宽待他人,真诚地期待真诚,任何奇迹都会发生。 5 略 6、过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠 7、(1)思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园,思念使爱国词人铁马冰河入梦来 (2)乐观就是那直上青天的一行白鹭;乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆;乐观就是那鹦 鹉洲头随风拂动的萋萋芳草;乐观就是那化作春泥的点点落红 8、例如:屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” “世上本没有路,走的人多了,便成 了路” 二、阅读 9、因为这一刻是诗人命运的分水岭是,是诗人记忆中最深刻的一道印痕。四点零八分的北 京是诗人心中“最后的北京”。 10、反衬离乡人对故乡的的依恋之情。 11、茫然、恐慌、迷惘、失落。 12、孟郊《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报 得三春晖! 13、离家的诗人感觉自己的前途就像风筝一样飘摇不定,同时又希望风筝的线牵在母亲手中。 既写出了诗人失落、迷惘的心绪,又强烈地表达了对故乡和亲人的依恋之情。 14、①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰②山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。③须晴 日,看红装素裹,分外妖娆④惜 略输 、 稍逊 、 只识 11、略 三、略