乐山市冠英学校九年级语文第一学月学业检测题 姓名学号_得分 、语言的积累与运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是:() ①田圃(pu)留滞(zhi)喑哑(yin)襁褓( qiang bao) ②禁锢(jin)斗笠(i)丝缕()沁园春(qin) ③渺茫(mi0)彷徨(pang)恰情(tai)汲取(j1) ④狡黠(je)要诀(jue)劫难(jie)咀嚼(jio) 2、下列词语解释中,有错误的一组是( A.惟余:只剩下 秦皇:指秦始皇嬴政 射雕:比喻善射 B.留滞:停留不流通风流人物:指建功立业的英雄人物宋祖:指宋太祖赵匡胤 C.妖娆:娇艳美好 襁褓:包裹婴儿的布或被 弯弓:拉弓 D.风骚:原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须:等到俱:都 3、根据语境,把备选词语填在相应的横线上 我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 ,或许我们永远痧受不到春的温 柔妩媚;没有冬的 或许我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬 或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。(真实肃杀单凋) 4、下列加点的成语使用错误的一项是() A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 下列句子没有语病的一项是( A.经过全体市民的共同努力,使我们乐山市评为“全国文明城市“。 B.巴金老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生 C.为了纪念中国电影诞生100周年,中央电视台举行了一台隆重的节目。 D.日前,有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来持续走低 6、下列句子中没有通假字的一项是() A、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦 B、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上 C、自董卓已来,豪杰并起。 D、虽千里不敢易,岂直五百里哉? 7、下列说法不正确的一项是() A词产生于隋唐,最早出现于民间,全盛于宋,因长短不一,又名“长短句” B词最初是配乐的,故最初称为“曲词”或“曲子词”,后来也称作“乐府”,后来在发 展中逐渐与音乐分开,成为纯粹的文学样式,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。 C.按照词的字数的多少,词可以分为小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字 以上),《沁园春雪》属于中调 D.《沁园春雪》一词中的“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目
1 乐山市冠英学校九年级语文第一学月学业检测题 姓名 学号 得分 一、语言的积累与运用（20 分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是：（ ） ①田圃．（pú） 留滞．（zhì） 喑．哑（yīn） 襁褓．．（qiǎng bǎo） ②禁．锢（jin） 斗笠．（li） 丝缕．（lǚ） 沁．园春（qin） ③渺．茫（miǎo）彷．徨（páng）怡．情（tái） 汲．取（jí） ④狡黠．（jié） 要诀．（jué） 劫．难（jié） 咀嚼．（jiáo） 2、下列词语解释中，有错误的一组是（ ） A．惟余：只剩下 秦皇：指秦始皇嬴政 射雕：比喻善射 B．留滞：停留不流通 风流人物：指建功立业的英雄人物 宋祖：指宋太祖赵匡胤 C．妖娆：娇艳美好 襁褓：包裹婴儿的布或被 弯弓：拉弓 D．风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》 须：等到 俱：都 3、根据语境，把备选词语填在相应的横线上。 我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 ，或许我们永远痧受不到春的温 柔妩媚；没有冬的 ，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬 的 ，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。（真实 肃杀 单凋） 4、下列加点的成语使用错误的一项是（ ） A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉 ．．．．。 B、就冲着你三顾茅庐 ．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 5、下列句子没有语病的一项是( ) A．经过全体市民的共同努力，使我们乐山市评为“全国文明城市“。 B．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C．为了纪念中国电影诞生 100 周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 D．日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率 6 年来持续走低。 6、下列句子中没有通假字的一项是（ ） A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 C、自董卓已来，豪杰并起。 D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？ 7、下列说法不正确的一项是（ ） A 词产生于隋唐，最早出现于民间，全盛于宋，因长短不一，又名“长短句”。 B.词最初是配乐的，故最初称为“曲词”或“曲子词”，后来也称作“乐府”，后来在发 展中逐渐与音乐分开，成为纯粹的文学样式，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。 C.按照词的字数的多少，词可以分为小令（58 字以内）、中调（59－90 字）、长调（91 字 以上），《沁园春 雪》属于中调。 D. 《沁园春 雪》一词中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目
8、下列修辞手法判断错误的是() A、北国风光,千里冰封,万里雪飘(对偶夸张) B、当鱼塘寒浅留滞着游鱼,小溪渐渐喑哑歌不成调子(拟人) C、总写苦难的诗,每一首都是一群颤抖的星星(比喻) D、我是在白云的襁褓中笑着长大的(借代) 9、下列诗句朗读节奏有错误的一项是() A.引/无数英雄/竞折腰 B.当我临近你们的时候你们也许/知悉了 C.闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来 D.石狮子见了我/笑出了泪啊 10、判断对下列加点词用法分析正确的一项( ①兰槐之根是为芷②入芝兰之室③不扶而直④久而自芳 A.①②同,③④不同 B.①②不同,③④同 C.①②不同,③④不同 D.①②同,③④同 、文言文阅读(20分) (一)管仲相齐 齐襄公无道,鲍叔牙奉公子小白奔莒。及无知弑襄公,管夷吾、召忽奉公子纠奔 鲁。鲁人以兵纳之。未克,而小白入,是为桓公。使鲁杀公子纠于鲁之生窦。召忽死之, 桓公既立,使鲍叔牙为宰相。辞曰:“若必治国家者,则其管夷吾乎臣之所不及管夷吾者 五。”乃使人请于鲁庄公曰:“寡君有不令之臣,在君之国,欲以戮之于群臣,故请之 庄公使束缚,以予齐使。齐使受之而退。比至,三衅三浴之。桓公亲迎于郊,而与坐而 问焉。遂以为相。注云:三衅者,以香涂身曰衅。孔子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡 天下,民到于今受其赐。 此答子贡问管仲不能死之辞也。大抵召忽之死,为守节:管仲不死,为树功。盖桓公兄 也,合立当事之。子纠,弟也,不当辅以争国。故圣人不责其死而称其功。(《劝忍百箴》) 1.对下列句子词语的解释,正确的一项是() A.鲍叔牙奉公子小白奔莒。奉:奉命 B.鲁人以兵纳之纳:接纳 C.辞曰:若必治国家者辞:告诉 D.故请之请:请求 2.“民到于今受其赐”一句中“其”指代的内容是() A.召忽之死节B.管仲之惠泽 叔牙之荐能D.桓公之德政 3.下列句中加点的“死”字与“召忽死之”中的“死”意思不相同的一项是( A.先生之恩,生死而肉骨也 B.君子死知己,提剑出燕京 C.等死,死国可乎 D.管仲不死,为树功 4.“此答子贡问管仲不能死之辞也”翻译正确的是() A.这是子贡回答管仲为什么不死时说的话。 B.这是子贡回答管仲为什么不能死的原因的托辞
2 8、下列修辞手法判断错误的是（ ） A、北国风光，千里冰封，万里雪飘（对偶 夸张） B、当鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子（拟人） C、总写苦难的诗，每一首都是一群颤抖的星星（比喻） D、我是在白云的襁褓中笑着长大的（借代） 9、下列诗句朗读节奏有错误的一项是 ( ) A．引/无数英雄/竞折腰 B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了 C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来 D．石狮子见了我/笑出了泪啊 10、判断对下列加点词用法分析正确的一项（ ） ①兰槐之．根是为芷 ②入芝兰之．室 ③不扶而．直 ④久而．自芳 A．①②同，③④不同 B．①②不同，③④同 C．①②不同，③④不同 D．①②同，③④同 二、文言文阅读（20 分） （一）管 仲 相 齐 齐襄公无道，鲍叔牙奉公子小白奔莒。及无知弑襄公，管夷吾、召忽奉公子纠奔 鲁。鲁人以兵纳之。未克，而小白入，是为桓公。使鲁杀公子纠于鲁之生窦。召忽死之， 桓公既立，使鲍叔牙为宰相。辞曰：“若必治国家者，则其管夷吾乎臣之所不及管夷吾者 五。”乃使人请于鲁庄公曰：“寡君有不令之臣，在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。” 庄公使束缚，以予齐使。齐使受之而退。比至，三衅三浴之。桓公亲迎于郊，而与坐而 问焉。遂以为相。注云：三衅者，以香涂身曰衅。孔子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到于今受其赐。” 此答子贡问管仲不能死之辞也。大抵召忽之死，为守节；管仲不死，为树功。盖桓公兄 也，合立当事之。子纠，弟也，不当辅以争国。故圣人不责其死而称其功。 (《劝忍百箴》) 1．对下列句子词语的解释，正确的一项是（ ） A．鲍叔牙奉公子小白奔莒。 奉：奉命 B．鲁人以兵纳之 纳：接纳 C．辞曰：若必治国家者 辞：告诉 D．故请之 请：请求 2． “民到于今受其赐”一句中“其”指代的内容是（ ） A．召忽之死节 B．管仲之惠泽 C．叔牙之荐能 D．桓公之德政 3．下列句中加点的“死”字与“召忽死之”中的“死”意思不相同的一项是（ ） A．先生之恩，生死而肉骨也 B．君子死知己，提剑出燕京 C．等死，死国可乎 D．管仲不死，为树功 4．“此答子贡问管仲不能死之辞也”翻译正确的是（ ） A．这是子贡回答管仲为什么不死时说的话。 B．这是子贡回答管仲为什么不能死的原因的托辞
C.这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死时说的话 D.这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死的原因的托辞 5.下列叙述完全符合原文意思的一项是 A.鲍叔牙保护公子小白逃到莒后,让公孙无知杀了襄公,立小白为桓公。 B.管仲、召忽奉公子纠之命逃到鲁国,子纠死后,召忽为他守节而死,而管仲不死,各 得其所 C.鲍叔牙认为自己在很多方面不如管仲,治理好国家,一定要请回他,故向桓公举荐管 仲 D.管仲任相后,辅佐桓公,称霸于诸侯,统一了天下,百姓感激他的恩德 (二) 卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸①。狸狴,捕鼠兽也。畜至百余,家东 西之鼠捕且尽。狸狴无所食,饥而嗥。東氏日市肉啖②之。狸狴生于若③孙,以啖肉故, 竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥则得肉食。 南郭有士病鼠,急从束氏假狸狴以去。 狸狴见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬃,意为异物也,沿鼠行不敢下。土怒,推入之。狸 狴怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狴奋掷而出④ 注释:①音 sheng。②啖:吃。③若:像。③奋掷而出:用力纵身逃出。 1.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( A.狸狴怖甚,对之大嗥(吼叫) B.急从束氏假狸狴以去(借) C.以啖肉故(故事) D.鼠度其无他技(估计) 2.下列句子中,与“狸狴,捕鼠兽也”一句句式相同的一项是( A.狸狴怖甚,对之大嗥 B.狸狴生于若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠:但饥辄嗥,嗥则得肉食 C.庞公者,南郡襄阳人也。 D.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 3.下列“之”字与“束氏日市肉啖之”中的“之”字用法相同的一项是( A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 B.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 C.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 D.属予作文以记之 4.对下面句子的意思理解不准确的一项是( A.卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狴。(姓束的卫人,全世界所有的东西, 都不喜欢,只喜欢养狸狴。) B.狸狴,捕鼠兽也。(狸狴也善于捕捉老鼠和野兽。) C.士怒,推入之。(南郭发怒了,将狸往推进去) D.久之,鼠度其无他技,啮其足,狸奋掷而出。(久了,老鼠估计它没有其他技能, 于是咬它的脚,狸狴用力纵身逃出。) 5.下列关于狸珄失去捕鼠本领的主要原因理解正确的一项是(
3 C．这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死时说的话。 D．这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死的原因的托辞。 5．下列叙述完全符合原文意思的一项是 A．鲍叔牙保护公子小白逃到莒后，让公孙无知杀了襄公，立小白为桓公。 B．管仲、召忽奉公子纠之命逃到鲁国，子纠死后，召忽为他守节而死，而管仲不死，各 得其所。 C．鲍叔牙认为自己在很多方面不如管仲，治理好国家，一定要请回他，故向桓公举荐管 仲。 D．管仲任相后，辅佐桓公，称霸于诸侯，统一了天下，百姓感激他的恩德。 （二） 卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东 西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生于若③孙，以啖肉故， 竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。 南郭有士病鼠，急从束氏假狸狌以去。 狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸 狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出④。 注释：①狌音 shēng。②啖：吃。③若：像。③奋掷而出：用力纵身逃出。 1．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 狸狌怖甚，对之大嗥（吼叫） B. 急从束氏假狸狌以去（借） C. 以啖肉故 （故事） D. 鼠度其无他技 （估计） 2．下列句子中，与“狸狌，捕鼠兽也”一句句式相同的一项是（ ） A．狸狌怖甚，对之大嗥。 B．狸狌生于若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。 C．庞公者，南郡襄阳人也。 D．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 3．下列“之”字与“束氏日市肉啖之”中的“之”字用法相同的一项是（ ） A．先天下之．忧而忧，后天下之乐而乐。 B．然而禽鸟知山林之．乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 C．宴酣之．乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 D．属予作文以记之．。 4．对下面句子的意思理解不准确的一项是（ ） A．卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。（姓束的卫人，全世界所有的东西， 都不喜欢，只喜欢养狸狌。） B．狸狌，捕鼠兽也。 （狸狌也善于捕捉老鼠和野兽。） C．士怒，推入之。 （南郭发怒了，将狸狌推进去） D．久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。 （久了，老鼠估计它没有其他技能， 于是咬它的脚，狸狌用力纵身逃出。） 5．下列关于狸狌失去捕鼠本领的主要原因理解正确的一项是（ ）
A.狸狴由于年龄过大,失去了捕鼠本领。 B.狸狴由于惧怕大老鼠而留下了后遗症,导致失去了捕鼠本领 C.狸狴由于被卫人東氏娇惯而没有得到锻炼,渐渐失去了捕鼠本领 D.狸狴由于偷吃卫人束氏的东西而被卫人東氏打断了腿,失去了捕鼠本领。 三、现代文阅读(30分) (一)我们是一家人 ①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安 个门,并在门上贴一张“闲人免进”字条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就 是:我们是一家人 ②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙。我看她的那种 单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情 刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很 伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向, 所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是,母亲改变初衷,答 应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾 捧一本书,就象一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时 地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我—概婉拒。倒不是不领情,而是怕退 ,就会前功尽弃。 ④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家 总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了
4 A．狸狌由于年龄过大，失去了捕鼠本领。 B．狸狌由于惧怕大老鼠而留下了后遗症，导致失去了捕鼠本领。 C．狸狌由于被卫人束氏娇惯而没有得到锻炼，渐渐失去了捕鼠本领。 D．狸狌由于偷吃卫人束氏的东西而被卫人束氏打断了腿，失去了捕鼠本领。 三、现代文阅读（30 分） （一）我们是一家人 ①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安 个门，并在门上贴一张“闲人免进”字条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就 是：我们是一家人。 ②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙。我看她的那种 单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情 刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很 伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向， 所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答 应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份，我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾， 捧一本书，就象一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时 地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退 一步，就会前功尽弃。 ④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家 总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了
⑤天气忽然冷下来,,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完没了,出了校门就奔 回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾 忙碌着。这时候,我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡着家人的视线,咬着牙, 悄悄地吞食着书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月 ⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学 回家,推开房门,不由得大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香 气四溢,仿佛要请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以做到 桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给 我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别俄坏了 ⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的 话:我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。 ⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当 晚,一家人又在灯下共进晩餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖 ⑨如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲的身边,一家人围 坐在灯下吃—顿。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人! ⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。 1.体验细腻情感,回答:(4分) (1)第⑤段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么? (2)第⑧段中一家人共进晚餐时的快乐与③段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?
5 ⑤天气忽然冷下来，，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔 回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾 忙碌着。这时候，我的泪水掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡着家人的视线，咬着牙， 悄悄地吞食着书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。 ⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学 回家，推开房门，不由得大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香 气四溢，仿佛要请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以做到 桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给 我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别俄坏了。” ⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的 话：我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。 ⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当 晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 ⑨如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲的身边，一家人围 坐在灯下吃一顿。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！ ⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 1．体验细腻情感，回答：（4 分） （1）第○5 段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么？ （2）第○8 段中一家人共进晚餐时的快乐与○3 段中“我”感受到的“快乐”有什么不同？
2.理解鲜明形象,回答:(4分) (1)母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么又改变初衷答应了呢? 2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给我一个面包 表现了母亲怎样的性格特征? 3.揣摩生动细节,回答:(3分) 请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。 4.品味精彩语言,回答:(2分) “饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!”这句话对表现全文的 主旨有何作用 (二)人生两支笔 ①如果说人生是一本书,那么写这本书的是两支笔。 ②支笔写成长,一支笔写衰老,但成长必须走向衰老。成长的时候不要怕,衰老 的时候不要悔 ③一支笔写前进,一支笔写后退。大街、车站、机场,看那些来来往往的人群,谁 能说得清,哪一个是为了前进,哪一个是在后退?有的后退是为了前进,有的前进却导 致了后退 ④—支笔写快乐,一支笔写烦恼。如果说人生是辆载重汽车,那么快乐和烦恼就 是支撑他的车轮。有沉重,才会有轻松;有痛苦,才会有欢乐。我们期盼快乐,但 不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼,战胜烦恼才能孕育新的快乐。 ⑤-支笔写自己,一支笔写他人。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以 在人生这本书上,应该写自己的梦幻,自己的奋斗,自己的辉煌;也应该写他人的价值, 他人的慷慨,他人的奉献。因为越是抬高自己,就越是孤立
6 2．理解鲜明形象，回答：（4 分） （1）母亲开始坚决不同意“分伙”，可后来为什么又改变初衷答应了呢？ （2）“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“悄悄”地递给我一个面包， 表现了母亲怎样的性格特征？ 3．揣摩生动细节，回答：（3 分） 请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节，并分析其作用。 4．品味精彩语言，回答：（2 分） “饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！”这句话对表现全文的 主旨有何作用？ （二）人生两支笔 ①如果说人生是一本书，那么写这本书的是两支笔。 ②一支笔写成长，一支笔写衰老，但成长必须走向衰老。成长的时候不要怕，衰老 的时候不要悔。 ③一支笔写前进，一支笔写后退。大街、车站、机场，看那些来来往往的人群，谁 能说得清，哪一个是为了前进，哪一个是在后退？有的后退是为了前进，有的前进却导 致了后退。 ④一支笔写快乐，一支笔写烦恼。如果说人生是一辆载重汽车，那么快乐和烦恼就 是支撑他的车轮。有沉重，才会有轻松；有痛苦，才会有欢乐。我们期盼快乐，但 不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼，战胜烦恼才能孕育新的快乐。 ⑤一支笔写自己，一支笔写他人。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以， 在人生这本书上，应该写自己的梦幻，自己的奋斗，自己的辉煌；也应该写他人的价值， 他人的慷慨，他人的奉献。因为越是抬高自己，就越是孤立
⑥-支笔写未来,一支笔写过去。每个人都有未来,也只能寄希望于未来。因为无 论过去多么成功,多么灿烂,都无法留住和挽回。所以,不管你过去写下的是亨通和腾 达,还是辛酸和泪水,现在都需要拿起另一支笔,描绘下一个蓝图 1、贯穿全文的一个比喻句是:(1分) 2、本文第⑥段给我们的暗示是:(2分) 3、自定角度,自定内容,赏析本文的一个“美点”(2分) 4、读了这篇文章,你认为“人生的两支笔”还能写什么?请用一段文字表达自己的感受。 5、文中有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子,操写在下面的读书 卡片上,并写出你的心得体会。(2分) 如果说被誉为“出版领域又一次革命”的电子排版系统,用精美的字模和多变的字 体取代了曾在人类信息传播史上光熠千载的活字印刷,完成了告别“铅与火”历史的话, 那么,它所迈开的仅仅是这场伟大变革的第一步。在世界出版史上,一种可以同造纸术 印刷术的发明并称的新型图书的印制技术,诞生于20世纪80年代后期,现在已初步 定型,三五年后将大放异彩,这就是电子图书印刷系统。采用此项技术出版的图书称为 电子图书,又叫无纸图书,有人预测21世纪将是电子图书的世纪 当电子图书摆放在你眼前,令你惊叹的也许不止是它的一些尖新设备,更重要的是 它的优异性能。过去的图书是“白纸黑字”,可电子图书的载体是光盘,这个崭新的高科 技产品借助输出设备给人们带来的,是变幻无穷的图文形象,色彩绚丽、声与像和谐的 画面,明晰生动的感观效果。而其容量之大,更令人叹为观止:一片仅10余克重、大如 手掌、薄如纸板的盘片,竟能装载着6.6亿个西文字节,或3.3亿字的中文内容!也就 是说,10大卷本,3千万字中文版《简明不列颠百科全书》只能占总“肚量”的十分之 而多达70余卷的《中国大百科全书》,其文字量也不能让它“吃饱”。至于中国古人 所说的“学富五车”的“五车”和“读书破万卷”的“万卷”,对于光盘都只不过是“小 菜一碟”。更令人咋舌的是它的速度。可以想象,如果你要寻找到《中国大百科全书》某 章节内容的话,起码得花上半天时间,可对于电子图书来说,检索起来那只不过是瞬间 的事 至于说到电子图书的价格,便宜得近乎难以想像:一个性能如此优异的电子图书只 相当于一般书价的三分之一。比如《中国大百科全书》70卷本的总销售价为人民币6000 元左右,而如果复制在光盘上,其价格便可控制在2000元人民币以下,即便再加上一台 光盘阅读器以3600元价格计算,仍然要比常规图书造价低。况且依据目前电子产品发展 和销售规律,其价格仍有下降的趋势:这同价格日益上涨的常规图书相比,孰优孰劣就 不言而喻了。有了这种价格优势,不仅大型辞书、工具书一类可变成光盘小型图书,学 7
7 ⑥一支笔写未来，一支笔写过去。每个人都有未来，也只能寄希望于未来。因为无 论过去多么成功，多么灿烂，都无法留住和挽回。所以，不管你过去写下的是亨通和腾 达，还是辛酸和泪水，现在都需要拿起另一支笔，描绘下一个蓝图。 1、贯穿全文的一个比喻句是：（1 分）___________________________________ _______ 2、本文第⑥段给我们的暗示是：（2 分）______________________________________ 3、自定角度，自定内容，赏析本文的一个“美点”（2 分） 4、读了这篇文章，你认为“人生的两支笔”还能写什么？请用一段文字表达自己的感受。 5、文中有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子，操写在下面的读书 卡片上，并写出你的心得体会。（2 分） （三） 如果说被誉为“出版领域又一次革命”的电子排版系统，用精美的字模和多变的字 体取代了曾在人类信息传播史上光熠千载的活字印刷，完成了告别“铅与火”历史的话， 那么，它所迈开的仅仅是这场伟大变革的第一步。在世界出版史上，一种可以同造纸术 及印刷术的发明并称的新型图书的印制技术，诞生于 20 世纪 80 年代后期，现在已初步 定型，三五年后将大放异彩，这就是电子图书印刷系统。采用此项技术出版的图书称为 电子图书，又叫无纸图书，有人预测 21 世纪将是电子图书的世纪。 当电子图书摆放在你眼前，令你惊叹的也许不止是它的一些尖新设备，更重要的是 它的优异性能。过去的图书是“白纸黑字”，可电子图书的载体是光盘，这个崭新的高科 技产品借助输出设备给人们带来的，是变幻无穷的图文形象，色彩绚丽、声与像和谐的 画面，明晰生动的感观效果。而其容量之大，更令人叹为观止：一片仅 10 余克重、大如 手掌、薄如纸板的盘片，竟能装载着 6.6 亿个西文字节，或 3.3 亿字的中文内容！也就 是说，10 大卷本，3 千万字中文版《简明不列颠百科全书》只能占总“肚量”的十分之 一，而多达 70 余卷的《中国大百科全书》，其文字量也不能让它“吃饱”。至于中国古人 所说的“学富五车”的“五车”和“读书破万卷”的“万卷”，对于光盘都只不过是“小 菜一碟”。更令人咋舌的是它的速度。可以想象，如果你要寻找到《中国大百科全书》某 章节内容的话，起码得花上半天时间，可对于电子图书来说，检索起来那只不过是瞬间 的事。 至于说到电子图书的价格，便宜得近乎难以想像：一个性能如此优异的电子图书只 相当于一般书价的三分之一。比如《中国大百科全书》70 卷本的总销售价为人民币 6000 元左右，而如果复制在光盘上，其价格便可控制在 2000 元人民币以下，即便再加上一台 光盘阅读器以 3600 元价格计算，仍然要比常规图书造价低。况且依据目前电子产品发展 和销售规律，其价格仍有下降的趋势；这同价格日益上涨的常规图书相比，孰优孰劣就 不言而喻了。有了这种价格优势，不仅大型辞书、工具书一类可变成光盘小型图书，学
生用书也将以光盘形式进入阅览室、家庭和课堂。也许有一天,人们会把笨重的书架扔 电子图书的美好前景已展现在我们的面前 .下列对“电子图书”这一概念的理解,淮确的一项是() A.采用新的电子排版系统印刷出版的新型图书称为电子图书 B.采用以电子排版系统为基础的新型图书印制系统技术出版的图书称为电子图书 C.采用电子排版系统,用精美的字模和多变的字3体印制出版的图书称为电子图书。 D.采用电子排版系统和电子图书印制系统相结合的技术出版的图书称为电子图书。 2.下面是对第一自然段介绍电子图书及其印制系统的目的的理解,最准确的一项是 A.说明电子排版系统与电子图书印制系统的联系和区别 B.说明电子图书印刷系统技术先进、完备、前景广阔 C.说明电子图书及其印制系统的诞生具有划时代意义 D.说明电子图书印制系统是在电子排版系统的基础上发展起来的 3.下面是对电子图书优异性能的说明,不恰当的一项是 A.电子图书,图文明晰生动,画面和谐,视听效果好。B.电子图书,体积小而容量大 C.电子图书,检索速度快 D.电子图书,价格便宜得近乎难以想像。 4.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是() A.电子图书又叫无纸图书,它不需要纸,它的广泛使用将会使部分造纸厂受到影响。 B.电子图书性能优异,将有可能在一定范围内代替我们现在使用的常规图书 C.电子图书性能优异,拥有电子图书,就能使我们成为“学富五车”的人才 D.电子图书性能优异而又造价低廉,将会成为21世纪人们工作、学习、宣传、教育的 重要工具 四、理解与记忆(12分) ①李清照的《醉花阴》:抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是: ②温庭筠的词《望江南》中表达女主人公两句表现女子盼夫早归,望眼欲穿的深切思念 之情的句子 ③.诸葛亮《出师表》中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子 ④.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮 志的诗句是 ⑤、《沁园春·雪》中全词点明主旨的句子 ⑥《隆中对》中诸葛亮提出的近期策略是 ;最终策略 目标是 他主张在内政方面应遵循的方针是
8 生用书也将以光盘形式进入阅览室、家庭和课堂。也许有一天，人们会把笨重的书架扔 掉！ 电子图书的美好前景已展现在我们的面前。 1．下列对“电子图书”这一概念的理解，准确的一项是（ ） A．采用新的电子排版系统印刷出版的新型图书称为电子图书。 B．采用以电子排版系统为基础的新型图书印制系统技术出版的图书称为电子图书。 C．采用电子排版系统，用精美的字模和多变的字 3 体印制出版的图书称为电子图书。 D．采用电子排版系统和电子图书印制系统相结合的技术出版的图书称为电子图书。 2．下面是对第一自然段介绍电子图书及其印制系统的目的的理解，最准确的一项是 （ ） A．说明电子排版系统与电子图书印制系统的联系和区别。 B．说明电子图书印刷系统技术先进、完备、前景广阔。 C．说明电子图书及其印制系统的诞生具有划时代意义。 D．说明电子图书印制系统是在电子排版系统的基础上发展起来的。 3．下面是对电子图书优异性能的说明，不恰当的一项是（ ） A．电子图书，图文明晰生动，画面和谐，视听效果好。 B．电子图书，体积小而容量大。 C．电子图书，检索速度快。 D．电子图书，价格便宜得近乎难以想像。 4．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） A．电子图书又叫无纸图书，它不需要纸，它的广泛使用将会使部分造纸厂受到影响。 B．电子图书性能优异，将有可能在一定范围内代替我们现在使用的常规图书。 C．电子图书性能优异，拥有电子图书，就能使我们成为“学富五车”的人才。 D．电子图书性能优异而又造价低廉，将会成为 21 世纪人们工作、学习、宣传、教育的 重要工具。 四、理解与记忆（12 分） ①.李清照的《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是： 。 ②.温庭筠的词《望江南》中表达女主人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念 之情的句子： 。 ③. 诸葛亮《出师表》中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子 是： 。 ④. 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮 志的诗句是： 。 ⑤、《沁园春·雪》中全词点明主旨的句子 。 ⑥《隆中对》中诸葛亮提出的近期策略是 ；最终策略 目标是 ；他主张在内政方面应遵循的方针是 ；
外交方面的方针是 五、语音的实际与运用。(13分) 1、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。(2分) 在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵:在人生的旅途中,牵挂 ;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。 2、9月10日是我国法定的教师节。你了解老师的欢乐和苦恼吗?你了解老师的追求和期 盼吗?让我们怀着尊敬和感激之情,请你用E-mail的方式向老师献上一份特殊的礼物。 邮箱是 Laoshi@163com,主题是:祝词。(要求:内容至少用一种的修辞方法,注意语 言的简洁,不超过50个字)(6分) 收件人 主题 谷 3、某学校请一位全国著名的科学家来作报告,经办的同志对这位科学家说:“请您来讲 次,想来您也会觉得十分荣幸。”报告完了之后,他又对这位科学家说:“您的报告对 我们有些帮助,非常感谢!”(3分) (1)文中有两处话语都不妥当,第一处的原因是 第二处的原因是 (2)这两处地方应该怎么说比较好? 4、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中,请任选一个按要求 填表。(2分) A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.鲁滨逊在荒岛上孤独地生活 出自哪部作品作者简要写出书中另一个情节 六、赏析古诗,按要求回答问题。(5分) 江畔独步寻花杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
9 外交方面的方针是 。 五、语言的实际与运用。(13 分) 1、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。（2 分） 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂 是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。 2、9 月 10 日是我国法定的教师节。你了解老师的欢乐和苦恼吗？你了解老师的追求和期 盼吗？让我们怀着尊敬和感激之情，请你用 E—mail 的方式向老师献上一份特殊的礼物。 邮箱是 Laoshi@163.com，主题是：祝词。（要求：内容至少用一种的修辞方法，注意语 言的简洁，不超过 50 个字）（6 分） 3、某学校请一位全国著名的科学家来作报告，经办的同志对这位科学家说：“请您来讲 一次，想来您也会觉得十分荣幸。”报告完了之后，他又对这位科学家说：“您的报告对 我们有些帮助，非常感谢！”（3 分） （1）文中有两处话语都不妥当，第一处的原因是： 第二处的原因是： （2）这两处地方应该怎么说比较好？ 4、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求 填表。（2 分） A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.鲁滨逊在荒岛上孤独地生活 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节 六、赏析古诗，按要求回答问题。(5 分) 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 收件人 主 题 内 容
(1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分) (2)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分) 七、写作(50分) 在你的长成过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行, 令你铭记,令你感怀,令你奋进。请你以 伴我同行”为题,写一篇文章 要求:①如选文题一,题目自拟。选文题二,须在横线处填上恰当的词语,将题目补充 完整。②文体自选,诗歌、戏剧除外。③不少于600字。④文中不要出现真实的地名、 校名、人名
10 (1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2 分) (2)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2 分) 七、写作（50 分） 在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行， 令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“ 伴我同行”为题，写一篇文章。 要求：①如选文题一，题目自拟。选文题二，须在横线处填上恰当的词语，将题目补充 完整。②文体自选，诗歌、戏剧除外。③不少于 600 字。④文中不要出现真实的地名、 校名、人名