两面 学习目标 「阅读准备 李汝珍 自主学习 「合作探究 「拓展训练
两面国 阅读准备 自主学习 合作探究 拓展训练 学习目标 李汝珍
两面国 距 李汝珍 1作者作品 2字词积累 3题目含义 4品评人物 5把握情节 ○学习目标 6探究主题
学习目标 两 面 国 ——李汝珍 1.作者作品 2.字词积累 3.题目含义 4.品评人物 5.把握情节 6.探究主题
作者作品 李汝珍,字松石,今北京大兴人。清代小说 家。一生多在江苏海州生活。博学多才,涉猎 广泛,星卜、象纬、音律无不精通。是一位有 社会理想的落魄秀才。 2.《镜花缘》是他的代表作。小说主要讲述唐 敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的 奇异经历。本文选自《镜花缘》,通过唐敖、 林之洋、多九公的经历,讽刺了嫌贫爱富、势 力多变的世风 交流感知
交流感知 作者作品 1.李汝珍，字松石，今北京大兴人。清代小说 家。一生多在江苏海州生活。博学多才，涉猎 广泛，星卜、象纬、音律无不精通。是一位有 社会理想的落魄秀才。 2.《镜花缘》是他的代表作。小说主要讲述唐 敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的 奇异经历。本文选自《镜花缘》，通过唐敖、 林之洋、多九公的经历，讽刺了嫌贫爱富、势 力多变的世风
字词积累 1考察你的普通话读音。 距 著实畅快 迥不相同 只破行藏 揆其所以 步履 唐敖 脚胫 儒生 交流感知
交流感知 字词积累 1.考察你的普通话读音。 著实畅快 迥不相同 识破行藏 揆其所以 步履 唐敖 脚胫 儒生
字词积累 2.考察你的字形辨别能力。 青面燎牙 和颜乐色 儒襟绸衫 则人而语 3考察结合语境的理解能力。 脚胫 痊愈 步履 迥异 光景 影响 交流感知
交流感知 2.考察你的字形辨别能力。 字词积累 青面燎牙 和颜乐色 儒襟绸衫 则人而语 3.考察结合语境的理解能力。 脚胫 痊愈 步履 迥异 光景 影响
题目含义 课文的题目是“两面国”,你能说说这个题目的含义 吗? (提示:表层—深层) ● ●●●。●●●●●●● 1表层来看是指作者在文中虚构的一个国家的 ●●●●●● 名称。两面指人有两副面孔。 2深层来看,具有讽刺意味:两面国的人具有 :两副面孔,笑脸迎富,恶脸对贫,即嫌贫爱富, 势利多变。 自主学习
自主学习 题目含义 课文的题目是“两面国”，你能说说这个题目的含义 吗？ （提示：表层——深层） 1.表层来看是指作者在文中虚构的一个国家的 名称。两面指人有两副面孔。 2.深层来看，具有讽刺意味：两面国的人具有 两副面孔，笑脸迎富，恶脸对贫，即嫌贫爱富， 势利多变
把握情节 整体感知: 1用一两句话概括故事情节 2用短语概括故事各阶段内容 3抓住主要情节复述故事 自主学习
自主学习 把握情节 1.用一两句话概括故事情节 2.用短语概括故事各阶段内容 3.抓住主要情节复述故事 整体感知：
重难点探究 两面国人对人的态度反差巨大。产生这种 变化的原因是什么? 文中唐敖、林之洋初见两面国人时,唐敖衣着 华贵、林之洋衣着寒酸,当唐敖上去与两面国人 交谈时,两面国人和颜悦色、满面谦恭,让人觉 得可亲。而当他们面对身着布衫的林之洋时,脸 色立即变得冷冰冰了,也不再谦恭。这是两面国 人的第一次变脸。而后文中唐敖与林之洋换衣之 后又一次面对两面国人时,两面国人对林之洋谦 恭而把唐敖冷淡起来。由此可见,态度变化的根 本原因,在于衣着所表现出来的人的富贵贫贱
重难点探究 文中唐敖、林之洋初见两面国人时，唐敖衣着 华贵、林之洋衣着寒酸，当唐敖上去与两面国人 交谈时，两面国人和颜悦色、满面谦恭，让人觉 得可亲。而当他们面对身着布衫的林之洋时，脸 色立即变得冷冰冰了，也不再谦恭。这是两面国 人的第一次变脸。而后文中唐敖与林之洋换衣之 后又一次面对两面国人时，两面国人对林之洋谦 恭而把唐敖冷淡起来。由此可见，态度变化的根 本原因，在于衣着所表现出来的人的富贵贫贱。 两面国人对人的态度反差巨大，产生这种 变化的原因是什么?
疑难解析 本文故事引人入胜,得力于悬念 的制造,那么作者制造了那些悬 念来吸引读者呢?
疑难解析 • 本文故事引人入胜，得力于悬念 的制造，那么作者制造了那些悬 念来吸引读者呢？
文章所讲的是虚构的故事,跟 现实生活有联系吗?
文章所讲的是虚构的故事，跟 现实生活有联系吗？