《金融市场》教学大纲课程名称：金融市场课程类别（必修/选修）：选修课英文名称：FinancialMarkets其中实验/实践学时：8总学时/周学时/学分：32/2/2先修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学后续课程支：财高管理专授课地点：实305授课时间：1-16周星期五1-2节授课对象：23金融1、2班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：潘仲廉/副教授疑时间、地点与方式：周五3~4节，实307.188141023161.课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答疑2.线上：建立微信课程群，实施线上答疑课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）行业报告使用教材：《金融市场学》、张亦春郑振龙林海着（第6版）、高等教育出版社2020年12月教学参考资料：《金融市场与金融机构》，曹凤岐着，北京大学出版社2019年4月课程简介：《金融市场学》系统介绍了国内外金融市场的产品、机制以及相关理论。第一部分介绍了国际金融市场的主要类型，如货币市场、资本市场和外汇市场；第二部分介绍了金融市场的主要产品，如债券、股票、远期、期货、期权、抵押性资产等：第三部分介绍了金融市场的主要理论，如利率期限结构、效率市场假说、投资组合理论、资本资产定价理论以及资产配置等；第四部分则对金融市场理论的发展进行了总结和归纳。课程教学目标及对单业要求指标点的支撑毕业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点1
1 《金融市场》教学大纲 课程名称：金融市场 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Financial Markets 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：8 先修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学 后续课程支撑：财富管理专题 授课时间：1-16 周 星期五 1-2 节 授课地点：实 305 授课对象：23 金融 1、2 班 开课学院：粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称：潘仲亷/副教授 答疑时间、地点与方式：周五 3~4 节,实 307,18814102316 1.课堂:每次上课的课前、课间和课后进行答疑: 2.线上:建立微信课程群，实施线上答疑。 课程考核方式：开卷（ ）闭卷（ ）课程论文（）其它（）行业报告 使用教材：《金融市场学》、张亦春 郑振龙 林海着(第 6 版)、高等教育出版社 2020 年 12 月 教学参考资料：《金融市场与金融机构》，曹凤岐着，北京大学出版社 2019 年 4 月 课程简介： 《金融市场学》系统介绍了国内外金融市场的产品、机制以及相关理论。第一部分介绍了国际金融市场的主要类型，如货币市场、资本市场和外汇市场； 第二部分介绍了金融市场的主要产品，如债券、股票、远期、期货、期权、抵押性资产等；第三部分介绍了金融市场的主要理论，如利率期限结构、效 率市场假说、投资组合理论、资本资产定价理论以及资产配置等；第四部分则对金融市场理论的发展进行了总结和归纳。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求
目标1：B3经济管理知识了解和掌握金融市场的类型、功能及发展趋势。了解企业管理、市场营销、经济运作、掌握主要的金融市场的类型，如货币市场、资本市经济政策、投资理财等方面的基本知场、外汇市场的概念识；掌握金融产业服务、运行、营销、管理方面的经济管理知识。目标2:C2运用专业知识的能力了解和掌握国内外货币市场、资本市场、外汇市场、债券理解金融市场的分类，初步掌握各项金融商品基本具有良好的综合应用知识能力和实践普通股价值分析和金融远期、期货和互换：期权和权证/技术分析能力，能把学到的经济学和金融学知识资产证券化、利率、各种投资理论及资产配置。运用于实践。目标3:D1在银行、证券、保险、信托投资、以了解和掌握金融行业报告等相关金融行业的基本原理。及科技金融相关领域，从事银行科技、掌握现代文献资料检索、查询的方法，具备信息检智能投顾、程序交易、量化投资、保险索的技能；掌握云端运算、金融大数据分析、财金资料库检索与分析方面的知识科技、科技风险控管等领域需要的高素质复合型专业金融精英人才。理论教学进程表教学模式授课教学时教学内容（重点、难点、课程思政融入支撑课周次教学主题教学方法作业安排师点)程目标线下/混合式重点：金融市场的类型、功能及发展趋课后作业：从教材潘仲廉线下课堂讲授目标1势。金融市场概论习题中择取。难点：金融市场的类型、功能。2
2 目标 1: 了解和掌握金融市场的类型、功能及发展趋势。 B3 经济管理知识 了解企业管理、市场营销、经济运作、 经济政策、投资理财等方面的基本知 识；掌握金融产业服务、运行、营销、 管理方面的经济管理知识。 掌握主要的金融市场的类型，如货币市场、资本市 场、外汇市场的概念 目标 2: 了解和掌握国内外货币市场、资本市场、外汇市场、债券、 普通股价值分析和金融远期、期货和互换; 期权和权证、 资产证券化、利率、各种投资理论及资产配置。 C2 运用专业知识的能力 具有良好的综合应用知识能力和实践 能力，能把学到的经济学和金融学知识 运用于实践。 理解金融市场的分类，初步掌握各项金融商品基本 /技术分析 目标 3: 了解和掌握金融行业报告等相关金融行业的基本原理。 D1 在银行、证券、保险、信托投资、以 及科技金融相关领域，从事银行科技、 智能投顾、程序交易、量化投资、保险 科技、科技风险控管等领域需要的高素 质复合型专业金融精英人才。 掌握现代文献资料检索、查询的方法，具备信息检 索的技能；掌握云端运算、金融大数据分析、财金 资料库检索与分析方面的知识 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 线下/混合式 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1 金融市场概论 潘仲亷 2 重点: 金融市场的类型、功能及发展趋 势。 难点: 金融市场的类型、功能。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 1
课程思政融入点：具有遵纪守法围结合作的品寳：具有良好的瞰業觀瞰業道德和较强的社會责任感。重点：货币市场商品、股票市场、债券市场、外汇市场。课后作业：从教材货币市场、资本市难点：股票市场、债券市场、外汇市场。潘仲廉线下4课堂讲授目标22-3习题中择取。场、外汇市场课程思政融入点：培餐金融专业人才诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任。重点：了解债券定价原理、市盈率模型及负债情况下的自由现金流分析法。课后作业：从教材债券、普通股价值难点：负债情况下的自由现金流分析法。潘仲廉线下课堂讲投4目标24-5习题中择取。分析课程思政融入点：强调党在金融工作中的领导地位，强调社会主义金融属性，金融必须服务人民、服务实体经济。重点：远期和期货的定价：金融互换。难点：金融互换。课后作业：从教材金融远期、期货和潘仲廉线下课堂讲投目标226课程思政融入点：强调学习的目的不是习题中择取。互换为了钱财，而是要为了中华民族的伟大复兴而奋发学习。课后作业：从教材重点：期权和权证、可转换债券。线下潘仲廉2课堂讲投目标2期权和权证7习题中择取。难点：可转换债券。3
3 课程思政融入点：具有遵紀守法、團结合 作的品質; 具有良好的職業觀、職業道德 和較强的社會责任感。 2-3 货币市场、资本市 场、外汇市场 潘仲亷 4 重点: 货币市场商品、股票市场、债券市 场、外汇市场。 难点: 股票市场、债券市场、外汇市场。 课程思政融入点：培養金融专业人才诚 信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、 社会责任。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2 4-5 债券、普通股价值 分析 潘仲亷 4 重点: 了解债券定价原理、市盈率模型及 负债情况下的自由现金流分析法。 难点: 负债情况下的自由现金流分析法。 课程思政融入点：强调党在金融工作中 的领导地位，强调社会主义金融属性，金 融必须服务人民、服务实体经济。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2 6 金融远期、期货和 互换 潘仲亷 2 重点: 远期和期货的定价；金融互换。 难点: 金融互换。 课程思政融入点：强调学习的目的不是 为了钱财，而是要为了中华民族的伟大 复兴而奋发学习。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2 7 期权和权证 潘仲亷 2 重点: 期权和权证、可转换债券。 难点: 可转换债券。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2
课程思政融入点：树立严谨的职业人格，日后一旦选择金融职业，为一名金融人员，就应以诚信作为做人之标准。重点：资产证券化、抵押支持证券。课后作业：从教材难点：资产证券化。线下潘仲廉12课堂讲投目标2资产证券化习题中择取。课程思政融入点：强调加强企业文化建设，以社会主义核心价值观为引领。重点：收益率曲线及利率期限结构。难点：收益率曲线。课后作业：从教材线下潘仲廉课堂讲投目标22利率课程思政融入点：坚持知识传授与价值习题中择取。引领相结合：培养大学生明辨是非的能力。重点：效率市场假说的实证检验、证券组合与分散风险及资产定价模型的实证检验。效率市场锻说、投课后作业：从教材线下潘仲廉目标24资组合理论、资产课堂讲授10-11难点：风险偏好与无差异曲线及因素模习题中择取。定价理论型与套利定价模型。课程思政融入点：加强企业文化建设，以社会主义核心价值观为引领。重点：基金资产配置表现的评价、随机贴课后作业：从教材资产配置、现代金潘仲廉线下目标2课堂讲投12融市场理论的发展现因子模型。习题中择取。4
4 课程思政融入点：树立严谨的职业人 格，日后一旦选择金融职业，为一名金融 人员，就应以诚信作为做人之标准。 8 资产证券化 潘仲亷 2 重点: 资产证券化、抵押支持证券。 难点: 资产证券化。 课程思政融入点：强调加强企业文化建 设，以社会主义核心价值观为引领。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2 9 利率 潘仲亷 2 重点: 收益率曲线及利率期限结构。 难点: 收益率曲线。 课程思政融入点：坚持知识传授与价值 引领相结合;培养大学生明辨是非的能 力。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2 10-11 效率市场假说、投 资组合理论、资产 定价理论 潘仲亷 4 重点: 效率市场假说的实证检验、证券组 合与分散风险及资产定价模型的实证检 验。 难点: 风险偏好与无差异曲线及因素模 型与套利定价模型。 课程思政融入点：加强企业文化建设，以 社会主义核心价值观为引领。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2 12 资产配置、现代金 融市场理论的发展 潘仲亷 1 重点: 基金资产配置表现的评价、随机贴 现因子模型。 线下 课堂讲授 课后作业：从教材 习题中择取。 目标 2
难点：风险偏好与无差异曲线及因素模型与套利定价模型。课程思政融入点：树立严谨的职业人格，日后一旦选择金融职业，为一名金融人员，就应以诚信作为做人之标准。重点：将学生以5~6人为一小组，共分成10组，进行虚拟金融行业报告。每组于第13周对其选定之虚拟金融行业报告演练。每组成员需相互讨论思考，利用TBL（小组合作学习）、PBL（问题式学习）等教学方法来完成演练，涉及的行业包虚拟金融行业报告潘仲廉小组讨论目标3混合式1含银行、证券、保险、投信、新托投资等，演练最后提交一份产业分析报告。难点：必须完成不同金融行业的行业报告。课程思政融入点：透过分组问题讨论：增加学生彼此间人际沟通实务：提升学生围隧合作的精神。合计24实践教学进程表教学支撑课项目类型（验证/综周次投授课教师学时实验项目名称教学内容（重点、难点、课程思政入点）方法程目标合/设计）5
5 难点: 风险偏好与无差异曲线及因素模 型与套利定价模型。 课程思政融入点：树立严谨的职业人 格，日后一旦选择金融职业，为一名金融 人员，就应以诚信作为做人之标准。 虚拟金融行业报告 演练 潘仲亷 1 重点: 将学生以 5~6 人为一小组，共分成 10 组，进行虚拟金融行业报告。每组于 第 13 周对其选定之虚拟金融行业报告演 练。每组成员需相互讨论思考，利用 TBL （小组合作学习）、PBL（问题式学习） 等教学方法来完成演练，涉及的行业包 含银行、证券、保险、投信、新托投资等， 最后提交一份产业分析报告。 难点: 必须完成不同金融行业的行业报 告。 课程思政融入点：透过分组问题讨论:增 加学生彼此间人际沟通实务:提升学生 團隊合作的精神。 混合式 小组讨论 目标 3 合计 24 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综 合/设计） 教学 方法 支撑课 程目标
重点：进行前5组同学的报告，并由其他组进行点评及交叉提问。每一小组根据提交的报告，展示某一金融行业的行业报告，能越精准虚拟金融行业报告专题潘仲廉的分析出该行业的特色及产品可得的分数越TBL（小组合作实践报告综合高。目标三4学习）(一)难点：必须完成不同金融行业的行业报告。课程恩政融入点：培餐金融专业人才诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任。13-16重点：进行6~10组同学的报告，并由其他组进行点评及交叉提间。每一小组根据提交的报告，展示某一金融行业的行业报告，能越精准虚拟金融行业报告专题潘仲廉的分析出该行业的特色及产品可得的分数越TBL小组合作实报告综合目标三高。学习）(二)难点：必须完成不同金融行业的行业报告。课程思政融入点：培蓄金融专业人才诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任。合计8备注：如果无实殿环节，删除此部分，此话在正文中除课程考核课程目标支撑毕业要求指标点评价依据及成绩比例（%）6
6 13-16 虚拟金融行业报告专题 ＿实践报告 (一) 潘仲亷 4 重点: 进行前 5 组同学的报告,并由其他组进 行点评及交叉提问。每一小组根据提交的报 告，展示某一金融行业的行业报告,能越精准 的分析出该行业的特色及产品可得的分数越 高。 难点: 必须完成不同金融行业的行业报告。 课程思政融入点：培養金融专业人才诚信品 质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责 任。 综合 TBL（小组合作 学习） 目标三 虚拟金融行业报告专题 ＿实践报告 (二) 潘仲亷 4 重点: 进行 6~10 组同学的报告,并由其他组进 行点评及交叉提问。每一小组根据提交的报 告，展示某一金融行业的行业报告,能越精准 的分析出该行业的特色及产品可得的分数越 高。 难点: 必须完成不同金融行业的行业报告。 课程思政融入点：培養金融专业人才诚信品 质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责 任。 综合 TBL（小组合作 学习） 目标三 合计 8 备注：如果无实践环节，删除此部分，此话在正文中删除 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%）
作业讨论及出勤课程论文小组报告00B3100目标10O0C210目标2004040D1目标3总计10104040100备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第土二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2024年9月2日系（部）审查意见：同意执行瑞化邓瑞子系（部）主任签名：日期：2024年9月2日7
7 作业 讨论及出勤 课程论文 小组报告 目标 1 B3 0 10 0 0 目标 2 C2 10 0 0 0 目标 3 D1 0 0 40 40 总计 10 10 40 40 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2024 年 9 月 2 日 系（部）审查意见：同意执行 系（部）主任签名： 日期：2024 年 9 月 2 日