《中级会计学1》教学大纲课程名称：中级会计学1课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：IntermediateFinancialAccounting其中实验/实践学时：0总学时/周学时/学分：48/3/3先修课程：会计学原理后续课程支撑授课地点：莞城64012-17周周一9-11节授课时间：2授课对象：2024级经济与金融1班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：黄甜源/高级会计师（副高职称）答疑时间、地点与方式：1.课堂：每次上课的课前·课间和课后进行答暴；2.课外：可直接到教师办公室进行答疑；3.线上：建立微信课程群，实施线上答疑课程考核方式：开卷（）闭卷（V）课程论文（）其它（）使用教材：中级财务会计（第7版）东北财经大学出版社刘永泽陈立军主编教学参考资料：1）中级财务会计习题与案例（第7版）东北财经大学出版社陈立军崔凤鸣主编2）汤湘希《中级财务会计》上海财经大学出版社最新版3）陈信元《中级财务会计》高等教育出版社最新版课痤简介：1
1 《中级会计学 1》教学大纲 课程名称：中级会计学 1 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Intermediate Financial Accounting 1 总学时/周学时/学分：48/3/3 其中实验/实践学时：0 先修课程： 会计学原理 后续课程支撑： 授课时间： 2-17 周 周一 9-11 节 授课地点：莞城 6401 授课对象： 2024 级经济与金融 1 班 开课学院： 粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称： 黄甜源/高级会计师（副高职称） 答疑时间、地点与方式： 1.课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答疑； 2.课外：可直接到教师办公室进行答疑； 3.线上：建立微信课程群，实施线上答疑 课程考核方式：开卷（）闭卷（✔）课程论文（）其它（ ） 使用教材： 中级财务会计（第 7 版） 东北财经大学出版社 刘永泽 陈立军 主编 教学参考资料： 1）中级财务会计习题与案例（第 7 版） 东北财经大学出版社 陈立军 崔凤鸣主编 2）汤湘希 《中级财务会计》 上海财经大学出版社 最新版 3）陈信元 《中级财务会计》 高等教育出版社 最新版 课程简介：
本课程在全面认识企业财务会计目标、核算对象、基本业务程序的基础上，对企业的经济业务进行确认、计量和记录。主要包括：资产、负债、所有者权益、费用、收入和利润、财务报告、会计调整等内容。本课程的目标在于使学生掌握企业各种经济业务的主要会计账务处理及财务报告的具体编制方法，也为了方便学生能顺利考取初级会计师证。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑毕业要求支撑毕业要求指标点1管理知识与技能：学生应掌握经济学、管理学、目标一：法学等方面的基础知识，熟悉会计的有关方针、政理解传统的财务会计理论体系，对会计的基本概念有1.1掌握会计学核心理论与方法策和法规以及国际会计的馈例与规购，掌握经济活一定的理解和认识，对会计特殊业务、特殊事项进行初步1.2学生应掌握经济活动识别及分析的动识别及分析的基本方法，掌握企业营运基本过1了解为学习财务会计打下一定基础：在技术方面，熟练掌基本方法。程，掌握企业管理、生产运作、成本核算、税务处握各项基本经济业务的会计处理程序和方法：在能力方理、内部控制、审计、会计电算化等方面的基本知面，掌握编制企业财务会计报告的基本技能。识，具备初步的管理技能。目标二：2数据分析知识和能力：熟练运用现代信息技术及能够运用会计原则解决复杂经济业务的账务处理问2.1运用会计专业知识分析实际问题工具软件对本专业领域数据信息进行收集处理，熟题：培养创新精神和分析能力，掌握信息收集整理技术，2.2学生应具有商业数据材料的收集与练使用计算机解决企业经济管理实践中的实际问对会计数据具备一定的综合和评价能力：具备财务报表分整理能力题。析能力，识别财务信息中的潜在风险与机会：目标三：3实践知识和实践能力：熟悉地方经济社会发展情培养学生的财务思维能力和实践能力，通过案例分析3.1学生具有自主学习、知识更新与积况，具有较强的自主学习、知识更新与积累能力和提升职业判断能力，适应会计准则动态变化：逐步掌握科累能力和终身学习意识。终身学习意识、社会认知和自我认知能力、知识应用与知识创新能力。学的学习观和方法论，为学生拓宽就业领域，提高全面素2
2 本课程在全面认识企业财务会计目标、核算对象、基本业务程序的基础上，对企业的经济业务进行确认、计量和记录。主要包括：资产、负债、所 有者权益、费用、收入和利润、财务报告、会计调整等内容。本课程的目标在于使学生掌握企业各种经济业务的主要会计账务处理及财务报告的具体编 制方法，也为了方便学生能顺利考取初级会计师证。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标一： 理解传统的财务会计理论体系，对会计的基本概念有 一定的理解和认识，对会计特殊业务、特殊事项进行初步 了解为学习财务会计打下一定基础；在技术方面，熟练掌 握各项基本经济业务的会计处理程序和方法；在能力方 面，掌握编制企业财务会计报告的基本技能。 1.1 掌握会计学核心理论与方法 1.2 学生应掌握经济活动识别及分析的 基本方法。 1 管理知识与技能：学生应掌握经济学、管理学、 法学等方面的基础知识，熟悉会计的有关方针、政 策和法规以及国际会计的惯例与规则，掌握经济活 动识别及分析的基本方法，掌握企业营运基本过 程，掌握企业管理、生产运作、成本核算、税务处 理、内部控制、审计、会计电算化等方面的基本知 识，具备初步的管理技能。 目标二: 能够运用会计原则解决复杂经济业务的账务处理问 题；培养创新精神和分析能力，掌握信息收集整理技术， 对会计数据具备一定的综合和评价能力；具备财务报表分 析能力，识别财务信息中的潜在风险与机会； 2.1 运用会计专业知识分析实际问题 2.2 学生应具有商业数据材料的收集与 整理能力 2 数据分析知识和能力：熟练运用现代信息技术及 工具软件对本专业领域数据信息进行收集处理，熟 练使用计算机解决企业经济管理实践中的实际问 题。 目标三： 培养学生的财务思维能力和实践能力，通过案例分析 提升职业判断能力，适应会计准则动态变化；逐步掌握科 学的学习观和方法论，为学生拓宽就业领域，提高全面素 3.1 学生具有自主学习、知识更新与积 累能力和终身学习意识。 3 实践知识和实践能力：熟悉地方经济社会发展情 况，具有较强的自主学习、知识更新与积累能力和 终身学习意识、社会认知和自我认知能力、知识应 用与知识创新能力
质，增强实践能力和维续学习能力打下一定的基础。目标4：培养严谨的会计职业态度和诚信意识，遵守职业道德4.1学生应具有职业德道和社会责任4职业规范和职业道德：具有爱岗敬业的精神，具规范：培养严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为感，掌握商业伦理知识。有职业德道和社会责任感，掌握商业伦理知识未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。理论教学进程表支撑教学模式学时数周次教学主题授课教师教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排课程线下/混合式目标重点：财务会计要素及其特征：会计核作业：中级财务会计算的基本前提：会计核算的一般原则。习题与案例难点：会计的基本前提假设的理解和运思政作业：财务人员用。目标黄甜源3线下总论2讲授应具备哪些职业素一、四课程思政融合点：会计信息质量特征与上养和新时代青年人市公司会计信息行为联系起来，宣传“诚应具备哪些社会责信为本，不做假账”的重要性。任感。作业：中级财务会计重点：现金的使用范围和现金收支的规习题与案例定，现金清查结果的处理：银行转账结目标讲授、课堂黄甜源4线下3、4货币资金算方式的适用范围及主要规定：银行存款思政作业：了解现金讨论余额调节表的编制：其他货币资金的内容管理规定及对公账及账务处理。户的使用要求3
3 质，增强实践能力和继续学习能力打下一定的基础。 目标 4： 培养严谨的会计职业态度和诚信意识，遵守职业道德 规范；培养严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为 未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。 4.1 学生应具有职业德道和社会责任 感，掌握商业伦理知识。 4 职业规范和职业道德：具有爱岗敬业的精神，具 有职业德道和社会责任感，掌握商业伦理知识 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 教学模式 线下/混合式 教学方法 作业安排 支撑 课程 目标 2 总论 黄甜源 3 重点：财务会计要素及其特征；会计核 算的基本前提；会计核算的一般原则。 难点：会计的基本前提假设的理解和运 用。 课程思政融合点：会计信息质量特征与上 市公司会计信息行为联系起来，宣传“诚 信为本，不做假账”的重要性。 线下 讲授 作业：中级财务会计 习题与案例 思政作业：财务人员 应具备哪些职业素 养和新时代青年人 应具备哪些社会责 任感。 目 标 一、四 3、4 货币资金 黄甜源 4 重点：现金的使用范围和现金收支的规 定，现金清查结果的处理；银行转账结 算方式的适用范围及主要规定；银行存款 余额调节表的编制；其他货币资金的内容 及账务处理。 线下 讲授、课堂 讨论 作业：中级财务会计 习题与案例 思政作业：了解现金 管理规定及对公账 户的使用要求 目 标 一
难点：各种银行转账结算方式的特点：现金清查结果的账务处理：银行余额调节表的编制。课程思政融合点：现金的开支范围和银行存款的开户及使用要求的意义重点：存货初始成本的确定：存货按实际成本和按照计划成本核算的方法：存货的期末计价：存货的清查。作业：中级财务会计难点：存货的初始计量：存货的计价方目标讲授、课堂4、5、黄甜源9线下习题与案例存货6法的运用讨论与练习二课程思政融合点：发出存货的不同计价方法对损益的影响及对国家税收的影响·树立学生对国家税收的正确认识。重点：金融资产的初始计量和后续计量作业：中级财务会计的会计处理：金融资产减值损失的核算。习题与案例目标7、8、黄甜源线下9金融资产讲授、讨论难点：债权投资的核算、金融资产的转换9三、四思政作业：如何防范课程思政融合点：讲迹金融资产的概念时金融诈骗？强调如何防范金融诈骗。货币资金·存货·金融资产的初始计量、前段知识的归纳优学院平台期中测3黄甜源线下10讲授、测试后续计量、期末计量的归纳总结：期中测试梳理、期中考核试4
4 难点：各种银行转账结算方式的特点； 现金清查结果的账务处理；银行余额调 节表的编制。 课程思政融合点：现金的开支范围和银行 存款的开户及使用要求的意义 4、5、 6 存货 黄甜源 8 重点：存货初始成本的确定；存货按实 际成本和按照计划成本核算的方法；存 货的期末计价；存货的清查。 难点：存货的初始计量；存货的计价方 法的运用 课程思政融合点：发出存货的不同计价方 法对损益的影响及对国家税收的影响，树 立学生对国家税收的正确认识。 线下 讲授、课堂 讨论与练习 作业：中级财务会计 习题与案例 目 标 一、二 7、8、 9 金融资产 黄甜源 9 重点：金融资产的初始计量和后续计量 的会计处理；金融资产减值损失的核算。 难点：债权投资的核算、金融资产的转换 课程思政融合点：讲述金融资产的概念时， 强调如何防范金融诈骗。 线下 讲授、讨论 作业：中级财务会计 习题与案例 思政作业：如何防范 金融诈骗？ 目 标 三、四 10 前段知识的归纳 梳理、期中考核 黄甜源 3 货币资金、存货、金融资产的初始计量、 后续计量、期末计量的归纳总结；期中测 试 线下 讲授、测试 优学院平台期中测 试
重点：长期股权投资的初始计量和后续计量的账务处理：长期股权投资的处置。作业：中级财务会计难点：长期股权投资权益法的核算、长期11、习题与案例讲授、案例目标股权投资成本法与权益法转换的账务处黄甜源9线下12、长期股权投资分析理。二、三思政作业：如何树立13课程思政融合点：讲迹股权投资概念时，正确的理财观？强调充分考虑广大投资者的利益·体现社会主义的优越性。重点：周定资产初始计量和后续计量的账务处理：固定资产处置的账务处理。作业：中级财务会计难点：分期付款取得固定资产的核算和账目标14、黄甜源6线下习题与案例固定资产讲授务处理、加速折旧法。15-、三课程思政融合点：正确进行固定资产处置避免企业资产流失和国家税收流失·防止舞弊。重点：无形资产的价值计量与摊销作业：中级财务会计难点：研发费用的处理讲授、课堂目标16习题与案例黄甜源6线下无形资产课程思政融合点：保护知识产权，认识到讨论三·四17无形资产对提升企业价值的意义。合计48课程考核5
5 11、 12、 13 长期股权投资 黄甜源 9 重点：长期股权投资的初始计量和后续计 量的账务处理；长期股权投资的处置。 难点：长期股权投资权益法的核算、长期 股权投资成本法与权益法转换的账务处 理。 课程思政融合点：讲述股权投资概念时， 强调充分考虑广大投资者的利益，体现社 会主义的优越性。 线下 讲授、案例 分析 作业：中级财务会计 习题与案例 思政作业：如何树立 正确的理财观？ 目 标 二、三 14、 15 固定资产 黄甜源 6 重点：固定资产初始计量和后续计量的账 务处理；固定资产处置的账务处理。 难点：分期付款取得固定资产的核算和账 务处理、加速折旧法。 课程思政融合点：正确进行固定资产处置， 避免企业资产流失和国家税收流失，防止 舞弊。 线下 讲授 作业：中级财务会计 习题与案例 目 标 一、三 16、 17 无形资产 黄甜源 6 重点: 无形资产的价值计量与摊销 难点: 研发费用的处理 课程思政融合点：保护知识产权，认识到 无形资产对提升企业价值的意义。 线下 讲授、课堂 讨论 作业：中级财务会计 习题与案例 目 标 三、四 合计 48 课程考核
评价依据及成绩比例（%）课程目标权重 (%)支撑毕业要求指标点作业课堂考勤期中考试期终考试1.17382038目标一目标二2.17371734423918目标三3.1222目标四4.1410总计20102050100备注：1）根据《东芜理工学院考试管理规定》第士二条规定：广课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2025年2月21日系（部）审查意见：同意执行邱端华系（部）主任签名：日期：2025年2月21日备注：6
6 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 权重（%) 作业 课堂考勤 期中考试 期终考试 目标一 1.1 7 3 8 20 38 目标二 2.1 7 3 7 17 34 目标三 3.1 4 2 3 9 18 目标四 4.1 2 2 2 4 10 总计 20 10 20 50 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2025 年 2 月 21 日 系（部）审查意见：同意执行 系（部）主任签名： 日期：2025 年 2 月 21 日 备注：
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